内容正文:
第5单元 燃料与二氧化碳 练习2025-2026学年化学科粤版(2024)九年级上册
一、选择题。
1、下列有关碳单质的说法错误的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质
B.石墨可以制作铅笔芯
C.C60具有超导性,广泛用于超导领域
D.金刚石、石墨、C60都是由原子构成的
2、某小组同学探究木炭与氧化铜反应的实验装置如图所示。下列说法中不正确的是( )
A.试管口向下倾斜的目的是防止冷凝水回流炸裂试管
B.反应结束后可观察到黑色粉末变红,石灰水变浑浊
C.该装置的缺陷是缺少尾气处理装置
D.实验结束时应该先熄灭酒精灯,再将导管撤出
3、下列药品组合最适合用来实验室制取二氧化碳的是( )
A.浓盐酸、石灰石 B.稀硫酸、大理石
C.稀盐酸、碳酸钠粉末 D.稀盐酸、石灰石
4、NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管,增强记忆功能。NO难溶于水,通常条件下极易与O2反应。则实验室收集NO的方法为( )
A.向下排空气法 B.向上排空气法
C.排水集气法 D.以上方法都可以
5、我国科学家在西太平洋一处深海热液区发现超临界二氧化碳,这是全球首次在自然界发现超临界二氧化碳,并为研究生命起源提供了新启示。超临界二氧化碳是指当温度及压强达到一定值时,二氧化碳形成气态和液态交融在一起的流体。下列关于超临界二氧化碳的说法错误的是( )
A.其化学性质与普通二氧化碳相同
B.它的1个分子由4个氧原子和2个碳原子构成
C.它是一种与干冰化学组成相同的物质
D.它的分子之间有间隔
6、下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是( )
A.分别闻两种气体的气味
B.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液
C.将两种气体分别通入澄清的石灰水
D.将燃着的木条分别伸入两瓶气体中
7、下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是( )
A.C可以将CuO 中的Cu 置换出来
B.在一定条件下CO2 能够转变成CO
C.在常温下碳容易转化成CO
D.金刚石、石墨和C60都是碳单质
8、下列关于碳及其氧化物的说法中,正确的是( )
A.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B.制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应
C.用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定
D.CO2通入紫色石蕊溶液,溶液变红,加热后溶液颜色不变
9、下列现象可用同一化学原理解释的是( )
①久置的石灰水,液面出现白膜
②通过吸管向澄清石灰水中吹气,石灰水变浑浊
③为使刚刷过石灰浆的墙壁快点干燥,在室内生一盆炭火,开始时墙壁反而更潮湿
④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤
10、实验室制取干燥的气体,不会用到的装置是(提示:浓硫酸具有吸水性)( )
A. B. C. D.
11、当前中考大多实行网上阅卷,考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔的主要成分是( )
A.木炭 B.石墨 C.焦炭 D.铅
12、一氧化碳对生活和环境有很大影响,下列关于一氧化碳的说法错误的是( )
A.难溶于水 B.可用来炼铁
C.可做燃料 D.能使澄清石灰水变浑浊
13、下列物质中,硬度最大的是( )
A.金刚石 B.石墨 C.焦炭 D.活性炭
14、下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
A.制取CO2 B.收集CO2
C.CO2的验满 D.CO2的检验
15、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分,二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是( )
A.绿色植物的光合作用 B.海水吸收二氧化碳
C.动植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃烧
16、观察图中的有关操作和现象,判断下列叙述不正确的是( )
A.集气瓶中的气体可能是 B.集气瓶中的气体一定不是空气
C.集气瓶中的气体一定不是 D.集气瓶中的气体一定是
二、填空题。
17、碳元素在地壳中的含量约为0.026%,在自然界中分布很广。纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和C60(又称足球烯)。如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图。请回答:
(1)它们三者都是由碳元素组成的 (填“单质”或“化合物”)。
(2)它们的物理性质有很大差异,其原因是 。
18、化学是一门以实验为基础的科学,图1所示为部分实验室制取气体的仪器。请回答下列问题:
(1)仪器⑤的名称是________。
(2)欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为____________________________,组装发生装置应从图1中选择的仪器组合是__________________(填序号),此装置的优点是__________________________。
(3)实验室用上述仪器制取CO2,若想控制反应的发生和停止,图1中还缺少的仪器或用品是______________。若用图2装置干燥生成的CO2气体,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。
19、(1)CO具有还原性,写出其在工业上的一种具体用途 。
(2)CO与CO2可以相互转化.CO2在高温下与 反应生成CO。
(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是
。
20、小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制备、收集和验满”。
(1)图是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,所缺仪器的名称是__________,所缺药品是____________。
(2)写出制取二氧化碳的化学方程式式:______________________________。
(3)图是小明同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是______________(填字母,下同),其中操作有误的是__________。
21、化学与生活关系密切,请从:①二氧化碳 ②稀有气体 ③一氧化碳 ④活性炭 ⑤金刚石 ⑥干冰 ⑦氮气
这些物质中选择填空(填序号)。
(1)可用作蔬菜大棚气体肥料的是 ;;
(2)可作燃料且有毒的是 ;
(3)可以用于净化气体和水的是 ;
(4)可以制成多种用途的电光源的是 ;
(5)可用于人工降雨的是 ;
(6)用于包装袋里小食品防腐的是 。
22、下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标有字母a的仪器名称: 。
(2)某化学兴趣小组同学发现装置B和C都能用作实验室制取二氧化碳的发生装置,与装置B相比,装置C的优点是 。若用装置C作发生装置,关闭弹簧夹,反应停止后,液面应位于 (选填“1”“2”或“3”)处。写出实验室制二氧化碳的化学方程式 。向装置中加药品前,应先检查装置的 。
(3)若要想收集一瓶较为纯净的氢气,应选用的收集装置是 (选填“D”或“E”)。
(4)用F装置收集CO2时,观察到湿润的紫色石蕊试纸变红,使其变红的物质是 (填化学式),检验CO2已经收集满的实验操作是:
。
三、实验题。
23、实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题:
(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________________。
(2)C装置中实验所需二氧化碳,应选用A、B发生装置中的________装置获得。在仪器组装后,加入药品前,需要进行的操作是_______________________。
(3)制得的CO2干燥后利用C装置进行实验,b处的实验现象是________________。若要证明b处二氧化碳与水发生了反应,可在a处放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或_____________________________。
(4)根据烧杯中的实验现象,能得出的结论是__________________________、___________________________________。
四、计算题。
24、化学实验小组同学取40g碳和氧化铜的粉末在高温条件下加热一段时间后,称得剩余固体混合物的质量为31.2g,请回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式为 。
(2)列出求解参加反应的氧化铜的质量(x)的比例式 。
(3)反应后生成铜的质量为 。
(4)若碳完全反应了,则原混合物中氧化铜的质量分数为 。
参考答案
一、选择题。
1---5、D 、D 、D 、C 、B
6、A
7、C
8、C
9、A
10、A
11、B
12、D
13、A
14、D
15、B
16、D
二、填空题。
17、(1)单质 (2)碳原子的排列方式不同
18、(1)水槽 (2)2H2O2 2H2O+O2↑ ②⑥⑧⑨(或②⑦⑧) 可以随时添加液体药品
(3)多孔隔板 a
19、(1)冶炼金属或炼铁或做燃料;
(2)碳或炭黑或焦炭或C;
(3)CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红或生成了碳酸【或H2O+CO2=H2CO3】。
20、 (1)镊子(或药匙) 稀盐酸
(2)
(3)cabde d
21、 (1)① (2)③ (3)④ (4)② (5)⑥ (6)⑦
22、(1)铁架台
(2)随时控制反应发生与停止;3;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;气密性
(3)D
(4)H2CO3;将燃着的木条放在集气瓶口,若木条火焰熄灭,证明二氧化碳已满
三、实验题。
23、(1)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
(2)B 检查装置的气密性
(3)紫色石蕊变红色 干燥的蓝色石蕊试纸
(4)二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧
四、计算题。
24、【答案】(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;
(2)根据质量守恒定律可知,反应生成二氧化碳质量:40g-31.2g=8.8g,
设参加反应的氧化铜的质量为x,
;
(3)设反应后生成铜的质量为y,
y=25.6g;
(4)设碳质量为z,
z=2.4g,
若碳完全反应了,则原混合物中氧化铜的质量分数为:×100%=94%。
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