内容正文:
2025-2026学年度上学期高二年级假期自主学习测评
数学
一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共计40分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。
请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上
1.设复数z=1+i,则z的共轭复数:的虚部为()
A.1
B.-1
C.i
D.-i
2.三角形ABC中,a=3,b=√37,c=4则B=()
A.30
B.60
C.150°
).120°
3.某小组有三名男生和两名女生,从中任选两名去参加比赛,则下列事件是互斥而不对立的事件是(
A,“恰有一名男生”和全是男生”
B,“至少有一名男生“和“至少有一名女生”
C.“至少有一名男生”和“全是男生"
D,“至少有一名男生"和“全是女生
4.己知平面向量a,满足同=1,5=2,日+=3,则(a+5=()
A,4
B.5
C.6
D.7
5.已知直线1,m和平面a,则下列命题正确的是()
A.若llm,mCa,则111a
B若l1la,mca,则llm
C.若l⊥a,mCa,则l⊥m
D.若I⊥m,I⊥a,则m/la
6.若数据,马,…,x。的平均数为3,方差为4,则下列说法错误的是()
A.】
=30
B.数据4x+1,4%+1,…,4xo+1的平均数为13
c.】
D.数据3x,3x,…,3x。的标准差为12
7.给出下列命题,其中是真命题个数的是〔)
①若直线1的方向向量ā=(0,l,-1),平面a的法向量n=(1,-1,),则1⊥a:
②若平面a,B的法向量分别为元=(0,13),元=(1,6n-2),则a1p:
③若平面a经过三点A(1,0,-),B(0,1,0),C(-1,2,0),向量i=(1,4,)是平面a的法向量,则u+t=1:
④若点A,2,3),B(L,-1,4),点C是A关于平面yOz的对称点,则点B与C的距离为√4
A.1
B.2
C.3
D.4
8.如图,在△ABC中,已知丽=DC,P为AD上一点,且满足C乎=mCA+4C⑧,若△ABC的面积为5,
4CB=于则网的最小值为()
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秘据国扫提全越王
D
B.9
c
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对
的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分
9.已知a=(42)6=(6,3孙则(
A.4a-36=(-2,-)
B.31d216
C.
D.a
10.已知事件A,B相互独立,且P()-行P()-7则付)
AP阿-明
B.P(回时
C.Pa+)-号
D.P(B+)
1.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A8GD中,E,F分别是棱,G,BB的中点,则下列说法正确的
是()
A.A,B,E,D四点共面
B.DF⊥BE
C.直线F与5所成角的余弦值为号
D,点E到直线D,F的距离为1
三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共计15分.
2.已知复数2=2-
(其中i为虚数单位),则=
1+2i
13.某班数学老师组织本班学生开展课外实地测量活动,如图,这是要测量的一建筑物的高度OP,选择与
亥建筑物底部0在同一水平面上的A,8两点,测得AB=40米,∠PA0=30°,∠PB0=45°,∠AB0=60°,
则该建筑物的高度OP=米.
13题图
14题图
4.如图,三棱柱ABC-AB,G的侧棱垂直于底面,其高为2cm,底面三角形的边长分别为3cm,4cm,5cm.
则以上、下底面的内切圆为底面,挖去一个圆柱,求剩余部分几何体的体积为
亥三棱柱的外接球的表面积
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累®任
4444444444
四、解答愿:本题共5小思,共77分.解答应耳出文字说明、证明过程成演算步骤.
15.(13分)已知向量a=(0,2),万=(3,-2).
()后-:
(2)求向量ā与向量6的夹角8的余弦值:
(3)若日=而,且(2a+d)1c,求向量a与向盘e的夹角.
16.(15分)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2sinB-sinC=2 sin AcosC.
(I)求A:
(2)若a=2,△ABC的面积为√5,求△ABC的周长.
I7.(15分)如图,在正方形ABCD中,B=√反,对角线AC与BD交于点O,沿对角线AC将△D4C折起
到aPAC的位置,如图所示,已知PB=√5·
(I)证明:平面PAC⊥平面ABC.
(2)求直线AC与平面PAB所成角的正弦值。
D
0
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田扫指全
;.(17分)广丰一中高二(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个
数段[40,S0),[50,60),[90,100],画出如下图所示的部分频串分布直方图,请观察图形信息,回答下列问
原
(1)求70~80分数段的学生人数:
(2)估计这次考试中该学科的优分串(80分及以上为优分)、中位数、平均值:
(3)现根据本次考试分数分成下列六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组、第六组)为提高本班
收学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习、若选出的两组分数之差大于30分(以分数段为依据,不以具
本学生分数为依据),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为最佳组合”的概率,
频率
组匝
0.025
0.015
0.010
0.005
0405000708090100分
19.(17分)某场知识答题话动的参赛规则如下:在规定时间内每位参赛选手对两道不同的题作答,每题只
有一次作答机会,每道题是香答对相互独立,每位选手作答的题均不相同已知甲答对第一道题的概率为
p0<<1),答对第二道题的概率为1-P:乙答对第一道题的概率为子,答对第二道题的概率为5,甲、乙每
次作答正确与否相互独立
0设p=号
①求甲答对两道题的概率:
②求甲、乙一共答对两道题的概串
(②)求甲、乙一共答对三道题的概率的最小值.
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