第四单元素能测评-2025-2026学年统编版语文七年级上册

姓名_________ 日期______ 等第______ 第四单元 素能测评 一、 积累与运用(32分) 1. 阅读下面的文字,完成后面题目。(6分) 风景再美,美不过你那起身准备的① 青春,你那说走就走的豪情。挺起脊梁、② 迈开步伐,青春的热血应该洒在生命的战场上。那么,不要犹豫,不要páng徨,因为那不曾也不愿被命运摆布的灵魂需要用青春的汗水来xǐ dí,那份只属于自己的豪情需要最③ 深情的自己来诠释……让我们牵着时光,舞着朝阳,在青春的路上,微笑着起航。 (1) 给加点字注音,根据拼音写字词。(3分) 脊梁(　　) páng(　　)徨 xǐ dí(　　　　) (2) 下列对文段画横线部分的词性,判断正确的一项是(3分)(　　) A. ① 名词　　② 动词　　　③ 名词 B. ① 动词　　② 名词　　　③ 动词 C. ① 名词　　② 动词　　　③ 形容词 D. ① 动词　　② 形容词　　③ 名词 2. 请阅读以下选项,选出不正确的一项(3分) (　　) A. 诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他的《诫子书》是一篇充满智慧之语的家训,文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。 B. 《回忆我的母亲》这篇散文按照时间顺序,以生动优美的语言回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。 C. 《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩而写的一篇纪念性文章,本文主要采用了夹叙夹议的写作方法。 D. 《梅岭三章》是陈毅同志被困梅山,自料难免牺牲的情况下写成的一组带有绝笔性质的诗篇。 3. 根据课文内容填空。(9分) (1) 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个_________人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个_______________。 (毛泽东《纪念白求恩》)  (2) __________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)  (3) __________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)  (4) 晴空一鹤排云上,__________________。[刘禹锡《秋词》(其一)]  (5) 谭嗣同的《潼关》中,运用拟人的修辞手法描写黄河秦岭,突出黄河的气势及秦岭高耸险峻的形势的句子:_______________,__________________。 (6) 诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点: _______________,_______________。 4. 班级开展主题为“少年正是读书时”的专题学习活动,请你和小语、小文参与下列任务。(7分) (1) [任务一:阅读现状我调查] 为了全面了解本校学生的课外阅读情况,七年级(1)班的同学们进行了问卷调查并做出统计。请你根据两张调查统计图各写一条结论,并就此向本校学生提出阅读建议。(4分) ① 调查结论: ② 阅读建议: (2) [任务二:阅读好处我整理] 阅读能给我们带来哪些好处呢?有同学找了四组古诗文名句,准备作为宣传语张贴在教室里。你发现与主题不符的一项是(3分) (　　) A. 学而不思则罔,思而不学则殆。 B. 书犹药也,善读之可以医愚。 C. 读书破万卷,下笔如有神。 D. 一日不读书,胸臆无佳想。 5. 班级开展“悦读·乐享”经典名著阅读活动,请你参与。(7分) (1) 有人说:“我把《西游记》看成一部‘人生的教科书’。”请结合原著内容,分享你对这种观点的看法。(3分) (2) 阅读《西游记》,结合取经路上唐僧、悟空、八戒、沙僧的变化,说一说,原先像不规则的多边形团队在向什么图形的团队变化。大胆想象,分享你的答案和理由。(4分) 团队变化后所像的图形 理由 示例: 经过一番磨难,师徒四人由一支松散的队伍,变成一支目标坚定,具有凝聚力、战斗力的队伍。它就像一个三角形,具有了稳定性。 你的答案:   二、 阅读与理解(58分) (一) 阅读下面的古诗,完成后面题目。(7分) [甲] 问月堂酌别 范成大 半明灯火话悲酸,此会情知后会难。 四海宦游多聚散,一生情事足悲欢。 鬓丝今夜不多黑,酒量彻明无数宽。 醉梦登舟都不记,但闻风雨满江寒。 [乙] 十一月四日风雨大作(其二) 陆　游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 6. 《问月堂酌别》写了“半明灯火话悲酸”,请根据全诗说说诗人有哪些“悲酸”。(4分) 7. 范成大的《问月堂酌别》和陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)都以“风雨”入诗,结合诗的内容分析两首诗中的“风雨”的含义是否一致。说说理由。(3分)     (二) 阅读下面的文言文,完成后面题目。(19分) [甲] 夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及! (选自《诫子书》) [乙] 后生才锐者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束①,令熟读经学②,训以宽厚恭谨③,勿令与浮薄者④游处。自此十许年,志趣自成。不然,其可虑之事,盖非一端⑤。吾此言后生之药石⑥也各须谨之,毋⑦贻后悔。 (选自《放翁家训》,有删改) [注释] ① 简束:检查约束。 ② 经学:这里指儒家经典。 ③ 恭谨:谦虚谨慎。 ④ 浮薄者:浮躁轻薄之徒。 ⑤ 端:头绪,方面。　 ⑥ 药石:治病的药和石针,这里比喻劝谏,规诫。 ⑦ 毋:不要、不可。 8. 解释下列句子中加点的词语。(4分) (1) 诫子书(　　　　　　) (2) 遂成枯落(　　　　　　) (3) 令熟读经学(　　　　　　) (4) 盖非一端(　　　　　　) 9. 用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分) 吾 此 言 后 生 之 药 石 也 各 须 谨 之 10. 把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2) 若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。 11. 下面对甲文内容理解有误的一项是(3分) (　　) A. “诫子书”中的“书”指书信,古人的书信又称“尺牍”或“信札”。文章是诸葛亮写给儿子的一封家书。 B. “夫学须静也”中的“学”不单是学习,更多指修养自己的人格和品德,“静”也不单是单纯的宁静,还包含着淡泊名利的意味。 C. “淫慢则不能励精,险躁则不能治性”是从反面来说“淡泊”“宁静”的重要性,通过对比,增强了文章的说服力。 D. 作者用“悲守穷庐,将复何及”劝诫儿子要安贫乐道,不要为穷困的生活悲哀,要坚持学习,总会有成功的那一天。 12. 家书,是亲人传递信息、交流情感的重要载体。结合文章内容,简要分析甲、乙两文的异同。(4分)     (三) 阅读下面的材料,完成后面题目。(12分) [材料一] 近年来,中国相继对多国试行单方面免签政策,并与部分国家实行互免签证政策,特别是国家移民管理局推出了扩大144小时过境免签政策、调整放宽口岸签证申办条件等一系列便利外国人来华政策措施。越来越多外国游客来到中国,“China Travel(中国游)”一词在海外社交媒体走红。“city不city啊!”一名美国博主用来赞叹中国城市现代化、洋气的一句“中式英语”,意外成为中文社交媒体的爆梗。与之相应的是这样一组数据:上半年全国各口岸入境外国人1463.5万人次,同比增长152.7%;其中通过免签入境854.2万人次,同比增长190.1%。 (选自“光明网”,有删改) [材料二] “China Travel”之所以能够爆火,除了外国人来华门槛降低,更在于中国拥有独特且丰富的文化和自然资源,长城、故宫、兵马俑、泰山等众多景点属于世界遗产,这些资源是不可复制的,对外国人有天然的吸引力。与此同时,中国现代化城市、民俗文化、特色美食能够满足不同类型游客的需求。中国作为世界第二大经济体,“中国体验”在海外成了一块金字招牌。随着中国在国际舞台上崛起,越来越多外国游客好奇于这种独特体验,而得益于发达的网络,博主的分享把中国真实可感的形象传至世界各地,“China Travel”跨国圈粉实属自然而然。当更多的人到来,气象万千的中国又常使他们乐而忘返。 (选自“中国经济网”,有删改) [材料三] 2024年的世界,国际局势变乱交织,百年变局加速演进,人类再次站在历史的十字路口。中国为构建人类命运共同体不断贡献力量,体现大国担当,为动荡不安的世界注入宝贵稳定性和正能量。“China Travel”也对我们提出了更高要求。尽管近年来人员往来措施不断优化,我们仍要看到,一些地方旅游场景还不够丰富、旅游服务水平还不够高,入境游客依然面临一些待解的痛点、堵点、卡点。要多举措持续优化入境游公共服务体系,从而向世界更好展现我国雄浑壮阔的大美河山和丰富多样的人文风情。 (选自《新华每日电讯》评,有删改) 13. 根据材料一的图文信息,你能得出一个怎样的结论?(4分) 14. 结合上述材料,概括“China Travel”爆火的原因。(4分) 15. 开放的旅游政策,让扬州的街头多了外国人的面孔。下面是小语和小文的对话,对此你有什么看法?请结合上述材料表明你的观点,并陈述理由。(4分) 小语:扬州也变成国际化城市啦,我们应以主人的姿态热烈欢迎外国友人! 小文:现在国外战事频发,乱得很,别给我们带来安全隐患,扰乱原有的生活秩序才是。 (四) 阅读下面的短文,完成后面题目。(20分) 岁月深处的歌声 董改正 ① 我在高铁上落座,一个精致优雅的母亲抱着一个哭得撕心裂肺的孩子走过来,对四邻微笑并致歉。放好行李后,母亲坐定,将身子绷成弯弓的孩子勉强放坐在腿上,掏出一部手机,迅速点亮屏幕,动作行云流水。动画片的声音传出,孩子立刻切换到静音状态,双手握着手机,出奇安静。母亲拿出蓝牙耳机,孩子侧过脑袋,任由妈妈给他戴上。母亲又拿出另一部手机,她也戴上耳机,开始他们的旅程。 ② 我不觉莞尔,想起那些年哄孩子的场景。窗外风景掠过,心头一幅幅图画翻动,一首首歌像一只只鸟雀,从故乡的暮色里飞来。 ③ 首先入耳的是父亲苍老的歌声。那是十三年前,女儿五岁,寄养在我的父母那里。家中已有三十多年没有幼儿了,石头一般的父亲柔软下来,看孙女的眼神里尽是宠溺。那个秋日的黄昏,我从小城赶回,夕阳绮丽,晚霞满天,大群的鸦雀驮着夕阳喳喳地叫着,飞舞着。七十一岁的老父亲,背着我五岁的女儿,迎着夕阳慢慢走着。女儿应是睡熟了,小小的脑袋搭在父亲的肩头,双手一左一右,垂在父亲的胸前。父亲尽力让自己的腰弯得更舒缓,让女儿躺得更舒服。乡村的暮色是丰富的,有小狗笃笃地从他们身边跑开,有端碗的老人笑眯眯地从他们身边走过,有大朵大朵的红花陪着他们一路开放。我听见父亲在唱歌,歌声弥漫在四面围拢过来的夜色里:“好大月亮好卖狗,拣个铜钱打烧酒,走一步,喝一口,问你老爹爹可要小花狗?” ④ 如果这时候女儿醒着,她应该会学小狗“汪汪”地叫起来。但此刻她睡着了,雪一样的安静。一定是哭闹,父亲才背着她吧?或者不是,祖孙俩相依相偎着,在童谣声中,一个沉入睡眠,一个沉入往事。 ⑤ 我想起母亲的哼唱。那是夏夜的庭院里,三顶蚊帐各垂自帐顶的桑树枝、椿树枝、楝树枝,在金贵的小南风中轻轻摇晃。夜黑得浓厚,厚得令人安心。远处的犬吠,近处鸡们的呢喃,织出一张张梦的网。躺在竹凉床上,蓝色天鹅绒般的天空里,缀满一粒粒星子。蚊帐外,一群群萤火虫在小风里飘荡,轻若浮光,飘如水里的光点。“该睡了。”母亲在最里面的蚊帐中轻轻说道。我和弟弟睡意全无,还在说着白天的事情。母亲的歌谣就在此时响起:“火萤虫,点点红,哥哥骑马我骑龙……骑我的马,上扬州,扬州里面一枝花,摆摆尾子到姐家……” ⑥ 母亲轻轻地哼唱着,由清晰到模糊,终于杳杳①如渐行渐远的旧梦。星月在天,我们睡着了。 ⑦ 我想起往生的外婆,她有多少哄睡的歌谣啊!四十多年前,我是个多么烦人的小孩。在那个名叫“路东王家”的小村里,在那个晚饭后必用清水洗尘的小院里,在那张已经被汗渍和岁月包浆的竹床上,外婆为我唱沉了多少灿烂的星月,为我唱来了多少绵软的夜。那些歌谣,如今依然浮漾在我的心里,如云如月,如月光捏成的行板。 ⑧ 高铁上,那个孩子睡着了,雪一样的安静。妈妈收了手机,将他搂在怀里,望着车窗外疾驰而去的风景,如面对流水,如面对时光。 (选自《读者》,有删改) [注释] ① 杳杳:隐约,依稀。 16. 梳理情节:文章开头,“我”在高铁上看到_____ ___________________________________的场景,回忆起____________________________________、 ________________________________________、外婆唱歌谣哄“我”睡觉三个场景。最后,又回到眼前现实,和开头形成呼应,结构非常严谨。(6分)  17. 第③段和第⑤段出现的两段歌词,有什么作用?(4分) 18. 按照要求,完成小题。(6分) (1) 母亲轻轻地哼唱着,由清晰到模糊,终于杳杳如渐行渐远的旧梦。(赏析加点词语的表达效果) (2) 细节是对人、事、物的细微刻画。请从第⑦段的画线句中找出一处细节进行赏析。 19. 董改正的散文“充满诗意的美”。请结合相关内容分析文章的“诗意”具体表现在哪儿。(4分) 三、 写作与表达(60分) 20. 阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 文学创作,既需要来源于生活,又需要高于生活,将原有的素材做一定提炼和创造,才能集中表现一定的主题,具有打动人心的力量。从董改正的这篇《岁月深处的歌声》中,我们正可以获得这样的认识。 现在,请你也从生活中寻找素材,以《最忆儿时__________》为题,创作一篇记叙文。  要求: ① 将文题补充完整,可以填人、事或物,但必须具体; ② 书写工整、美观,不少于600字; ③ 文中不得出现真实的校名、人名。 参考答案 1、(1)jǐ；彷；洗涤；(2)C；解析:“青春”是名词,“迈开”是动词,“深情”是形容词。 2、B；解析: “生动优美”应改为“平实质朴”。 3、(1)纯粹的；有益于人民的人；(2)何当共剪西窗烛；(3)岐王宅里寻常见；(4)便引诗情到碧霄；(5)河流大野犹嫌束；山入潼关不解平；(6)俭以养德；静以修身； 4、(1)①本校7—9年级学生的课外书阅读数量较少(或:本校大多数学生的课外书阅读数量在5本以下)。本校7—9年级学生阅读的课外书类型以卡通漫画为主(或:在本校7—9年级学生阅读的课外书中,占比最高的类型是卡通漫画,文学名著的占比最低)。②不仅要增加课外书阅读数量,还要广泛阅读各种类型的优秀读物(或:多阅读文学名著)。 (2)A；解析:此句解释学与思的关系,不是讲阅读带来的好处。 5、(1)师徒四人和白龙马西行路上历经八十一难,需要不断降妖除魔、披荆斩棘,才有道路可走。种种历程告诉我们:人生路上总会有许多困难与挫折,只有发扬勇敢顽强、艰苦奋斗的精神,凭借智慧与力量才能战胜它们,才能完善自身、获得成功。可以说,《西游记》是一部“人生的教科书”。(2)经历一番磨难,有着不同经历、不同性格的师徒几人,团结一致,变成了一个目标专一、同心协力、个人服从大局的团队。就像一个椭圆形,具有了和谐、团结的特性。 6、① 为官一直离乡奔波,在宦海浮沉,与家人朋友离散,内心“悲酸”;② 回忆往事,悲伤忧愁涌上心头,心中“悲酸”;③ 鬓边徒生白发,借酒消愁,内心“悲酸”;④ 登船出行,却遇风雨为江水增添寒意,触景生情,内心“悲酸”。　 7、不一致。范诗中的“风雨”是指自然界中的风雨。陆诗中的“风雨”既表明诗人写这首诗时的天气情况,又暗示当时的南宋王朝正处于风雨飘摇之中。 8、(1)告诫、劝勉；(2)于是,就；(3)让,使；(4)表推测,恐怕 9、吾 此 言/后 生 之 药 石 也/各 须 谨 之 10、(1)不能内心恬淡,不慕名利,就不能明确志向,不能宁静专一就不能达到远大目标。(2)倘若有这样的情况,做父兄的应当把它当作忧虑的事,不能把它当作可喜的事。 11、D；解析:“悲守穷庐,将复何及”的意思是“只能悲哀地守着那穷困潦倒之人住的陋室,那时再后悔又怎么来得及”,这句话是作者在劝诫儿子要珍惜时间。 12、同:① 都是写给子女的家书;② 都有教育后代,让他们养成良好品质的意味。异:《诫子书》侧重劝勉,劝勉儿子勤学立志,修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。乙文侧重传授教育方法,认为父兄要注重对天生聪明的子弟的思想教育,要对孩子的行为加以良性约束。 [乙参考译文] 才思敏捷的年轻人,最容易学坏。倘若有这样的情况,做父兄的应当把它当作忧虑的事,不能把它当作可喜的事。一定要经常加以检查约束,让他们熟读儒家经典,用宽容厚道、谦虚谨慎的道理来教育他们,不要让他们与浮躁轻薄的人交往。这样经过十多年,他们的志向和情趣自然就养成了。不这样的话,那些令人忧虑的事情恐怕就不会只有一个方面。我这些话,是年轻人治病的药和石针,每个人都必须谨慎对待,不要留下后悔。 13、中国放宽来华政策后,“中国游”火爆海内外,成为社交媒体最火的话题标签之一。 14、外国人来华门槛降低;中国拥有独特且丰富的文化和自然资源,对外国人有天然的吸引力;中国现代化城市、民俗文化、特色美食能够满足不同类型游客的需求;中国实力越发强大,在国际舞台上崛起。 15、示例一:我认为应该欢迎。因为在混乱的国际局势中,中国的这种做法更能体现大国担当,向世界展现蓬勃发展的中国面貌,为动荡不安的世界注入稳定性和正能量,是为构建人类命运共同体贡献力量。还能发展中国经济,扩大中国在国际社会的积极影响。当然我们也要加强管理,优化服务,开发更优质的旅游资源。　 [示例二:我认为我们应该欢迎。一方面要以开放的姿态彰显大国自信,向世界展现我国大美河山和人文风情;另一方面在政策上也要加强管理,持续优化入境游公共服务体系,防范安全隐患。] 16、一位母亲用手机哄孩子睡觉；“我”的父亲在秋日黄昏用歌声哄孙女睡觉；母亲在夏夜哼唱哄“我”和弟弟睡觉； 17、① 照应文题,使文章结构严谨;② 借助两首歌,展现了亲人哄孩子入睡的淳朴美好、温馨甜蜜的画面,表现了浓浓的亲情;③ 营造了充满童趣而又富有诗意的情境。 18、(1)从“清晰”到“模糊”,再到“杳杳”,细腻地写出了母亲的哼唱逐渐变低到停止的过程,营造了温馨的氛围,写出了母爱的细腻长情,传达出“我”对母亲的爱恋,对温馨岁月的怀念。 (2)示例一:晚饭后用清水洗尘是一处细节描写。清水洗尘是降热降燥的原始方法,表现了年代的悠久,也写出了那时条件的简陋,为下文写外婆用歌谣哄“我”入睡作铺垫,表达了对那段虽简陋但温馨的岁月的怀念,以及对外婆的怀念和感激。　示例二:被汗渍和岁月包浆的竹床是一处细节描写。写出了竹床经历了悠久的岁月,也写出了那时夏日炎热,“我”躺在床上流汗难以入睡的情景,突出下文外婆用歌谣哄“我”入睡和对“我”的关爱,字里行间流露出对那段虽简陋但温馨的岁月的怀念,以及对外婆的怀念和感激。 19、示例:语言充满诗意,如“外婆为我唱沉了多少灿烂的星月,为我唱来了多少绵软的夜”一句对仗工整,诗意地再现了外婆唱着歌谣哄“我”睡觉的温馨的画面。如“小狗笃笃地从他们身边跑开,有端碗的老人笑眯眯地从他们身边走过,有大朵大朵的红花陪着他们一路开放”一句中,“笃笃”“笑眯眯”“大朵大朵”等叠词的使用,诗意地展现了乡村的朴实与美好。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$