4.2洋流讲义2025--2026学年高二地理湘教版选择性必修一

该高中地理“洋流”单元复习讲义通过案例导入、实验探究与图表分析相结合的方式构建知识体系，用逻辑框架图呈现洋流的形成原因（风海流、密度流）、分布规律（副热带/副极地环流系统）及地理意义（气候、渔业、污染等），并结合太平洋环流示意图等图表，清晰梳理重难点内在联系，帮助学生建立“成因-分布-影响”的完整认知链条。 讲义亮点在于“案例-实验-真题”三阶练习设计，如通过“鸭子舰队”漂流案例分析洋流路径培养地理实践力，模拟风海流实验理解成因，变式训练第9题结合塞内加尔河河口渔业资源考查洋流对人类活动的影响（综合思维、区域认知）。基础题巩固洋流性质判断等概念，综合题提升区域案例分析能力，教师可据此实施分层教学，助力不同层次学生高效复习。

4.2洋流 【教材探究】 1992年，我国一艘装载有2.9万只塑料小黄鸭的货轮驶往美国，途中在太平洋遭遇强烈风暴，集装箱坠海破裂，小黄鸭散落在海上，形成了漂流的“鸭子舰队”。其中1万多只小黄鸭漂流多年之后，于2007年抵达英国海岸。 1.散落的塑料小黄鸭为什么会漂流? 2.结合图示，说明“鸭子舰队”抵达英国海岸的路径及原因。 【教材探究答案】 1.散落的塑料小黄鸭会随着海水的运动(洋流)而漂流。 2.从落水地点向北漂，经白令海峡、北冰洋后向美国东海岸漂流，再向东北横跨大西洋，抵达英国海岸。主要是随着海水按一定方向有规律地漂流。 【教材活动】 P97 模拟演示风海流和密度流 1.实验器材 自来水、圆形水盆、透明水槽、电吹风、橡胶管、纸屑(或其他碎屑漂浮物)、木质(或塑料)隔板、食盐、红墨水、蓝墨水等。 2.实验操作 (1)模拟风力作用而形成的洋流 ①在圆形水盆中盛满水，再在水面上撒上纸屑(或其他碎屑漂浮物)。 ②如图4-15,用电吹风通过橡胶管在水盆的不同部位稳定地吹拂水面(模拟低纬信风和中纬西风)。 ③观察纸屑(或其他碎屑漂浮物)的漂移方向及其轨迹，记录现象并分析。 (2)模拟密度差异而形成的洋流 ①在透明水槽中插入隔板，再在隔板两侧分别注入温度相同、浓度不同的盐水(隔板两侧水面高度一致)。 ②向隔板两侧分别添加红、蓝墨水，以便清楚地显示实验现象。 ③抽掉隔板，观察表层与深层水体的运动方向，记录现象并分析。 P100 1.读图4-14、图4-17,识别太平洋副热带、副极地环流系统洋流的名称，说出这两个环流系统所在海域东西两侧洋流的性质有什么不同，总结其中的规律，并在其他大洋进行验证。 2.日本暖流(黑潮)和墨西哥湾暖流(湾流)都是副热带环流的组成部分，但由于两者所处大洋及其附近大陆地形结构的差异，它们的性质差别非常大。据此，完成相关任务。 (1)湾流无论在水量、热量和盐量输送等方面，都明显大于黑潮。试解释湾流成为全球最大暖流的原因。 (2)黑潮很强大，但冬季对欧亚大陆东岸气温的调节作用比较微弱。试从季风、地形等角度思考其原因。 P101 1.读图4-14、图4-19,完成相关任务。 (1)都柏林比圣约翰斯所处的纬度高，但1月份都柏林的气温为8℃时，圣约翰斯的气温通常在0℃以下。想一想，这是为什么? (2)在帆船时代，从欧洲去北美洲，同一帆船队分别走了图中A、B两条路线，却发现走距离较短的A路线比走距离较长的B路线困难且用时长。试解释其中的原因。 (3)1978年3月，“阿摩科·卡迪兹号”油轮在英吉利海峡附近失事，使2.95亿升原油泄入海中。针对这次海上石油污染，你认为洋流会产生什么样的影响? 2.大陆东西岸某些地区的气候，受洋流作用的影响显著。对照图3-32和图4-14,结合所学知识，举例进行说明。 【教材活动答案】 P97 [活动内容] 模拟演示风海流和密度流。 [活动目标] 通过模拟演示实验，感悟风海流和密度流的形成原理和形成过程，理解洋流的分布规律，提升学生的地理实践力。 [活动建议] 教师准备好相关实验材料；在教师的指导下由学生按实验步骤完成演示实验；学生观察、记录实验结论，并分析其形成的原因。该活动的开展最好以小组合作的方式进行，组内分工合作，完成演示、记录和分析任务。 P100 1.太平洋副热带环流系统的洋流包括北赤道暖流、日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流，构成顺时针环流；太平洋副极地环流系统的洋流包括北太平洋暖流、阿拉斯加暖流、千岛寒流，构成逆时针环流。太平洋副热带环流系统中大陆东岸是暖流、大陆西岸是寒流；太平洋副极地环流系统中大陆东岸是寒流、大陆西岸是暖流。这个洋流分布规律在大西洋中也基本吻合。 2.（1）由于南美洲大陆轮廓的关系，墨西哥湾暖流由大西洋南、北赤道暖流两支洋流汇聚转化而成；暖流在加勒比海、墨西哥湾一带曲折运动，加热时间充分；墨西哥湾一带较为封闭，信风促使大量暖流在此聚集，形成一个“蓄热水库”;信风把大量海流汇入墨西哥湾，加上密西西比河的径流补给，使得墨西哥湾的海平面抬升，与大西洋形成落差，加强了暖流的动能。 （2）冬季，欧亚大陆东岸盛行偏北风，受偏北风影响，大陆东岸形成南下沿岸冷水流，阻挡黑潮北上，使冬季黑潮对欧亚大陆东岸气温的调节作用比较微弱；同时，冬季盛行的西北季风(离岸风)也减弱了黑潮对欧亚大陆东岸气温的调节作用。 P101 1.（1）都柏林受北大西洋暖流影响，暖流对沿岸起增温作用，使都柏林1月份气温较高；圣约翰斯受拉布拉多寒流影响，寒流对沿岸起降温作用，使圣约翰斯1月份气温较低。 （2）走A路线，虽然距离短，但是逆风逆水，速度慢，耗时长；走B路线，虽然距离长，但是顺风顺水，速度快，耗时短。 （3）洋流会对海洋污染物产生影响，一方面会加快海水的净化，另一方面又会造成污染范围的扩大。 2.欧亚大陆中高纬的西岸受北大西洋暖流影响，增温增湿，形成温带海洋性气候；同纬度的欧亚大陆东岸受千岛寒流影响，降温减湿，形成温带季风气候或亚寒带针叶林气候。 【定点变式训练】 非洲的玫瑰湖位于达喀尔市偏北方向30多千米处，如下图所示。无水源与外界相通。每年的某一季节水中的微生物和大量外来的矿物质在充足阳光的作用下发生反应，湖面呈现如同绸缎一般的粉色，玫瑰湖由此得名。据此完成下面小题。 1.以下关于玫瑰湖形成原因叙述正确的是( ) A.气候凉爽适宜微生物繁殖 B.信风携带大量沙漠矿物质 C.气压带风带北移光照充足 D.雨季时微生物繁殖较快 2.以下关于玫瑰湖北侧海域洋流甲的叙述正确的是( ) A.属于以副极地为中心的大洋环流 B.所流经海域等温线向北凸出 C.所流经海域夏季多发海雾 D.对沿岸气候有增温增湿作用 图a为某测站水温垂直分布图，图b为某海域表层等温线分布图。读图，完成下面小题。 3.图a所反映的海区，可能位于图b中的( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.图b中虚线表示流经该海区的洋流，由图可知该洋流是( ) A.北半球的寒流 B.南半球的寒流 C.北半球的暖流 D.南半球的暖流 下图为某海域表层海水年平均温度示意图，该海域有大型洋流生成。完成下面小题。 5.该海域形成的洋流可能是( ) ①千岛寒流 ②西风漂流 ③南赤道暖流 ④日本暖流 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.受洋流影响，该海域附近( ) A.气候炎热干燥 B.常年温暖湿润 C.渔业资源丰富 D.常年盛行西风 鲐鱼是一种中上层洄游性鱼类，生命周期短，对水温变化敏感，其适宜生存的海表面温度为26℃~28℃。下图示意2005—2016年7—9月鲐鱼渔场的时空变化。完成下面小题。 7.2016年7—9月鲐鱼渔场主要移动方向为( ) A.东南 B.东北 C.西北 D.西南 8.图示海域渔业资源丰富，主要是因为该海域( ) ①日本暖流流经增温增湿 ②大陆架广阔，光照充足 ③陆地径流带来大量养分 ④离岸风强盛，深层冷水上泛多 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 塞内加尔河地处非洲西部，河口附近海域渔业资源丰富。下图为塞内加尔位置图。据此完成下面小题。 9.塞内加尔河河口附近海域渔业资源丰富的主要原因是( ) A.寒暖流交汇处饵料丰富 B.入海径流带来营养物质 C.海水深鱼类生存空间大 D.水温高鱼类生长周期短 10.能正确表示图中洋流海水等温线（a>b>c）分布的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 我国东部大陆沿岸海面受盛行风影响形成明显的季节性洋流。海水盐度变化剧烈地带可以形成海洋锋，下图为东海部分海域1月、7月表层海水等盐度分布图。据此完成下面小题。 11.图中沿岸流出现的季节及性质是( ) A.冬季暖流 B.冬季寒流 C.夏季暖流 D.夏季寒流 12.影响该海域盐度季节变化的主导因素是( ) A.纬度 B.洋流 C.径流 D.海域形态 13.图示中7月海洋锋的走向是( ) A.弧形 B.线形 C.东北-西南 D.南-北 【变式训练答案】 1.答案：B 解析：据图可知，该湖受东北信风影响，从沙漠带来矿物质多，在阳光充足条件下与水中的微生物反应呈现玫瑰色，B正确。玫瑰湖形成原因是水中的微生物和大量外来的矿物质在充足阳光的作用下发生反应所致。玫瑰湖位于非洲西部凸出部位的最西端塞内加尔，玫瑰湖西边几百米就是大西洋，中间是金黄的海滩将它与碧蓝的海洋隔开，故地处平原地形，气候炎热，A错误。气压带风带北移，即赤道低压带北移控制该地，此季节处于湿季，多雨光照减弱，C错误。故选B。每年12月到次年1月，由于阳光和水中的微生物以及丰富的矿物质发生了化学反应，它们呈现出如同绸缎一般的粉色，此季节是旱季，D错误。故选B。 2.答案：C 解析：读图可知，图中玫瑰湖北侧海域洋流甲，是加那利寒流。属于中低纬海区以副热带为中心的大洋环流，A错误；寒流流经海面水温较低，导致海面上空气降温，使所流经海域易出现海雾天气，C正确。根据洋流流向与等温线凸向一致可知，甲所流经海域等温线向南凸出，B错误；寒流对沿岸环境有降温减湿的作用，D错误。故选C。 3.答案：A 解析：本题考查等温线分布图的判读。从图中可以看出，图a所反映的海区表层水温为10~20℃；图b中①处的水温为10—20℃，②处的水温为20~30℃，③处的水温为0—10℃，④处的水温接近0℃，A正确，B、C、D错误。 4.答案：C 解析：本题考查根据等温线特征判断南北半球和洋流性质。图中等温线向北数值减小，说明向北纬度较高，该海区应位于北半球，B、D错误；等温线的凸向即洋流流向，图中洋流由水温较高的海区流向水温较低的海区，应为暖流，C正确，A错误。 5.答案：B 解析：由图可知，该海域海水温度较低，应位于中高纬度海区；通过对海域海水温度数值连线，可得出海域等温线分布情况，绘图如下，根据等温线弯曲方向和数值向北减小可知该海域位于北半球，且有寒暖流交汇，可能位于太平洋或大西洋中高纬度海域，千岛寒流和日本暖流位于北半球中高纬度海域，①④正确；西风漂流、南赤道暖流不会相遇，南赤道暖流位于赤道地区，纬度低，②③错误，B正确，ACD错误。故选B。 6.答案：C 解析：由上题可知，该海域有寒暖流交汇，海水受扰动强烈，浮游生物繁盛，故渔业资源丰富，C正确；该海域位于中高纬度大陆东岸，气候冬寒夏热，受盛行西风影响小，ABD错误。故选C。 7.答案：B 解析：结合图示信息，在经度方向上，2016年7—9月鲐鱼渔场大致由123.5°E移动到125.5°E，逐渐向东移动，在纬度方向上，鲐鱼渔场大致由27.5°N移动到29°N，逐渐向北移动，所以2016年7—9月鲐鱼渔场主要移动方向为东北，B正确，ACD错误，故选B。 8.答案：C 解析：结合图示经纬度及所学知识，该海域位于我国东海，大陆架广阔，光照充足，加之有陆地径流（长江）汇入，带来大量营养物质，利于浮游生物生长，饵料丰富，使得该海域渔业资源丰富，②③正确；寒暖流交汇或上升补偿流容易形成渔场，这里主要是日本暖流流经，其增温增湿作用与渔业资源丰富关系不大，①错误；7~9我国东部沿海盛行东南极风，非离岸风，不存在深层冷水上泛滥，④错误。综上，C正确，ABD错误，故选C。 9.答案：B 解析：塞内加尔河位于非洲西部，该区域主要受加那利寒流影响，没有明显的寒暖流交汇现象，A错误；河流入海口通常会携带大量陆源营养物质（如氮、磷等），这些物质为浮游生物提供养分，浮游生物的大量繁殖会吸引鱼类聚集，形成丰富的渔业资源，B正确；河口海域通常较浅，且鱼类生存空间与水深无直接因果关系，C错误；塞内加尔沿岸受寒流影响，与同纬度相比海域相比，水温较低，且水温对渔业资源的影响远小于饵料，D错误。故选B。 10.答案：D 解析：据图可知，图中洋流由较高纬度流向较低纬度，洋流性质为寒流；洋流的流向与等温线的弯曲方向一致，AB错误；图示区域为北半球，洋流海水等温线（a>b>c），故等温线a纬度较低，等温线c纬度较高，C错误，D正确。故选D。 11.答案：B 解析：读图沿岸流从北流向南，该处冬季盛行西北风，推动沿岸海水向南流动，北半球向北纬度高，水温低，所以该沿岸流为寒流，B正确，夏季盛行东南风，图示沿岸向北流动，为暖流，ACD错误，故选B。 12.答案：C 解析：读图甲月盐度高于乙月的盐度，且图示盐度越靠近陆地盐度越低，根据所学知识该地为季风气候，夏季降水多，河流径流大，汇入海洋，盐度低，冬季降水少，入海径流少，盐度高，C正确；纬度、洋流以及海域形态对盐度的影响比稳定，不受季节变化的影响，ABD错误，故选C。 13.答案：C 解析：根据上题甲月盐度高，乙月盐度低，所以甲月为1月，乙月为7月，图示7月等盐度线呈东北-西南走向，海洋锋是盐度差异显著的过渡带，其走向通常与沿岸流或淡水扩散方向相关，7月长江淡水入海后向东扩散，受东南季风及海流影响，盐度梯度呈东北-西南走向，C正确，ABD错误，故选C。 学科网（北京）股份有限公司 $$