1.1远古时期的人类活动课件--2025-2026学年统编版七年级历史上册

第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 课程标准：通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动；知道考古发现是了解原始社会的重要依据。 人类是怎样产生的？ 新课导入： 人类是由古猿演化而来的。 一、我国境内的古人类 中国主要古人类遗址分布图 读地图 Q1：找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。 Q2：找到既发现直立人又发现智人化石的地点。 Q3：我国古人类遗址分布特点？ 我国古人类分布特点： ①数量众多 ②我国是世界上发现古人类化石①和旧石器时代②遗址最多的国家之一 ③主要分布在大河流域 方法指导：① 看图名 ②看图例 ③看图注 ④将图中信息与课文内容进行对照。 一、我国境内的古人类 概念解析 ①化石是古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物中的矿物质所渗入，逐渐石化形成的。化石是研究古人类历史和古环境变迁的重要证据。 ②在金属工具出现之前，人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”。其中，主要使用打制石器的时代被称为“旧石器时代”。 一、我国境内的古人类——元谋人、蓝田人、郧县人 我国古人类代表 发现地 年代 考古发现 地位 ①元谋人 云南元谋县 距今约170万年 两颗门齿化石和粗糙的石器 我国境内目前已知最早的古人类之一 ②蓝田人 陕西蓝田 距今约160万年 一个完整的头骨化石 ③陨县人 湖北陨阳县 距今约100万年 发掘出3个头骨化石 Q4：阅读课本第1页，完成下列表格。 一、我国境内的古人类——元谋人、蓝田人、郧县人 Q5：根据考古发现，分析元谋人、蓝田人、郧县人生产特征。 △生产特征：能够制作和使用工具（打制石器） 是否会制造和使用工具是人和动物的根本区别 一、我国境内的古人类——北京人 1.发现地： ④北京人 北京周口店龙骨山 2.年代： 距今约70万-20万年 3.发现过程： 北京人遗址在1921年被发现。后来古人类学家根据在遗址中发现的3枚牙齿，将活动在这里的古人类命名为“北京人”。 1929年，我国学者裴文中发现第一个北京人头盖骨，同年又发现用火遗迹。 此后，北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器。 这些化石和石器的发现，为复原北京人的体质特征和生产状况提供了重要证据 一、我国境内的古人类——北京人 4.体质特征： ④北京人 北京人复原头像 吻部前伸 鼻骨扁平 颧骨突出 眉骨粗大 前额低平 脑容量比现代人小 北京人站立复原像 北京人上肢与现代人相似，能够直立行走 像猿 像人 Q6：北京人的头部呈现怎样的进化特征？ 北京人既保留猿类的特征，又表现出向现代人进化的趋势，体现了人类进化过程中的重要变化。 一、我国境内的古人类——北京人 ④北京人 Q6：根据考古发现并结合课本第6页，分析北京人生产特征？对此你有何认识？ △生产特征：①使用打制石器 ②会使用火 ③采集狩猎 ④群体生活 △认识：考古发现是了解原始社会的重要依据 一、我国境内的古人类——北京人 ④北京人 照明 防寒 烧烤 食物 驱赶野兽 用火意义： 学会用火是人类演化史上的里程碑 一、我国境内的古人类——北京人 ④北京人 Q7：根据材料一并结合课本第6页，说明北京人的发现意义。 ①周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。 ②△对于研究人类起源和古人类演化的历史具有重要的意义。 材料一：“北京人”被世界考古学界认定为生活在距今70万年至20万年之间的直立人，证明了达尔文的“进化论”学说是当之无愧的真理。由此，“北京人”明确了人类进化的序列，并为“从猿到人”的伟大学说提供了有力的证据。 ——新华网《让全世界震惊的“北京人”》 一、我国境内的古人类——山顶洞人 ⑤山顶洞人 1.发现地： 北京周口店龙骨山顶部洞穴 2.年代： 距今约3万年 3.体质特征： 他们的模样和现代人相同 一、我国境内的古人类——山顶洞人 ⑤山顶洞人 Q7：根据考古发现并结合课本第7页，分析山顶洞人的生产特征？ △生产特征：①掌握磨光和钻孔技术 ②人工取火 ③有爱美意识 ④过着集体生活，没有贫富贵贱的差别 二、思维导图 ①元谋人、蓝田人、郧县人——会制作和使用工具 ②北京人——使用打制石器、会使用火、采集狩猎 ③山顶洞人——掌握磨光和钻孔技术、人工取火、爱美意识 远古时期的人类活动 原始社会（旧石器时代） 课后活动 名称 类型 生活年代 脑容量 制作工具 用火状况 北京人 直立人 距今约70—20万年 平均1088毫升 制作石器技术比较成熟 会使用火 山顶洞人 晚期智人 距今约3万年 1300-1500毫升 使用打制石器，已经掌握磨光和钻孔技术 知道人工取火 ✎ 1.完成下表，并说说与北京人相比，山顶洞人有了哪些进步。 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 课后活动 ✎ 人教统编新版七年级历史上册同步教学课件 知识拓展 通过本节课的学习，说说古人类学家和考古学家是根据什么来研究古人类历史的？ 课后活动 ✎ $$