六上1-2 《怎样放得更大》-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册科学讲课课件（教科版）

第一单元 微小世界 2.怎样放得更大 一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？ 一、聚焦 二、探索 我们把两个凸透镜组合起来，看看能否把物体放得更大。 （1）用一个放大镜观察书上较小的文字，在图像清晰的前提下，看看能放多大。 （2）在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互平行，上下移动第二个放大镜，看看能不能使课本上文字的图像放得更大。 （3）保持两凸透镜间的距离，反复移进和移出第二个凸透镜，比较所看到的图像。 当图像放到最大并且清晰时，注意测量两个凸透镜之间的距离。 （4）用这样的组合凸透镜观察身边的其他物体，看看是否也能把看到的图像放得更大。 为了观察的方便，我们可以把实验中的两个凸透镜用纸筒固定，两凸透镜之间的距离可以参考上面实验中测得的数据. 2.认识实验室常用的光学显微镜的结构。 目镜 调节旋钮 物镜 载物台 反光镜 人眼直接观察的透镜。 调节镜筒上下位置的旋钮。 承载被观察物体的操作台。 靠近被观察的物体的透镜。 反射光线到镜筒中的镜子。 三、研讨 1.怎样组合凸透镜，才能使图像放得更大? 2.观察学校实验室用的显微镜由哪些部分组成，各部分的作用是什么? 3.我们的组合凸透镜，相当于显微镜中的哪个部分? 目镜 物镜 镜片平行、恰当的距离 四、拓展 最大 下 平行 变小 清晰 一两千 200万 目镜 物镜 随堂训练 A.放大镜 B.光学显微镜 C.电子显微镜 $$