2.光的传播-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级上册科学讲课课件（苏教版）

该小学科学课件围绕“光的传播”展开，通过阳光穿过树叶、汽车远光灯等生活现象引导学生观察光的传播路径，结合烟雾中激光传播、硬卡纸小孔对齐看光实验探究，得出光在同一种物质中沿直线传播的结论，再延伸到排队看齐、小孔成像等应用，构建从现象到实验到结论到应用的学习支架。 其亮点在于以科学观念和探究实践为核心，通过烟雾实验、纸杯小孔成像等可操作实验培养学生动手能力，融入墨子小孔成像历史实例和排队看齐生活应用，帮助学生建立光沿直线传播的科学概念。学生在探究中提升科学思维，教师可借助清晰实验步骤和生活联系提高教学效率。

1单元 光与色彩 2.光的传播 你认为这些光的传播路径有什么共同特点？ 都有光束射出，而且光束看起来都是直线。 阳光穿过 树叶间隙 阳光穿过树叶云间空隙 汽车远光灯 激光灯 研究光在空气中的传播。 研究光在空气中的传播。 从以上两个实验中你可以得出什么结论？ 光在同一种物质中是沿直线传播的。 他们排整齐了吗？你是如何判断的？ 向左 ( 右 ) 看齐 , 是调整队列的基本动作，其要领是 : 身体立正，头向左 ( 右 ) 摆动60°，脚用小碎步前后左右移动至与左（右）人员看齐，要求能够看到相邻人员的腮部，且看不到其后边的人，不能低头或仰头。 其原理是 光沿直线传播 小孔成像。 两千多年前，我国古代学者墨子发现，光从门上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理就是光沿直线传播。 光沿直线传播在生活中的应用有哪些? 射击瞄准 排齐队列 皮影表演 $$