17.刺激与反应-【小学创新作业本】2025-2026学年五年级上册科学讲课课件（苏教版）

该小学科学课件围绕“刺激与反应”核心知识点，通过天亮起床、绿灯过马路等生活情境提问导入，引导学生观察分析刺激与反应的联系，再结合概念定义、“翻转打手”“快速抓尺子”游戏体验及本能反应探究，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于突出探究实践与科学思维，设计“投棉球体验本能反应”“快速抓尺子记录长度”等活动，学生动手搜集证据分析反应差异，结合常考题型巩固科学观念，激发探究兴趣，教师可借此高效实施实践教学与知识巩固。

5单元 人体“司令部” 17.刺激与反应 你认为下图中的行为是在什么情况下发生的？ 天亮了是刺激，起床动作是反应。 体内的腹涨感或腹痛感是刺激，赶往洗手间的行为是反应。 你认为下图中的行为是在什么情况下发生的？ 绿灯亮是刺激，过马路的行为是反应。 教师的话语是刺激，学生欢呼的行为是反应。 　　人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激。 　　由刺激引起的相应活动或变化就是反应。 比比谁的反应快。 玩“翻转打手”游戏， 看谁被打到的次数少。 比比谁的反应快。 玩“快速抓尺子”游戏，看谁抓到尺子下端的长度短。 人的起跑反应时间 人的起跑反应时间有快有慢，没有经过专门训练的人，反应时间通常在0.2~0.3 秒；而一个训练有素的运动员，反应时间通常在0.1~0.2 秒。如果一名运动员在听到枪响后的0.11 秒起跑，说明他的反应速度极快。 如果碰到下面的情况，你会有什么反应？ 　　有些时候，人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。 　　这是一种自我保护的本能。 体验人的本能反应。 　　1. 两人一组，相距1 米左右面对面站立。 　　2. 一人出其不意地向对方面部投棉球，一次投一个，一共投 10 次，记下对方眨眼的次数。 　　3. 交换角色，重复游戏。 在面对突如其来的飞向眼睛的物体时，人会不由自主地闭上眼睛，做出保护动作。 人的意志很难控制此反应。 戴护目镜 $$