六上2-1 《我们的地球模型》-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册科学讲课课件（教科版）

该小学科学课件围绕“地球的运动”单元核心知识点，通过“地球形状、运动及模型制作”问题聚焦导入，以地球结构、海陆分布、自转三种模型制作为学习支架，衔接地球知识的探究与应用。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，如用橡皮泥分层呈现地壳、地幔、地核结构，橙子模拟地球自转并标注经纬线，引导学生通过动手制作理解地球知识。助力学生提升模型建构能力，为教师提供结构化实践教学方案。

第二单元 地球的运动 1.我们的地球模型 地球的形状是怎样的？地球是怎样运动的？我们能做一个地球模型来表达所知道的地球知识吗？ 一、聚焦 二、探索 1.在科学笔记本上写下几条我们知道的有关地球的知识，交流我们的认识，并进行初步的分析和整理。 2. 制作一个简单的地球模型。 科学家在寻找问题答案的过程中，会根据观测的数据或假设制作出初步的模型，并根据新的数据，不断地加以修正。不同的模型适合表达不同的知识，我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。 地球结构模型。 地球海陆分布模型。 地球自转模型。 ①观察地球结构模型。 我们曾经用三种不同颜色的橡皮泥制作了地球结构模型，剖开并观察地球结构模型的剖面图。 地壳 地幔 地核 ②制作我们的地球海陆分布模型。 根据世界地形图，在一个塑料球体上用不同颜色表示地球上的海洋和陆地分布情况。 海洋 陆地 ③制作我们的地球自转模型。 用橙子模拟地球自转。 赤道 经线：连接南北两极 纬线：与赤道平行 三、研讨 1.我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地球的什么知识? 2.对比不同的模型，它们有什么不同和相同? 3.我们的地球模型还可以如何改进? 四、拓展 观察常用的地球仪，说说我们可以从这个模型上获得哪些知识。 地壳 地幔 地核 17 2900 3500 海洋 陆地 模型 经线 纬线 随堂训练 $$