阅读素养训练八-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册语文习题课件（统编版）

一、（名校期末真题）阅读短文，完成练习。 永远不能忘记的事情 在万国殡仪馆的灵堂中静静地躺着那个老人，每天从早到晚，许许多多的人到这里来，一个一个地或者五六个人站成一排地向他致最深的敬礼。我站在旁边，我的眼睛把这一切全都看进去了。 一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却又把头伸进帷幔里来，红着眼圈哀求道：“让我再看看吧，这是最后一次了。” 一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了，其余的人马上低下头去。有的在第三次鞠躬以后，还留恋地频频点着头。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了。“救救孩子！”我的耳边仿佛还响着那个老人的声音。 我所认识的一个杂志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三个礼，然后悄悄地走开了。我还看见一个盲人，他穿着一身整齐的西装，一只手扶着另一个穿 长衫的人的肩头，慢慢地从外面走进来。到了灵前，那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手，向前移动一步，端端正正地站着，抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面，然后低下头，恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手，扶着引路人的肩默默地退去了。 我的耳朵不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到几次，我的眼泪也常常被它引出来。我的眼睛也不会受骗的，我看见了穿粗布短衫的劳动者，我看见了抱着课本的男女学生，我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军，还有小商人、小店员，以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上，我看见了一种相同的悲戚的表情。这一切的人都是被这一颗心从或远或近的地方牵引到这里来的。 （有删改） · · · · 1.［新趋势·思维导图］读短文，填写思维导图。 把头伸进帷幔、红着眼圈 一群小学生 红着脸、行礼 盲人 端端正正地站着、抬眼望、鞠躬行礼 2. 第5自然段中，“不同”指的是 ；“相同”指的是 。 3. 文中说“我”的耳朵不会误听，“我”的眼睛不会受骗，表达了作者 的情感。 4.［语文要素题］借助本单元学习内容，想想为什么鲁迅先生会得到这么多人的爱戴。 前来悼念的人形象、国籍、职业、信仰等不同 人们悲戚的表情相同/人们悲痛的心情相同 对鲁迅先生逝世的沉痛心情以及对鲁迅先生的怀念、崇敬 示例：因为鲁迅先生正直无私，他高举思想的火炬，唤醒“沉睡”的民众，猛烈抨击敌人；更因为鲁迅先生伟大的人格，他关心贫苦大众、爱护晚辈、启迪青年、为人民无私奉献。 二、（名校期末真题）非连续性文本阅读。 鲁迅的艺术人生 材料一：少年时期 鲁迅自幼热爱美术，他在私塾读书时就极喜欢看带插图的书，且经常描画。保姆长妈妈见他如此痴迷，在告假探亲期间，买了套《山海经》给他，鲁迅对它爱不释手。这套书进一步激发了鲁迅对绘画的兴趣。 材料二：求学时期 鲁迅于1898年4月入江南水师学堂，读书期间曾篆刻“戎马书生”“文章误我”“戛剑生”三枚印章。 材料三：迷茫困顿时期 1909年8月，鲁迅任教浙江两级师范学堂。在此期间，他设计了第一个美术作品——《猫头鹰》。 因为鲁迅刚回国的时候，不修边幅，表情又严肃，所以有人给他起了一个绰号，叫“猫头鹰”。民间不喜欢猫头鹰，觉得不吉利，鲁迅倒是欣然地接受了这个绰号。他就想说一些让大家并不开心的事，好让一些人知道这个世界本来的样子。 1912年至1917年，鲁迅大量抄校古碑，辑录金石碑帖。这期间，他设计了北大的校徽，将“北大”二字设计成了一具形象的脊梁骨，希望北大学生成为国家民族复兴的脊梁。 材料四：民主战士时期 鲁迅在从事文学创作的同时，也在中国新兴木刻版画事业上倾注心血，他收集版画原作，组织讲习会，开办版画展览、科普讲座。到1936年10月鲁迅逝世前夕，新兴版画运动形成了全国性的规模，后来更是形成了抗战版画大潮。因此，鲁迅被誉为“中国新兴版画之父”。 1. 鲁迅不但在文学上有很高的造诣，在艺术上也颇有研究。结合材料可知，他在 、 、 、 领域都有涉猎。 绘画 篆刻 设计 版画 2. 根据材料三推测，（ ）是鲁迅设计的北大校徽图案。 3. 下列说法哪一项不正确？（ ） A. 我们想了解鲁迅少年时期的故事，可以先快速阅读全文，找到相关内容再仔细读。 B. 为了深入了解鲁迅的文学作品，我们必须逐字逐句地阅读这几则材料。 C. 如果我们对版画感兴趣，可以找到相关材料多读几遍，再查找相关资料加深了解。 4. ［语文要素题］结合资料理解文中画线句。 【资料】必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。 ——鲁迅 鲁迅的《狂人日记》揭示了封建礼教的“吃人”本质，对现实社会中的黑暗进行了毫不犹豫的揭露。 · · · B A 示例：鲁迅直面黑暗的社会现实，他借助文学艺术作品直击社会弊病，借此唤醒国人的思想，鼓励人们敢于追求理想，敢于表达自己的观点，敢于付诸行动，敢于承担责任。 $$