28有的人——纪念鲁迅有感-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册语文习题课件（统编版）

小学同步阅读 绿卡小学 同步阅读 ①紧扣语文新课标，借鉴各地最新考法，汇聚最新趋势题型。 行非上 @精选期末考试真题，选文文质兼美，考点精准，一练就见效。 ©围绕教材语文要素设题，学什么考什么，目标集中明确。 ©三步阅读策略，手把手教会阅读，解题有方法，答题有步骤。 日视频讲解、答案解析，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 小学同步作文 小学学霸 0作文审题一→构思一方法指导·素材积累→范文借鉴一片段练笔→修改提升→拓展训练， 同步作文 包含习作全过程。 四年级上 @海量习作范文，内容新颖，写作角度多样化。 ③讲练结合，从“作文构思”到“片段练笔”，再到“真题拓展”，完整练习列提纲、补 写、整篇写作，由易到难，手把手教孩子，让写作变得更简单。 ©视频讲解、习作例文、答案示例，扫码即可查看，线上资源内容丰富而实用。 DAS图|绿卡图书 云游纪念馆，感受社会各界对鲁迅先生的缅怀。 28有的人 ——纪念鲁迅有感 DAS图绿卡图书 朗诵诗歌，感受鲁迅形象 一、“有的人活着，/他已经死了：/有的人死了，/他还活着。”对这节诗的理解，哪一项错误？(D) A.第一个“活”字充满作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的肯定和赞美。 B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。 C.第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，第二个“有的人”指甘愿给人民当牛马的人。 D.这节诗概括了两种人生与死的不同价值和意义，说明人逃脱不了死的结局。 二、朗读诗歌，感受鲁迅先生的高尚品质。 有的人/他活着为了多数人更好地活。 我从诗歌中感受到了鲁迅先生关心劳苦大众，为别人想得多而为自己想得少的高尚品质。 DAS图绿卡图书 阅读材料，体会鲁迅精神 三、阅读下面的材料，完成练习，体会鲁迅精神。 材料一： 自 嘲 鲁迅 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为襦子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 材料二：毛泽东评价鲁迅 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命 家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性 格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚 决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 DAS|绿卡图书 1.“鲁迅精神”在当下仍然有深远的意义，鲁迅先生通过材料一中的“横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛”表达自己对待不同人的态度。 2.下列鲁迅的名言中，哪一句与材料二表达的意思最接近？(B) A.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路 B.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 C.我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，血。 D.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 3.材料一和材料二都写出了鲁迅先生不向敌人妥协、屈服的精神。 4.[语文要素题]结合材料和本单元的学习，请你写一两句话来评价鲁迅先生。 示例：鲁迅先生是一位为人民无私奉献、鞠躬尽瘁的人。 PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证