第三单元综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级上册语文习题课件（广东专版）

第三单元综合素养评价 因素 沮丧 疲倦 颓然 倾斜 疙瘩 干燥 雕像 因素 沮丧 疲倦 颓然 倾斜 疙瘩 干燥 雕像 别出心裁 技高一筹 满 足 凛 凛 念 念 无 遗 流 星 所 以 技 筹 心 裁 A B D D C 火星上因为水汽含量极少、大气层非常稀薄、表面温度很低、磁场非常弱，所以生命难以存在。 析 示例：同学们都全神贯注地盯着大屏幕，时而为有趣的科学实验欢呼，时而因这些神奇的现象惊叹，看那神情，大家完全沉浸在航天员的讲解中了，连外面音乐声响起都没听到。 朱熹 等闲识得东风面 万紫千 红总是春 示例：我认为人类目前无法移居到太空中去。 一是人类至今尚未找到适合移居的星球；二是 移居太空所耗费的人力、物力巨大；三是太空 环境复杂，人类现在无法适应。 四、（名校期末真题）了解航天知识，埋下科学种子。（11分） __________________________ ①茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。 ②人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。 ③一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在轨道上运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行了几个月，甚至几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”，是很难治好的。 ④另一种是“小毛病”。1966年，苏联向月球发射了一颗人造卫星，这颗人造卫星绕月飞行不久就报废了。因为它用的是化学电池，电力用光了，也就停止了运行。其实，当时人造卫星上的仪器都完好无损，倘若能派出“太空医生”给它换上新电池，它就不会报废了。 ⑤还有一种是“急性病”。1970年，美国发射了“阿波罗13号”载人飞船，发射后两天，飞船里的氧气罐发生了爆炸，致使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使得了“急性病”的飞船重返地球。 ⑥人造卫星或宇宙飞船得了“小毛病”和“急性病”，需要“太空医生”及时抢救。谁是最合适的“太空医生”呢？ ⑦1981年，美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”最合适的“候选人”。 ⑧为什么人们会看中航天飞机呢？ ⑨这是因为航天飞机可以往返于地球和太空，一般可以重复使用，大大降低了空间科学活动的费用。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还会进一步降低。 1.给文章拟一个恰当的标题，填在文前的横线上。（2分） 2.根据文章内容补充下面的表格。（5分） 四、（名校期末真题）了解航天知识，埋下科学种子。（11分） __________________________ ①茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。 ②人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。 ③一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在轨道上运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行了几个月，甚至几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”，是很难治好的。 ④另一种是“小毛病”。1966年，苏联向月球发射了一颗人造卫星，这颗人造卫星绕月飞行不久就报废了。因为它用的是化学电池，电力用光了，也就停止了运行。其实，当时人造卫星上的仪器都完好无损，倘若能派出“太空医生”给它换上新电池，它就不会报废了。 ⑤还有一种是“急性病”。1970年，美国发射了“阿波罗13号”载人飞船，发射后两天，飞船里的氧气罐发生了爆炸，致使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使得了“急性病”的飞船重返地球。 示例：太空医生 ⑥人造卫星或宇宙飞船得了“小毛病”和“急性病”，需要“太空医生”及时抢救。谁是最合适的“太空医生”呢？ ⑦1981年，美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”最合适的“候选人”。 ⑧为什么人们会看中航天飞机呢？ ⑨这是因为航天飞机可以往返于地球和太空，一般可以重复使用，大大降低了空间科学活动的费用。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还会进一步降低。 1.给文章拟一个恰当的标题，填在文前的横线上。（2分） 2.根据文章内容补充下面的表格。（5分） 姿态失控，最终陨落 停止了运行，报废了 电力用光了 氧气罐爆炸了 “急性病” 3.文章在介绍人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺序是（ ）。（2分） A.先局部后整体 B.从前到后 C.先概括后具体 D.从近到远 4.［语文要素题］小凯想了解人造卫星和宇宙飞船的“疾病”，他怎样阅读这篇文章最合适？ （ ）（2分） A.从头到尾逐句阅读。 B.只阅读第②～⑤自然段，其他段落不读。 C.重点阅读每段第一句和最后一句。 D.重点阅读第②～⑤自然段，其他段落略读。 D C 五、（名校期末真题）了解故宫发展，提升文化自信。（16分） 故宫：“火”起来的“网红”之路 【材料一】近年来，故宫不断借助现代多样化的传播技术手段宣传自己。爆款纪录片《我在故宫修文物》播出后大热，传统的“工匠精神”深深打动了观众。正是这种“工匠精神”，让文物展现出带着历史印记的独特魅力，文物修复师也因此成为受年轻人青睐的职业。随后，《国家宝藏》《上新了·故宫》等节目的播出，让故宫这座有着600多年历史的博物馆，越来越接地气，成为超级“网红”。 【材料二】近年来，故宫开放面积不断扩大，文物展览数量越来越多，品质也越来越精。从《清明上河图》专题展、《千里江山图》特展引发的“故宫跑”，到故宫首次开放夜场“紫禁城上元之夜”的一票难求，再到备受欢迎的“丹宸永固——紫禁城建成六百年”“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”等系列展览，让故宫在各种社交软件上频频刷屏。故宫这一古老的宫殿建筑群越来越“火”。更令人惊喜的是，随着“数字故宫”的建设，网民可以通过5G+4K超高清、互动体验、场景沉浸等创新形式，足不出户地看到故宫白雪红墙的琉璃世界，还可以身临其境般地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。2020年，故宫首次开启“云直播”。直播吸引了超过2.4亿人次关注，是2019年全年参观人数的12倍之多！ 【材料三】近几年来，博物馆“文创”产品火了起来。“文创”是指“文化+创意”，中华民族悠久的历史、灿烂的文化都是丰富的文化资源，“文创”就是要把这些资源提炼出来，融入我们的日常生活。而“文创”最火的博物馆要数故宫了。故宫博物院先后推出的“朝珠”耳机、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文创产品纷纷走红。但博物馆“文创”不能只卖萌，而是要更深入地挖掘文化内涵。让文物藏品更好地融入人们的日常生活，发挥其文化价值，这是故宫追求的目标。很多游客参观故宫时对宫门的印象很深，故宫就做了宫门旅行包，让人们把对宫门的印象带回家；《雍正十二美人图》很有名，故宫就做了美人伞，春夏秋冬都可以打……600多岁的“网红”故宫，不仅有成熟、稳重、睿智的气质，更充满了青春、活力和朝气。其“网红”养成之路，是中华文化传承在互联网时代的新探索，其背后则折射出当代中国更加坚定的文化自信。 1.故宫成为“网红”的原因是什么？（ ）（多选，3分） A.故宫不断借助现代多样化的传播技术手段宣传自己。 B.各类高品质展览、“数字故宫”“云直播”等活动，让故宫在各种社交软件上频频刷屏，“粉 丝”大涨。 C.一系列有文化内涵的故宫“文创”产品融入人们的日常生活。 D.当代中国更加坚定的文化自信。 2.材料二中画横线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？（4分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 这句话运用了列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明了故宫首次“云直播”关注人数之多、直播节目之火爆，也说明了形式创新是故宫“火”起来的重要因素之一。 ABCD 3.［语文要素题］如果你对博物馆“文创”产品感兴趣，就要重点阅读材料_________。你从中得 到哪些信息？请有条理地表述自己从中提取出的关键信息，至少写2点。（4分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4.从故宫的“网红”之路，我们看到了故宫文物修复及文创产品打造中的“工匠精神”，这种“工 匠精神”指的是什么？你还知道哪些人具有这样的精神？请举例说明。（5分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 示例：①“文创”是指“文化+创意”；②“文创”要将文物藏品融入人们的日 常生活，发挥其文化价值。 三 示例：这种“工匠精神”指的是耐心、细心、精益求精、开拓创新。我们的语文 老师也具有这样的精神，他对待我们耐心、细心，并开拓创新，使课堂活动更加 丰富多彩。 六、（深圳真题）回想活动感受，书写精彩人生。（30分） 追求美好的理想，感受科技的力量，体验传统文化的魅力……生活是多么精彩！请以“生活因 而精彩”为题，根据自己在本次活动中的感受写一篇记叙文。 要求：把题目补充完整。注意做到内容具体，感情真挚，语句通顺，字迹工整，不少于450字。 $$