第8单元 阅读素养训练八-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级上册语文习题课件（广东专版）

一、（珠海真题）阅读文章，完成练习。 走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们坐在荧光屏前，毫不费力地就可获得无奇不有的知识；也可以轻松愉快地在短时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受到的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你艺术之美和另一种震撼，但是欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视机前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，阅读书籍仍然是求学问和进行文学欣赏的最佳途径。愿你我养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1.梳理阅读书籍与观看影片的不同，把表格补充完整。 有深邃的思想、永恒的感情 艺术之美和另一种震撼 便捷的快餐、可口的零食 2. 下列关于现代儿童不喜欢阅读文字比较多的书籍的原因，表述不正确的是哪一项？（ ） A.影视器材的进步，使得各种无奇不有的知识的获得变得非常容易。 B.影视作品能使人轻松愉快地在短时间内欣赏完一部文学作品。 C.喜欢看电视、漫画的孩子看起来更聪明伶俐，思维更敏捷。 D.阅读书籍相对而言比较辛苦、乏味、寂寞。 3.［语文要素题］不喜欢阅读文字比较多的书籍会带来哪些不良影响？请分条概括。 · · · C 缺乏深入思考的耐心。 知识虽多但流于肤浅。 反应虽敏捷却未经推敲思索。 4.小乐沉迷于看电视，不爱读书。请你结合短文内容劝劝他。 小乐，_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 阅读书籍和看电视相比，阅读书籍是别有一番风味的，而且有利于你对学到的知识有更深入的认识，促进你的文学素养的提升。 二、阅读材料，完成练习。 【材料一】不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。 【材料二】如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把一本书读上一百遍，最终你能背诵下来。 对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 【材料三】古今中外，积累起来的书浩如烟海。但是书虽多，有永恒价值的却是少数，我们要学会选择。可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。我们心里先有了这个数，就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。冰心奶奶也给我们提出了“读书好，多读书，读好书”的建议。 【材料四】 某市小学生课外阅读喜好调查表 1.四则材料都与___________有关。材料一告诉我们读书要___________，材料二告诉我们______ ______________________________________。 2.材料一中画线的句子以___________来打比方，“许多花”比喻______________________，“蜜” 比喻______________________。 3.小凯想要知道如何选择一本书，应该重点读材料（ ）。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 4.从材料四的统计表中，我知道了某市小学生课外更喜欢读有（文字 图画）的书。（选择正确 选项，画“√”） 读书 C 广泛 读书要反复地读 蜜蜂酿蜜 许多不同作家的著作 知识、优点 √ 5.［新趋势·开放探究］针对材料四调查表中的现象，有以下两种观点，你赞同哪一种？请简要 谈谈。 我赞同 ________，因为__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 青少年对图文的兴趣比较大，而图文的方式较为直观，能提高青少年的学习效率。 C 三、非连续性文本阅读。 今天，我们怎样阅读 【材料一】调查显示，2023年我国成年国民图书阅读率为59.8%，与2022年持平；报纸阅读率为23.1%，较2022年下降了0.4个百分点；期刊阅读率为17.5%，较2022年下降了0.2个百分点；数字化阅读方式（电脑端网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad 阅读等）的接触率为80.3%，较2022年增长了0.2个百分点。 【材料二】翻开一本秦兵马俑画册，屏幕上立即展示各种秦俑立体造型；戴上 VR 眼镜阅读一本关于航天的图书，宇宙飞船近在眼前；手机端下载APP，机器人开始为孩子朗读智能绘本……日前在杭州举办的第五届中国数字阅读大会上，5G、人工智能（AI）、增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、云计算等新技术纷纷亮相，充分展现了未来阅读的无限可能。业内人士预测，随着5G技术落地、虚拟技术提升和人工智能的快速发展，数字化阅读将向智慧化方向发展。 【材料三】推进全民阅读，打造书香中国。一方面，要继续完善公共文化设施建设，大力整合政府、社会、企业、高校等各类文化资源，充分发挥书展、实体书店、社区图书馆等阅读场所引领阅读潮流的作用，打造更多的公共文化空间。另一方面，不仅要汲取外来先进文化，更要努力发掘和传承本土文化，从风雅诗经到阳明理学，从乐府唐诗到宋词元曲，从《红楼梦》《西游记》到《平凡的世界》，徜徉在浩瀚的经典书籍里，构筑起一个日渐丰满的精神世界。最后，在信息技术突飞猛进和人工智能日新月异的当下，我们也要加快打造数字文化高地，为社会公众、广大网民提供更多内容丰富、制作精美、具有正确价值导向的数字阅读产品。 让我们共同努力，一起在书香中遇见更好的自己，一起在书香中汲取奋进的力量，使“书香”成为中华文化最美的味道。 · · 1.材料二主要运用了__________的说明方法，说明了___________________________________。 2.下列说法有误的是哪一项？（ ） A.从材料一可知，与2022年相比，2023年我国成年国民报纸阅读率和期刊阅读率都有所下降， 数字化阅读方式的接触率有所提高。 B.从材料二可知，数字化阅读形式多样，如，翻开画册，屏幕上会展示各种秦俑的立体造型， 让人们足不出户就可以欣赏到西安的兵马俑。 C.材料三主要围绕“推进全民阅读，打造书香中国”这个中心，从两方面介绍了具体措施。 D.材料三中“书香”加上引号，着重强调浓浓书香味才是中华文化最美的味道。 举例子 C · · 数字化阅读将向智慧化方向发展 3.［新趋势·开放探究］你认为阅读纸质书好，还是电子书好？请结合以上材料和自己的阅读感 受说明观点，并写出两条理由。 ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 4. 习近平总书记指出：“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛 围。”书香校园建设是推动全民阅读的重要途径，请你结合以上材料，为打造书香校园提出自 己的建议。（至少提出两条建议） ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 示例：我认为阅读纸质书好。因为青少年时期，是培养阅读习惯的最佳时期， 而这种习惯需要在纸质书的阅读中培养；纸质书的触感和视觉体验更容易激发人们的阅读兴趣；纸质书具有较高的收藏价值。 示例：定期举办读书分享会、读书沙龙等活动；引入数字化阅读平台，为学生提供更多的阅读选择。 16 $$