专题01【高频选择60题 范围：第一单元 少年有梦】-2025-2026学年七年级道德与法治上册高分秘籍（统编版2024）

编写说明 随着新学期的开启，统编版七年级上册道德与法治课程如同一盏明灯，照亮我们探索社会规则与人生价值的道路。这门课程不仅是知识的传递，更是品德的塑造、法治意识的启蒙。为了帮助同学们更好地掌握课程内容，提升道德素养与法治观念，我们精心准备了这份学习指南，愿它能成为你成长路上的得力伙伴。 一、宝典概览 选择题：聚焦基础知识点与理解能力，通过情境模拟，锻炼你的判断与分析能力。 简答题：强调知识点的准确记忆与简明扼要的表达，通过模板引导，提升你的答题效率。 分析题：融合社会热点与道德实践，考验你的综合运用能力与批判性思维，培养你的社会责任感与公民意识。 二、提升策略 分题型突破： 选择题：每日定时练习，每题限时1-2分钟，强化快速阅读与准确判断的能力。整理错题集，分析错误类型，如概念混淆、理解偏差等，避免重复失误。 简答题：注重知识点的梳理与归纳，形成知识体系。练习时，注意条理清晰、言简意赅，掌握答题技巧，如关键词法、层次分明法等。 分析题：关注时事热点，结合教材知识进行分析。多读、多看、多思考，培养敏锐的社会观察力与深刻的思考能力。 模拟测试：定期进行全真模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。考后，认真批改，分析得失，针对弱项进行强化训练。 三、心态调适 道德与法治的学习，不仅是知识的积累，更是品德的修养与价值观的形成。面对考试，保持平和的心态至关重要。记住，每一次挑战都是成长的契机，每一次努力都是自我超越的见证。相信自己，以积极的心态面对考试，你定能在道德与法治的舞台上绽放光彩。 2025.8 2025-2026学年七年级道德与法治上册高分秘籍 第一单元 少年有梦 (专题01选择题) 目录 考点一 奏响中学序曲 考点二 规划初中生活 考点三 认识自己 考点四 做更好的自己 考点五 做有梦想的少年 考点六 学习成就梦想 考点一 奏响中学序曲 1．习近平主席曾在新年贺词中勉励广大青年，要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。为此，刚进入初中的中学生要（   ） A．严格要求自己，务必做到十全十美 B．追求优异成绩，完全专注于学习 C．珍惜新的起点，奠定坚实的人生基础 D．追求享乐生活，充分实现人生价值 【答案】C 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：要求“十全十美”不切实际，人无完人，故A说法错误； B：“完全专注于学习”忽视全面发展，不符合进取品格的全面要求，故B说法错误； C：珍惜初中新起点并奠定基础，符合奋斗姿态和进取精神，这有利于奠定坚实的人生基础，故C说法正确； D：追求享乐与“奋斗姿态”相悖，故D说法错误； 故本题选C。 2．人生就像一场马拉松，获胜的关键在于途中的坚持。在中学时代，我们要像跑马拉松一样坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。这启示我们（   ） ①中学生活充满了挑战，没有任何机会可言     ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈去把握 ③中学生活太过辛苦，要注意劳逸结合         ④要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 【答案】B 【详解】本题考查正确对待初中新生活。 ①：中学生活虽然充满挑战，但并非“没有任何机会”，逆境中仍有机会需努力争取，故①说法错误； ②：题干强调“坚持不懈”，说明成长机会需要坚持把握，故②说法正确； ③：“太过辛苦”表述片面，题干未提及劳逸结合，且过度强调辛苦不符合积极态度，故③说法错误； ④：“珍视当下，把握机遇”与题干“不断进步”的要求一致，故④说法正确； 故本题选B。 3．钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（   ） A．初中阶段是人生中最重要的阶段 B．初中阶段是人生发展的最高阶段 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段决定着人生的前途和命运 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的价值。 C：钱学森的话说明中学教育对他影响很大，这表明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故C说法正确； A：“最重要”说法太绝对，初中阶段是人生中最重要的阶段之一，故A说法错误； B：初中阶段是人生发展的重要阶段，不是最高阶段，故B说法错误； D：决定，说法绝对，夸大了中学时代的重要性，故D说法错误； 故本题选C。 4．升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的兴趣会日益广泛……这说明初中阶段（   ） A．为我们的发展提供了新的机会 B．可以让我们全部成才 C．我们的品格已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的阶段 【答案】A 【详解】本题考查初中生活的机会。 A：题干中涵养品格、发展兴趣，体现了初中阶段为我们的发展提供了新的机会，故A说法正确； B：“全部成才”说法不符合实际，故B说法错误； C：我们可以在初中涵养品格，我们的品格并没有定型，故C说法错误； D：没有认识到初中生活的价值和意义，故D说法错误； 故本题选A。 5．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（   ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查初中阶段对我们成长的新要求。 ②③④：依据教材知识，初中阶段对我们的成长提出了新要求：越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步，故②③④符合题意； ①：应该脚踏实地，不能好高骛远，故①说法错误； 故本题选B。 6．在小学，学习的课程相对较少。进入中学后，语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等，需要学习的课程一下子增加到十几门。新增加的课程（   ） A．涵养了我们的品格，提升了我们的能力 B．能够带领我们探索新的知识领域 C．给我们提供更多培养兴趣的平台 D．为我们打开了认识社会的大门 【答案】B 【详解】本题考查初中生活的机会。 B：根据所学可知，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。据此，新增加的课程能够带领我们探索新的知识领域，故B符合题意； A：集体生活涵养我们的品格，提升我们的能力，故A不符合题意； C：丰富多样的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台，故C不符合题意； D：各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门，故D不符合题意； 故本题选B。 7．青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明初中阶段（   ） ①决定着未来的人生走向    ②为我们的发展提供了新的机会 ③是人生发展的最重要的阶段    ④能促进我们提升自我 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ①：初中阶段对人生有重要影响，但“决定”一词过于绝对，人生走向受多种因素影响，故①说法错误； ②：题干中“梦想起于中学”“成就始于中学”，表明初中阶段提供了新的发展机会，故②说法正确； ③：初中阶段是重要阶段，但“最重要”缺乏依据，人生各阶段均有其独特价值，故③说法错误； ④：初中阶段的成长经历能够促进自我提升，与题干中“激励奋斗”“奠定根基”相呼应，故④说法正确； 故本题选C。 8．“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。下列名言所蕴含的寓意与之相符的是（   ） A．天下兴亡，匹夫有责 B．尺有所短，寸有所长 C．苟日新，日日新，又日新 D．独学而无友，则孤陋而寡闻 【答案】C 【详解】本题考查正确对待初中阶段的变化。 A：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，与“自我奋斗、积累进步”无直接关联，故A不符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”说明事物各有优缺点，强调客观差异，与题干强调的主观努力无关，故B不符合题意； C：题干强调青年应主动奋斗、积累进步。“苟日新，日日新，又日新”强调持续革新、不断进步，与题干“追求进步”的核心完全契合，故C符合题意； D：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，与题干“自主奋斗、积累进步”无关，故D不符合题意； 故本题选C。 9．步入中学，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。这个“全新的我”应该（   ） ①越来越有活力，学会合作和包容    ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，只成功不失败    ④越来越孤单，遇到问题都自己解决 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查初中生活的新变化。 ①：中学阶段应培养积极品质，学会合作与包容是适应新环境的重要表现，故①说法正确； ②：面对挑战时，坚强、坚持和韧性是正确态度，故②说法正确； ③：“只成功不失败”过于绝对，不符合实际，故③说法错误； ④：越来越孤单、独自解决问题忽视了合作的重要性，故④说法错误； 故本题选A。 10．2025年9月，我们有了一个新的身份——中学生！进入初中后，我们发现，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，我们应该（   ） ①珍视当下，将全部精力都用来学习        ②以积极的心态融入新的环境 ③完全专注于各种社团活动，培养各种兴趣爱好    ④不断发掘自身潜能，超越自我 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待初中新生活。 ①：将“全部精力”用于学习，忽视了全面发展的重要性，故①说法错误； ②：以积极心态融入新环境，是适应初中生活的合理态度，故②说法正确； ③：“完全专注”社团活动会导致学业与兴趣失衡，故③说法错误； ④：发掘潜能、超越自我符合初中生成长要求，故④说法正确； 故本题选C。 考点二 规划初中生活 11．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这给我们的启示是（   ） A．没有具体的目标，就一定不会成功 B．个人发展目标的确定应力求高远和宏大 C．要根据实际情况分解发展目标，一步步实现发展目标 D．要适时调整自己的发展目标和行动 【答案】C 【详解】本题考查实现规划的方法。 A：题干强调积累的重要性，未涉及“具体目标”对成功的影响，且“一定不会成功”表述绝对，故A说法错误； B：“目标应力求高远和宏大”与题干强调从小处积累、逐步实现目标的观点不符，故B说法错误； C：“分解发展目标，一步步实现”直接对应题干中“积跬步”“积小流”的积累过程，故C符合题意； D：“适时调整目标”在题干中未体现，题干强调坚持积累而非调整目标，故D不符合题意。 故本题选C。 12．老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（   ） A．小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B．小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C．小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D．小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：小红认识到初中是新的开始，主动规划并确定目标，体现了积极适应新环境的态度，故A说法正确； B：小冰因陌生感到无所适从，属于消极应对初中生活，故B说法错误； C：小明因小学成绩否定初中学习可能性，未认识到重新努力的机会，故C说法错误； D：小蓉将初中视为“放飞自我”的借口，忽略了规则和责任的必要性，故D说法错误； 故本题选A。 13．不管今天如何美好，我们都要向今天挥手告别。不管未来如何难以预料，我们都必须有勇气直面未来。面向未来，我们要（   ） ①多学习书本知识，少参与社会实践    ②找准人生目标并付诸行动 ③一切由自己做主，培养独立能力    ④全面规划有意义的人生 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①：强调“少参与社会实践”，忽视实践的重要性，不符合全面发展的要求，故①说法错误； ②：明确目标并行动是积极应对未来的关键，故②说法正确； ③：“一切由自己做主”过于绝对，独立能力需在合理引导下培养，故③说法错误； ④：全面规划人生有助于实现长远发展，故④说法正确； 故本题选C。 14．“勤能补拙是良训”，但“努力”也要讲方法。下列名言体现了“努力”的方法的有（   ） ①不积跬步，无以至千里    ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③知人者智，自知者明    ④精诚所至，金石为开 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查努力的方法。 ①：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，属于循序渐进的方法，故①符合题意； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学思结合，是学习方法的具体体现，故②符合题意； ③：“知人者智，自知者明”侧重自我认知，与“努力方法”无直接关联，故③不符合题意； ④：“精诚所至，金石为开”强调坚持和毅力，属于努力的态度而非方法，故④不符合题意。 故本题选C。 15．小学时成绩一般的小凯，在进入中学后，他立下志向，每天都坚持不懈地努力学习。期中奖项评比会上，在获得“学习之星”的称号时，他开心地笑了。我们从中看出（   ） A．树立目标就能取得优异成绩 B．只有上中学才需要努力学习 C．确定合理目标还要有实际行动 D．小凯的理解能力已有很大提高 【答案】C 【详解】本题考查初中生活规划。 A：就能，夸大了树立目标的作用，故A说法错误； B：努力学习不仅仅在中学，我们在各个阶段都要努力学习，故B说法错误； C：小凯进入中学后，立下志向并每天坚持不懈地努力学习，并获得“学习之星”称号，启示我们确定合理目标还要有实际行动，故C说法正确； D：理解能力的提高，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 16．“凡事预则立，不预则废。”出自《礼记·中庸》。这句话启示我们（   ） A．确定发展目标 B．做好初中规划 C．树立远大的理想 D．发掘自己的潜能 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：“凡事预则立，不预则废”意思是事先有准备就能成功，没有准备就会失败。这句话强调了要学会合理规划，我们要做好初中生活规划，B符合题意； ACD：题干强调了规划的重要性，并没有提到发掘自己的潜能、提高学习效率和确定发展目标，ACD不符合题意； 故本题选B。 17．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（   ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A．规划初中生活 B．确定兴趣爱好 C．自觉服务社会 D．发扬实干精神 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 A：根据题干内容，“谋定而后动，知止而有得”意思是谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获，“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，两个标题都强调对初中生活要有规划，故A符合题意； BCD：题干中两个标题主要强调对初中生活要有规划，故BCD不符合题意； 故本题选A。 18．班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小林说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。”小东说：“我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”小红说：“我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。”下面对同学们的畅想认识正确的是（   ） A．规划是对眼前的事情作出设计与安排 B．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C．规划容易让我们陷入盲目和无序 D．中学生只需要规划不需要行动 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 A：规划是对未来的事情作出设计与安排，故A说法错误； B：依据教材知识可知，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故B说法正确； C：没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故C说法错误； D：中学生需要规划，也需要行动，故D说法错误； 故本题选B。 19．小西想学跳舞，在妈妈的帮助下她结合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计划，然而她坚持了一周后，觉得太累了，不想坚持下去了。作为她的同桌，你打算选一条名言或诗词送给她，下列选项中最适合的是（   ） A．为者常成，行者常至 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C．凡事预则立，不预则废 D．学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】A 【详解】本题考查规划初中新生活。 A：有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。“为者常成，行者常至”的意思是只要肯努力去做，就能获得成功；只要肯坚持下去，就能到达目的地，这句话适合鼓励同桌，A符合题意； B：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的意思是粉身碎骨都全然不害怕，只要把高尚气节留在人间，B不符合题意； C：“凡事预则立，不预则废”强调的是做事情要有规划，C不符合题意； D：“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想而不学习就会心中充满疑惑而无定见，D不符合题意。 故本题选A。 20．行动方案列时间表需要注意以下事项，其中错误的是（   ） A．在较短时间内，把重要且紧急的事情放在前面做 B．在较长的时间内，高效的人，会提前做好计划 C．无论什么情况，都要把不重要也不紧急的事情先做完 D．低效的人往往做事缺乏计划，把多半时间用在不重要但紧急的事情上 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活。 ABD：学会规划初中生活，我们要在较短时间内，把重要且紧急的事情放在前面做；在较长的时间内，高效的人，会提前做好计划；低效的人往往做事缺乏计划，把多半时间用在不重要但紧急的事情上，故ABD说法正确； C：不重要也不紧急的事情可以往后放一放，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 考点三 认识自己 21．在电影《长安三万里》中，高适和李白进行相扑比赛，高适因为不懂比赛规则输了。在李白向他讲解相扑之术后，两人再次比试，最后不分上下。李白感慨：“高适，进步不小啊！”就高适而言，李白的感慨属于（   ） A．心理评价 B．生理评价 C．自我评价 D．他人评价 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 D：李白作为高适的对手，对他的进步进行评价，属于他人对高适的评价，故D符合题意； A：题干未涉及高适心理状态的描述，故A不符合题意； B：评价内容与生理特征无关，故B不符合题意； C：评价主体是李白而非高适本人，故C不符合题意； 故本题选D。 22．汉高祖刘邦曾用“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”来评价自己。可见，刘邦认识自己的方式是（   ） ①忽视自己的一切缺点    ②对自我的全面分析 ③心理特征        ④尽量放大自己的实际能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查认识自己的途径。 ②：刘邦通过分析自己在运筹帷幄、治理国家、军事能力上的不足，并与他人比较，认识到自己善于用人的优点，体现对自我的全面分析，故②符合题意； ③：刘邦的自我评价体现了谦虚、理性的心理特征，这种心理状态帮助他客观看待自己，属于自我认识的心理层面，故③符合题意； ①：刘邦并未忽视缺点，而是承认不足，故①说法错误； ④：刘邦客观评价自身能力，未夸大实际能力，故④说法错误； 故本题选C。 23．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的评价，我们应该（   ） A．忽略他人看法 B．客观冷静分析 C．立马反驳他人 D．接纳所有观点 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：忽略他人看法会阻碍全面认识自我，故A说法错误； B：面对不同评价，需理性分析其合理性，故B说法符合题意； C：立马反驳他人不利于反思和成长，故C说法错误； D：接纳所有观点会失去自我判断，故D说法错误； 故本题选B。 24．在综合素质评价中，班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向；同学认为小蕊积极向上、乐于助人；小蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务；小蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价（   ） A．具有公正性，小蕊应当调整心态全盘接受 B．有利于小蕊正确认识自己，促进自我发展 C．具有随意性，小蕊不应该把它们放在心上 D．能够发掘小蕊的潜能，让小蕊最大限度展现自己 【答案】B 【详解】本题考查他人评价的意义。 A：他人评价并非完全公正，且正确做法是理性对待而非全盘接受，故A说法错误； B：不同角度的评价能帮助小蕊全面认识自己，促进自我改进与发展，故B符合题意； C：他人评价需理性分析而非直接忽视，故C说法错误； D：题目未体现潜能发掘或展现自我的直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 25．漫画《鱼》启示我们（   ） A．正确认识自己 B．欣赏自己的优点 C．改正自身的缺点 D．学会合理规划 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己。 A：漫画中鱼对自己在小溪和大海里的认知不同，是因为环境不同。这启示我们要正确认识自己，故A符合题意； B：漫画重点强调在不同环境下要正确认识自己，而非欣赏自己的优点，故B不符合题意； CD：漫画未体现改正自身的缺点、学会合理规划，故CD不符合题意； 故本题选A。 26．虽然小娟成绩很优秀，但是她从来不骄傲自满。她深知自己还有缺点和不足，要想不断进步，就离不开老师和同学们的帮助。因此，她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学，同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明（   ） A．每个人都能正确认识自己 B．正确认识自己，可以促进与他人的交往 C．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D．人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：“每个人都能正确认识自己”中的“每个人”表述绝对化，现实中并非所有人都能正确认识自己，故A说法错误； B：小娟正确认识自己的优缺点，从而更好地理解和宽容他人，促进了与同学的交往，故B符合题意； C：题干未提及小娟通过他人评价认识自己，而是强调自我认识的作用，故C不符合题意； D：题干未涉及从生理、心理、社会等不同方面认识自己，故D不符合题意； 故本题选B。 27．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵自知”。从这些古语中，我们能获得的信息是（   ） A．认识自己很重要，我们要正确认识自己 B．认识自己会受到知识、经验等限制 C．我们只能通过对自我的全面分析来认识自己 D．认识自己不如学习重要，没必要 【答案】A 【详解】本题考查认识自己的重要性。 A：题干中的古语均强调认识自己的重要性，如“自知者明”“人贵自知”等，说明正确认识自己很关键，故A符合题意； B：题干未提及认识自己的限制，仅强调其重要性，故B不符合题意； C：“只能”表述绝对化，认识自己还可通过他人评价等方式，故C说法错误； D：题干强调认识自己的重要性，而非否定其必要性，故D说法错误； 故本题选A。 28．认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（   ） A．我性格内向、不善言辞，但有责任心和耐心——他人评价法 B．通过与他人的交往，我发现自己有很多不足——他人评价法 C．爸爸说我爱干净，有好的生活习惯——自我分析法 D．小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法 【答案】D 【详解】本题考查对正确认识自己的方法的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，小治认为，要想了解自己最好去问问别人属于他人评价方法认识自己，故D说法正确； A：我性格内向、不善言辞，但有责任心和耐心属于自我分析认识自己，故A说法错误； B：通过与他人的交往，我发现自己有很多不足属于自我评价，故B说法错误； C：爸爸说我爱干净，有好的生活习惯属于他人评价认识自己，故C说法错误； 故本题选D。 29．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这句古训体现的道理是（   ） A．要学会通过倾听他人评价来认识自己 B．要全面采纳他人的建议，全盘接受 C．要善于展示自己的优点 D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 A：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失，意思是用铜作镜子，可以端正衣冠，用人作镜子，可以明白自己的得失，告诉我们要学会通过倾听他人评价来认识自己，故A符合题意； B：对他人的建议，我们要客观冷静的分析，慎重对待，不能一味的全面采纳，故B说法错误； CD：题文未体现要善于展示自己的优点；要在接受挑战中展示自我、发展自我，故CD不符合题意； 故本题选A。 30．在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此，下列理解正确的是（   ） A．每个人的一生都是精彩的 B．只能通过他人评价来完善自己 C．认识自己就一定能成功 D．正确认识自己可以促进自我发展 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 D：“你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半”说明正确认识自己能促进自我发展。通过正确认识自己，我们可以更好地了解自己的优势和不足，从而制定适合自己的发展策略，找到适合自己的“那双鞋”，进而在奋斗的路上取得更好的成绩。D说法正确； A：“都是”说法太绝对，人生是否精彩往往取决于多种因素，不能一概而论。A说法错误； B：我们也可以通过对自我的全面分析等来完善自己，B说法错误； C：“就一定能成功”说法太绝对，C说法错误； 故本题选D。 考点四 做更好的自己 31．2024年7月31日，18岁小将邓雅文在巴黎小轮车赛场圆梦。目睹队友首轮出现失误，邓雅文在第二轮没有“保”，反而更加“激进”地临时增加了两组难度更大的“神龙摆尾”，由此成为中国首位获得自由式小轮车奥运冠军选手。这告诉我们（   ） A．要认识自己，放任自己的冲动 B．要对自己充满信心，骄傲自满 C．要发掘潜能，发挥自己的长处 D．要珍视自己的价值，目中无人 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 A：“放任自己的冲动”与自我完善的要求相悖，题干中邓雅文主动增加难度是理性选择而非冲动，故A说法错误； B：“骄傲自满”是贬义，与“做最好的自己”强调的积极进取不符，故B说法错误； C：邓雅文通过挑战更高难度动作夺冠，启示我们要发掘潜能、发挥自身优势，故C说法正确； D：“目中无人”违背了尊重他人的价值观，故D说法错误； 故本题选C。 32．电影《热辣滚烫》的经典台词“一切来得及，记得爱自己”“唯有自爱者，方能为人所爱”打动了许多观众。这两句台词告诉我们要（   ） ①孤芳自赏，骄傲自大    ②欣赏自己，接纳自己 ③尊重自己，相信自己    ④学会独处，拒绝交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己。 ①：孤芳自赏、骄傲自大是以自我为中心的表现，与“自爱”强调的积极自我接纳无关，故①说法错误； ②：台词强调“爱自己”，说明要欣赏和接纳自身优点与不足，故②说法正确； ③：“唯有自爱者，方能为人所爱”，表明尊重和信任自己是自爱的基础，故③说法正确； ④：拒绝交往违背了人际交往的必要性，自爱不等于孤立自己，故④说法错误； 故本题选C。 33．漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（   ） A．接纳自己要有乐观的心态 B．只有学会欣赏自己才能欣赏他人 C．欣赏自己，不是骄傲自大 D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我” 【答案】C 【详解】本题考查学会欣赏自己。 C：漫画中蜗牛把自己看成一头牛，是不能正确认识自己的表现，启示我们，欣赏自己，不是骄傲自大，故C说法正确； A：是学会接纳自己的正确做法，但与漫画寓意无关，故A不符合题意； BD：“只有……才能”，夸大了学会欣赏自己和与他人合作的作用，故BD说法错误； 故本题选C。 34．在卡塔尔多哈举行的2024年世界游泳锦标赛跳水项目女子双人10米台决赛中，中国组合陈芋汐/全红婵以362.22分的总成绩夺得冠军。她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，不断发掘自己的潜能。发掘潜能的途径主要有（   ） ①顺其自然，有天赋的人不需要刻苦努力 ②发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ③善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查激发潜能的方法。 ①：题干明确提到“刻苦训练”，说明努力是必要的，故①说法错误； ②：发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，是发掘潜能的基础途径，故②说法正确； ③：善于向他人、书本、社会学习，属于广泛学习以提升能力，但题干更强调兴趣和合作，未直接体现学习途径，故③不符合题意； ④：全红婵和陈芋汐通过合作夺得冠军，体现通过与他人合作，不断提升自己的能力，故④说法正确。 故本题选B。 35．全国“新时代好少年”崔锦澄5岁开始接触乒乓球，8岁斩获全国少儿乒乓球比赛男单冠军，累计获得全国、全省近50个赛事冠军，连续7年蝉联浙江省中小学生乒乓球赛冠军。因为这份热爱，他拼尽全力。这表明做更好的自己，要（   ） A．克服弱点，战胜挫折 B．接纳自己，改正自己 C．发掘潜能，完善自我 D．取长补短，优势互补 【答案】C 【详解】本题考查如何做更好的自己。 A：题干强调崔锦澄因热爱而坚持并成功，未直接体现“克服弱点”，故A不符合题意； B：题干未提及他需要接纳或改正自身不足，而是突出其潜能的发挥，故B不符合题意； C：崔锦澄通过长期训练和比赛不断发掘自身乒乓球潜能，持续完善自我，故C符合题意； D：“取长补短”通常指团队合作中的互补，而题干强调个人潜能的发挥，故D不符合题意； 故本题选C。 36．截至2025年3月，动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜第一。哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。这启示我们要（   ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②重视他人评价，检视自身不足 ③不断完善自己，探寻人生课题 ④不断发掘潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：题干未体现哪吒存在自卑心理或需要正确认识自己，而是强调他在困境中的坚持与行动，故①不符合题意；   ②：哪吒的行为重在自我奋斗而非关注他人评价，故②不符合题意；   ③：哪吒通过行动改写命运，体现了不断完善自我、探索人生方向，故③符合题意；   ④：哪吒以自身力量扭转乾坤，说明他激发潜能、超越自我，故④符合题意；   故本题选D。 37．议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己。 D：依据教材知识可知，做更好的自己，需要扬长避短，不断完善自己，接纳自己，欣赏自己，发掘潜能，提升能力；分析可知，三个子议题“接纳自己”“发掘潜能”“扬长避短”均围绕如何提升和完善自我展开，对应教材中“做更好的自己”这一主题，故D符合题意； ABC：题干只在强调做更好的自己，没有体现学习自我评价、少年确立梦想、改正自身缺点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 38．游泳运动员张雨霏在接受采访时曾说：“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（   ） ①要理性客观、正确对待他人评价②接纳自己的全部，做更好的自己 ③悦纳、欣赏自己一定能获得成功④通过自我观察能帮助调节自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ②④：题干中，“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”，这体现了要接纳自己的全部，做更好的自己；通过自我观察可以帮助调节自己，故②④符合题意； ①：题干未涉及他人评价，故①不符合题意； ③：一定，说法绝对，故③说法错误； 故本题选C。 39．我国著名短跑名将苏炳添初中时学习成绩并不突出，但在跑步方面很有天赋，后被选拔进校田径队。经过刻苦的训练，他发展了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（   ） A．要找准定位，扬长避短 B．要学会接纳自己的不完美才能成功 C．要认清自己的不足，避免盲目自信 D．不需要努力学习，只要有特长就行 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 A：苏炳添发现自己在跑步方面有天赋，这是找准了自己的定位，通过发挥跑步特长取得成就，体现了扬长避短，故A符合题意； B：题干重点强调的是苏炳添发挥特长，而不是接纳自己的不完美，故B不符合题意； C：题干主要围绕苏炳添发挥特长展开，未涉及认清自己不足避免盲目自信的内容，故C不符合题意； D：“不需要努力学习，只要有特长就行”这种说法过于绝对，努力学习和发展特长并不是非此即彼的关系，而且在任何领域要取得成功都需要全面发展和付出努力，故D错误； 故本题选A。 40．小海性格内向但文学功底好，他接到学校记者团的采访任务后，不断完善采访提纲，并对着镜子反复练习采访过程，最终顺利完成了任务。这说明小海（   ） ①能正确对待自己的缺点和不足 ②能够认可并积极表现自己 ③能合理安排自己的课余生活 ④更加注重自己的言谈举止 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做更好的自己。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，小海性格内向，但他通过完善提纲和练习采访完成了任务，体现出他能够正确认识自己的不足并积极改进，能正确对待自己的缺点；同时，他能够完成任务表现出认可自己能力并积极表现自己的特点，故①②符合题意； ③④：题干没有涉及小海如何安排课余生活，也未强调关注言谈举止，故③④不符合题意； 故本题选C。 考点五 做有梦想的少年 41．“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（   ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：“志不立，天下无可成之事”强调志向的重要性，启示青少年要明确人生目标。树立远大志向直接体现“志不立”的启示，强调确立目标，故B符合题意； A：规划生活是具体行动，但题干核心是“立志”，故A不符合题意； C：紧扣时代脉搏虽重要，但未直接体现题干中“立志”的核心，故C不符合题意； D：学习文化知识是成长基础，但题干未强调学习本身，故D不符合题意； 故本题选B。 42．习近平总书记在2025新年贺词中温馨提示：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这给我们的启示是（   ） ①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查梦想的作用及实现。 ①：正确的人生目标能提供持久动力，符合材料中“追则能达”“持则可圆”的激励作用，故①符合题意； ②：“只要坚持努力就一定实现”过于绝对，忽略了其他影响因素，故②说法错误； ③：每一束光芒都熠熠生辉体现出梦想激发生命热情和勇气，让生活更有色彩，故③符合题意； ④：材料强调汇聚“精神力量”而非“物质力量”，故④说法错误； 故本题选B。 43．习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 44．给下面这段文字拟一个标题。 “大国工匠”管延安怀揣建设超级工程的梦想，投身港珠澳大桥的建设。钳工工作复杂，为精准安装沉管，他在狭小空间里一待就是十多个小时，不断钻研、反复实操。面对深海对接难题，他日夜扎根工地，毫不退缩。最终，凭借双手与钢铁般的意志，助力大桥成功合龙，用奋斗将梦想照进现实。 以下标题最恰当的是（   ） A．逐梦深海，奋斗成就辉煌 B．认识自我，培养兴趣爱好 C．牺牲自我，坚守工作岗位 D．创新突破，引领科技前沿 【答案】A 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 A：管延安怀揣建设超级工程梦想投身港珠澳大桥建设，克服难题助力大桥合龙，体现了逐梦深海、用奋斗成就辉煌，故A符合题意；    BCD：材料重点是管延安为梦想奋斗，未涉及认识自我，培养兴趣爱好；牺牲自我，坚守工作岗位；创新突破，引领科技前沿，故BCD不符合题意；    故本题选A。 45．青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（   ） A．全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦 B．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 C．不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动 D．脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己 【答案】A 【详解】本题考查少年有梦的相关知识。 A：全面提升个人素养，增长才干是实现梦想的正确途径，符合积极行动、努力圆梦的要求，故A说法正确； B：树立梦想应趁早，而非“为时尚早”，故B说法错误； C：少年有梦需要行动而非“止于心动”，故C说法错误； D：青少年应关注社会发展，而非“事不关己”，故D说法错误； 故本题选A。 46．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，叶光富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天宫”。如果你有机会跟三名航天员连线，下列不适合说的是（   ） A．“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。” B．“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让人生闪耀出伟大的光辉。” C．“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” D．“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。” 这句话表达了对航天员的敬意，并表明了自己要努力学习科学知识，为实现科技强国之梦作贡献的决心，故A说法正确；    C：“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” 这句话表达了对航天员的崇拜，并表明了自己要将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩的决心，故C说法正确； D： “作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” 这句话表达了将以航天员为榜样，追求自己的梦想，并且面对困难不轻言放弃的决心，故D说法正确； B：平凡的工作也可以体现人生的价值，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 47．同学们在收看《开学第一课》大型公益节目后，道德与法治学科老师要求大家以“梦想点亮希望”为主题谈自己的看法。你赞成的观点是（   ） A．有梦想就一定能实现 B．只要有梦想，就能过上美好生活 C．青年的历史使命是编织梦想 D．青少年要努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【详解】本题考查努力的基本要求。 D：依据教材知识可知，梦想点亮希望，青少年要努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人，故D符合题意； A：“一定”说法太绝对，有梦想还需要我们通过努力奋斗来实现，故A说法错误； B：“只要......就能”说法太绝对，夸大了梦想的作用，故B说法错误； C：青年的历史使命是实现第二个百年奋斗目标，成为国家的栋梁，故C说法错误； 故本题选D。 48．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。某中学七年级准备举办一次《激扬青春，放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（   ） A．青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 B．梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．梦想与现实是两条平行线，永远无法相交 【答案】C 【详解】本题考查少年的梦想。 C：题干中体现了梦想的意义。分析选项，做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，可作为素材，故C符合题意； A：一事无成，说法绝对，青少年在初中阶段树立明确的人生目标有利于获得成功，故A说法错误； B：梦想是我们要实现的奋斗目标，不是一定，说法绝对，故B说法错误； D：梦想是可以通过努力变为现实，故D说法错误； 故本题选C。 49．早在中学时代，马克思就树立了为人类幸福而工作的志向；周恩来总理14岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。这告诉我们（   ） A．要早立志，立大志，立长志 B．要发奋学习，提升个人能力 C．有了梦想，就一定能够实现 D．明确了人生目标就能实现梦想 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。中学时代马克思就树立了为人类幸福而工作的志向；周恩来总理14岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，启示我们要早立志，立大志，立长志，A说法正确； B：题文主要体现做有梦想的少年，应当树立远大志向，与发奋学习，提升个人能力无关，B不符合题意； CD：“一定、就能”说法太绝对，有梦想，就会有希望，但实现梦想需要努力，CD说法错误； 故本题选A。 50．少年强则国强。中国梦离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明（   ） A．少年的梦想就是中国人的梦想 B．做有梦想的少年，应当树立远大志向 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．少年梦比中国梦更重要 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求、少年梦与中国梦的关系。 C：分析题文可知，只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦，说明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，故C说法正确； A：实现中华民族伟大复兴，这是近代以来中华民族最伟大的梦想，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，故A说法错误； B：题干旨在说明做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，未体现树立远大志向，故B不符合题意； D：少年梦和中国梦都很重要，故D说法错误； 故本题选C。 考点六 学习成就梦想 51．青年夜校设置了音乐、剪纸、书法、诵读、茶艺等10门课程，报名的学员特别多。“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为一些青年新的生活方式。这是因为（   ） A．报名的学员之前没有认识到学习能成就梦想 B．国家及时规范引导各地青年夜校的健康发展 C．夜校在一定程度上满足了青年人新的文化需求 D．终身学习成为当代所有青年的一种生活方式 【答案】C 【详解】本题考查对学习的新认识、学习的内容及具体形式。 C：题干指出青年夜校因课程丰富而报名人数众多，说明夜校在一定程度上满足了青年人业余时间提升文化素养、培养兴趣的需求，故C说法正确； A：未提及学员过去对学习的认知，故A说法错误； B：说法正确，但在题文中未涉及，故B不符合题意； D：“所有青年”表述绝对化，与题干“一些青年”不符，故D说法错误； 故本题选C。 52．下列说法中对“学习重要性”的认识，不正确的是（   ） A．学习可以增强能力 B．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 C．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D．我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，提高学习能力和技巧 【答案】D 【详解】本题考查对学习的重要性。 ABC：根据教材知识可知，学习可以增强能力，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，ABC说法正确； D：学习是我们现阶段的基本任务，但我们也要关注社会，学会在实践中学习，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 53．“学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。”下列有关学习的说法，正确的是（   ） ①学习是我们现阶段的基本任务 ②学习并不局限在学校 ③学习是立身做人的永恒主题 ④学好科学文化知识才是真正的学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，中学阶段，学习是我们的基本任务，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；同时学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习，故①②③说法正确； ④：知识的获取、能力的提升、品德的培养都是学习，故④说法错误； 故本题选A。 54．（深圳·中考模拟）中国男子短道速滑奥运冠军任子威在两会“代表通道”接受采访时说：“想把一件事情做得更好，光有兴趣和热爱是远远不够的，努力和拼搏必不可少。”这启示我们（   ） A．在学习中要发现和培养探究的兴趣 B．要保持乐观心态正确对待他人的评价 C．梦想的实现，需要我们努力学习、拼搏 D．要把个人梦想同中国梦结合起来 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：想把一件事情做得更好，努力和拼搏必不可少，这启示我们，梦想的实现，需要我们努力学习、拼搏。故C符合题意； ABD：材料中未体现发现和培养探究兴趣、正确对待他人评价、个人梦想同中国梦相结合，故ABD不符合题意； 故本题选C。 55．以下几位同学对学习的理解，正确的是（   ） A．小云：初中阶段的学习仅仅是如何获取知识 B．小南：学习只是在学校里读书、听课、做实验 C．小昆：学习伴随我们成长，初中阶段学习是我们的基本任务 D．小明：我们只需在初中阶段学习 【答案】C 【详解】本题考查对学习的认识。 C：根据所学知识可知，学习伴随我们成长，初中阶段学习是我们的基本任务。故C说法正确； A：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故A说法错误； B：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故B说法错误； D：我们要树立终身学习的理念，故D说法错误； 故本题选C。 56．统计显示，目前我国100个孩子中，约有6个没有完成九年义务教育。教育部基教司相关负责人判断，因厌学或学习困难辍学的学生可能占辍学学生的60%。我们应该对因厌学而辍学的学生说（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习可以增强能力，增长智慧 ④学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③④：对于因厌学而辍学的学生而言，是因为他们没有意识到学习的重要性，根据所学知识可知，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习可以提升我们的思想品德和精神境界；学习可以增强能力，增长智慧；学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，故①②③④符合题意； 故本题选D。 57．在一次课后讨论会上，几个同学发表自己对于学习的理解和看法，其中说法有误的是（   ） A．小树：如果考不上理想的大学，学习就毫无意义 B．小叶：我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会 C．小花：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D．小兰：学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】A 【详解】本题考查对学习的正确认识。 BCD：分析题干联系教材内容可知，学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故BCD说法正确； A：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，使我们面前的世界更广阔、更精彩，即使考不上理想的大学，学习也是有意义的，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 58．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们（   ） A．掌握科学合理的学习方法 B．树立远大志向和奋斗目标 C．发现并保持对学习的兴趣 D．不断提升自己的学习能力 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 C：依据题文描述，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”强调了学习兴趣的重要性，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，故C符合题意； ABD：题干材料强调发现并保持对学习的兴趣，与掌握科学合理的学习方法、树立远大志向和奋斗目标 、不断提升自己的学习能力无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 59．珍惜中学好光阴，追求自我新进步。下列做法符合这一要求的是（   ） ①确定好适合自己发展的目标        ②制订合理的初中生活规划 ③培养良好的学习习惯和学习兴趣    ④完善自己，发掘潜能，做更好的自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查做好初中生活规划、做更好的自己、学习的方法。 ①②③④：中学阶段对我们具有独特的价值，我们要做好初中生活规划，要确定好适合自己的发展目标，要制定合理的初中生活规划；要掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯和学习兴趣；要不断完善自己，发掘自己，要做更好的自己，故①②③④符合题意； 故本题选D。 60．好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法有利于培养良好学习习惯的是（   ） ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的方法。 ①：小森课前做好预习，课后整理错题集，这种做法能够帮助学生及时复习与巩固知识，是培养良好学习习惯的体现，故①符合题意； ③：小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间，这种计划性学习帮助有效利用时间，是培养良好学习习惯的体现，故③符合题意； ②：小林不善于积累，考前突击学习，这种行为难以真正掌握知识，不利于培养良好的学习习惯，故②不符合题意； ④：小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业，这种生活方式不规律，不利于培养良好的学习习惯，故④不符合题意； 故本题选B。 2 / 29 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明 随着新学期的开启，统编版七年级上册道德与法治课程如同一盏明灯，照亮我们探索社会规则与人生价值的道路。这门课程不仅是知识的传递，更是品德的塑造、法治意识的启蒙。为了帮助同学们更好地掌握课程内容，提升道德素养与法治观念，我们精心准备了这份学习指南，愿它能成为你成长路上的得力伙伴。 一、宝典概览 选择题：聚焦基础知识点与理解能力，通过情境模拟，锻炼你的判断与分析能力。 简答题：强调知识点的准确记忆与简明扼要的表达，通过模板引导，提升你的答题效率。 分析题：融合社会热点与道德实践，考验你的综合运用能力与批判性思维，培养你的社会责任感与公民意识。 二、提升策略 分题型突破： 选择题：每日定时练习，每题限时1-2分钟，强化快速阅读与准确判断的能力。整理错题集，分析错误类型，如概念混淆、理解偏差等，避免重复失误。 简答题：注重知识点的梳理与归纳，形成知识体系。练习时，注意条理清晰、言简意赅，掌握答题技巧，如关键词法、层次分明法等。 分析题：关注时事热点，结合教材知识进行分析。多读、多看、多思考，培养敏锐的社会观察力与深刻的思考能力。 模拟测试：定期进行全真模拟考试，模拟真实考试环境，检验复习效果。考后，认真批改，分析得失，针对弱项进行强化训练。 三、心态调适 道德与法治的学习，不仅是知识的积累，更是品德的修养与价值观的形成。面对考试，保持平和的心态至关重要。记住，每一次挑战都是成长的契机，每一次努力都是自我超越的见证。相信自己，以积极的心态面对考试，你定能在道德与法治的舞台上绽放光彩。 2025.8 2025-2026学年七年级道德与法治上册高分秘籍 第一单元 少年有梦 (专题01选择题) 目录 考点一 奏响中学序曲 考点二 规划初中生活 考点三 认识自己 考点四 做更好的自己 考点五 做有梦想的少年 考点六 学习成就梦想 考点一 奏响中学序曲 1．习近平主席曾在新年贺词中勉励广大青年，要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。为此，刚进入初中的中学生要（   ） A．严格要求自己，务必做到十全十美 B．追求优异成绩，完全专注于学习 C．珍惜新的起点，奠定坚实的人生基础 D．追求享乐生活，充分实现人生价值 2．人生就像一场马拉松，获胜的关键在于途中的坚持。在中学时代，我们要像跑马拉松一样坚持不懈，不断进步，提高自己的水平。这启示我们（   ） ①中学生活充满了挑战，没有任何机会可言     ②中学生活中成长的机会和可能需要我们坚持不懈去把握 ③中学生活太过辛苦，要注意劳逸结合         ④要珍视当下，把握机遇，从点滴做起 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 3．钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明（   ） A．初中阶段是人生中最重要的阶段 B．初中阶段是人生发展的最高阶段 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段决定着人生的前途和命运 4．升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的兴趣会日益广泛……这说明初中阶段（   ） A．为我们的发展提供了新的机会 B．可以让我们全部成才 C．我们的品格已经定型 D．是人的一生中最简单枯燥的阶段 5．初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（   ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．在小学，学习的课程相对较少。进入中学后，语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学等，需要学习的课程一下子增加到十几门。新增加的课程（   ） A．涵养了我们的品格，提升了我们的能力 B．能够带领我们探索新的知识领域 C．给我们提供更多培养兴趣的平台 D．为我们打开了认识社会的大门 7．青春校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明初中阶段（   ） ①决定着未来的人生走向    ②为我们的发展提供了新的机会 ③是人生发展的最重要的阶段    ④能促进我们提升自我 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 8．“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”追求进步，是青年最宝贵的特质。下列名言所蕴含的寓意与之相符的是（   ） A．天下兴亡，匹夫有责 B．尺有所短，寸有所长 C．苟日新，日日新，又日新 D．独学而无友，则孤陋而寡闻 9．步入中学，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。这个“全新的我”应该（   ） ①越来越有活力，学会合作和包容    ②越来越坚强，能坚持，有韧劲 ③越来越上进，只成功不失败    ④越来越孤单，遇到问题都自己解决 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 10．2025年9月，我们有了一个新的身份——中学生！进入初中后，我们发现，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，我们应该（   ） ①珍视当下，将全部精力都用来学习        ②以积极的心态融入新的环境 ③完全专注于各种社团活动，培养各种兴趣爱好    ④不断发掘自身潜能，超越自我 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ 考点二 规划初中生活 11．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这给我们的启示是（   ） A．没有具体的目标，就一定不会成功 B．个人发展目标的确定应力求高远和宏大 C．要根据实际情况分解发展目标，一步步实现发展目标 D．要适时调整自己的发展目标和行动 12．老师说：“对于刚踏入初中生活的你来说，三年的初中时光就像一张白纸，等着你去尽情地书写。”听了这句话后，同学们发表了自己的看法。其中，正确的是（   ） A．小红：初中是一个新的开始，我要做好生活规划，确定个人发展目标 B．小冰：进入初中，一切都是陌生的，这让我无所适从，头脑一片空白 C．小明：我在小学时学习成绩就不好，初中的科目多了，更不可能把学习搞好 D．小蓉：初中是尽情放飞自我的时候，我可以做任何自己想做的事情 13．不管今天如何美好，我们都要向今天挥手告别。不管未来如何难以预料，我们都必须有勇气直面未来。面向未来，我们要（   ） ①多学习书本知识，少参与社会实践    ②找准人生目标并付诸行动 ③一切由自己做主，培养独立能力    ④全面规划有意义的人生 A．②③ B．①④ C．②④ D．①③ 14．“勤能补拙是良训”，但“努力”也要讲方法。下列名言体现了“努力”的方法的有（   ） ①不积跬步，无以至千里    ②学而不思则罔，思而不学则殆 ③知人者智，自知者明    ④精诚所至，金石为开 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 15．小学时成绩一般的小凯，在进入中学后，他立下志向，每天都坚持不懈地努力学习。期中奖项评比会上，在获得“学习之星”的称号时，他开心地笑了。我们从中看出（   ） A．树立目标就能取得优异成绩 B．只有上中学才需要努力学习 C．确定合理目标还要有实际行动 D．小凯的理解能力已有很大提高 16．“凡事预则立，不预则废。”出自《礼记·中庸》。这句话启示我们（   ） A．确定发展目标 B．做好初中规划 C．树立远大的理想 D．发掘自己的潜能 17．下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最可能是（   ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：凡事预则立，不预则废 A．规划初中生活 B．确定兴趣爱好 C．自觉服务社会 D．发扬实干精神 18．班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小林说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。”小东说：“我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”小红说：“我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。”下面对同学们的畅想认识正确的是（   ） A．规划是对眼前的事情作出设计与安排 B．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 C．规划容易让我们陷入盲目和无序 D．中学生只需要规划不需要行动 19．小西想学跳舞，在妈妈的帮助下她结合自己的空闲时间制定了比较合理的练习计划，然而她坚持了一周后，觉得太累了，不想坚持下去了。作为她的同桌，你打算选一条名言或诗词送给她，下列选项中最适合的是（   ） A．为者常成，行者常至 B．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 C．凡事预则立，不预则废 D．学而不思则罔，思而不学则殆 20．行动方案列时间表需要注意以下事项，其中错误的是（   ） A．在较短时间内，把重要且紧急的事情放在前面做 B．在较长的时间内，高效的人，会提前做好计划 C．无论什么情况，都要把不重要也不紧急的事情先做完 D．低效的人往往做事缺乏计划，把多半时间用在不重要但紧急的事情上 考点三 认识自己 21．在电影《长安三万里》中，高适和李白进行相扑比赛，高适因为不懂比赛规则输了。在李白向他讲解相扑之术后，两人再次比试，最后不分上下。李白感慨：“高适，进步不小啊！”就高适而言，李白的感慨属于（   ） A．心理评价 B．生理评价 C．自我评价 D．他人评价 22．汉高祖刘邦曾用“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”来评价自己。可见，刘邦认识自己的方式是（   ） ①忽视自己的一切缺点    ②对自我的全面分析 ③心理特征        ④尽量放大自己的实际能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的评价，我们应该（   ） A．忽略他人看法 B．客观冷静分析 C．立马反驳他人 D．接纳所有观点 24．在综合素质评价中，班主任认为小蕊学习勤奋、尊敬师长，但性格有些内向；同学认为小蕊积极向上、乐于助人；小蕊妈妈认为她有些懒散贪玩，不爱做家务；小蕊认为自己是个乐观开朗、热爱劳动的女孩。这些不同的评价（   ） A．具有公正性，小蕊应当调整心态全盘接受 B．有利于小蕊正确认识自己，促进自我发展 C．具有随意性，小蕊不应该把它们放在心上 D．能够发掘小蕊的潜能，让小蕊最大限度展现自己 25．漫画《鱼》启示我们（   ） A．正确认识自己 B．欣赏自己的优点 C．改正自身的缺点 D．学会合理规划 26．虽然小娟成绩很优秀，但是她从来不骄傲自满。她深知自己还有缺点和不足，要想不断进步，就离不开老师和同学们的帮助。因此，她能更好地理解、宽容和善待身边的每一个同学，同学们也把她当成好朋友。小娟的这些经历说明（   ） A．每个人都能正确认识自己 B．正确认识自己，可以促进与他人的交往 C．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 D．人们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 27．“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵自知”。从这些古语中，我们能获得的信息是（   ） A．认识自己很重要，我们要正确认识自己 B．认识自己会受到知识、经验等限制 C．我们只能通过对自我的全面分析来认识自己 D．认识自己不如学习重要，没必要 28．认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。以下情景中认识自我的方法表述正确的是（   ） A．我性格内向、不善言辞，但有责任心和耐心——他人评价法 B．通过与他人的交往，我发现自己有很多不足——他人评价法 C．爸爸说我爱干净，有好的生活习惯——自我分析法 D．小治认为，要想了解自己最好去问问别人——他人评价法 29．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这句古训体现的道理是（   ） A．要学会通过倾听他人评价来认识自己 B．要全面采纳他人的建议，全盘接受 C．要善于展示自己的优点 D．要在接受挑战中展示自我、发展自我 30．在奋斗的路上，你若能看清自身的条件和特点，找到适合自己奔跑的那双鞋，也许就成功了一半。对此，下列理解正确的是（   ） A．每个人的一生都是精彩的 B．只能通过他人评价来完善自己 C．认识自己就一定能成功 D．正确认识自己可以促进自我发展 考点四 做更好的自己 31．2024年7月31日，18岁小将邓雅文在巴黎小轮车赛场圆梦。目睹队友首轮出现失误，邓雅文在第二轮没有“保”，反而更加“激进”地临时增加了两组难度更大的“神龙摆尾”，由此成为中国首位获得自由式小轮车奥运冠军选手。这告诉我们（   ） A．要认识自己，放任自己的冲动 B．要对自己充满信心，骄傲自满 C．要发掘潜能，发挥自己的长处 D．要珍视自己的价值，目中无人 32．电影《热辣滚烫》的经典台词“一切来得及，记得爱自己”“唯有自爱者，方能为人所爱”打动了许多观众。这两句台词告诉我们要（   ） ①孤芳自赏，骄傲自大    ②欣赏自己，接纳自己 ③尊重自己，相信自己    ④学会独处，拒绝交往 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 33．漫画《我眼中的自己》蕴含的道理是（   ） A．接纳自己要有乐观的心态 B．只有学会欣赏自己才能欣赏他人 C．欣赏自己，不是骄傲自大 D．只有与他人合作才能成为内涵丰富的“我” 34．在卡塔尔多哈举行的2024年世界游泳锦标赛跳水项目女子双人10米台决赛中，中国组合陈芋汐/全红婵以362.22分的总成绩夺得冠军。她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练，不断发掘自己的潜能。发掘潜能的途径主要有（   ） ①顺其自然，有天赋的人不需要刻苦努力 ②发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ③善于向他人学习、向书本学习、向社会学习 ④通过与他人合作，不断提升自己的能力 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 35．全国“新时代好少年”崔锦澄5岁开始接触乒乓球，8岁斩获全国少儿乒乓球比赛男单冠军，累计获得全国、全省近50个赛事冠军，连续7年蝉联浙江省中小学生乒乓球赛冠军。因为这份热爱，他拼尽全力。这表明做更好的自己，要（   ） A．克服弱点，战胜挫折 B．接纳自己，改正自己 C．发掘潜能，完善自我 D．取长补短，优势互补 36．截至2025年3月，动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜第一。哪吒面对重重困境，怒吼“我命由我不由天”，在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。这启示我们要（   ） ①正确认识自己，克服自卑心理 ②重视他人评价，检视自身不足 ③不断完善自己，探寻人生课题 ④不断发掘潜能，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 37．议题式教学是当前道德与法治课堂常见的教学方法。根据下面三则子议题，判断总议题最有可能是（   ） 子议题一：接纳自己 子议题二：发掘潜能 子议题三：扬长避短 A．学习自我评价 B．少年确立梦想 C．改正自身缺点 D．做更好的自己 38．游泳运动员张雨霏在接受采访时曾说：“我给自己表现打99分，剩下那一分，我希望自己的心态可以更好。”这启示我们（   ） ①要理性客观、正确对待他人评价②接纳自己的全部，做更好的自己 ③悦纳、欣赏自己一定能获得成功④通过自我观察能帮助调节自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 39．我国著名短跑名将苏炳添初中时学习成绩并不突出，但在跑步方面很有天赋，后被选拔进校田径队。经过刻苦的训练，他发展了短跑的特长，取得了辉煌的成就。他的成功之路给我们的启示是（   ） A．要找准定位，扬长避短 B．要学会接纳自己的不完美才能成功 C．要认清自己的不足，避免盲目自信 D．不需要努力学习，只要有特长就行 40．小海性格内向但文学功底好，他接到学校记者团的采访任务后，不断完善采访提纲，并对着镜子反复练习采访过程，最终顺利完成了任务。这说明小海（   ） ①能正确对待自己的缺点和不足 ②能够认可并积极表现自己 ③能合理安排自己的课余生活 ④更加注重自己的言谈举止 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 考点五 做有梦想的少年 41．“志不立，天下无可成之事”启示我们做有梦想的少年，应当（   ） A．规划初中生活 B．树立远大志向 C．紧扣时代脉搏 D．学习文化知识 42．习近平总书记在2025新年贺词中温馨提示：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。这给我们的启示是（   ） ①正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 ②怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 ③梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ④每个人勇于追梦、勤于圆梦，汇聚起实现中国梦的物质力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 43．习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 44．给下面这段文字拟一个标题。 “大国工匠”管延安怀揣建设超级工程的梦想，投身港珠澳大桥的建设。钳工工作复杂，为精准安装沉管，他在狭小空间里一待就是十多个小时，不断钻研、反复实操。面对深海对接难题，他日夜扎根工地，毫不退缩。最终，凭借双手与钢铁般的意志，助力大桥成功合龙，用奋斗将梦想照进现实。 以下标题最恰当的是（   ） A．逐梦深海，奋斗成就辉煌 B．认识自我，培养兴趣爱好 C．牺牲自我，坚守工作岗位 D．创新突破，引领科技前沿 45．青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（   ） A．全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦 B．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 C．不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动 D．脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己 46．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，叶光富、李聪、李广苏三名航天员入驻“天宫”。如果你有机会跟三名航天员连线，下列不适合说的是（   ） A．“向你们致敬！我会珍惜今天宝贵的学习机会，努力学习科学知识，将来为实现祖国科技强国之梦作贡献。” B．“我要学习你们的先进事迹，只有做轰轰烈烈的大事，才能让人生闪耀出伟大的光辉。” C．“我很崇拜你们，我要像你们一样将个人命运和国家命运联系在一起，让生命绽放光彩。” D．“作为新时代的青少年，我会以你们为榜样，去追求自己的星辰大海，面对艰难险阻，绝不轻言放弃。” 47．同学们在收看《开学第一课》大型公益节目后，道德与法治学科老师要求大家以“梦想点亮希望”为主题谈自己的看法。你赞成的观点是（   ） A．有梦想就一定能实现 B．只要有梦想，就能过上美好生活 C．青年的历史使命是编织梦想 D．青少年要努力学习，成为担当民族复兴大任的时代新人 48．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。有了梦想，我们就拥有了前进的动力，就充满了热情和希望，就会努力追寻它，让自己的人生过得更有意义。某中学七年级准备举办一次《激扬青春，放飞梦想》的手抄报比赛，下列内容可作为素材的是（   ） A．青少年必须在初中阶段树立明确的人生目标，否则将会一事无成 B．梦想都是我们一定能够实现的奋斗目标 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．梦想与现实是两条平行线，永远无法相交 49．早在中学时代，马克思就树立了为人类幸福而工作的志向；周恩来总理14岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的志向。这告诉我们（   ） A．要早立志，立大志，立长志 B．要发奋学习，提升个人能力 C．有了梦想，就一定能够实现 D．明确了人生目标就能实现梦想 50．少年强则国强。中国梦离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明（   ） A．少年的梦想就是中国人的梦想 B．做有梦想的少年，应当树立远大志向 C．做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 D．少年梦比中国梦更重要 考点六 学习成就梦想 51．青年夜校设置了音乐、剪纸、书法、诵读、茶艺等10门课程，报名的学员特别多。“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为一些青年新的生活方式。这是因为（   ） A．报名的学员之前没有认识到学习能成就梦想 B．国家及时规范引导各地青年夜校的健康发展 C．夜校在一定程度上满足了青年人新的文化需求 D．终身学习成为当代所有青年的一种生活方式 52．下列说法中对“学习重要性”的认识，不正确的是（   ） A．学习可以增强能力 B．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 C．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D．我们应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，提高学习能力和技巧 53．“学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。”下列有关学习的说法，正确的是（   ） ①学习是我们现阶段的基本任务 ②学习并不局限在学校 ③学习是立身做人的永恒主题 ④学好科学文化知识才是真正的学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 54．中国男子短道速滑奥运冠军任子威在两会“代表通道”接受采访时说：“想把一件事情做得更好，光有兴趣和热爱是远远不够的，努力和拼搏必不可少。”这启示我们（   ） A．在学习中要发现和培养探究的兴趣 B．要保持乐观心态正确对待他人的评价 C．梦想的实现，需要我们努力学习、拼搏 D．要把个人梦想同中国梦结合起来 55．以下几位同学对学习的理解，正确的是（   ） A．小云：初中阶段的学习仅仅是如何获取知识 B．小南：学习只是在学校里读书、听课、做实验 C．小昆：学习伴随我们成长，初中阶段学习是我们的基本任务 D．小明：我们只需在初中阶段学习 56．统计显示，目前我国100个孩子中，约有6个没有完成九年义务教育。教育部基教司相关负责人判断，因厌学或学习困难辍学的学生可能占辍学学生的60%。我们应该对因厌学而辍学的学生说（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习可以增强能力，增长智慧 ④学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 57．在一次课后讨论会上，几个同学发表自己对于学习的理解和看法，其中说法有误的是（   ） A．小树：如果考不上理想的大学，学习就毫无意义 B．小叶：我们终生都需要学习，才能适应不断发展的社会 C．小花：学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 D．小兰：学习能让我们拥有实现梦想的持续力量 58．“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们（   ） A．掌握科学合理的学习方法 B．树立远大志向和奋斗目标 C．发现并保持对学习的兴趣 D．不断提升自己的学习能力 59．珍惜中学好光阴，追求自我新进步。下列做法符合这一要求的是（   ） ①确定好适合自己发展的目标        ②制订合理的初中生活规划 ③培养良好的学习习惯和学习兴趣    ④完善自己，发掘潜能，做更好的自己 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 60．好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”下列做法有利于培养良好学习习惯的是（   ） ①小森课前总是做好预习，课后整理错题集 ②小林平时不善于积累，考前突击学习 ③小俊善于制定学习计划，合理安排学习时间 ④小帅假期白天打游戏，晚上熬夜写作业 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$