内容正文:
小学同步阅读
绿卡小学
同步阅读
①紧扣语文新课标,借鉴各地最新考法,汇聚最新趋势题型。
市年非上
®精选期末考试真题,选文文质兼美,考点精准,一练就见效。
3g
③围绕教材语文要素设题,学什么考什么,目标集中明确。
①三步阅读策略,手把手教会阅读,解题有方法,答题有步骤。
⑤视频讲解、答案解析,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
小学同步作文
小学学霸
①作文审题→构思一方法指导→素材积累→范文借鉴一片段练笔一→修改提升→拓展训练,
同步作文
包含习作全过程。
四年级上
②海量习作范文,内容新颖,写作角度多样化。
③讲练结合,从“作文构思”到“片段练笔”,再到“真题拓展”,完整练习列提纲、补
写、整篇写作,由易到难,手把手教孩子,让写作变得更简单。
④视频讲解、习作例文、答案示例,扫码即可查看,线上资源内容丰富而实用。
PASS
绿卡国书
美丽的校园因你我而精彩生动,记录第四幕一校园有他更添美。
习作
一猜猜他是谁
PASS
绿卡回书
冬审题目:想一想,做一做,明确本次习作的内容和具体要求。
1.审清内容:这篇习作要写的对象是(C),可以从(EFGH)(多选)等角度来写。
A.老师
B.妈妈
C.同学
D.爷爷
E.外貌
F.性格
G.品质
H.爱好
2.审清要求:注意文中不能出现他(她)的名字,每段话的开头要空
两格。
·选材料:下面哪些素材适合写进《聪明活泼的她》这篇习作中?(ABD)(多选)
A.她爱开玩笑,是大家的“开心果”。B.她头脑灵活,积极回答老师的问题。
C.她有些马虎,经常写错别字。
D.她曾在知识竞赛中获得第一名。
见ASS1绿卡回书
列提纲:填一填,理清本次习作的思路。
开头
他(她)的外貌特征:
高个子,戴眼镜,看起来文质彬彬
猜猜他
他(她)的特别之处:特别喜欢书法。
中间
(她)是谁
典型事例:他对书法韭常痴迷,
课间休息时,我常常看
到他坐在座位上认真练字。
结尾
用问句回扣题目:同学们,你们知道他是谁了吗?
PASS
绿卡回书
炼字词:读读下面的词语,并给它们归类。(填序号)
①胖乎乎
②笑眯眯
③文静
④瘦弱
⑤眉清目秀
⑥健步如飞
⑦开朗
⑧慢腾腾
⑨敏捷
0直率
①大惊失色
②炯炯有神
1.描写人物外貌:
①④⑤
2.描写人物性格:
③⑦0
3.描写人物动作:
⑥⑧⑨
4.描写人物神态:
②①@
PASS
绿卡回书
品句段:读读下面的精彩句段,试着在自己的习作中进行仿写。
1.她是一个爱笑的女孩,笑起来时眼睛像弯弯的月亮,脸上还有一对迷
人的小酒窝。她身材苗条,跳起舞来像一只美丽的白天鹅,真惹人喜
爱。(外貌描写)
2.只见他膝盖略微弯曲,身体下蹲,凝视着前方。转眼间,他双腿猛然发力,高高
跃起,手臂将球向上推去,手腕轻弹,球就落入了篮筐中。(动作描写】
PASS
绿卡图书
绿卡图书—走向成功的通行证
155