6.3.3 余角和补角 (预习讲义) 2025-2026学年人教版七年级数学上册

2025-08-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 6.3.3 余角和补角
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 131 KB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 三水老师丶
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版七年级数学上册 6.3.3 余角和补角 (预习讲义) 学习目标 1. 概念理解 · 掌握余角(两角之和为90°)和补角(两角之和为180°)的严格定义 · 理解“互余”与“互补”描述的是角度关系而非特定角度 2. 性质应用 · 能根据已知角快速求出其余角或补角(如35°的余角是55°) · 掌握同角(或等角)的余角相等、补角相等的性质 3. 几何推理 · 利用余角、补角关系证明两角相等(如垂直形成的直角关系) · 理解方位角中的互补关系(如北偏东65°与南偏西65°互补) 4. 实际联系 · 从生活实例中抽象余补角模型(如折叠椅的支架夹角、门窗开合角度) 知识点梳理 1. 基本定义 · 余角:若∠α + ∠β = 90°,则∠α与∠β互余,此时∠α = 90° - ∠β 示例:三角板中30°与60°角互余 · 补角:若∠γ + ∠θ = 180°,则∠γ与∠θ互补,此时∠γ = 180° - ∠θ 示例:相邻两块长方形地砖的接缝角互补 2. 核心性质 · 同角的余角相等:若∠1与∠2互余,∠1与∠3互余,则∠2 = ∠3 · 等角的补角相等:若∠A = ∠B,则∠A的补角 = ∠B的补角 · 补角推论:一个角的补角比其余角大90°(推导:180°-α = (90°-α) + 90°) 3. 特殊情形 · 直角(90°)的补角是直角,锐角的补角必为钝角 · 平角(180°)没有补角,周角(360°)没有余角 4. 方位角应用 · 正东与正西方向角互补(180°) · 互余的方位角组合:北偏东θ与北偏西(90°-θ) 5. 几何图形中的关系 · 邻补角:共顶点且一边重合的互补角(如直线上的相邻角) · 垂直相交线形成四个直角,任意两个相邻角互补 易错点提醒 1. 概念混淆 · 错误案例:认为“大于90°的角都是补角”(补角是关系概念,需成对出现) · 纠正:强调“互补”描述的是两个角的关系,不是角的分类 2. 计算错误 · 错误案例:求75°的余角时误算为25°(90°-75°=15°) · 口诀:“余角相减得九十,补角需凑一百八” 3. 图形误判 · 错误案例:将平行线形成的同旁内角当作补角(需附加相交线条件) · 关键:互补角必须共顶点或能拼成平角 4. 性质误用 · 错误案例:认为“所有锐角都有余角”(0°≤锐角<90°,但0°角无余角) · 注意:0°角与90°角不参与互余关系 5. 单位遗漏 · 错误案例:写“∠α的补角是120”而未标注“°” · 规范:角度运算结果必须带单位 6. 实际应用偏差 · 错误案例:将门框的直角说成“门与地板互余”(应描述为垂直) · 原则:余补角需明确两个角的度数关系 7. 推理逻辑错误 · 错误案例:由“∠A+∠B=180°”直接推出∠A=∠B(需附加等角条件) · 反例:120°与60°互补但不相等 巩固练习 一、选择题 1.一个角的补角比它的余角的4倍小,求这个角的度数(  ) A. B. C. D. 2.已知∠α=35°,那么∠α的余角的补角等于(  ) A.35° B.65° C.125° D.145° 3.已知的补角是它的3倍,则的度数为(  ) A. B. C. D. 4.下列图形中,∠1和∠2互为补角的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,一副三角板按图中的四个位置摆放,则其中与一定相等的是(  ) A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 6.将一副直角三角板按如图所示的方式放置,若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 7.40°的补角等于   ;40°18′的余角等于   . 8.如图,已知,则的度数为   . 9.已知∠α=38°12',则∠α的余角是   . 10.一个角是它的余角的3倍,则这个角的补角是   . 11.和互补,且-=50°,求和的度数.    、     12. 已知 与 互余, 则 的补角度数为   。 三、解答题 13.已知 与 互余,且 的补角比 的2倍多 ,求 的大小. 14.一个角的余角比它的补角的大15°,求这个角的度数. 15.若和互余,且:=7:2,求、的度数. 16.读题画图并填空: (1)画平角AOB,画射线OC,再分别画AOC、BOC的角平分线OD、OE; (2)图中,∵COE= COB,COD= AOC, ∴DOE=COE+COD=AOB= ×180°= 。 17.如图,点O是直线AB上任一点,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC. (1)与∠AOE互补的角是    (2)若∠AOD=36°,求∠DOE的度数 (3)当∠AOD=x°时,请直接写出∠DOE的度数. 参考答案 1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.140°;49°42′ 8.150°或150度 9.51°48' 10.112.5° 11.115°;65° 12. 13.解:设 ,则 . 根据题意得: . 解得 . 答: . 14.解:设这个角的度数为x,则它的余角为(90°﹣x),补角为(180°﹣x), 依题意,得:(90°﹣x)﹣(180°﹣x)=15°, 解得x=40°. 答:这个角是40°. 15.70°,20° 16.(1)见解析图;(2),,90° 17.(1)∠BOE、∠COE (2)解:∵OD、OE分别平分∠AOC、∠BOC, ∴∠COD=∠AOD=36°,∠COE=∠BOE=∠BOC, ∴∠AOC=2×36°=72°, ∴∠BOC=180°﹣72°=108°, ∴∠COE=∠BOC=54°, ∴∠DOE=∠COD+∠COE=90°; (3)解:当∠AOD=x°时,∠DOE=90°. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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