单元检测(十一) 免疫调节、植物生命活动的调节-【衡水真题密卷】2025年高考生物单元过关检测(河北专版)

2025-08-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 免疫调节,植物生命活动的调节
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.54 MB
发布时间 2025-08-30
更新时间 2025-08-30
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-30
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来源 学科网

内容正文:

·生物学· 参考答案及解析 参考答案及解析 2024一2025学年度单元过关检测(十一)生物学·免疫调节、 植物生命活动的调节 一、单项选择题 5.A【解析】二次免疫时,记忆B细胞可产生更多 1.A【解析】m为抗原呈递细胞,能识别抗原,但 浆细胞,浆细胞产生大量的IgG:IgG具有与病原 不具有特异性:P为B细胞,其活化需两个信号的 体结合或中和毒素的能力,可通过IgG来检测 刺激(第一个信号是病原体和B细胞接触,第二 HV的感染:过敏反应患者会产生IgE,即过敏 个信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变 原再次侵入机体后会引发1gE的产生,从而导致 化并与B细胞结合),此外还需要细胞因子的作 过敏反应:过敏反应导致毛细血管壁通透性增 用:n为辅助性T细胞,能接受和传递信息、分泌 强,进而导致组织液中蛋白质含量上升,渗透压 细胞因子,起到增强免疫功能;q为浆细胞,其分 相对升高,因而引起组织水肿。 泌的特异性抗体能随体液在全身循环并与相应6,D【解析】丁时间第二次注射疫苗,B抗体不断 病原体结合。 增多,A抗体反而减少,说明A和B是不同的抗 2.C【解析】分析题意可知,吞噬作用的发生取决 体,是由不同的浆细胞产生,第二次注射的疫苗 于被吞噬物与吞噬细胞表面相关的受体,而吞噬 与第一次注射的疫苗不同,由于B淋巴细胞识别 细胞膜上的受体识别抗体尾部的受体会将病原 抗原具有特异性,识别甲与丁所注射疫苗的B细 体包裹形成吞噬体,两个过程不同:抗体不属于 胞不同;由題图可知,注射疫苗一段时间后两种 机体内环境中的信息分子:细胞的结构决定功 抗体含量都有所下降,并且B抗体在体内存留时 能,吞噬细胞伪足中微丝含量会相对增多,体现 间有限且比A抗体短;丙时间段A抗体水平突 了结构与功能相适应的特点:生物膜系统包括细 然上升,说明受到了与甲时刻注射的疫苗相类似 胞膜、细胞器膜和核膜,吞噬体不是典型的细胞 的抗原刺激,机体发生了二次免疫:由图示曲线B 器,但在细胞中它也属于生物膜系统的组成 可看出,抗体发挥作用后会被灭活,无法长期存 部分。 在并持续发挥作用。 3.D【解析】溶菌酶可以由睡液腺细胞、泪腺细胞 7.C【解析】机体内的淋巴细胞都是由造血千细胞 等细胞产生,抗菌肽也不一定是由免疫细胞产 分化产生的,B淋巴细胞是在骨髓分化、发育成 生,如皮肤的上皮组织细胞;抗菌肽刺激免疫细 熟,T淋巴细胞是在胸腺分化、发有成熟:促渗透 胞释放抗菌肽的过程属于正反馈调节;抗菌肽能 纳米粒利用携带的药物抑制细胞的胆固醇代谢 增强特异性免疫,对非特异性免疫也起作用:抗 来提高T细胞的杀伤力,进而杀伤肿瘤细胞:阿 菌肽能直接靶向人体免疫系统而非病原体,可将 伐麦布抑制细胞的胆固醇代谢会提高CD8+T细 APC吸引到感染部位并增强其吞噬能力、促进B 胞的功能,说明旺盛的胆因醇代谢会抑制其功 细胞的增殖以及刺激更多的免疫细胞释放更多 能;PDT激活的免疫应答主要是提高机体的细胞 的抗菌肽,故临床上可利用抗菌肽治疗多种耐药 免疫功能,即提高T细胞的功能。 病原体感染。 8.A【解析】根尖合成的生长素能够从根尖向基 4.C【解析】体温调节中枢位于下丘脑,机体细胞 部极性运输,即从分生区到仲长区;在重力作用 产生的EP作用于下丘脑,释放的介质通过调节 下,图甲中的根尖、茎尖处的生长素浓度a大于 体温调定点等引起发热:树突状细胞可摄取、加 b,c大于d,由于根对生长素较为敏感,而茎不敏 工、处理肺炎链球菌,属于第二、第三道防线:辅 感,因此b生长快于a,C生长快于d;图乙所示实 助性T细胞受抗原刺激后,表面的特定分子发生 验的对照组,扦插枝条也能生根,是自身内源性 变化并与B细胞结合,是激活B细胞的第二信 激素的作用;图乙所示实验生长素浓度为16ppm 号:肺炎链球菌不是胞内寄生萌,不进入细胞和 的生根量小于对照组,说明该浓度抑制根的 引起细胞免疫,而该项所述为细胞免疫过程。 生长。 5 衡水真题密卷 单元过关检测 9.B【解析】由图2分析可知,不含激素的为对照 二、多项选择题 组,其他三组向培养液加入激素的均为实验组: 14.BC【解析】结核杆菌属于原核生物,自身具有 由图2可知,GA3可促进茎芽生长,但无法推知 核糖体,因此在宿主细胞内利用自己的核糖体 其促进生长的机理;图1试管用滤膜封口是为了 合成蛋白质;免疫缺陷病的儿童免疫力较低,给 在不影响气体通过的情况下,防止空气中的微生 物进入培养液污染培养物:由图2可知,与空白 存在免疫缺陷病的儿童接种疫苗,特别是减毒 对照组相比,GA3比IAA更为显著地促进离体 活疫苗(卡介苗是减毒活疫苗)易容易受到病原 茎芽仲长生长的效应。 体感染,因此若儿童存在免疫缺陷不建议接种 10.D【解析】乙烯产生于植物所有器官,主要是 该疫苗:注射卡介苗后产生免疫反应的过程中 自由扩散方式运输:ACC合成酶和氧化酶基因 细胞因子能促进B细胞的增殖和分化,细胞因 存在于所有细胞中:淹水会诱导ACC合成酶基 子是由辅助性T细胞合成并分泌的,辅助性T 因的表达或澈活该酶的活性,加快乙烯的合成, 知胞属于淋巴细胞:接种卡介苗后记忆细胞可 而乙烯促进果实成熟,水杨酸会通过抑制ACC 向乙烯的转化来抑制乙烯的合成,抑制西红柿 以在多年后保持对相应抗原的记忆。 的成熟:乙烯利是植物激素调节剂,喷洒适宜浓 15.ACD【解析】B细胞和细胞毒性T细胞的活化 度的乙烯利,可诱导未完全成熟的番茄自身产 离不开辅助性T细胞的辅助,可见辅助性T细 生乙烯。 胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键的作 11.B【解析】光敏色素不是枝物激素;光敏色素通 用:浆细胞产生的免疫活性物质是抗体,抗体不 过改变空间结构而改变活性,光敏色素活化与 属于信息分子;血糖升高时,高血糖和副交感神 钝化的过程,就是光敏色素结构发生改变的过 经都会刺激胰岛B细胞,产生胰岛素,使血糖降 程;光敏色素活化,导致赤霉素含量增加,整个 生理生化反应过程,都需要酶的催化反应:光敏 低,趋于正常;白细胞介素、肿瘤坏死因子等可 色素分布在植物的各个部位。 作用于神经系统,神经系统、内分泌系统与免疫 12.D【解析】细胞分裂素(CTK)属于植物激素, 系统之间存在着相互调节。 与受体结合,调节植物的生长发有:由图可知, 16.ABC【解析】引起过程①与过程②的病毒与线 细胞分裂素氧化酶含量升高,细胞分梨素的含 粒体膜上的受体结合后产生的信号通路不同, 量降低,故细胞分裂素氧化酶可能参与细胞分 所以受体不同:线粒体自噬会抑制mtDNA释 裂素的降解过程;染色体主要由DNA和蛋白质 放,从而抑制炎症小体激活和I型千扰素产生: (组蛋白)组成,构成染色体的组蛋白发生甲基 化修饰,会彩响基因的转录过程,从而影响细胞 内在细胞调亡的过程会加速病毒的释放,有利 分裂素氧化酶的合成:由图可知,OsSDG711蛋 于机体对病毒的清除;①过程有利于抑制病毒 白可能是一种甲基化酶,组蛋白甲基化抑制细 的复制,②过程能促进病毒的复制,所以研究① 胞分裂素氧化酶的合成。 ②过程的发生机制,有利于开发抗感染和预防 13.D【解析】根据题千信息“生长素在弯钩的外 相关疾病的药物。 侧浓度低于内侧”,外侧生长更快,内侧生长更 17.BC【解析】生长素、赤霉素、乙烯和油莱素甾 慢,可知弯钩两侧生长素分布不均匀,有高浓度 醇呈协同关系,共同调控幼苗下胚轴伸长;正常 (内侧)抑制、低浓度(外侧)促进的作用;顶端弯 钩的形成过程中生长素由顶端分生组织产生通 光照有利于Pr向Pr转化,Pfr是有活性的 过极性运输至下胚轴处,同时发生横向运输,即 pyB,因此正常光照有利于光敏色素发挥调节 弯钩外侧向内侧运输,从而形成弯钩:根据题干 功能;荫蔽胁迫下,phyB主要以Pr形式存在,由 信息“多种植物激素参与弯钩的形成”,可知乙 此减弱对PIFs的抑制作用,导致幼苗下胚轴仲 烯可能参与调控,因为当植物体内生长素的含 长,有利于植物获得更多光照,以适应“荫蔽胁 量达到一定值时会促进乙烯的合成,而乙烯含 迫”环境:植物生长发育的调控中,激素作为信 量的升高,反过来又抑制了生长素促进细胞伸 息分子会影响基因的表达;激素的产生和分布 长的作用,故顶端弯钩的内侧中生长素(浓度更 高)可能促进了乙烯的合成,而乙烯含量的升 是基因表达调控的结果,也受环境因素的影响: 高,反过来会抑制生长素的作用:出土后,弯钩 植物通过光敏色素响应环境变化调控基因表达 内侧生长素浓度降低,促进内侧生长,弯钩内侧 及激素的产生和分布,因此植物生命活动调节 的生长速率大于外侧。 由环境因素、植物激素和基因控制。 2 ·生物学· 参考答案及解析 18.AD【解析】BA的极性运输属于主动运输,需 20.(1)下丘脑 大脑皮层 要消耗能量,细胞中能量主要来源于有氧呼吸, (2)非特异性神经一体液一免疫调节 因此该过程会受氧气浓度的影响:生长素的极 (3)增加促进肾小管、集合管对水的重吸收 性运输是指生长素只能从植物的形态学上端往 (4)密切测量体温、物理降温、注意适当补水、保 形态学下端运输,不受单侧光和重力等因素的 证充足的休息等 影响:由图1分析可知,随着BA浓度升高,主 【解析】(1)幼儿体温调节中枢下丘脑发育不成 根长度变短,侧根数量增多,说明IBA能消除根 熟,所以对体温的控制力不强。当机体发热时, 的顶端优势:由图2分析可知,随BA浓度升 高,主根放射性相对强度逐渐降低,侧根放射性 神经细胞的代谢增强,中枢神经系统处于过度 相对强度逐渐升高,即随BA浓度升高,光合产 兴奋状态,使高级神经中枢大脑皮层产生强烈 物逐渐往侧根分布,结合图1结果,可推测BA 的放电,患儿全身或局部的骨骼肌不自主收缩, 影响侧根生长机制可能是BA能促进光合作用 即出现肢体抽搐等现象。 产物更多的分配到侧根。 (2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于 三、非选择题 吞噬细胞和抗菌物质等转移炎症区,抵御病原 19.(1)突触肾上腺素能受体 体的攻击,此过程没有T细胞、B细胞的参与, (2)抗原、细胞因子 属于非特异性免疫;内环境稳态的调节机制是 (3)免疫防御 神经一体液一免疫调节网络,体温恢复正常的 (4)①不能产生B细胞②正常造血干细胞并 注射X抗原③减少实验误差④抗X抗原的 过程中,人体的神经和免疫系统参与了调节,最 抗体产生量 终实现了内环境稳态。 【解析】(1)神经元之间兴奋的传递依赖于突 (3)患者发烧大量出汗后,水分减少,内环境渗 触:依照题图,去甲肾上腺素作为一种信号分子 透压升高,抗利尿激素的分泌量将会增加,以促 与CD4+T细胞膜上的肾上腺素能受体结合,体 进肾小管、集合管对水的重吸收。 现了细胞膜具有信息交流的功能。 (4)发热患儿体温过高,出汗水分流失增加,对 (2)体液免疫过程中,抗原呈递细胞处理抗原后 发热患儿的日常护理要密切测量体温、物理降 呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞分泌细胞 温、注意适当补水、保证充足的休息等」 因子作用于B细胞,B细胞经过增殖分化,形成 21.(1)神经细胞(或神经系统)干扰素(或细 记忆细胞和浆细胞。当抗原再次入侵机体时, 胞因子) 记忆细胞可快速分化为浆细胞,促进B细胞分 (2)胸腺发育过度(或胸腺发育不良)辅助性 化的两个刺激信号为抗原和细胞因子。 (3)免疫防御是指机体排除外来抗原性异物的 T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结 一种免疫防护作用。病毒通过呼吸道侵入人体 合可以参与B细胞活化,同时其分泌的细胞因 后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,体现了免疫 子可以促进B细胞的分裂、分化 系统免疫防御的功能。 (3)①切除组6h至12h时的植物血凝素反应 (4)本实验的目的是证明猕猴B朝胞缺少烟碱 消退比对照组的快,12h左右该组的植物血凝 类受体导致体液免疫能力降低,所以实验的自 素反应明显弱于对照组的,12h至24h时该组 变量是烟碱类受体是否被破坏。 的植物血凝素反应消退比对照组的慢②将健 实殓设计思路为:取生理状态相同的猕猴若千 康的生理状态相同的家兔随机均分为两组:一 只,去除懋猴自身造血千细胞,获得不产生B细 组去除肾上腺,一组进行假切除手术,然后用病 胞的猕猴,随机均分为两组,将其中一组猕猴移 毒A感染两组家兔:一段时间后观察两组家兔 植正常造血干细胞并注射X抗原作为对照组, 另一组猕猴移植异常造血干细胞并注射X抗原 的炎症反应程度或检测抗体水平等相关指标 作为实验组,一段时间后,检测两组猕猴抗X抗 【解析】(1)神经一体液一免疫调节是内环境稳 体的产生量,为了减少实验误差,要对对照组和 态的调节机制,免疫系统除受内分泌系统的调 实验组均测定多只然猴。故①不能产生B细 节之外,还受神经细胞分冰的乙酰胆碱等物质 胞:②正常造血千细胞并注射X抗原;③减少实 的调节:另外免疫系统产生的干扰素等物质也 验误差:④抗X抗原的抗体产生量。 可以调节内分沙系统的生理活动。 年3 5 衡水真题密卷 单元过关检测 (2)分析图1可知,切除肾上腺可以导致胸腺发 的GR24,那么对照组的设计应为在主茎上施加 有过度或胸腺发有不良:辅助性T细胞参与B NAA,在侧芽上施加一定量的放射性标记的 细胞活化,同时其分泌的细胞因子可以促进B NAA,在固体培养基A中不加入一定量的 细胞的分裂、分化。 GR24。若GR24会抑制侧茅的生长素向外运 (3)①分析图2可知,切除组6h至12h时的植 输,则实验组主茎下端放射性的含量低于对 物血凝素反应消逃比对照组的快,12h左右的 照组。 植物血凝素反应明显弱于对照组的,12h 23.(1)特异性受体(受体) 至24h时的植物血疑素反应消退比对照组 (2)①机械损伤后,突变体番茄相关基因的表达 的慢。 无明显变化,野生型番茄MYC基因和MTB基 ②分析题意,本实验目的是进一步验证肾上腺 因的表达水平均增加,且MTB基因的表达峰值 对免疫功能产生了影响,该实验的自变量为家 出现时间晚于MYC基因②MYC高表达量的 兔是否切除肾上腺,因变量为家兔的炎症反应 番茄幼苗或MYC低表达量的番茄幼苗 程度或抗体水平,无关变量为病毒A的感染量、 (3)MTB基因的不同表达水平与机械伤害(或 实验时间等。故实睑设计思路是:将健康的生 损伤)抗性的关系 理状态相同的家兔随机均分为两组;一组去除 (4)①MYC蛋白与转录激活蛋白MED结合 肾上腺,一组进行假切除手术,然后用病毒A感 ②MTB蛋白与MYC蛋白结合形成二聚体 染两组家兔:一段时间后观察两组家兔的炎症 ③二聚体结合转录抑制蛋白JAZ 反应程度或检测抗体水平等相关指标。 【解析】(1)茉莉酸(JA)是植物应对机械伤害 22.(1)植物生长调节剂 的重要激素,激素发挥作用时要与相应的受体 (2)①生长素在植物体内是通过极性运输,从形 结合,因此植物受到损伤,释放的JA与相应受 态学上端运至形态学下端GR24+NAA②抑 体结合,才能启动相关基因表达实现对伤害的 制通过促进NAA的作用抑制侧枝生长 防御。 (3)①放射性标记的NAA②不加入GR24 (2)①据图可知:机战损伤后,野生番茄MYC和 ③低于 MTB基因的表达均增加,突变体番茄无显著变 【解析】(1)独脚金内酯一类植物激素,是植物 化;且MTB基因的表达峰值出现时间晚于MYC 细胞之间传递信息的分子。独脚金内酯类似物 基因,据此推测MYC和MTB蛋白参与JA信 GR24是人工合成的对植物的生长发育有调节 号转导,且MTB是MYC的下游信号。 作用的化学物质称为植物生长调节剂。 ②为继续验证MTB基因是MYC蛋白作用的 (2)①对主茎处理时(非成熟组织),NAA应加 靶基因,实验的自变量为MYC蛋白的含量,以 入固体培养基A中,这是因为生长素在植物体 野生型番茄幼苗为对照组,以MYC高表达量的 内是通过极性运输,从形态学上端运至形态学 番茄幼苗或MYC低表达量的番茄幼苗为实验 下端。科研人员利用GR24和生长素类似物 组,一段时间后进行相关检测。 (NAA)处理野生型拟南芥植株切段,结果如图 (3)据图可知:MTB低表达时抗性基因表达相 2,所以第4组中应使用GR24十NAA共同对主 对水平较高,MTB高表达时抗性基因表达相对 茎进行处理。 水平较低,说明MTB基因的表达量与番茄对机 ②从图2中看出,野生型植株加入GR24后,侧 械伤害的抗性呈负相关。故该实验是研究 枝长度减少,所以GR24抑制侧枝的产生,但抑 MTB基因的不同表达水平与机械伤害(或损 制作用不显著,但第4组同时加入GR24和 伤)抗性的关系。 NAA后,与对照组相比,抑制作用很显著,进一 (4)JA消减机械损伤抗性的分子机制如下:MYC 步推测GR24的作用机理可能是通过促进NAA 蛋白与转录激活蛋白MED结合后促进抗性基因 的作用抑制侧枝生长。 的表达,同时会促进MTB基因表达出的MTB蛋 (3)科研人员为验证在顶芽产生的生长素沿主 白与MYC蛋白结合形成二聚体,而后二聚体会 茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外 结合转录抑制蛋白JAZ,进而柳制抗性基因的表 运输这一假说,进行了下列实验。实验组在主 达。所以图中①为MYC蛋白与转录激活蛋白 茎上端施加NAA,在侧芽上施加一定量的放射 MED结合,②为MTB蛋白与MYC蛋白结合形 性标记的NAA,在固体培养基A中加入一定量 成二聚体,③为二聚体结合转录抑制蛋白JAZ。 42024一2025学年度单元过关检测(十一)】 生物学·免疫调节、植物生命话动的调节 (考成时可75分钟,总分100分)》 一,单项选择题:本题共13小驱,每小2分,共26分。在每小题给出的四个进项中,只有 一项是符合题目要求的 题号 3 6 11 13 答案 【.如图表示人体被某寄件虫体梁后,发生特丹性免疫的密分过程 下列述错误的是 Am,P,g缃图均能对抗那进行特异挂识别 BP为B相面,其活化需两个信号的刺潜和细陆因子的作用 C为助性T型,能分阐园因予,接受和传速信 几.q为浆细胞,其分泌的桥异性抗体能随体流在全身桶环并与相应病原体结合 2吞作用的发生取决于做香感物与吞饵图表面相关受体的结合。除直接吞病伟 外,还有抗体诱发的吞藤作用,即抗体与病原体表 面结合后,暴露出杭体尾部的免疫区城,该区减窗 吞檬相围眼上的受体识别,将病瓜体包展形戒吞檬 体,最后与溶德体合并被水解(过程如图所示》 下列说法正确的是 A谷赠细图识别抗休尾部受体的过程与直援识别 发眉开椭 病媒体的过程相间 抗体,神经递质,激素等富属于生物体内环境中 e线有前泽码 的信皂分子 C吞嫩细路伪是中微丝含量会相对增多,体现了 结构与功能相适应的特点 O。 卫吞矿体属于细煞器,在阳幽中它也属于生物膜系统的组成粥分 3.人体产生的抗菌肽是一类具有多种免度湖节活生的物质,它能直接把向人体的免疫系 统而非病原体,可得A℃暖引到移染那位并增强其吞墓能力、促证B泪粒的增殖以员 得酸更多的免交闲电释放更多的抗菌膜。下列叙述正降的是 A抗和溶菌酶、润胞因子均仪山免烧胞产生 B抗蘭肚刺常免疫闲图释故抗菌胜的过程属于负反横调节 C抗蘭肽能增蜜特异性免攻而对非特异性免度不起作用 D丝床上闻利用杭菌治疗多种耐药病原体感染 4.肺炎链球南属于非内寄生,其主要致物近是蒂血索和,人体被韩炎球葡感 染后,会表现出发热畏寒,孩痕等定状,发热是由于发热散活物作用于机体,导致产生 内生致热原《F)进人箭作用于体退调节中枢,引起发热中枢介质的释放罐面引起体国 调定点上升,最终出现发热定状。下到叙述正确的是 A.相韵产生P作用于大菌,释放的介通过节体调定点等引越发热 我树突默相围摄取,加工,处理韩炎链球嘴的过程属于人体的第三道防规 C,助性T胞受抗原微后,表的特定分子发生变化井与B细围结合 D细临膏性T润能香化后:体液循环,识网并裂解被韩炎赶尾商感染的相自 单元过关检测引十一}生物学第1页(共8页 衡水真 5,人类其有5受免度球蛋白,分料为1G,gM.1eA.gD和IzE.其中1gG是血清中抗体 的主夏类型,在淋巴和组组液中也有少量存在,具有与病原体结合或中和幸素的能力 过:反应惠者会产生【:E,该种抗体可惧断外部蛋自质,与体内少数可以表达符定受体 下1的细围结合并相互作用,如配大细围,从面引起毛细血管壁通透性增强等靠款 下列复述研误的是 . 次免旋时,记忆B组览可产生更多的IG 且可通过G案物测日1V的路染 C,过敏原再次使人机体后会与疑大细胞表面的正结合 D过敏反合引起局露组织水肿 ,如图为废苗法射庸后,不司转同采直所测得的抗体水平箭头指示韵甲,丁时刻为腹苗 注射时闻)示意图。 下列叙述情误的是 A,甲与丁时刻注射的胶苗不同,识划它们的B解跑的种类不同 且A,B曲线表明抗体在体内存的时间是有限的 且具有整异 C丙时间段A曲线代表的抗体水平烫然上升,说 明机体爱生了二次免变 山图示曲线表明,注射疫苗后产生的抗体可在血装 中长期存在并爱军作用 7.光动力疗法(PDT)对中湘的免夜疗效受到中指浸 利的丁细脓(CTs)功能和状寄的影响,我国科研团队开发了一种基于金属蛋白制 (MP2》响应的星渗透纳米粒,其包线MP2南、促渗共RGD和阻固醇酯北偏钟制 列阿俊麦布:.在中瘤表达的M2作用下,促渗肽RGD从钠米较中响应释设,餐迎 再伐麦布在痛内的部姿透:阿伐麦布被释收后可以向时物利种物浸闲生CD8+T闺园 和肿密细胞的胆闲醇代谢,核复丁胞的功能,抑制宿细迁移,使肿密饵胞处于有 效的免度监税,协同PDT衡活的免度答桑伤痛。下列分桥正确的是 A.机体内T细临是由造血干细胞在骨髓中分化发育而米 B配豫透纳米粒可以选人韩墙内利用携带的药物直接杀死肿耀闲型 C帅隆细图的阻固醇代谢旺盗会使CT8T雅幽降低免疫杀伤功莲 )DT颜活的免度应答是全而提高机体的体藏免疫和细电免度功能 8,图甲为一抹纷苗水平放置一段时间后的生长货配,图乙为用一定浓度梯度的生长素英调节剂 溶液处理杆拓枝条后生根的情况其中依度为0的是对组),下列说法错误的是 A图甲中的幼苗根尖产生的生长素极性运输 方向从钟长区到分生区 B图甲中生长素德度是大于b:e大于d,枚b生 长于a,c生长换于d C图乙所示实的对题组表明扦船枝条不漫外 h 部生长素类调节剂的作用时也能生根 4 D图乙表明生长素类测节剂浓资为16ppm对 枝条生根起抑脚作用 博乙 最度四 B,为可究赤霉素(GA3)和生长(1AA)对物生长的影响,初取殖丝子茎骑2,5的 的露分装芽),置于培养浪中无菌君界(图1》。实验分为A,B,C三组,分用暗界至第1。 815天,每组再用适宜浓度的微素处理30天,测量装芽长度,结果如图2,据图分析,下 判说法错误的是 口不代游有 ☐GA+44A ▣4 密在 单元过关检割(十一】生物学第2页(共8页引 A不含激素的为对照组,向培养液加人藏素的为实验组 &由图2可知GA3影响装芽钟长生长的方式是促进细植停长和细鞫分裂 C图】试管用滤膜封口是防止空气中的微生物进入培养液污染靖养物 D与空白对凰图相比,GA3比AA更为是著地促进离体装芽的种长生长效应 10,乙蜂在西红棒裁熟的过程中起主要调节作用,西红柿体内乙舞生物合成的基木途径如 图所示。已知淹水会诱导℃合成事基因的表透或藏话该衡的话性,水杨酸会通过 自制AC向乙烯的接化米抑制乙给的合成。下列说法正绳的是 A在用从与 ACM化箱们时 中技效餐一,5整计中验能nC命气心C氧化周,之横 A乙焰是由根,茎,叶合或,合或后的乙烯通过主动运输方式运输再果实 且相化乙烯合成的AQ℃合成南和氧化南基因只存在于或熟的果实闺胞中 C瓷木后可喷施适宜浓皮的水杨酸餐进西红韩的早糖 D黷活适宜浓度的乙婚科,可诱异未完全成落的香茹白身产生乙烯 11.光敏色素品植物中参与亮调控生长发育的重要因子,对种子黄发.开花周期等生理过 程具有重要作用,科学家研究发戏,给子种子红光组射,光簸色素发生活化,并经一系 列生理反应,最终导致赤霉素含量增加,种子葫发:面给子种子运红光照射,光量色素 发生钝化,最终本霉素合成受抑制,种子无法葫发。下列叙述正动的是 A光敏色素是一和植物散素,可以到节植物生长发有 B光最色素活化与纯化的过程,就是光做色煮结构发生改变的过程 C、光敏色素话化,显终导致赤霉素含量增加,其过程不看要偏的参与 D光敏色素主要吸收红凳和远红光,仅分布在分生组织 12.内源蛋素是胃节水韜器宫大小的主要因素,相图分裂素(CK)在这个过程中起着重要作 用,下图表示水稻器省大小调控途径中表观的进传圆控机别。下列复述情误的是( 壬章0为山到白水平一。1置自甲基北 正客圳监分具聚 m网 一型最分算有鞋花指 0城K方非夹支体 智装好载料 一→面导型素其化期 A,CTK适过与受体结合,到节着植物的生长爱育 我闲里分裂素氧亿南可能参与陆分数系的降解过程 C,构成染色体的组蛋白发生印基化悠饰会影啊基因的转录过程 D,O、G11蛋白可能是一种甲基化隔.组蛋白甲基化可促进泪图分裂素氧化辱的合成 1a.双予叶植物在跋土前,予叶和顶端分生组织及一部分下胚结阻?向下考由,形成李约损 结构,自弯钩处的下环轴优先接触土嚷,这个局部特化的阻织称为夏莉等钩”(如图) 研究发观,生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧,并且多种植物衡《参与考钩的形或。当 双千叶植物出土后,生长素韵分布发生改变,中致弯钩打开。下列叙 响方 述错误的是 A顶滑弯钩的形成体现了生长素作用具有低?高抑的作用 玉面端穿钩的形成过程中生长素发生了极性运输和植向运输 C顶端弯钩的内测中生长素可能任进了乙烯的合成,面乙烯含量的 升高,反过来会掉制生长素的作用 D.出上后,顶骑宵钩外侧的生长素浓度高于内侧,生长速率大于内侧 单元过关检测引十一}生物学第3页(共8页} 衡水真 二,多项选择题:本题共5小题,每小愿3分,共15分。在每小盛给出的网个进项中,有再个 或两个以上艺项特合题目亚求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分 题号 14 15 16 17 18 答案 1.卡介苗是由碱毒牛结核杆菌制成的疫苗,接种卡介苗使使人产生对人型结核仔圈的免 整力,顺附致命的结恢病,在我国是新生儿的出生第一针”。下列叙述正确的是《》 A.结核杆菌是胞内寄生菌,利用育主氧胞的核精体合域白身蛋白质 且若儿童存在免变缺照病不建议楼种卡介苗 C,注射卡介苗后淋巴细胞分视的细胞圆子能促进B淋巴细胞的增殖和分化 D注射卡介苗产生的记忆细型,可以在多年后保持对抗体的记忆 1五,神经一体液一免度调节网络是机体雏持稳态的主要调节机制。如图为神经系烧,免度 系统和内分混系统之阿相互作用的部分关系示意图。下列分析正确的是 A若图中的免交胜是辅局性T指整,则它在 体液免交和领幽免度中均发挥作用 B若图申的免疫细胞是策细盟,则该免疫活性 物质,神经速质和懂素都是信息分子 C,若图中的免整细围换为,格B细胞,则神经 是质和高山熊都可铜澈藕高B细购 若图中韵免疫话性物质是闲园介素,肿嗜环死因子,爆二者可作用于神经暴统 16,一一些病毒可通过各种直接或问接的黄略视织宿主阐胞约线粒体白过程,从面]两型干找 素反应,御胞调亡、炎症小体的活化等先天免疫应客,进面促进其自身复制和持续性感染,机 制如图所示。下列相关说法情议的是 》 ★光 ★ 更体 病海复胡 A线粒体限上识别过程①与过程②的病毒的受体是相同的 B线粒体自双会促进mDNA释放,从而促进变整小体激活和I型干扰素产生 C内在翎恩调亡的过程会加速病毒的释成,不科于机体对转毒的免疫过图 Q研究①过程的发生机的,有利于开爱抗感柴和顶斯相关关病的巧物 密岳 单元过关检测(十一】生物学第4页(共8页1 17.光嫩色素(y)在植物环境相互作用中发挥美健作用,其中hy电被证明对气孔开 闭、植物发育等多个过程具有一定的调节作用。光调控纷首下胚箱伸长修部分反皮杭 料知图所示,其中P丹(无活性),P(有活性) 是hyB的两种构象,正常光照有利于Pr向 Pr转化,的数追有样于r向Pr花化 F是一是具有到控基因转豪作用的蛋白 图 凭,OI3、BR1和ARF5均为相关基因 下列叙述镜误的是 A生长素、赤看素,乙烯和油菜素留醇在图 山 国 控幼苗下伸长过程中是协同关系 B正常光服条件下不利于光懂色素爱挥周节 141 功使 3+ C正常光塌促使幼苗下胚轴钟长有利于获得 更多亮组以适成环境 )幼首下还轴伸长由基因表达周控、衡素圆 :+1表东官班。「-了表牌制 节和怀境因素调节共同完成 18盐莓根的生长受藏素和量养物质的影响,科环人员以整辱为实验材料进行以下实验 实验一纤究了不问袜度的引噪丁酸([BA)对蓝莓幼苗氨系生长的影响,实验结果知图 1所示。实验二用CO培养叶片,分别测定不浓度BA处理下主根和侧舰的放 性相对强发,结果知图2所示(C0进人叶肉相腹后,最终转化成糖类等营养物腰) 下列说法正确的是 ABA的极生运输,会受氧气表 ■主口侧 度的影响 女胡梨数量 H单侧光和重力均悲响生长素的 性运物 C、根居实验结果分析,BA不能 消除根的顶常优务 DBA影利侧根生长的杭制可健 g3 是BA能促进光合作用产物 更多的分配到侧根 2 三、非选择题:本题共5小,共59分。 19.(11分》科研人员以克隆昏曩为模型研究,发现了一条从大装中央杏仁核(CeA》和下五 警室旁枝VN》共有的一类CRH韩经元(分促开上解皮质激素释放数素》到牌内的 神经通路,即脑一碑神经通路,该神经通路可测节体液免疫,调节过程如图所示,可容 下列问题: 中 HT自 :一● O 体 1》兴奇由R神经无传逢可牌韩轻元的过程中,在相邻神经无可传通需要通过的结烤 ,去甲杆上腺素与CDT细起模上的 结合 (2)体藏免疫中,促进B闺愿分化的两个刚隆信号为 ()病毒通过呼吸道侵人人体后,吞厚细胞能吞学消灭部分病毒,体现了免废系统 的功能。 (4)烟赋类受体是脑一神轻通驿中介导B幅跑分化的重警结均。科用以下实验材料及 用具,设计实险证明除获B绍胞架少饵碱类受体会计致体液免度能力降低。请完成 下表,实验材料及用具:生理状况相同的若干只,正常造血干闺园.并常(不修鳄 码烟碱类受体的)造直干纽胞,抗原,注射器抗体定量格酒仅器等 单元过关检测{十一}生物学第5页《共8页) 衡水真 简委补作过和 实粉餐作的日的 去除桥联白身范血干短购 D庆得 的并教 设显对时组 对幽和实般组均测定多只称联 抗体定量铃测文器测定 料定新组称取的① 20,(12分)属烧藏量怎科常见的绝庄,表现为突然发作的全身成局福性肌直件和率 生能搐。小儿惊顺发病率为成人的10倍,尤以婴幼儿多见。下图表示6个月的女墨,因 爱热,躁不安1h急诊人院,人院后热持续不退:第A买体袒骤降至正常,体温下保时 周身皮肤出残红色玫魔装,一般精况良好。皮膝历时2天自退。那周可答问愿: 1746T 体围 不发 (1)图中幼儿生病的主整原因是其体盆国节中氢 发育不成秀,对体图 的控制力不强违成的。当机体发热时,神经细酸的新微代谢赠强,中枢神经系统处 于过度兴奋状态,使高极神经中服 产生强视的放电,地几全身戏 局都的骨酪肌不自主收缩,眼出观陵体捕植等现象。 (2)当体内有炎能时☆出观发热观象,这有利于吞感阐型和抗菌物质等转移炎定区,指 图离原体的攻击,此过程属于 免度。从发鹅到体温恢复正常 的过程中,人体的 网格参与了到节, (3)患者发烧大量出开后,杭科尿激素的分混量将会 (增加或减少“),目 的是 (4)请结合所孕知识,以科学产预的老度,给出一项对发热思儿的日常护理折能: 2L.《12分)动物的免度系统受多种激素的影响,其中将上腺分第的偏皮质黄案县能湖节免 交反应的重要蛋素。群研人员对犀生小限进行了肾上程假切除(即不切除肾上腺,具 饭相同物口处理)和上银切除两组实验,部分实验结果知图。,可答下列相关问四: ■开1a ■fW合 W时程用卫项再 1 (1)免胶景统除受内分笼系统的调节之外,还受 分总的乙酰祖碱等物质的调 节。另外免度系烧产生的 等萄质也可以到节内分笔系统的生理活动。 驱密在 单元过关检测(十一】生物学第行页(共8页1 (2)分析图1可知,切除骨上靠对鞠除的影响是 ,脚摩是助性T组胞分化,爱看、成熟的场所,藏泪鞋在落减免疫 中的作用是 《3》植物直凝素(可凝集红组感)反可以作为衡量动物免较功能的背标《免疫功能松 强,闭住反应越强,兔夜功儒低下者海试结果为阴性)。 ①从图2中可以看出,骨上解切除后24山内对植物血凝素反定的影响是 署要进一少汪肾上腺对免设功雀了产生的影南,将研人员以家兔和利毒人作为 材料设计了实验。简要写出实险恩驿, 2双.(12分)独脚金内留是方年新发我的一类植物衡素是植物组围之可传递雷号的分子。为 了研究金内类到节剂G4对侧生长爱育的响:种研人注行了有关实。 《1》欲因金内防类物GR24是人工合或的,对植物的生长,发育有两节作用,这粪化学 物质称为 (2)为进一市探究GR24的作用机现,科研人员科用G24和生长素类额物(NAA》处 理野生型拟南芥植株切段,进行了图1所示实验,结果如图2。 同体维泰基A e 体特未知 NAA 4第47 ①对主茎处理时(非或熟组织),NAA应加人国体培养基A中,原因是 第4组中用 对 王某进行处理, ②根据图2分析,G求24 (填“促进”或“物制”)侧枝的产生。与第4组的实 羚结果相比,第2组处理对侧技生长的作用效果不显著,进一步推测GR24的作川 gf作 ()根据图2结果,科氏人员提出了一个假设,在顺芽产生的生长索沿主茎极性运价 时,GR24会抑制侧装的生长素向外运输 为跨证该假设,果用与图1相同的切段 进实验,请在下表中的空自处填写相应处内密,完成实粒方案 组别 处理 测 在侧平处黄妇 幅 在主切上媛 在提体培养基A中加风 施加NAA 定量的D 定量的GR2料 生下的良 射在蔬度 对图 同上 同上 在W体培养基A中☒ 单元过关检测{十一1生物学第7页(共8页) 衡水真见 ③若检测结果为实验组主茎下成射性的含量 对凰组,测支持科研人员 的假议, 23,(12分)策有酸A)是植物应对桃候损伤的重要孩素。当植物防御反应过度抑制自身的 生长发育时,JA也可适时消减植物防御反应,对植物的生存十分重婴,创答下列问题: (1)植物受到枫饬,释故的JA与 结合,启动相关基因的表达 实度对伤害的防氯。 (2)为探究J入适时消诚的机制,研究人员对野生型和」A受体缺失突变里景幼苗进 行机城规伤处理。检测叶片雏鞫中林因表站结果:如图1, 一◆一野因型 鲁一机受线套皇停 图 ①絮此游海,MY℃和TB蛋白参与JA信号传学,且MTB蛋白是Y℃蛋白的下 游信号,依据是 ②研究证实,YC蛋是J八信号传的枝心转梁因子,可与靓基调的启动子序列 结合是连其转录,为罐续验证MTB基因悬MY℃蛋白作用的花基因,以野生型番 霜幼当为对顾组,以 为实验组,一段时闻后进行相 关检测 (3为研究 ,科研人质进行相关实晚,其结 果如图?。结果说明:MTB基因的表达量与器苗对机核伤害的杭性景负相关,推测 TB实残了JA作用后的消减. 口野生型 口B低表 4 (4)JA消减机械损伤抗性的分子机制如下,YC蛋白与转录藏酒蛋白MED结合后程 法性基因的表达,同阳时会促进MTB基因表达出的MTB蛋白与MYC蛋白结合 形成二聚体,面后二聚体会结合转录抑制蛋白JAZ,进面御割抗性基因的表达,根 貂以上信息,将该分子税制理并补充完整。 ① MYC 制一一州动 密团 单元过关检测(十一】生物学第8页(共B页1

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单元检测(十一) 免疫调节、植物生命活动的调节-【衡水真题密卷】2025年高考生物单元过关检测(河北专版)
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