第1课 常见的植物 课件-2025-2026学年科学二年级上册青岛版

2025-08-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版二年级上册
年级 二年级
章节 1 常见的植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.62 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53676237.html
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来源 学科网

内容正文:

第1课 第一单元 植物与环境 常见的植物 科学青岛版二年级上册新教材 课前任务 收集一些植物的图片。 shōu jí yì xiē zhí wù de tú piàn 情境·问题 诗句中 描 写了哪种 植物?它有哪些特征?你还认识哪些植物? shī jù zhōnɡ miáo xiě le nǎ zhǒnɡ zhí wù tā yǒu nǎ xiē tè zhēnɡ nǐ há i rèn shi nǎ xiē zhí wù 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 活动1:到校园里找一找动物们 活动1: 探究·实践 认识 周围的植物。 rèn shi zhōu wéi de zhí wù 分享交流 结合课前带来的植物图片,说一说你认识的身边的植物。 这是我在 发现的植物,它的名字叫 , 它最明显的特征是, 。 公园 蒲公英 有一个白色的小绒球 探究·实践 柳树、冬青、蒲公英、苔藓等属于植物。 荷花 hé huā 金鱼藻 jīn yú zǎo 浮萍 fú pínɡ 探究·实践 我们 周围 生 长 着各 种 各样的花草树木,都是植物。 wǒ mén zhōu wéi shēnɡ zhǎnɡ zhe ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de huā cǎo shù mù dōu shì zhí wù 榕树 rónɡ shù 松树 sōnɡ shù 银杏树 yín xìnɡ shù 探究·实践 我们 周围 生 长 着各 种 各样的花草树木,都是植物。 wǒ mén zhōu wéi shēnɡ zhǎnɡ zhe ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de huā cǎo shù mù dōu shì zhí wù 杜鹃 dù juān 朱瑾 zhū jǐn 红花檵木 hónɡ huā mù jì 探究·实践 我们 周围 生 长 着各 种 各样的花草树木,都是植物。 wǒ mén zhōu wéi shēnɡ zhǎnɡ zhe ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de huā cǎo shù mù dōu shì zhí wù 狗尾巴草 含羞草 三叶草 ɡǒu wěi bā cǎo hán xiū cǎo sān yè cǎo 探究·实践 我们 周围 生 长 着各 种 各样的花草树木,都是植物。 wǒ mén zhōu wéi shēnɡ zhǎnɡ zhe ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de huā cǎo shù mù dōu shì zhí wù 香蕉树 xiānɡ jiāo shù 樱桃树 yīnɡ táo shù 探究·实践 我们 周围 生 长 着各 种 各样的花草树木,都是植物。 wǒ mén zhōu wéi shēnɡ zhǎnɡ zhe ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de huā cǎo shù mù dōu shì zhí wù 卷心菜 胡萝卜 hú luó bo juǎn xīn cài 探究·实践 我们 周围 生 长 着各 种 各样的花草树木,都是植物。 wǒ mén zhōu wéi shēnɡ zhǎnɡ zhe ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ de huā cǎo shù mù dōu shì zhí wù 探究·实践 活动2: 这是什么植物?它是什么样子的,你准备怎么描述? 观察植物,说一说它们 的特征。 ɡuān chá zhí wù shuō yì shuō tā mén de tè zhēnɡ 探究·实践 有序观察 远看整体 整体看植物的高矮、树形……。 近看局部 jìn kàn jú bù yuǎn kàn zhěnɡ tǐ 近看植物的茎、叶、花等分别有什么特点。 眼睛看 yǎn jīnɡ kàn 用手摸 鼻子闻 yònɡ shǒu mō bí zǐ wén 形状、颜色、大小 软硬、厚薄、光滑(粗糙) 气味 探索与实践 借助感官观察 探究·实践 远看整体 桃树并不是很高大,树冠展开,平整。 探究·实践 近看局部 树皮颜色深,粗 糙,呈鳞片状, 细小的枝条光滑。 探究·实践 近看局部 叶子细长,边缘像锯齿。 果实呈椭圆形或近圆形。果皮上有绒毛,闻起来有香甜味。 观察活动 整体观察植物的形状、高矮 观察树干(茎)的样子 分别观察叶、果实的特征 及时填写记录表 利用观察桃树的方法观察其他植物,记录观察发现。 观察动物时,按照一定的顺序,例如从整体到局部、从前到后等顺序观察,通过说一说或画一画将它的特征描述出来。 记录 植物名称 主要特征 随时做好 观 察记录。 suí shí zuò hǎo ɡuān chá jì lù 分享交流 与同学分享你的观察发现。 我观察的植物是 , 整体上看,它 , 它的树干(茎) , 它的叶 , 它的花(果实) 。 蒲公英 边缘像锯齿 花是黄色的 比较矮小 圆柱形,表面有毛 说一说 我们是如何分辨的? 松树 sōnɡ shù 柏树 bǎi shù 探究·实践 松树的果实椭圆形的,分成一层层的花瓣。 柏树的果实呈球果状。 探究·实践 松树树皮表面多呈红褐色或灰褐色,常有不规则的裂纹; 柏树的树皮较薄,颜色为灰白色或棕 色,表面较为光滑。 探究·实践 柏树的树叶呈针状或鳞片状。 松树的树叶呈长针状,细长而尖锐, 多为直线状。 探究·实践 不同的植物具有不同的特征,我们可以通过观察植物的颜色、形状和气味等特征认识、分辨植物。 结论 反思·评价 认识常见植物时,可以用哪些方法进行观察? 你知道哪些植物? 通过观察植物的颜色、形状和气味等特征。 认识常见植物时,利用多种方法对植物进行有序观察,可以更全面地认识植物的特征。 评价标准 评价情况 知道周围常见植物的名称和特征。 ✩✩✩ 能选择合适的方法观察植物的特征。 ✩✩✩ 能用比较的方法识别周围常见的植物。 ✩✩✩ 对常见植物的观察活动感兴趣。 ✩✩✩ 反思·评价 请根据自己的学习情况,给自己打分吧!。 拓展·迁移 收集周围植物的叶子,做叶子标本册。 shōu jí zhōu wéi zhí wù de yè zǐ zuò yè zǐ biāo běn cè 下节课探究植物与土壤的关系 $$

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