单元检测(二十) 战争与文化交锋；文化的传承与保护-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（山东专版）

2024一2025学年度单元过关检测（二十） 历史·战争与文化交锋：文化的传承与保护 (考试时间90分钟，总分100分) 一，达择累：本恩其15小题，每小题3分，共45分。在每小丽始出的四个选项中，只有一项 是符合整目要来的。 题号 1 45 6 9101112131415 答案 1.就被新帝国拿帝同比西斯二（公元前50-前522年在位）任显埃受率件，希罗多德曾 直白地说：与大军同行的一部分希鞋人是来嫩生意的，“韬此可得出的认识是，该斯帝 暖的枉战 A.促送了文化交流 且扩大了圈规版图 C,增强了经济实力 D.拓展了贸号范围 2,世界史专家吴干骤先生认为，马其顿王亚历山大东侵以后，从爱琴再地区到印度河黄 城，经济文化发生了范围空前广钢的交生。得世纪蒙古军横跨亚教大陆，随着帝国的建 立，东酒陆上交通为之大开，勉意在覆调 A.吉代帝国具有扩张性 B截争成为文明扩展的席用方式 C文明扩展具有双闻性 D.战争客莲上程进经裤文化交淹 3.1967年，国际东方学学者会议在美国着开，在小组讨论申与会学者限开学术研讨，下表 量都分学者的发言统计。这表明单们日在 发言着 主斯或土要瑰点 阿根延争者规安钠 前香血牙美刻医争的东方元★ 单奇美国学者刘教船 中单文化时年伦右之前美剂文化的影响 岛牙利争青巴她尼 内牙转语币茶美尔语有着“月一性” A.打大苏联针会主义影响力 且抵制美同的”金元外交“玫策 C.推动亚非拉围家走向联合 D.反对传统的西方中心主复学说 4,1807年，葡黄牙因拒她参加拿破仑的大后封顿体系而量到法间军队人侵。]0感年，齿 国又份口哲班牙内乱，餐兵占领了西酰秀复多慰方，还让章破仑的哥哥当上了西班牙国 王，这一局势 单元过关松潮（二十）历史第1面（黄8夏 衡水直 A,接动了赋洲近代民贱国家共起 弘查成了拿破仑帝国由露面衰 C.助力了拉丁美新昆，鞋立阔动 D.导我了微湖政治文化的重构 5,0t妃初.以想国壮里舒(1867一1941)、法国柏精森(1859一1941》等为代表约皆学家， 姓名 从生物科学实皮立锈，反对性物主义所揭四的理性，进面舞具用意志，情悠充实理性的 作用。这一思型在当时流传甚广。这表明 得分 A,理性主义通到全面社判 我战混与危机引发人文反思 C.自然料学出现理论创新 D.胜心主义有看题大生命力 6,如图为某月学列出的历史小短文写作提州。其主题应是 1)亚历山大清纯治弹向了两河造境，拔爱，伊朝高原，一路重遥印混时沿异 》在节度地区英国修建了英式标准的铁專，电氧和邮致最施，骨及T英语教有， (3》拿破合在欧刘春地宾行统一法典，颜家手万豪关理提济和社会同再的抢今。 《》我有万植民地居氏在可显国军风中鼠役，进一步复进T一我后班民地党耀。 A,赋重文明交流与磁合 丑战争与文化交锋 C.人口迁移和文化交雕 D.复易与文化交流 7,东方学以近东和远东国邃为研究对象，兴起于9t纪的欧州。一战前后进人置金时期， 二战后却相我国际社会糖米鹅多的批判。19？3年，第9层属际东方学学者会议决定敏 年这个备受争议的名字，更名为“亚州和北非人类科学国际大会”。这反晓了《) A.和平发展成为时代主题 B世界大战刺的学术交源 C国际格餐悲响学术研究 D.冷授博率如州国标冲突 5,在1中至145年期句，美数岩资场美国与拉美人员交流达百食次，向拉美国家输出图 书，小质子等印刷品共约0万卧，还向拉美爱着了其轨文化函体，如据鲁大学合团 等。美国政席的上述举推意在 A.与苏联争存拉要2制权 B提开拉美地区的教育水平 C,扩大美国在我黄的影利 D.拉使美洲臣济一体化进型 9,《札记·学记指出，“古之王者，建国君民，教学为先”君子如欲化民成搭，其必学 乎”《论语》家说，“仕面优则学，学面优潮仕”。上述量有理在先秦时期 A.有较明是的实用尘义倾向 玉指导了基层领育的实提 C.具有丰富的人文主义精种 D.体是属深思想主瓷抱位 题花鞋 单元过关检测（二中》历史第2页（共5页1 10,山丙农村的一位知识分子在民国三年的日记中写道：”越圆六月二十五日〔8月16 目)《中报》，肽州之战，各国粉如，将该及于我国。品云英、法。甘木层攻青岛，而中 国必大受规伤，洋人互相度击，生命财产冬大指，天萱其悉洋人之悬出，使其相争 以魏命血…中国现无战事，村人亦不知洋人构鲜，是以坐享太平拾据行采也，” 据此可知 A,反帝爱国运动影响广泛 且近代服利如连信息传播 C,作着认可哲方物霞文明 八列强兼起瓜分中国狂微 11.15一16量纪，做折印腐实行车句工作制度，不同工种的工人分料证行印扇，复读和装 们工作。藏尼斯和（西班牙）害峰利亚的印喇厂厂主必演关注每年春天在《德意志)菜 比锡择行的菩会，尽管再地距离有常个发湖之通。这则材科反陕了 A.意大利是赋文化中心 且周书业生产質本主义化 G,文艺复兴促进书帮传辑 D工厂制度应用于图科业 12.1835年英国驻印总督组制雄广英语，20世纪初英语发展为印度宜方语言，9世纪50 年代，美国幅特基金会在印度成立了英语教学基地，是进英语在当题广泛传辑。对该 变化理解量合理的是 A.意识形态影响文化交流 且两概格局演变推动韵纳果 二，指方文化侵降信楼存在 第三世界斗争爱展是根源 13,18量纪建成的卢浮官博物第，使居世界四大历史博物馆之首，其艺术收案品包括藤裂。 绘质，美术工艺及古代东方，吉代峻及和古看睛罗马等6个门类，也有章腰仑一世对外 征战时，从度界各地短存来的艺术珍品。据此可知，卢评宫博物馆 A.被樸作首个具有近代转征的间物第且通过锦夺各国不断积累收或品 化，向公众全方位提供了多个领城包织 B,具有文化传乐和服务公众取们 14,(目出·印象)是印象深大师莫奈的名作，兆创作时间学界长期争论不休，其至有人认 为应孩是目落。学若们动用了多种手致，通过莫奈所指绘的同面组节一大阳高度、 浪高.开着的船侧.老线等，运用几何学，天体物理学、气象学知识，结合莫奈的创作阀 角和书信，以及气象，湖汐，港口记录等材料，涤合对比，最终确定这解调创件于12 年11月13日早上7点35分，谈过程说明 A,多种材料的相互印任有利于得出真相B绘新作品可作为第一手资料研究历史 心创作时闻确认得益于告案材料的完备D.绘衡时储复终认定自然料学当居首功 15.世界灌服工程避产的评选始于2014年，202的年9月，国际灌餐料水委员会豪誓主店 表示，全球10多处世界灌溉工程遍产经过历史检羚，持续造摇人类，是可排候发展理 单元过关松潮（二十）历史第3面〈黄8夏) 衡水直到 念的实我奥。当月，该组织授予中国露江堪水期发履中心“世界灌熏工程遗产研究 中心”牌圆。由此可知，世界湘餐工醒速产的特点之一是 A仍具现实方能 且能显人定胜天意识 C,凝黎工匠精神 D:服务农业箱牌细作 二，非进播■：本丽共4小■，共55分。 16,(18分)·三免具耳“周案，围三只免子共用三只耳朵，首尾惟接，追逐奔宽，其在国内外 不同时期多有发观。阅读材料，回答问题： 属内外第分“三兔其耳图案 无中片，埃及 材料一 教撞夹商富“三克养耳”图爱桃计表 情剂 期常 中唐 晚店 305盲，38对富，397直 144塞.200室.237窟127富，139富 所在润家 205盒 405度，407露，420高 358痛，468富 145寓，147其 数量 1 5 4 一《敦娘石留内容总录》国外“三免共耳”图案主要分布表（军分】 地区 国家 时间 镇朱 已基翰虹 9友11坐起 陶瓷序用 中，而虽等 上库受输延 12些息 压花陶瓷器滋 至别地落 氧制亚 13世纪 移胸 伊制 13营息 象古铜钱 率测 接及 13女纪 瓷思碎 法国 13营纪 瓷玲 选国 13一14营 教堂钟朝，壳承等 美国 13-15女忽 我堂彩使，毫种，手拉基姓书褐等 Allisoex,Meier.The Mystery of theThree Hares Matif,ete. 密卷 单元过关检测（二中》历史第4页（共8页 材料二头手“三免共耳“因发的起派地，主要说法表 策图案呢存最平发现于数垃，所泉用的”共生”作手法，早在中国断 石器时代是高周时制巴经得在，也与战国三普纹，试代三限统、三雪 告头等如出一根，效应主委起酒个中国传能处择。 中国远 三帽性，仅代江青 流蓝案仅见于载谊，在中原，江南等中国文化核妇她区表见建存，而 印度说 某高富为佛，放破国紫足信具有佛教内活，与印度情数中韩花种生 为鬼等待说应道存在内在关展，城应版露于印度。 黄苦策与西史上流斯（今伊期），萨册（今伊期），棠特〔今感古克新坦 中亚或香亚说 与乌速到克斯想境内》等的类位故样及艺表风格存在相短之处，而散 淀艺术中拧精杭、翼马航等装体就样可样与发新风格斜响合。 (1》根据材料一写出三兔共耳”图案的：籍路线，并结合所学知识，分析该5精路线的 成因。《8分) (2)请选择材料二中的一种麓点域自叔藏点表达你对“三兔共耳”图案起源泡的看法， 并等合运用上退材料及所学知识啊述理由。(10分)（受求：观点明，史实在确，史 论站合，逐科清所) 单元过关松潮（二十）历史第3面（黄8夏 衡水真司 17,(12分)因读材料，同答同思 材料9世记表，事律病成为美图化素油的首冲之他，美国人在季开展棒味、四径， 置球￥建动。寿此网时，日表远追嘴些并在文化上发生军制此宴，西才体育在日表快 生池流行赵来。而中国而临着激飘的或治支重，为预种强国，青是，根理著人大方排索 西方体言。0#就物，中，菲、日三国出现T本国范国的大型保育运动金。美网人韦期 走动额格三司要简，有里举行远点适动会，美国成府希星借此拉近东亚与美国的距离。 在各方力量的推动下，1913年2月，三国在菲肆架*行第一篇造来运动会，开设了8个 项目，这是近代东王城区第一个国际体青比赛，道骑会共牵小了10届，绍在1934年后 停止举办。远东运动金对表至发展和体育进多出了不可座天的育献， 一一摘编自王奸运东运闭会与近代东亚社会的爱展》 (1)复暴材料和所学知识，分别都出运家运动会参如三国体育近代化的特点，(6分) (2)根据材料和所学知识.说明运素运动会创办和停办的氟因。《6分】 密鞋 单元过关检测（二中》历史第6页（共8页】 18,《12分)阅读材料，同答何愿。 材料二战前，电影巴成为展国主流传婚振介，但美国本土电彩女因外国利通集图《主 委是美国们的阻止，米期面修黄金和有场难题。二战智期，英数帝发转机构到分工不 明，人其亚金格人醒下愿叠显无能的负而印原。为传福国家安全意其，稳定社会秋序 并规振军民士气，教育氏良，英国政府将电卷袖摄及其得液的入国家室情事业，在放治 层新建立了战时电彩发传条系。葵国政府在整合影主湘关利应屏体的基响上剂大时 息影产是的清贴力度，利用电彩的属兵功能和就希待楼符值，外入电影是材越择，战时 竹装国电影突出两大主期：美◆国和其他阳素玉处于危险之中：装国在这种危险中的 地使与象红。这凝聚了氏食对反浅雨斯战争的识同和支种，魅而在一瓷程定上8发并 神陆了战后英国社食实羊。 —辄解白真部风二战期间英国政所主导下的电影宣传) (1)根据材料，餐括二战时期莞日电影宜传受到载摩主导的背景。《4分》 《2)根据材料井结合所学复现，简析二战时期莫国改府主导电影宣传的表观，并分析具 酸响。(8分) 单元过关松潮（二十）历史第7面（黄8夏》 衡水真 19,〔13分)图读材料，同答同思 材料一王箱于同治六年(87年)在美国皋观将物篇时记录建，“美之为此，◆镜令人 姓奇好界，税目怡情也。羞人限十方旅，阻下时代，是连不艳遍西五斜，无闲不能追及 千古：置地书如有是物，究未得一财形章，故有爆之于日后坊不如为何老者。令将来套 找，然情万汇，5各一多。于礼得一、三、玉日启门，解令士先让现，所以佐读书之不建而 广其识也，两鸯不本深战，”195年聚有为成立且争会，辛会中最重要的甲外事为“译印 圆书、付车机能、开大书藏、开博物院”，他认为西考情博桥罐“合众人心心思以点瓷用， 合万国之思物以启心感，乌得不富"。从所要农创小博物馆，其中“无古今中钟秀，名， 工，高各种新器，如新式铁机轮本、水需，火器及各种电章。化学，充学、量学，天学、地 学，物学，盟学着机器，各种矿嘴及动植种类，管为备购，榜榄兼发”。 一摘国自李军（晚请民国时期时博物馆置育功能的认识） 材料二 192?一1937年新塘各0斯惊全司分有周 摘日陈清《近代中国学校博物馆发展研究18？61949年)》 根据材料并结合所学知识，以“近代中因博物财的发晨”为题写一首历史短文。（要求： 表述成文，叙述完整，史论结合，条现请事》。 花鞋 单元过关检测（二中》历史第8页（共8页】衡水真题密卷 出传统性，A项正确：结合所学知识可知，甲午 中日战争后中国的民族资本主义得到初步发 展，排除B项：材料虽体现了物质生活变化的现 象，但“剧变”一词过于夸张，排除C项：“中体西 用”主要是以西方科技来雏护中国传统伦理纲 常，不可能被广泛接受，同时也与材料信息不 符，排除D项。 15.B【解析】16世纪西方钟表传入中国后，中国 人更加珍惜时间，在学校和工作中，时间观念增 强，推动了社会生活的近代化，B项正确：材料只 显示了西方技术单向传入中国，并未反映中国 文化传入西方，因此不属于中西方文化交流，排 除A项：时间经济的观念是在工业革命之后逐 渐出现的，排除C项：鸦片战争后，中国开启了 向西方学习的进程，排除D项。 二、非选择题 16.(1)变化：17世纪以重罪犯为主，到19世纪以欧 洲技术工匠为主。(2分) 原因：美国独立后，资本主义国家的发展：美国 工业革命开展的需要。(2分) (2)影响：促进美国工业的发展；促使美国成为 移民型国家：推动美国城市化的进程：对美国的 政治，经济，文化和社会生活等各个领域都产生 了巨大的影响和作用，并打下了深深的格印。 (6分，任答3点即可) 17.(1)特点：基于朝贡外交体系（天朝上国观念）： 和平交往：存在双方人员往来（直接交往）：经济 交流密切：海上陆上交往并进，以海路为主；交 往受到双方政治经济状况影响。(6分，任答3 点即可) (2)原则：政治合作，经济支持，互利共赢：坚持 和平共处五项原则：提出“真实亲诚”理念，加强 与非洲合作；积极构建中非命运共同体；坚持多 边主义，构建公正合理的国际政治经济新秩序。 (6分，任答3点即可) 18.(1)表现：广州成为三地的贸易枢纽：土特产品 交易繁盛（或形成沉香一粮食一丝绸三角贸 易)。(4分，言之有理即可) 2024一2025学年度单元过关检测( 文化的传月 一、选择题 1.D【解析】据材料“与大军同行的一部分希腊人 ·24 单元过关检测 原因：经济重心南移的推动，南方经济整体发 展；三地土特产品具有互补性；海上丝绸之路的 发展及航海技术的提升：市舶司的保障及索 “引”制度的实施。(6分，任答3点即可，其他答 案言之有理即可) (2)评述：宋代的丝绸织品输人到东南亚、南亚、 东非等地：由于中国丝织品的外传，蚕桑种植业 及丝织业也逐渐外传，促进了东南亚等地本土 丝织业的兴起。上述现象体现了海上丝绸之路 对文化传播的影响，反映出中华物质文化对世 界文明发展的贡献。(9分，其他答案言之有理 即可) 9.现象1：西方殖民大国的兴衰。(2分) 说明：17世纪，欧洲的资本主义经济得到较大发 展，各国之间的贸易往来日益增多，荷兰确立海 上霸权地位，垄断茶叶贸易：18世纪英国通过三 次英荷战争，取代荷兰确立海上霸权，垄断茶叶 贸易。(5分) 现象2：殖民贸易与经济全球化。(2分) 说明：17一18世纪，荷、英等欧洲国家纷纷加人 争夺殖民地的行列，建立海外殖民地。欧洲的 商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联 系，世界市场初步形成，推动经济全球化发展。 (5分) 现象3：商品贸易结构的变化。(2分) 说明：言之有理即可。(5分，可从茶叶利润巨 大，18世纪茶叶取代丝成为东西方贸易中的主 要货品的角度展开) 现象4：生活习俗的变化。(2分) 说明：言之有理即可。(5分，可从茶叶引发饮料 革命，英国放弃咖啡而好饮茶，养成在茶中加糖 的习惯的角度展开) 现象5：东西方文化交流。(2分) 说明：言之有理即可。(5分，可从印度饮茶习惯 影响了英国，茶叶流行促进英国使用中国的瓷 器茶具，促进了中华文化的传播等角度展开) (以上现象和说明，任答2项即可) 二十）历史·战争与文化交锋； 与保护 是来做生意的”，可知，波斯帝国征服埃及的过程 中，一部分希腊人是来做生意的，说明波斯帝国 ·历史· 的征战一定程度上拓展了贸易范图，D项正确： 材料突出的是贸易范围的扩大，并不是文化交 流，排除A项；材料突出的并不是疆域版图的护 大，排除B项；材料强调的是贸易范围的扩大，并 来提及增强了波斯的经济实力，排除C项。 2.D【解析】根据材料“马其顿王亚历山大东侵以 后，从爱琴海地区到印度河流域，经济文化发生 了范围空前广阁的交往。13世纪蒙古军横跨亚 歌大陆，随着帝国的建立，东西陆上交通为之大 开”可知，题干主旨是古代帝国的军事扩张带来 交流范围的扩大，是对闭塞状态的重大突破，客 观上有利于经济文化交流，D项正确；吴于座先 生意在强调战争客观上促进经济文化交流，A项 不符合材料主旨，排除；战争带来城市损毁，人口 减少，不是文明交流的常态，不能成为经常采用 的方式，排除B项；材料反映了战争客观上促进 经济文化交流，未体现文明扩展具有双向性，排 除C项。 3.D【解析】根据材料“前西班牙美洲医学的东方 元素”“中华文化对哥伦布之前美洲文化的影响” “匈牙利语和苏美尔语有着·同一性？”可知，这些 学者强调了中华文化对美洲文化的影响，以及两 河流域文明对欧洲的影响。结合所学可知，西方 中心论是西方随中华文明近代落伍、通过殖民化 全球后逐步形成的优等心理，是对文明文化和历 史的误解。由此可见，这些主张意在反对传统的 西方中心主义学说，D项正确；材料未涉及苏联 的相关内容，无法得出扩大苏联社会主义影响力 的结论，排除A项；金元外交是美国用经济扩张 手段来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附 于美国，与题干无关，排除B项：材料未涉及亚非 拉国家走向联合的相关信息，C项与題干无关， 排除。 4.C【解析】结合所学知识可知，当时拉丁美洲主 要是西班牙和荀萄牙的殖民地，拿破仑入侵和控 制西班牙、葡萄牙，列弱了殖民国家的力量，为拉 丁美洲民族独立运动提供了有利时机，C项正确： 欧别近代民族国家兴起始于16世纪，材料主局 不是拿破仑战争促进欧洲各国民族意识的觉醒， 排除A项：远征俄国的失败造成了拿破仑帝国由 盛而衰，排除B项：拿破仑入侵和控制西班牙、葡 萄牙主要是改变政治格局，且对欧洲的影响是局 部的，不足以导致整个欧洲文化重构，排除D项。 *2 参考答案及解析 5.B【解析】材科指出，20世纪初，西方哲学界出 现了一种从自然科学视角出发，反思自然理性， 侣导情感意志作用的思想，且产生一定影响力。 这说明面对不断加剧的贫富分化和不断出现的 战乱，人们的思想世界开始系统反思理性主义带 来的问题，从而强调人文精神的发展，B项正确： 哲学家们立足自然科学，反对自然理性，只是反 对理性主义某些观念，并非全面否定，排除A项： 这是哲学理论的一种创新，排除C项；仅就生命 哲学的基本观念而言，不能单纯说其为唯心哲 学，排除D项。 6.B【解析】据本题材料信息可知，亚历山大远征， 促进了埃及、两河流拔和伊朗等多种文化的交 融，英国侵略印度客观上传播了先进技术和文 化：拿破仑对外战争的同时带去先进的法律，一 战促使殖民地觉醒，可得出主题应是战争与文化 交锋，B项正确：材料中的变流不止欧亚，排除A 项：材料主要内容未涉及人口迁移，排除C项；材 料主要说的是战争与文化交锋，没有强调贸易， 排除D项。 7.C【解析】根据材料“东方学以近东和远东国家 为研究对象…二战后却招致国际社会越来越 多的批判。1973年，第29届国际东方学学者会 议决定放弃这个备受争议的名字”及所学可知， 东方学是一个内涵与外廷极其宽泛的概念，以亚 洲和非洲为主要研究对象，在19世纪有了重要 发展。一战前后，欧洲主要大国的东方学都进入 黄金时期。二战后，东方学的发展出现新变化， 主导国家由欧洲到苏、美。由此可见，世界政治 格局的变化影响着学术研究的方向，C项正确；和 平与发展在20世纪80年代成为世界的时代主 题，并且材料内容并非强调时代发展主题，排除 A项：材料内客没有强调世界大战与学术交流之 间的关系，无法得出世界大战对学术交流制约作 用的结论，排除B项：冷战博弃加剧国际冲突，但 与材料主要内容无关，排除D项。 8.C【解析】据本题材料信息得出主要结论，1944 年一1945年，美国对拉美地区文化输出，宣扬美 国的价值观，目的是扩大美国在拉美地区的影 响，C项正确：1944一1945年处于二战时期，美苏 之间为战时同盟关系，还未开始冷战，排除A项： 提升拉美地区的教育水平属于客观影响，不属于 目的，排除B项：材料强调文化领城，不属于经济 衡水真题密卷 一体化进程，排除D项 9.A【解析】据本题材料“古之王者，建国君民，教 学为先”“仕而优则学，学而优则仕”可知，材料强 调教育为现实服务，具有明显的实用主义倾向，A 项正确：结合所学知识可知，《礼记·学记》只能 指导“学在官府”，不能指导基层教育，排除B项： 材料并未体现人的重要作用，无法说明具有丰富 的人文主义精神，排除C项：汉武帝时才确立儒 家思想主流地位，排除D项。 10.B【解析】民国三年是1914年，据材料可知，该 知识分子通过《中报》知晓欧洲爆发第一次世界 大战，即将波及中国，但认为中国总体无战争， 农村还是安享太平，说明近代报刊加速信息传 播，B项正确：材料未提及反帝爱国运动，排除A 项：据材科“洋人互相攻击，生命财产必大损，天 盖甚恶洋人之暴虐，使其相争以毙命也”可知， 该知识分子认识到列强残暴相争会导致巨大的 物质损失，排除C项：19世纪末20世纪初列强 揪起瓜分中国狂潮，时间不符，排除D项。 11.B【解析】根据材料“欧洲印刷厂实行车间工作 制度，不同工种的工人分别进行印刷、复读和装 订工作”“威尼斯和（西班牙）塞维利亚的印刷厂 厂主必须关注每年春天在（德意志）某比锡举行 的书会”及所学可知，15至16世纪，歌洲印刷厂 生产的标准化以及市扬状况，使得印刷业较早 成为资本主义性质的新兴行业，体现了图书业 生产资本主义化，B项正确：“意大利是欧洲文化 中心”与题干信息无关，排除A项：材料未涉及 文艺复兴与书籍传播之间的关系，不符合题意， 排除C项：工厂制度形成于工业苹命时期，与题 千信息不符，排除D项。 12.C【解析】根据材料可知，从1835年英国驻印总 督强制推广英语，到20世纪50年代美国福特基 金会在印度成立英语教学基地，都可以看作是西 方对印度进行文化侵略的具体表现。英语在印度 的发展和普及，不仅是经济和技术交流的结果，更 是西方文化渗透和影响的体现，C项正确；虽然A 项在一定程度上解释了英语在印度传播的原因， 但材料中并没有明确提到意识形态的冲突或影 响，排除；材补中提到了1835年和20世纪初的情 况，而两极格局的演变主要是在20世纪50年代， 排除B项：第三世界斗争发展是客观原因，排除 D项。 3 ·2 单元过关检测 13.D【解析】据题意可知，卢浮宫博物馆保存了 大量人类文明的艺术珍品，同时对民众开放参 观，因此具有文化传承和服务公众的职能，D项 正确；“首个”的说法无从体现，排除A项；卢浮 宫博物馆的藏品并不全部是掠夺而来的，排除B 项：根据“6个门类”可知“全方位”的说法过于夸 张，排除C项。 14.A【解析】根据材料“学者们动用了多种手段， 通过莫奈所描绘的画面细节一太阳高度、浪 高、开着的船问、光线等，运用几何学、天体物理 学、气象学知识，结合莫奈的创作视角和书信，以 及气象、潮汐、港口记录等材料，综合对比，最终确 定这幅画创作于1872年11月13日早上7，点35 分”可知，学者们动用了多种手段，通过对比多种 材料，最终确定这幅画的创作时间，A项正确：题 目中《日出·印象》为研究的对象，而非用于研究 的材料，且绘画作品经过主观加工，应属第二手资 料，排除B项：C、D项只叙述了论证过程中的单 一方面原因，过于片面，且表述过于绝对，排除。 15.A【解析】根据材料“2023年9月，国际灌溉排 水委员会荣誉主席表示，全球150多处世界灌 溉工程遗产经过历史检验，持续造福人类，是可 持续发展理念的实践典范”结合“都江据”的特 点可知，都江据至今依然发挥作用，可知世界灌 溉工程遗产的特，点之一是持续造福人类，现在 仍具现实功能，A项正确；“衫显人定胜天意识” 与材料要求“持续造福人类”要求不符，排除B 项：本题主旨为“水利的现实作用”，“凝聚工匠 精神”与主旨不符，排除C项；“服务农业精耕细 作”在材料中没有体现，排除D项。 二、非选择题 16.(1)路线：发源于敦煌，经中亚、西亚或北非，传 至欧洲。(2分) 成因：丝绸之路的发展：蒙古西征的影响：拜占 庭帝国、奥斯曼帝国的影响：佛教、基督教等宗 教的传播。(6分，任答3点即可) (2)示例一 观点：赞同“中国说”。(2分) 阐述：据材料一，该图案在国外的出现时间， 均晚于中国：据材料二，该图案的创作手法与 相似图案，在中国早已出现，该图案与中亚、 西亚等地艺术风格的相似性，无法找到直接 证据。(6分) ·历史· 结论：“中国说”的史料实证最为扎实，而其他两 种观点均存在无法解决的逻辑漏洞，不足以采 信。(2分)》 示例二 观点：赞同“中亚或西亚说”。(2分) 阐述：该图案亦未在敦煌之外中国文化核心地 区发现：敦煌地理位置临近中亚及西亚地区，文 化联系或交流相对便利：敦煌艺术的纹饰与中 亚、西亚相似性较多，可为旁证。(6分) 结论：该图案在敦煌出现虽然最早，但应是“流” 而不是“源”。(2分) 示例三 观点：该图案是中外文化融汇的结果。(2分) 说明：据材料一，该图案最早在中国出现，且创 作手法与相似图案早已有之，据材料二，敦煌长 期处于中原王朝统治的边缘地区，容易受到印 度、波斯等异域文明的影响：该图案仅见于敦煌 佛窟，未在中国文化核心地区发现，兼之佛教中 保存有与兔相关的记载，说明其与佛教关系密 切。(6分) 结论：该图案是多元文化交流互鉴的结晶。(2分) 17.(1)中国：与数亡图存相结合：菲律宾：殖民色彩浓 厚：日本：与明治维新相适应，脱亚人欧。(6分) (2)创办：美国试图加大对远东地区的影响力：东 亚三国社会变革发展的需要：竞技体育发展的基 础与各方力量的推动。(4分，任答2点即可) 停办：日本侵华，国家间矛盾尖锐，国际形势严 峻。(2分) 18.(1)背景：二战前电影已成为英国主流传播媒 ·27 参考答案及解析 介：英国本土电影业受外国压制：二哉初期英国 政府政治宜传机构给人们留下负面印象。 (4分，任答2点即可) (2)表现：建立战时电影宜传体系：整合影业相 关利益群体；加大对电影产业的资助力度；介人 电影题材的选择。(4分，任答2点即可) 影响：推动电影业发展：凝聚英国民众对反法西 斯战争的认同和支持：在一定程度上启发并推 动了战后英国社会变革。(4分，任答2点即可) 19.示例 题目：近代中国博物馆的发展 100多年来，博物馆在中国走过了一条极不寻常 的道路。19世纪六七十代，中国出现了类似于 博物馆的设施。受到西方博物馆文化的影响， 先进中国人主张创办自己的博物馆，弥补书籍 的不足，拓宽中国人的世界视野，解放人们的思 想。甲午战败后，民族危机加剧，民族意识开始 觉醒，戊戌维新运动兴起，康有为主张建立博物 馆来宣传西方先进科技文化，启发国人的民智。 1905年张謇在南通创办了近代中国第一个公共 博物馆一“博物苑”。民国时期博物馆建设展 现新气象。1921年国立历史博物观正式开馆。 各地的学校博物馆、教育博物馆等数量增多，但 全国发展不平衡，边疆地区还没有一所博物馆， 反映出近代中国社会经济发展的不平衡。通过 借鉴国外博物馆的优势，近代先进中国人主动 建设自己的博物馆来教育大众，提升国人的素 质。而近代中国社会动荡和发展落后，也阻碍 了博物馆事业的发展。(13分) 3