单元检测(一) 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（山东专版）

2024一2025学年度单元过关检测（一） 历史·从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固 (考试时间90分钟，总分100分) 一，选择题：本题共15小幕，每小第3分，共45分。在每小紫给出的四个进项中，只有一项 是符合题日要求的。 题号123456789101112131415 答案 1.考古工作者在良济古城南北主干道的件家港古河道中我得北方传统作物意存票米？粒， 枣核1粒。这一爱我说明当时 A.中华文明具有多元特狂 民南北方的农业经济趋司 C早期国家势力向北扩张 D区城文化可能存在交流 2,从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的小辞，但能门不是直接向他们心目 中的最高神“帝“请求，是托组先转达。影此可以判定，商代 ( A.相先的地位高干神 B团家大事完全通过古卜来决定 C王权具有神径色彩 D.崇拜祖先的宗法观念已经形成 a,“礼村”自夏阴建立，经商朗爱展，在西周时期得到完露。确立了“亲亲”“尊等”“长长的 基本快序以及“男女有别”“礼不下庭人，形不上大夫”的基本原则，还形成了“为国以礼” 的拍国理念。“礼制”的确立与完善 人有利于德油与法治融合 我有新于稳定统治秩序 C消再了贵黄内部的千眉 D,凸显了君主集似统治 4.在消询南岸考古人员发现了一个数商盐业聚落群，出土的青铜直底和自重上都带有卤” 装酸符号（如图），甲骨卜辞中有商王联予小臣肉”采色之事，这反装了当时 A,青铜制造技术爱达 我内外最制度的推行 C工商食官局面形 D血缘款群关系率国 单元过美检测（一1历史第1页{共8页） 衡水真 5,西周时期，周王以五等解到为瓜喇确立对诸侯的统治秩序。下表为关于春秋时期五等 圆制的相关记述。这说明春秋封调 (左传们富公四年（丽5年），许君卒于齐恒公悦楚军中，之以候，礼也 《吴语》莫王对番人说：孤歌守吾光基之班酬，进圳不敢，退则不可户 A.政涂传统仍有的束力量 且礼解乐坏形势目趋严峻 G,话侯争霸成为格追现象 D五等爵制推动社会转显 6.《史记·餐世家记镜：“骨翻候封文候弟成年于曲沃，号为相权。七年，背大限潘父弑其 君留候面连胞权。阻权欲人晋，晋人爱兵攻阻叔，共立昭侯子平为君，是为举侯。味播 父.”材料中*置人”的行为 《》 A.意在峰护原有政治秩序 B丝化了周天子的权成 C明确了储侯的继承美系 D重塑了靖长子继承相 7.春秋后期，大餐国人”移居他同，这些移居者多为贵族后裔，他们成因政治斗争失败而 远走他乡，或主动在各国则许欲。这些移民活动 A有利于学术文化下移 且打破了世再世银传统 C导致政局更加不稳定 D敬发了诸侯兼并风阁 品，下表为春秋报国时期孔子、孟子，葡子的思相主张《节选)。这反蔬出先秦儒学《) 人物 思粗 我子 “七者安仁，妇者群仁” 置子 “明君制民之产，必使算足以事父母，用足以有麦子■然后显有之善 “方物之怪，书不说，无用之辩，不急之察，弃真不的。若夫君巨之义，父千之痛，关妇之 子 期，则日切废在不衡也” A,源于西周做天保民思想 且具有注重人伦日用的济世情怀 C、丰张绿求白然运行煜律 D促使套欲战国的局势由夏到治 递密卷 单元过美检测（一】历史第2页{共8质） 9春秋战国时则，孔子弟子子贡主张与时转货寄”，越国散整主张经跑宝“候时转物，遥什 一之利”，魏国大臣自主主张以“乐观时变”“人弃我取，人取我与”之法经商，均伞取巨额 利润。据此可知，当时 A商人社会地位明显提高 B商业经背理念有所发展 C土人阶层普意从事经商 D.经商谋利引领社会思海 10,秦制时朝地方政府把法令作为指导政务处理的标尺，置阳不打折扣的“法令行政”，们 有学者研究发我，在县级官员处理中奥下达的政务占比中，自主行政达到了808%，法 令行成只有19,2%。对这一现象解释正确的是 A.对政务处里需结合实情 我常基制度初制存在着缺陷 C,中央监管地方力度不够 D官员处现我务能力有差异 11.古萝马皇密为公民之雀，称“第一公民“，衔头有儿乎所有皇者的噬像，其至南民都可以 和桌帝在公共操拿一起洗操。而中国幸汉的桌帝则是“真命天子”，皇帝出这要清) 道，平民百姓不能随便看皇帝面目。造成这一差异的主要原因是 入，皇帝权力的来源不同 且皇帝权力的大小不同 C治国理政的浙笔不同 几经济发展的程度不司 12.韩丰认为“刑不管过度，提但“明主治吏不谢民”，《昌氏春秋)主张秦题“兼衡墨，合名 法”：苟予预言，秦若不能力术止，义术行”，其命运将“不及远矣”，这可以用来说明秦闭 A.中央集权制度缺乏杜会基础 B溶国思想的缺胎促使其速亡 C三置合一趋势已经初步显现 口文化专制政策实蓝的必然性 3 单元过关检测（一1历史第3页{共8页】 衡水真 13东汉尚书台由西汉武帝内南少将尚书演变而来，其下属六营机构设置如下表。这表明 (1 岗书 名称室都省二千石青 民者 客青 三公青 中言鲁 学透举，斯把替觉语修，功作，跑，可护驾及鬼，阴阁餐岁琴对州富考课闲水火嫩 人是以尚书为每省主吏下有特廊，令史等 A,君主专制权力适到展喝 B中框权力运行积制并化 C.君相闻的矛盾日益蕾化 )六售逐新常握决策权力 14,《史记+阅奴列传记载：“儿能骑羊，引弓射鸟鼠：少长别财孤兔，用为食.又记载冒顿单 于，“行册鸟兽，有不射鸭璃所射者，辄新之，”《汉书记载，晖韩剂单于自官“愿娇汉氏以 自亲”，《后汉书记载：十六国时期，“南单于断内附，非柯版套，然此可知《》 A饲虹政权日益封建化 且烟效费族生活奢准 C,边隔地区逐渐被开发 D静牧民货南下期繁 15,《史记·货殖列传)记载：“故关中之地，于天下三分之一，面人众不过什三，然量其富， 什居其大，"”这被费周的（权书·地理去果用，后世学者也频紧引用。此记载《》 A.提供了研究关中经济地位前文献史料 且满述了关中政治爱济的客观事实 C开侧了中国古代历史研究的会新领域 印证了黄河下静地区的繁荣景象 二，非这择题：本题其4小题，共55分。 16.(12分)对于逻远的夏朝历史奥程，需要以多种史料进行探寻。阅读材料，国容问题 材料一这都中国史的着跟点在社会甚实的变迁，思想为文物的创华，以及件大人输 的性格和濡动。这些项口委到有文字记录精后的时代才可得响青…本书年以商幻 为出发点，然后回丽其前有韩说可幢的程五百年…在后人关于夏朝的竹一初排镜和追 题密卷 单元过美检测（一】历史第4页{共8质） 记中，我们（斯》苑如出比校丁信的事实 1 一张蓟麟K中国交解)(1941年) 材料二我们如某不角满于神请与转远，那只有桌对于考古学之地下发燕的任据，观 在第四为对料缺免，考订因难，还没有明辅的论新，可与者代的记载至让…我们今后 研究古史，不必新新于文字记载的争林，而只有从事于考右学而努力于地下发摇之一 条大道。 一周于可《开明本回父教本(13】年) 《1》据材料一，分析《中风史钢)不以夏朝作为“出发点的原因，并指出该书在探索夏朝 扬史新依摆的史料。(6分) (2)摆材料二，指出释索夏朝历史奥秘应遵循的最重要路整，并分析其原四。《6分) 单元过美检测（一1历史第5页{共8页） 衡水真题密卷 .(15分)阁读材料.同答饲题 材料雨周春权时期，社会上层中青装层，缺治者是紫推宗法制血成父家长制集朱大 家庭。这什大家良是一个血操素属美系复旋、人数众多，以就鬼文的忠藏集场。忠线 集团戴异财，煮头时，成异时共财相塔合。黄然在宝族组絮中，有时义分成着干分主家 庭，丢至小家庭，但是这步个科常真在社会与政治，经济活动中均不具有位立性格，而 是现没在家裤朱原之中。秦的分户改策自商秋变法开其编，垂慎（封珍武）“封中“备记 一个士征甲家，事属头四口人，除甲夫姜外，没有已婚成平男于，有一大女于，还特注明 “表有夫”。这就明秦于果成年龙芹心蜂大热是要世舟芳立门产的。商秋第二次文法 极出：“◆民父于兄弟同室内惠者为禁，”对于这项成革，南秋说：“始秦我整之找，发子 无利，同宝而屏，今我更制其表，而为其雾女之利”育秘瓷法，独主的网时起是分教的 个朱中家良成为杜会政油的出发东，在一定花而内的家际关氟也内原来的克满血保情 感而变为浪重的地社会放治色彩，张来意其淡弹， 一辅偏自张金光（商龄史法后泰的家庭制度》 (1)据材料.横括南缺变法前后家底形态的变化。《6分) (2)据材料并结合乐学知识，说明角蒙变法对秦家庭彩态变革的影响.。(9分) 单元过美检测（一】历史第6页{共8质） 3 1814分)间读材料，回答间题， 10.(14分)阁读材料，回答闰题. 材料秦试时潮出规亚多的河江 材料美国哈佛大争改治单乌国际事务教投，东垂所完中心首席研完员，《红时报】 秦丰局气、拿桥、议永泰制，界县制、香域都少、益候它管，象客，备堂、制史，五林机、大泰至、卖批 加名记者罗新+精重尔文笔流畅，他写的中国致希人浙传记在西方领有卷响。德在 度士鸡，世奏，文量之治，“拉想◆”.批间之略、造城，汉减集管 《毛承东传》一书中写道：“毛译东香欢读袖写中图古代堂帝的书，对茶草的爱好处他想 阅读材料，从中提取三个关联的词江，提炼出一个主通，并结合中国古代史知识如以网 了解更多的伟大人物。其中有两个皇常的形象深深地印在他竹心中。一个是秦姑皇， 统一天下的中国铁脱人物：另一个是汉成帝，是暴有军事头轴的一代玉朝的夏基人，艳 述。（要求：观点明确，史论结合，条理清新。） 峰号中的“或’字即来于此。 一一螨角黄进华，孙艺年主编《中国近现代钢：名篱名导续) 结介材料，以“我心目中的伟大人物为主题，写一则因史烟文。（要求：立论正确，史论 结合，逐料清渐，表述成文。) 3 单元过美检测（一1历史第7页{共8页） 衡水真题密程 单元过美检测（一】历史第8页{共8页）】·历史· 参考答案及解析 参考答案及解析 2024一2025学年度单元过关检测（一）历史·从中华文明起源到 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一、选择题 与内外服制度不相关，排除B项；材料没有关于 1.D【解析】根据材料“获得北方传统作物遗存票 血缘族群的信息，排除D项。故选C项。 米7粒、枣核1粒”可知，在长江下游文化遗址良 5.A【解析】据材料“葬之以侯，礼也”“孤欲守吾 渚古城发现了北方作物遗迹，这说明新石器时代 先君之班爵”并结合所学知识可知，西周时期实 晚期南北方文化可能存在交流，D项正确；材料 行宗法分封制和世卿世禄制。周王以五等爵制 强调不同区域文化的联系和相似性，体现了中华 为原则确立对诸侯的统治秩序，显示了西周政治 文明起源的统一性，排除A项：稻作农业是良渚 的血缘和等级色彩。春秋时期，五等爵制在一些 文化的主要农业经济，材料只列举了少量粟米、 国家仍然具有相当大的影响力，这说明春秋时期 枣核遗存，不能说明南北方农业经济相似，排除B 政治传统仍有约束力量，A项正确：材料并未呈 项：C项从材料中无法体现，排除。故选D项。 现礼崩乐坏形势的日趋严峻，排除B项；“诸侯争 2D【解析】根据材料可知，商王求丰年和降雨的 霸成为社会趋势”并非材料主旨，排除C项：材料 “卜辞”不是向最高神一“帝”请求，而是“托祖 未体现“五等爵制推动社会转型”，这一结论也与 先转达”，这说明祖先在人们心目中的位置十分 本题材料主要结论“政治传统仍有约束力量”矛 重要，反映了崇拜祖先的宗法观念已经形成，D 盾，排除D项。故选A项。 项正确：材料强调“帝”是商王心目中的最高神， 6.A【解析】据材料“晋大臣潘父弑其君昭侯而迎 祖先的地位并未高于神，排除A项；材料强调的 桓叔。桓叔欲入普，晋人发兵攻桓叔，共立昭侯 是血缘宗法观念，不是占卜决定国家大事，排除B 子平为君，是为孝侯。诛潘父”并结合所学知识 项：材料未体现王权具有神秘色彩，排除C项。 可知，濤父的行为破坏了原有的政治秩序，而“晋 故选D项。 人”发兵攻打桓叔并立昭侯子平为君，表明他们 3.B【解析】根据材料“确立了·亲亲…形成了 试图维护原有的政治秩序，A项正确：材料中涉 ‘为国以礼'的治国理念”可知，出现于夏朝的礼 及的是“晋人”的行为，不能强化周天子的权成， 制到西周时期已经发展出一套完整的体系，对各 排除B项：材料是个别事件，并不能对诸侯的继 个等级的人的生活秩序等都有所规范，这有助于 承关系进行明确，排除C项：D项夸大了材料中 稳定国家的统治秩序，B项正确：德治与法治出现 “晋人”行为的作用，并没有因此重塑嫡长子继承 于春秋战国时期，且材料信息不涉及法治，排除 制，排除D项。故选A项。 A项：“消弭”说法绝对且错误，排除C项；君主集7.A【解析】据材料可知，移居的“国人”大多为贵 权统治建立于秦朝，而非西周时期，排除D项。 族后裔，享受了良好的教育资源，其在各国间的 故选B项。 移民，有利于促进学术文化的下移，A项正确： 4.C【解析】据材料可知，该青铜器是商朝的青铜 “打破了世卿世禄传统”说法过于绝对，排除B 器皿，“卤”是商王派遭的职官，管理当地的盐业， 项；“国人”的移民活动是否导致政局更加不稳 反映了商朝的工商食官制度，C项正确；由材料无 定，在材料中无法体现，排除C项；“国人”的移民 法得出当时青铜制造技术的情况，排除A项；B 活动，与诸侯兼并关系不大，排除D项。故选 项属于商朝时期实行的政治制度，但是材料信息A项。 3 衡水真题密卷 单元过关检测 8.B【解析】根据材料并结合所学可知，孔子“仁者 治天下。所以造成这一差异的主要原因是皇帝 安仁”和“知者利仁”讲的是仁者安心于仁道，智 权力的来源不同，A项正确。“皇帝权力的大 者利用并推广仁德为民谋幸福；孟子认为君主要 小”不是造成上述差异的主要原因，排除B项： 对百姓进行教化，就需要先满足百姓日常基本生 材料中的差异与“治国理政的措施”无关，排除C 活：荀子强调儒家思想注重人伦日用，注重道德 项；材料未涉及中国古代与古罗马的“经济发 原则在现实社会生活中的运用。由此可知，儒学 晨”问题，排除D项。故选A项。 思想家具有注重人伦日用的济世情怀，B项正确。12.B【解析】根据材料“秦若不能‘力术止，义术 材料没有强调儒学溯源，排除A项；荀子的“万物 行’，其命运将‘不及远矣”及所学可知，秦朝采 之怪，书不说”说明儒家对自然规律探求不甚关 用极端手段治国，既造背法家集大成者韩非的 注，孔孟思想注重的是伦理道德原则在现实社会 思想，也不符合吕不韦、荀子的治国主张，治国 生活中的运用，排除C项：先秦儒学并未受到统 指导思想存在不足是秦二世而亡的重要原因，B 治者的重视，并未促使春秋战国的局势由乱到 项正确：由材料无法得出秦朝中央集权制度缺 治，排除D项。故选B项。 少社会基础的结论，不符合题意，排除A项；“三 9.B【解析】据题千及所学可知，这一时期工商业 教合一趋势已经初步显现”与秦朝的史实不符， 经济发展，私商大量出现。材料中三人提出了货 魏晋时期三牧合一的趋势初步显现，排除C项； 因时而变、反向经营等商业经营理念，B项正确。 材料并未强调秦朝的文化专制政策，不符合主 材料反映的是商业经营理念，而不是商人的社会 旨，排除D项。故选B项。 地位，排除A项；材料只提到三个士人，不能得出13.B【解析】由材料可知，尚书台本是由汉武帝时 士人阶层普遍经商，排除C项：材料只是反映经 的内朝演化而来，其性质是皇帝的内侍机构。 商理念，不能得出经商思想引领社会思潮，排除D 随着时间的推进，尚书台逐渐侵夺了本属于外 项。故选B项。 朝宰相的权力，才出现负责具体行政事务的六 10.A【解析】根据材料“秦朝地方政府把法令作 曹机构。这实际上是内朝的外朝化，中枢权力 为指导政务处理的标尺…但…县级官 运行机制出现了异化，B项正确。尚书台削弱了 员…自主行政达到了80.8%，法令行政只有 三公（在东汉相当于宰相）的权力，加强了君主 19.2%”及所学知识可得知，秦朝奉行以法治 专制，排除A项；尚书台是皇帝为加强自身权 国，政务处理有法令作为标尺。但是，县级官员 力、削弱相权而设置的，体现了君相问的矛盾， 在处理中央下达的政务中，可能需要结合当地 但题千信息看不出“日益激化”，撸除C项；六曹 实情做出一定的变通，因此法令行政的占比较 主要负责县体的行政事务，决策权力仍掌握在 低，政务处理需结合实情，A项正确。材料未体 皇帝手中，排除D项。故选B项。 现郡县制存在缺陷，排除B项；材料表明县级官 14.A【解析】据材料可知，冒顿单于时期射猎是 员在处理中央下达的政务中，可能需要结合当 匈奴的重要经济形式。呼韩邪单于试图遵循汉 地实情做出一定的变通，因此法令行政的占比 朝的社会观念，通过建立姻亲关系巩固同汉朝 较低，而不是因为中央的监管力度不够，排除C 的友好关系，这也是一个少数民族封建化的表 项：材料未涉及官员处理政务能力有差异，排除 现。“兼祠议帝”说明进一步强化了政权认同， D项。故选A项。 匈奴政权进一步封建化，A项正确。材料无匈 11.A【解析】根据材料“古罗马皇帝为公民之首” 奴贵族生活习性、边疆地区开发状况及游牧民 并结合所学知识可知，古罗马皇帝的许多权力 族南下袭扰状况的信息，排除B、C、D三项。故 都来自法律；根据“中国秦汉的皇帝则是‘真命 选A项。 天子’，皇帝出巡要清街道，平民百姓不能随便 15.A【解析】结合所学知识可知，《史记·货殖列 看皇帝面目”可知，中国古代的皇帝们以“真命 传》是论迷春秋末年到汉武帝年间社会经济史的 天子”自居，认为君权神授，皇帝是乘承天命统 专篇。货殖，就是靠贸易生财求富的意思。司马 2 ·历史 参考答案及解析 迁在《货殖列传》里详细介绍了有关货殖的各种情 制，在地方推行那县制，又兼有封国制。封国对 况，以及各地货物、人民生活和社会风气等，是关 中央集权构成威胁，汉武帝时期国力强盛，颁布 于古代经济社会的重要文献，A项正确。《货殖列 “推恩令”，削弱了诸侯王的权力，中央集权大大 传》主要涉及社会经济更，作为文献史料，内容不 加强。为加强对地方官员的监察，汉武帝分全 一定都客观真实，排除B项：材料未涉及C项，排 国为13州，分设刺史，代表中央，巡视监察地 除；关中地区不是黄河下游地区，排除D项。故 方。东汉时期刺史的监察权进一步加强。总 选A项。 之，这些举措加强了中央集权，有利于社会稳 二、非选择题 定，奠定了大一统封建国家治理模式。(12分) 16.(1)原因：该书侧重的项目需要确考的文字记 19.题目：雄才大略的汉武帝。(1分) 录，而夏朝历史缺乏当时的文字记录。(4分) 论述：汉武帝刘彻是中国历史上一位杰出的军 史料：传说：追记。(2分) 事家、政治家和战略家。(2分)》 (2)路径：考古发掘。(2分) 为巩固皇权和统治，汉武帝建立了中朝，在地方 原因：神话传说、文字记载无法定论。(4分) 设置刺史，开创察举制选拔人才。采纳主父偃 17.(1)变化：由按宗法组成父家长制集体大家庭变 的建议，颁行“推恩令”，削弱诸侯王势力，并将 为个体小家庭：家庭由社会与政治、经济活动中 盐铁和铸币权收归中央，加强了中央集权。思 的不独立性变为相对的独立：由家庭成员同居 想上接受董仲舒的建议，尊崇儒术，加强“大一 一室变为“父子有别”“男女有别”；由充满血缘 统”的局面。(3分) 情感变为地缘社会政治色彩。(6分，任答3点) 汉武帝时期东并朝鲜、南吞百越、西征大宛、北 (2)影响：一定程度上打击了旧式的大家庭制： 破匈奴，开辟了辽阔的疆域，国威远扬，奠定了 有利于改善社会的恶风陋习：促使小家庭生产 中华的疆域版图，巩固了统一的多民族国家。 积极性的提高，增加了国家的财政收入；有利于 (2分) 实现国家的富国强兵目标。(9分，任答3点 汉武帝时期张骞通西域，开辟丝绸之路，连接起 即可) 东西方文明交流通道。(2分) 18.示例 汉武帝在各个领域均有建树，但在位后期穷兵 选词：郡县制、“推恩令”、刺史。(1分)》 黩武，为其整体正面形象留下负面评价。(2分) 论题：秦汉中央集权封建国家的建立和巩固。 总之，汉武帝开创了一个鼎盛繁荣的时期。他 (1分) 的雄才大略、文治武功，使汉朝成为当时世界上 阐述：秦朝为加强中央对地方的管理，废除分封 强大的国家，他也因此成为中国历史上伟大的 制，推行郡县制，地方官员由中央任命和考核， 皇帝之一。(2分) 对巩固发展国家统一起了重要作用。汉承秦 2024一2025学年度单元过关检测（二） 历史·三国两晋南北朝的民族 交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 一、选择题 中正制不能确保官员的素质才能，尤其是过于注 1.B【解析】根据材料“把官吏选举权集中于中央， 重门第之后，排除A项；士族兴起是多种因素共 由中央委任‘贤有识鉴’的中央官兼任中正，负责 同推动的结果，选官制度不是根本原因，排除C 考察本籍（包括流散在外地者）的士人和官吏，分 项：根据材料可知，九品中正制在一定时期内加 为九个等级，提供给吏部作为任用和融陟的依 强了中央集权，排除D项。故选B项。 据”可知，九品中正制意在将选官权力收归中央， 2.B【解析】据材料“西晋中后期旱灾、疫灾频发， 同时又有考察官员和士人的职能，B项正确：九品 大量百姓沦为流人，李序…常营护隐恤，振施 3