单元检测(八) 多元并存的古代世界；走向整体的世界和资本主义制度的确立-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（辽黑吉甘冀粤闵赣贵桂滇晋豫陕川青宁蒙新藏B版）

衡水真题密卷 作。(6分，任答3点即可) 20.论题：中国是全球治理体系改革重要力量。 (2分) 阐述：面对日益严峻的世界性挑战和问题，新时 代的中国成为世界的稳定之锚和繁荣之源。在 推动国际秩序改革和完善全球治理的历史性关 口，新时代的中国对人类命运展现出新的历史 性担当。为促进世界经济的稳定发展，中国提 出了“一带一路”的倡议，意在推动与沿线国家的 2024一2025学年度单元过关检测( 走向整体的世界和资 一、选择题 1.A【解析】据材料中的“古代埃及人的一些小装 饰品如念珠、宝石”“分布在从雅典到斯巴达、克 里特的广大地区”等信息及所学可知，当时希腊 与埃及的贸易活动推动了埃及商品及文化在希 腊地区的传播，A项正确；亚历山大远征，希腊化 时代开始，与材料时间不符，排除B项：争霸战争 与当时古希腊世界的史实不符，排除C项：公元 前8一前6世纪，古希腊城邦逐渐发展起来，且材 料体现不出城邦体制的完善，排除D项。 2.A【解析】根据材料“反对国家的罪名明显增 加，国家的官吏较多地担任起逢捕和惩办犯罪的 责任…惩罚大大加重，特别是对有谋反迹象 的罪行要从严惩治”可知，《汉漠拉比法典》增加 了对叛乱行为的严惩内容，并且对“游手好闲”者 处以死刑，说明该法典主要是为了雏护国王的专 制统治，A项正确：“有效雏持了社会秩序的稳 定”的说法扩大了该法典的作用，表述不准确，排 除B项；材料未涉及君权神授的政治理念，排徐C 项：《汉漠拉比法典》彰显的是君主至高无上的尊 严，排除D项。故选A项。 3.C【解析】根据材料“7一8世纪，希腊语取代了 拉丁语成为帝国官方语言：罗马政治制度中具有 代表性的执政官、保民官逐渐退出历史舞台，帝 国的政治视野逐渐退居东地中海，军队、外交使 臣、传教士很少再出现在西欧大陆”可知，7一8世 纪是晚期罗马帝国向中古拜占庭帝国转型的最 后阶段，该时期拜占庭统治者在坚守罗马帝国名 号和成权的前提下，放弃或淡化了传统理念中的 1B ·20 单元过关检测 合作与对话，建立更加平等均衡的新型全球发展 伙伴关系。中国发起成立亚洲基础设施投资银 行，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向 发展。中国提出构建人类命运共同体，宣布中国 始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、 国际秩序的维护者，推动建设一个开放、包容、普 惠、平衡、共赢的经济全球化。由此说明，中国在 全球治理体系改革中的地位越来越重要，成为全 球治理体系改革的重要力量。(12分) ()历史·多元并存的古代世界； 本主义制度的确立 拉丁区战和文化，寻求政治理念与帝国疆域的统 一，以契合帝国鲜明的东地中海特狂，C项正确： 这一变化反映了拜占庭帝国寻求政治理念与機 城相统一，与复兴古希腊和古罗马文化无关，排 除A项；此时奥斯曼帝国还未出现，排除B项；这 一变化适应了拜占庭帝国雏护统治的需要，并不 是力图改变中古欧洲政治格局，排除D项。故选 C项。 4.C【解析】据本题材料“装置上的大象让人想到 印度和非洲，龙让人想到中国，不死鸟让人想到 古埃及”并结合所学可知，阿拉伯发明家介绍的 这种器械具有不同文化的特征，呈现出文化的多 元融合性，C项正确：材料中并未提及阿拉伯科技 与其他地区的对比，排除A项；材料并未涉及阿 拉伯的缝域范图，排除B项；材料中并未提及东 西方文化交流信息，排除D项。 5.B【解析】根据题干内容可知，非洲地区猎人、农 民模仿的音调来源于自身的生产生活经验，与人 们的劳动和生活保持有机联系，B项正确：非洲地 区各族的音乐艺术有很强的独特性，最突出的特 征是强烈的节奏感，但题干主旨与此无关，排除 A项：非洲传统音乐产生于生产劳动和社会生 活，因而其音乐创作带有自娱自乐的性质，出于 一定的社会目的，“个性化”材料没有涉及，排除C 项；非洲传统音乐中的这种模仿性音调产生于生 产劳动和社会生活，题干内容不涉及图腾崇拜和 祖先崇拜，排除D项。故选B项。 6.B【解析】根据材料“他们（印加人）在库斯科谷 地定居下来，不久便统治了这个地区。在早期阶 ·历史· 段，他们的战争首领逐渐建立起一个王朝”可知， 这是古代美洲文明中的“印咖”文明，B项是印加 人的物品，体现了古代美洲的特色，正确：A项的 文物是古代希腊绘画陶罐，体现了古代希腊的文 明特点，排除；C项是古代两河文明的泥版，体现 了古代两河文明的特点，排除：D项是古代玛雅 人的物品，与题意中的“印加人”不符，排除。 7,B【解析】据材料“其主要职责是以司法权成听 取针对地方伯爵的控诉，并举行相关的听证会” 可知，通过听取针对地方伯爵的控诉，并举行相 关的听证会，强化对地方封臣的监察，以便更好 维护封君封臣制度，B项正确：材料体现的是封君 封臣制度，并不是等级君主制，排除A项：仅从材 料无法得出对民族国家的影响，排除C项；材料 突出的是对地方封臣的监察，排除D项。 8.B【解析】据本题材料“地理大发现的实质是国 家在重商主义理论指导下追求财富”可知，地理 大发现指的是新航路的开辟，“国家”主要指的是 当时的封建民族国家，如西班牙、葡萄牙等，强调 地理大发现是国家支持与经济发展的结果，B项 正确：商业革命是16世纪随着新航路开辟引起 的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，排除A 项：重商主义和经济自由竞争相悖，排除C项：材 料强调的是国家的作用，并未说明地理大发现对 时代的影响，排除D项。 9.B【解析】根据材料可知，美洲高产粮食作物土 豆传入欧洲之后，在政治力量影响下不断推广， 因其产量较高，农民和地主在满足自给性需求以 外，能投入越来越多的责源和精力从事商品性生 产，这加速了封建经济的解体，B项正确；“人口急 剧增长”在材料中没有体现，排除A项：本题主旨 为“高产粮食作物”，而“增加了政府备荒选择”不 符合材料主旨，排除C项：“高产作物在欧洲的传 播”没有涉及“殖民争夺”，排除D项。故选B项。 10.C【解析】据材料“玉米促成了包括奴隶贸易在 内的大西洋非洲的商业化。·玉米也使人们 可以在西非海岸线…的奴隶禁闭营里关押大 量奴隶”可知，玉米为黑奴贸易的发展提供了条 件。玉米原产于美洲，是新航路开辟后传入旧 大陆的物种，反映物种交流助推殖民扩张，C项 正确：材料主旨是玉米与黑奴贸易的关系，没有 2 参考答案及解析 玉米成为重要粮食作物和食物相关信息，不能 得出世界饮食结构发生质变，排除A项；玉米在 新航路开辟后从美洲传入旧大陆，体现物种交 流而非商业革命，排除B项：材料没有人口迁筏 相关信息，排除D项。故选C项。 11.B【解析】根据材料“奢侈消费的前提是社会财 富的增长以及展示人性欲望和需求的可能与自 由”并结合所学知识可知，近代意大利之所以能够 最早实现这两，点，主要是由于意大利资本主义萌 芽的发展以及文艺复兴使意大利人较早冲破了 传统基督敏观念的约束，B项正确：工业资本主义 主要产生在工业苹命时期，材料时间不符合，排除 A项：近代早期的西方国家均处于资本的原始积 累阶段，排除C项：这一时期西方国家均处于转 型期，尚未完全实现，排除D项。故选B项。 12.C【解析】根据材料“越来越多的年轻贵族和平 民子弟进入大学”“出现了一批由私人捐建的新 学院”“大学课程设置和教学方法也随之改革， 导师制开始成为各学院的特有标志”及所学可 知，宗教改革时期，英国大学教育走向世俗化， 救育摆脱宗教主导，数育方法呈现出人文化的 特征，数育对象从僧侣、贵族扩展到普通民众， 教育管理权从教会、寺院转移到国家或社会手 中，C项正确：材料的主旨不是大学改革途径，且 “开创”说法错误，排除A项：材料仅涉及英国大 学教育的情况，不能由此得出欧洲教育结构的 情况，排除B项：此时英国尚未实现高等教育普 及化，排除D项。故选C项。 13.D【解析】分析题千信息，出现的重要人物有 牛顿和伏尔泰，牛领是16一17世纪欧洲科学革 命的代表人物，伏尔泰是18世纪启蒙运动的代 表，光从牛颜反射到伏尔泰的书桌上体现了科 学革命对启蒙运动的影响，科学革命形成了理 性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方 法，促进了思想解放，新兴资产阶级在思想解放 的背景下，要求摆脱专制王权和教会的思想束 缚，启蒙运动应运而生，D选项科学革命促进思 想解放符合题意，正确；科学理性是启蒙运动的 精神内核，精种理性是文艺复兴的表现，题干与 文艺复兴无关，也无法体现科学理性对精神理 性的取代，排除A项：B选项没有体现出材料强 1B 衡水真题密卷 调的科学革命对启蒙运动的影响，排除：本题与 宗教改革无关，并且这一时期启蒙运动并未脱 离宗教束缚，排除C项。故选D项。 14.D【解析】根据所学可知，1790年正值法国大 革命时期，时髦女性用红蓝白三色作为衣饰的 主色调，又在俱乐部共读《导报》，由此可知法国 大革命时期女性是在用服装将自己的要求清晰 的表达出来，所以服饰成为妇女社会角色的载 体，D项正确：根据所学可知，政治革命的潮流 引领服饰变化，排除A项：妇女是不可能短时期 内完全摆脱传统社会精神束缚的，所以B选项 说法绝对，排除：材料并没有对比，所以无法得 出女性政治地位得到提升的结论，排除C项。 故选D项。 15.A【解析】据本题材料概括得出的主要结论 是：“英国迷”推崇英国政治制度，试图通过借鉴 英国政制，革新法国政治制度，而英国这一时期 实行君主立完制，相对稳定，因此材料所述主张 表达了稳定政治秩序的诉求，A项正确：材料中 被同时代人嘲讽为“英国迷”，说明并未推动法 国民众革命热情的高涨，排除B项：1875年以 后，法国共和政体建立，时间不符，排除C项：法 国实行的是民主共和政体，材料内容只是体现 了“英国迷”的政治主张，没有强调其结果，排除 D项。故远A项。 16.D【解析】19世纪70年代初，德国完成统一， 统一帝国的建立，强化国家对经济的控制，促进 了经济的发展，财政收入增加，才会出现资金的 盈余，D项正确：当时德国的工业革命由于受到 国家分裂的影响还未快速发展，其快速发展是 在19世纪末20世纪初第二次工业革命推动下 实现的，排除A项：当时的德国并没有占领大量 的殖民地，排除B项；虽然法国赔款在一定程度 上解决德国发展的资金问题，但是大量的资金 仍需德国自身加以解决，排除C项。 二、非选择题 17.(1)西欧城市粮食供应几乎全部依赖市场，中国 则是官府调拨和市场配置相结合；西欧城市粮 食主要来自周边乡村，中国远距离粮食贸易发 达：西欧依靠农民和代理人售卖粮食，中国则是 地主富商直接参与粮食贩卖；西欧粮食市场受 1B .2 单元过关检测 行政手段干预（粮食市场排斥市场竞争），中国 政府利用经济手段调节粮价（较少采用行政手 段干预粮食买卖)。(6分，任答3点即可) (2)西欧：促进城乡分工，城乡联系加强（城乡一 体化的趋势加强)：推动农村经济的产业化与商 品化（提高了农村经济的商品化水平）：加速庄 园经济的瓦解，有利于改变传统的社会关系。 (4分，任答2点即可)中国：城乡关系松懈，没有 建立起直接的经济关系（城市对乡村的影响力 相对较弱)：市镇经济难以摆脱封建性质（不利 于自然经济的瓦解)：不利于传统社会转型。 (4分，任答2点即可) 18.(1)新航路开辟：葡萄牙人对香料的认知增强： 葡萄牙的对外殖民扩张：王室的支持。(6分，任 答3点即可) (2)推动了香料消费的大众化：丰富、改善了人 类社会生活：密切了世界各地的经济联系，有利 于世界市场的形成；客观上促进了人类文明的 交流，加速了欧洲的资本原始积累，促进了欧洲 社会转型。(4分，任答2点即可) 19.主题：人文主义。(2分)文艺复兴以人文主义为 旗帜，肯定人的价值和尊严，推动宗教改革的发 生。宗教改革进一步挑战天主教会的权威，传 播和发展人文主义。随若二者的深入发展，欧 洲近代科学兴起。“科学革命”削弱了封建统治 的精神支柱。随着文艺复兴、宗教改革和近代 科学的发展，启蒙运动应运而生，进一步解放了 人们的思想。综上，人文主义的发展推动了人 类社会的进步。(10分) 20.示例： 观点：历史上绝大部分国家或社会组织都会错 过变革时机。(2分) 评析：此观点有一定道理。罗马帝国后期政治 腐败矛盾激化，罗马帝国未及时改革而走向分 裂灭亡；法国波旁王朝统治后期，顽固坚持君主 专，错过改革最佳时机，引发法国大革命；甲 午中日战争后，封建顽固势力拒绝变法，扼杀戊 戌变法，失去改革良机，加剧了民族危机：清末 预备立宪号称立宪，但清政府意在拖延立宪进 程，丧失最后时机，加速了清朝灭亡。但此观点 有偏颇之处，也有国家和社会组织能够准确抓 ·历史· 住改革时机促进社会发展。苏俄面对政治经济 危机推行新经济政策，促进了国民经济的恢复； 中国共产党在20世纪70年代末抓住世界和平 与发展的有利时机，开启改革开放伟大进程，社 会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。 2024一2025学年度单元过关检测( 一、选择题 1.B【解析】根据材料“有些人在照料染缸，有些人 在管理纺车，另一些人在修整布匹；女人们和孩 子们则在梳棉或纺纱；从最年轻的到最年老的全 都是雇佣来的”并结合所学知识可知，这反映了 手工工场分工的场景，以及雇佣关系的特点，这 说明集中生产的手工工场出现，B项正确：工厂制 出现于18世纪下半叶，与材料时间不符，排除A 项：工业苹命开启于18世纪60年代，时间与材料 要求不符，排除C项：棉纺织业已经实现工业化 应该是在工业革命完成后，与材料要求不符，排 除D项。故选B项。 2.D【解析】根据材料“采用了类似工厂制度的考 核方式，以出勤率、考试过关率等数字作为教有 成效的衡量指标”并结合所学知识可知，工业革 命后，英国改革教育法案时，采用工厂考核方法 进行教育考核，反映出工业革命对教育也产生了 冲击，D项正确：材料强调的是教育法案变化，与 政治体制无关，排除A项：材料强调的是政府用 工厂考核方式进行教有改革，不涉及对经济的干 预，排除B项；材料与教育考核方式变化有关，不 涉及教育方式，无法说明教育方式走向没落，排 除C项。 3.D【解析】据本题材料信息得出主要结论：荷兰 议会立法禁止工人的招募与外迁，禁止招募技工 离境就业，据所学，生产要素包括劳动、资本、土 地、知识、技术、管理、数据等，所以荷兰此举目的 是防止生产要素外流，D项正确：据所学，贸易壁 垒指的是对外国商品、劳务进口所实行的各种限 制措施，材料是限制本国劳务输出，排除A项：材 料所述措施是为了维护本国国内生产要素，而不 是为了打击敌国工业发展，也没有涉及打击敌国 工业发展的措施，排除B项；重商主义即一国的 国力基于通过贸易的顺差即出口额大于进口额 2 参考答案及解析 (10分)结论：只要相关国家或社会组织认清内 外形势，科学决策，就能抓住变革时机，否则就 会错失改革良机走向衰退。(4分。“示例”仅供 参考，不作为唯一的评分标准) 九)历史·工业革命时期的世界 所能获得的财窝，材料是关于限制劳务输出的， 与贸易状况无关，排除C项。 4.D【解析】资本主义社会一切矛盾和冲突的总 根源是社会化大生产和生产资料私人占有之间 的矛盾。摩莱里提出“私有制是万恶之源”，马克 思、恩格斯主张消灭私有制，反映了这一时期的 部分学者已经认识到资本主义社会矛盾的根源， D项正确：材料未提及民生艰难和改善民生，排 除A项；无产阶级是资本主义掘墓人和共产主义 建设者，材料未提及，排除B项：材料中虽然提出 了资本主义社会的问题，但是并未明确对未来社 会的追求，排除C项。 5,B【解析】据材料，英国工人曾试图通过议会斗 争的方式争取普选权，但遭到议会的否决而失 败，表明议会斗争的方式具有局限性，无产阶级 不可能通过单纯的议会斗争和和平方式夺取胜 利，B项正确：材料表明单纯的议会斗争不可能成 功，而非工人运动不可能成功，排除A项；材料未 提及英国革命的多个阶段，也看不出渐进性，排 除C项；资产阶级的议会不可能通过让无产阶级 夺权的决定，这是由于资产阶级代议制度的阶级 性，而非不完善，排除D项。 6.C【解析】根据材料可知，英国政府重视科学和 技术教育，这是因为两次工业苹命的开展，生产 力发生了巨大的革新，对劳动力素质的要求有所 提高，C项正确；英国政府重视科学和技术教育， 不能说明国人的文化素质提高，排除A项；“开 启”说法不符合史实，在此之前英国就开始了社 会转型，排除B项；第一次工业革命壮大了工业 资产阶级力量，排除D项。 7.D【解析】根据材料“公社在巴黎市政范围内拥 有绝对自主权，希望这种自主权能够推广至全 国，各公社在平等的基础上自愿联合为统一的共 和国”可知，巴黎公社希望联合全法国的地方政 1B2024一2025学年度单元过关检测（八） 历史·多元并存的古代世界：走向整体的 世界和资本主义制度的确立 (考试时间75分钟，总分100分) 一，选样题：本最共16小丽，每小感3分，共4移分。在每小题给出的图个这填中，只有一是杆合额日 要求的。 思号12345678910111213141510 1据考古发观，古代编及人的一售小装信品念味，宝石等在公元前一育8世纪的看醋盒舞中时有忽 现，这些某并分布在从雅典到南巴达，克里籽的广大胞区，这一残象岭州现主要擦于当时短中海世界 入翼易活动的推动 压看希骨化时代开始 C争着战争的密响 D就书体国的完养 2(权岚拉比法鼻对茶美尔法律制度黄了重大的周复，滨肤典中，反对国家的单客明显增加：国家的官 更较多炮相任起速插和匹办卫限芳表任：感司大大加重，特别是对蒂有溪反连象购事行要从严区 始，而像普子好闲等轻德过情意要处以死用。这表明，该法典 A管在唯中专制重义中央集权 心有效峰持了社铁济的稳图 C宜扬了其权神授的政市老 卫解是了法律复高尤上的草产 3,拜占直寄国建立后，统始者和民众均以“罗马人”日称，目了一8数纪，看精活取代了教丁语成为帝国 管方语：明马藏着制度中具有代表性的执政官、程民富逐渐道出历史鼻台，帝国的政油靓野蓬新退 属东地中南，不乳.外交使点按教上餐少再出现在西歌大陆，这一变化反陕了释占帝国 入复两古希性和占萝得的文化 且积极应对奥新曼神国的事作 二寻来政泊理金与原城相使 口力周改变中右款洲玫溶格同 七如图医云的象炉是中世足可拉自发明家加礼和锈写的精巧机核装置的知司之著) 中会留的一种装需。此鞋餐下的大象止人想到印度和非洲，龙什人想到中国，不死 鸟让人细到占埃及。这反陕了阿位自 人科找成瓷氮先于世界 民建立起塘跨亚非太的大帝国 C文化具有多无融合性 D规为东有方文化交流的桥棠 五丰别地区的精人候齿佳们里现辅扇的幕左野鲁的声音，农危们想要对耕种有利的天气条件测会想单 出雷高，解解故水等声音，据比可如，州传饶香乐中的这和视告性音树 A具有颜制的节奏感和独特性 且产生干生产势动刺壮会生活 G言有餐雪的状会性和个性优 受周降是拜粗先崇年影响 6.“12世起，焦们〔印加人)在率斯科容表定屠下来，不久想处拾了这个始区，在早期阶叠，焦们的战 有领遂南建之起一个王朝…一世装干朝相贵戴阶层相结合，构成了建立市国的有效工具，由于一代 一代的国家首领的友出才能，塑们的著国特别保大，"以下美物在“佳钉行的素国最有可能出践的是 单元过美检测（八1历史第1页{共4页） 衡水真 无，有星大帝及其修任名通增会指课一位的卧、一位主教任王蜜密察使，其主要青是以司法红威所取针 对米方伯司约控诉，并举行相关新正会。主客多据便的设立 A明W了等级君主刻 弘蜂护了封君的臣制度 仁粗动了民线国家产生 几强化了填方行敌曲察 民有学者认为：“堆重大发现的实图是国深在重南主义拜论指导下追求则《，个人的发财题理和国家的 置富日标站介在一起，造管了重角丰义利代的转色，该观点意在强到地W大发现 A导验食业革合发生 且是王权和经济发屡的结果 仁雅动经侨白由变争 D是具有时代意又的事件 队在8量配的咸洲，土豆经这各国君主的推动开始铅流越末画重夏的角色，生风星开始用一都分士地 种植上迈来作为口箱，并形利下的十地用来种植有交视价值的答物：与安风附，期主也非常系下锥存 农民食帽土夏，这样饱们就可以把大花分直凳土地川来精有料可图的东代。这可用干说乳，高产作物 在放淘的传播 A量境了人口急别州长 R加滤了封建经济解体 C增加了放救备能选择 D加剧了%强殖民争容 1.如果育人及作为的们时产的复隶挂到一种方梗德神的食物候应的话，叙来贺易就夏容易深人内陆烂 区，闲此，玉米促规了包括蚁裹究易在内的大丙洋非脚的真业化。用大型仓率储存的玉采色烫人门 可以在有丰御择线臭名留秀的气隶禁现著里关挥大量奴囊，貂此粗即 A任界饮食结构发生度史 飞角最革命丰立植物种发 亡物种文演对推殖芪扩作 且人口迁花更新食贸形态 1山，作为一种团出必要开支的花费，奢化消视的前规是挂会时富的增长以及展示人性景望和需乘的可餐 与自由，面近代早期的童大利最星实现了这两点，并成为近民处州奢常酒是最为发达的炮区，据材 料可推斯出当附的意大利表区 A.工业资本主又发灌十分迅速 且较早孩了传统察教现念束博 仁率先克成了餐木的象如积紧 口成功电实现了近代社会的转罩 1之尧教成革时期，英国大季得列了不翼程度的发票，随米塘家的吓轻受族和平民子弟进人大学，牛律大 季和杯大学出理了一社由私人希建的新李意，大学课程设置和教学方法虫随之皮苹，导师制开始 成为各学装的特有标志，这表明，宗教成事 A开创大学成东新途超 玉透一步卡富肽州教育档构 二，推动大学数育度售化 几餐使英国高等数有格及配 13.如图指违的是法四科清作家夏待柴夫人拿着横子将光从中能处反射到快乐素的 各桌上的情址。这害意 A科学到生重代精神率性 凡码爱运动型性程且科学 C启家易想脱离来教束锈 山科学革合冒进想想解出 密卷 单元过美检测（八】历史第2页共4西） 14.190年制的巴黎出头，很多时觉女性用红篮白三色作为衣的的主色得。整图 为大革角时期的女性氧乐部成1共读（导报），颜中人物的夏饱上有红适白的 元素。屠此可短，达候大革☆时期 A■销变化引领度治装命的潮流 B妇女积灵悟能社会的码粹束请 仁社会变革提升女性的成的胞性 且服成为妇女社会角色的能棒 153和年，法国国风议叠里的多数深因其对美国成始制度的混是，被同时代人呢风为英国速”。“英 国速试因将英国经验与法国国情阳融合，通过借鉴英国或制，革新法国取治制度，“英国迷"的政备 主餐 A,表话了段定政治秩序的所求 我推动了这国民众系命格辆的高蓬 仁助棒了法国共和政体的建立 卫实现了英闲径验与达W国情魔合 16”在推意志者国的'解建年代'中一…大量的翼金盈余和空前的繁荣，然动了98家新的险轻公同的 设立，加18和平规立的德童根行和育登银行，182年成立的随紧所顿要行，”图国大量的晓金盈 余主要豪日 A工业革合的远递发晨 线引箱见地的程居较今 C法国支付控战争赠款 D政帝对经济强力控制 二，非选择题：本是共4小喱，共52分。 17,14分)阅读材料，完成下判要求 材料一中忽石默南于减乡文间浸者形或骨就美8，领事不地向哀民积税碱，风有泵和的体金 需求民能来會周道重民的铺信。大铃从2任比能，西欧域市马地观廉，多村青门化的辕食套产哑司 丁专职商人泉与，国内植食置易限快龙展起表，低远是离微购的模金东兼在减内是接准★，染潮通过 台他代理人销维。件刻着根食侯应屠来岭正大商机，庄暑开忙扩大越食生产，看门由售制喻务物，或 冷城集最直换的“表连暖城”，秀保延有民发活需桌，城有有局往社时单食有场实行严感管制，不充 许市民下乡效购推食，购兵围机胡注其常水整力的模常等，并位立以市关为着的“延同让直“离时的 格，检量各委高高，惊护城市根食南场岭有处餐序。尽雪如此，域事孩食的斜点整斯非骨紧华，这也 使得城镇两周国衰村的美京垂常景密，出现了城多一体尼的及务，从而成变了周边表材桥锐的童量 特构。 材料二与百就相比，中国古代重我域市的体食供B主要通过官府调成，如南宋邹城临安“儿请军 诗司，三学及面可，丽那，请局工授普人：背龄秀”，位“如民之食，皆需之线家”，海否歌不同。中国我 村竹雄常不一定直摇实格尉避的城镇，与是由离人舟速里规，至秀，里南得，里址系等地果术，家我 以后，地三的地程娘自食比例酸少，相售陈分作为真高体直接地机域核减急雪地点储售。地主影于 布镇中，既从事求是经使，是进行高品生产，滑根骨任飘时，地全副大痒收的，反之到出售旅食，风中 花取军利，葛此地之富商正制制响了事场根食骨格，为保悼根金供应，官府性灶术用最至雪会羊同 是手餐平架体骨，香牧少使用行成或通手侵千预其他雄雪老。正是★子中国晓市的生存无丽单秋 能拿周国的多村，用此通多关果比酸秘黑，爱有走立起来直神的轻济聚泰，四后城率不可形弹精袁村 发生转变。 以上材韩的锈编自赏半药比较中否方古民就市的根食供成) (1)根貂材料一，二，概帮古代店欧与中国城市积食铁症的差异。(6分) (②)根系材料一，二并结合所学知识，分析古代有赋有中国城言前食债皮差异道成的不司警响。这分习 18 单元过美检测（八！历史第3页共4页） 衡水真是 14.(10分)阅底材料，完我下判要求， 时料102年，运·伽马地款印成，进快科铁平和器钉协议，以国定给格收构香杆。此后，葡哥界的 青料贸易品魂发来施表，商篱牙人友棒表与正欧香料贸务，厘清了许多音杆的产城及养法椅属性， 从而调开了香群的种轴面特，香料来自关童的现法使不减自城了，面前牙又吉领了度处表蓝，翼 阿、马六下等现略要地，正室通蛇仰及会司悬本业断了印魔单的委科夏青，身此阴时，威尼斯时驶洲 香将育局的是略攻试为总。1514平，连成尾斯也从萄莉府里斯本购天音科。1后0平后，葡萄秀尤许 私人参与东方贺易，一些大商人参与其中。在16世起七八十年化，葡前牙避甘了欧斜有场75%摆 上的香特，香针开始从奢修品向天食调鲁品转化。正是季科促使防萌分人翰建了一个复金的胃易同 落，安寿商品涉混欧两的眼，钢，印度的神布，中国的显拥，壳器，日本和美河的白银。率训的黄全：沟 通了传纯的地中海.即洋.南中署海置易图和新赛的太两坪置专图。 痛细自因改英（藏有牙与】6世记的微香料置易》 (1)根然材料，餐括1后世记葡黄牙主导型股香料贸易的历史肯是。(6分》 (2)根据材料并结合所学知识，分析衡萄牙丰导童太香料衡易的影响，（得分】 1织(12分)阅读材料，完成下列要求， 材料在伞对《中外药文闲是（下）》第曾单无第8课（歌满的思想解救速站时，是两要水本闲单功委 注重建构好火发展的前后银果，认记局克发晨的总保趋警”，并镜传了“人文主发“音本主发“民转 是又”三个探亮是观。 请作按老挥要求任还一个主噶，黄木录“文艺复兴“米教成革”近代科学的英起一自蒙访动“冒个子 日厢连儿内在关联.12分》 2数.(15分)阅滨材料，完规下判要求， 材料占代就州学者童尔斯·汉造认为：所史上地大你分等蒙成社会粗积斯业栳过变第时机，愿国 夫间小开：地门在顶风国本的研这区重感觉底奸：他们的日标风有一个，制特招途种秋态维持下去， 查卡新·风迪凌现的S型角我（和善所素）比枝绳单而直的地闲明了这个道厘国家友社金组职最 解健慢象以、码确学专，其后道向是峰，最后盛板所来。它新说着无其国家表社业细归超落岭城事。 卡途的是，或开◆一条放国化的命运面汽，它之，是一条可以碱变西，故性爱的成长路及。毒个国家和 权会组服都可候突植命造的会棒，芳寻生机，找到转续发限的松方， 组纠的型生命由线 上退材料为西方学者对国率玩壮食胡们发解规律的认知，提取财料整体或韩分点，结合所学知职 加以浮析并得出精论。（要常：结论不量重复材料规点，持论看暴，论正九登，急述清蜜.） 密卷 单元过美检测（八】历史第4页{共4质）