内容正文:
2024一2025学年度单元过关检测(十四)
历史·民族关系与国家关系
〔考认时间75会钟,总分100分)
一,速择题:本丽其16小通,每小驱3分,共移分。在每小题给出的回个选项中,只有一项
是符合覆日要求的。
恩号123456789101121好14516
答案
1,新蟹沙推县于什悠提道址出土了西汉中央数府喝予少数民族首领的汉归义美长”印信,斯醒
见丰县尼型遗址出土了东汉电团官场的司禾将审”。这些史料可以用来生证汉代《)
A.实现哲城与内地一悠化管理
B西城各族逐多接受农耕技术
C,美族在著城有较大的影响力
D.大一统国家得到进一步发黑
2,北宋名将桥业一门抗江保宋的忠勇事连,鼓演择为各种花由在民司广为瓷传,元代杨
家将观由中末红歌对和斗争是主要内容:明代起辽对求的威静逐渐技额化,末辽车单
龙母让于鬼虾斗争,请代还增加了宋辽通婚等内容,立人形象血多有了直肉兼情
这反爽齿
A.昆关系由对立走向交题
B规由发愿服务于民众需要
二主流思想影响艺术的发展
D,戏曲发晨逢新走向多无化
3.王守仁在贵州,广西任职期同,在少数民族居住地区别办学校,并提出·用夏变夷,宜有
学校”,让少数见就子弟人书院学习,以“拘衡该府县学诸生,为之蜀开询,务在兴起蛋
贵之学,一洗习桑之顺.“这一辱情意在
A.宣扬心学的用论主张
B乳圆明朝的政治统油
C,促进当地的民族交随
几强化乡村的基层治理
4,素稀二十五年(1686年),诸罗县知基凳维屏设社学4所,此后台湾将4县1厅的土香
杜学”增加至1断,少数民族教育三速普登。至乾隆年间,台湾粒区社学以讲授餐学
箭为主,并增至51所,其中台湾县5乐所,风山县8所,诸罗县11所,形化县21所,淡水厅
6新。社学的推产
A.情再了不同民族之阀的文化差异
且有效抵制西方文化橡透
C有利干增进对多民,国家的认属
D.推动理学或为官方智学
单元过关松潮(十因)历史第1面(热8夏)
衡水直
5,蛇度二十年(门755年),清廷平定深古座W尔部斯祖后,在避彝山庄襄请原古贵族,并决
定仿康喝皇奢安定客尔客蒙古之后在多伦会盟建汇宗等先例,依西藏桑耶寺思目修建
骨宁寺。乾降皇帝在《睿宁寿规佛事)中说,“象龙步睛性天力,老幼辞是与众钢。种近
名
何防权爱较,若论佛法本来无。请延修建普宁寺是基于
A,娱乐众的生活葡要
武主流价值魂的重册
得分
C凸量皇权的车尊地位
D.峰护烧一的战略考量
6,张登在《东西祥考)中记规,明们中后用,今福建·象,液二那衡民,服东西二洋,代农页之
利,比比然立,这反映出当时
A.显洋外交发眼远速
及对外贸号处于照差地位
C,海禁政领有所松鲍
D,重农期商我装已经废除
了,在彦士比亚的历史解《享利五世》(英国国王)中,财作家特意景现法国公主凯琳学讲
到国话的情节,公宝将英请念得“最英国人一样准”祝为一种值得费扬和修佩的才能:在
(享科大世里,壶反的腻德把法语看作是意人的语言。这些历史刚
A.有助于强化英国的昆族认同
B表明花士此亚深受文艺复兴运动的影响
C,是英法矛雷不断渐化的结果
D,使英请开的成为英国人广泛使同的语言
B,性也结会议根作长作特烈·製茨在181行年写道:“这次会议所带案的不过是军事力量
事先已办好了的复辟,以及列强之间的协定…会钗既没有作出任句一项多少具有崇
高性质的决是,色没有采取任何一种有关社会联序利极利方面的重大指施,来补器人类
道受长期痛若的部分围失,成者使人类对未米安心。”由此可知
A.主要任务是族复封建王室的统治
我具有大菌调争夺和益的反动鞋
C,开翻以会议该判解决争验的先例
D,顶承了魔一次世界大战即济到来
0,下表所示为19一1则年清段府参与的国际公势一笼表。这反我出当时的请政府《
名橡
基订时同,地A
中国就准减知入时间
《国际海关能别出藏联且1890年7月5可孝喜
1894年4月1日
公的》
家东
(机海测吸章程)
1889年华盛幅
18列年年底
(红十字公跨》(武善践地
1884年8月22日日内元
1904年7日24日
军队新贤境通的会竹
A.外交近代化的道费
玉刺用国际法作护主权完整
C,开始限人国际壮会
D.官员的法律意积得到增强
单元垃关检测十因》历史第2页(共5页1
1A
10,有学者指出,“和的端立了一个鲜新的不可于以往的成洲网际体系一以法律形式确
从了国家在边界内朝布最高假力,废除了教会对国家具有高于主权的政笛复酸,认可
了闲家主权.领土与硅文等规版素来国家美系的基本原则。”在度国际体系下(》
A,备主权国家间的常设使馆相雕设立五国际法以用范围节大到美洲和亚洲
C.废弃战争的承诺仍未真正得到实行.续万斯势力得此。动民族复失情绑
11,领轮递审判上,美国首席起诉人杰克进说:“重新接受存在非正义战争的原则…可以追
陶国顺为若干段。在这一发展过程中首先具有重要意文的是】928年《集战公约》四
它改变了侵降战争的合弦代发,”由此可知,非盛公的》
A.纵容了餐靖政策的出自
且完笋了第体姿全机制
C,排动了对法西斯的清算
D.拓展了国际法的领城
12,199年,中共西南得酒过建立政权,落实民族区城自怕档度实现在制度上的建物,适过
族复生产,进行土粒改革实现在整济上的建构,道过民族地区的敏育、医疗等工作实现
文化上的建构:此外,中共西南局还清除围患以隐定社会联序。中共张帝局的这些拼笔
A.加快了哲南地区杜会主文改益的进程B体现了我回民熊政策的创新发展
C.戴发了西南境区某层民主建设的活力D.增强了少数昆族对新政权的认同
13.根据2000年第五次全国人口善查数据暴示,阴解装,离族,蒙古族,始萨克族等14个少
数民线的受教育年限高于全国平均水平,这反乘了
t
A.各民旋之间的差异基本销除
B少数民族地区数育实现均衡发展
C九年义务数膏得到全直普及
D.中国民族政策的优越性相到显礼
14.1954年,外交部常设教育司,闻罗来社准外园语学就粒学计划,决定首先集中办好英、
法,绩.有,可5种通用请膏专业,可往意现四,充实和是高新开设的非通用请宵专
业。到1D57年,由外交部安排括养的外文和陆译千裙已达27个语种00余名,这些
做法
A.意在推行“一边例”显略
B后在完奢新中国的置育体采
C.有利于外交新局面的开拓
D.使中再关系发生了重大转折
1A
单元过关松潮(十因)历史第3面(热8夏)
衡水真
15,下图是1954年7月毛泽东在全国数诗常委会上的讲话摘录,这反映出新中国《)
一。率取汽复草度支那和千。
二、开站建立东命要和平区域,建立合作景发最它。
三、与装国改善吴系,事取建立玉式外交关系。
回,争取与法国武各关系,建点却变。
玉争取与美国改磨改善美套是界
A,积顾帽导建立同际和平镜一截线
弘数兽与西方国家关系成为工作重心
C,为国家建夜争取有利的同际环境
D,为日内瓦合议召开作出积极的努力
16,155年,邓小平在会见罐侧总理时说,”我们过去曾说过建立一晨线'的反霸镜一战
线,现在不搞雷些一一国系上一切和平力量裕是我们的朋友,谁精霸权主义.我们就反
对霏,也不橘集团我治,不依附于任倒集调.”这表明中国
A,积最授身不结里话动
我重点巩丽与周边网家的外交美系
仁,适时勉视整外交攻装
D,开展以联合同为中心的多边外交
二,非斌释愿:本题共4小题,共52分。
17.(12分)倒这材料,完成下列要求。
材料一
记递
文浆
使在韩本南大海中,铁山高为落,瓦百余国。自或
史科一
《后汉书·虑夷列精》
◆天鲜,使导道于议者三十许网
自出发地修用《◆广东楼闲),合淘(◆广西合清)
每行约五个月,星年元国(今糖南规港》:又船行四
史料二个片,聚芭声度国(今泰国功五)…又和行停个
《民书·地理志》
多月,至黄美国(今印度政见督钠拥》,黄支之南有
已程不国(伞新笔兰于),汉之译使自此还奏
九年《会无97年),最外家及排四(伞据句》王难由
史料三
《后汉卡·西南夷传》
调逢重译奉国珍堂。和隔金印,聚校
零身所至者女完,女月氏,大夏,康局,后传闻其
史料网
大国五六,具为天子言之…+(我清)国道发使越《史记·大完到传》
安息、燕蒸,警杆:备枝,身春四
题密鞋
单元过关检测十因历史第4页(共5页
材料二中国世奶品竹香转,在光代又出瑰了一个属南。早在蒙古西征时制,或把一
些中国只匠零到伊斯兰世界。无朝新年,我国就在来州慢立了率输可,专门零管海外
贸易。元解意府于】28!年在杭州和桌6灵有轴都样运可,南改府出都只和表镜,极
人着往等外经南,然后分成。]4世包上平叶,大被行常江大浦从桌州出发,两次来薄抽
调海快幕。元代中西往来清动的高峰,当推与可·发罗的结率。种制值得指出的是
在中国人夹脑中的西方“复金,已从两汉与唐家时刺的中亚,西型和北非欢区,实宾在
在地矿限到了欧洲。欧闲使者不测东泉,象古也速使者西士
一额等自何秀川,万明(古代中西文化交流史话》
()结合新学知识,解读材料一中文献记述西含的有关汉代对外交往的历雪息,并别
释这些文献记迷的价值,(8分)
(2》根据材料二非站合所学每识,顺括元朝对外交往的特点。4分)
单元过关松潮(十因)历史第3面(黄8夏}
衡水真
18,(18分)随者历史的演进,”中因”的内辆不斯发展和丰富,间埃材料,完成下列要求。
制料一玉代十国之后,中国而史母入辽,宋,夏,金等民裁政权直论上的分聚和军事
上的对件时期,但中国兵的一体化透程并表图此而中斯,这一时刺,品方婷枝文化
B的各灭族不所南下进入中原议桃农排文%召,促证了各海批民族经济发限和杜鲁士
化特型,养退过与议线在分布上的义督备居、饺济上的至动有无,政希上的相正情墨,
文化上的相E融合,推进T中菌养民雄经济、政治和文化的一外化进显,时无明清时
姓一多脱城国聿的形或和发展产生T松极竹彩响
一请阳自授云红(略论辽宋夏全对峰时期中国民熊的一体化选程)
材料二在义化意又上说,中网是一个相叠稳宠的·丈化共同体”,它作为“中国”连个
“国家“的慈确,光其在议族中国的中心区或,是相对清晰和稳定的,经过“本同轨,书可
文,行可给“的文明推遗之后的中国,其有支纪上的识同,之其有相对清晰的网一性,过
分使斜解构中国(这个民旅国家)”是不合厦竹,药史上的文明推进和政治管建,使得
过一味汉城为中心的文明空同和观舍世不,能南雪识化,韩置化和风俗化,埋渐从中四
到连单,从减审到乡村,从上显到下昼扩晨,亚少在家代起,已姓新新形成了一个·异可
休”,追个来可朱是架环,而不是“想象的”,阶可“想象的共可体“这种断星论的有耸
性,根手在这里至夕鲁打新和。
一摘国自葛弗光(宅盐中国:重建有关“中国“的历史论途》
根据上述材料,结合中国古代史的阳关如润,属绕“古代中国文化共同体的形成”裂辉
一个论题,加以阁述,(要求:立论有据,史实请楚,层次分明,亚辑严密)
密卷
单元过关检测I十国》历史第6页(共8页】
IA
1以,(14分)间牍材料,凳我下列要求
材料一151年,是国制定了“第四点计到铸定”,诗宠指出“要使春马址根南就的国家
管同并处志于西方的风主制成”。协议闻时视出,开展接贴主要是考感到花油尔有着
丰富的旷产青露,并摄汉对尼油尔的时产贵液开展洞查,以便于夏母地开展经陈技术
援贴。同年,美国和尼汤尔基订了(拔术合作源势定》,向尼洛惠灵鲜提助,
156年,中国应尼泊东的请泉,每其签灯《中华人民共和国皮府和尼边尔王国政府
经济接精修定》。协定规定中国成府同意在三年内无松地规动尼淄尔王国六千万印星
卢比,开名了新中国对尾沾尔提济拉术援动的序幕。
德偏自程时舰(2的世纪五六十年代中美
两国对尼泊尔经济找术援助的比较研究》
材料二通过“一梦一厚”得设,中风的对外援对国除发从合作为全绿至聚至道授斜
金共产品。以非洲为制,幅统计,2000年至2020年,中国帮聊非调建成的会路,铁略姐
过13000会里,建接了80多个大型电力亚域,凝建丁10多个置疗晚桃,5个体有馆
170多所学校,为非剂培训多顺境人才共计16万余名,中国本看疼浪众长、相至借鉴
的精冲,在”受接国抚出,父域国同意,受援国主手”的原副基础上,不斯加强网发远国
家和国除加积的夏流,红钱探转开晨三方合作,216年以来,中国身联合属开发计划
署,民合国难民署,世界卫生加织,0恐红十宇会等十多个国融组织和国体率直角组叔
开桌命件,在E剂,春例,是副等地落过50个国家实执粮食核精,究后重建,障民数聊。
如蜡玉生第领城的发展合件项目,2000多万发展中国掌民众受显,
一一辣编白马区智《新时代的中国对外议份和国际发展合作
整体五劳、内外挑或与因度策路】
《1》根据材料一并结合所学知识,顺述2世纪50年代美,中两属对尼拍尔误助的各自
特点。(8分)
《2)根据材料并结合所学知识,分析中国援助尼泊尔的意义。(4分)
(3》棕合上迷材料并结合所学知识,屋出中国特色杜会主义新时代中国对外援助体现
的外交新理念+(2分)
1A
单元过关松潮(十因)历史第7面(黄8夏
衡水真
20,〔8分)周读材料,完成下列要求
材料一战储来后,国际社会流行岭观合是:中生“运(最个国家)边通人臭本应来受的
负担”。督代中主现合的是桌体安全思材。美期总纯或尔提率先规备集体安全,力主
成土国联。购联规定,武争应被规为对简有金乳国的行为。二战后,在是双服无整个
地味的核大战中爱有参镜的中主围可释雅以案规自保。D世起0年代新,杜鲁门提
步通过军售¥方式瓦解属士和或养竹中土,处之配合华盛幅的冷线战略。20世能6和
年代中剂戏后,苏照开始洗评奥施利和南士的水久中立以风出养的待桃中立消税
被动。
15得年《朝每停礼赫定规定,岛士,岛典等国加成中立国监整委黄会,主要积青是
用保停枝烈方县中势定,总竹来希,光后数十年民士和席典的架方有贴于堆护《朝鲜
停或棒定)的持候有效,也点为美国和朝葬在危航时制沟道竹重要桥装。0使蛇0年
代利题,胶洲中主图开地在第三世界事务上粉演更为重要的角色,最典型的便是病典
直言不讳地花评美国的武发策,瑞典成丁一个数力于推护世界和平的“道义想
帆大国”
摘编自梁志(20世纪中立危机新探)
(1)眼站材料并结合所学知识,细出2)世纪中立崔脑的主是艳战,《4分)
(2)根那材料并结合所学如识,简析中立在危机中展观出和剩溪的生鲁力与适应性的夏
因.(4分)
密鞋
单元过关检测十因》历史第8页(共8页】·历史·
的特殊历史条件下产生的,主要推行者是秦国
的商鞅。它的推行打击了奴隶主贵族势力,有
利于新兴地主阶级的成长壮大及政权的巩固:
同时也提高了军队的战斗力;不论出身贫富贵
贱,功助卓著者受到奖励,营造了一个积极向上
的社会氛围。最终使秦国在七雄中脱颖而出,
为后来统一全国奠定了基础。但它所确立的
“斩首为功”“计首授爵”制,助长了战争中的大
屠杀,给人民带来杀戮。(7分)
②九品中正制:汉末社会动荡不安,察举制无法
实行,加之其弊端日益暴露。为加强中央集权
和选拔真正有才学的人,曹魏实行九品中正制,
两晋南北朝时期继续推行这一选官制度。实行
初期,笼络了人才,加强了中央集权。但随着门
阀土族势力的发展,世家大族花断了官吏的来
源,威胁了中央集权和社会的稳定。(7分)
③察举制:是中国古代两汉选拔官吏的一种制
度,确立于汉武帝时期。它的主要特征是由地
方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给
上级或中央,经过试用考核再任命官职,察举制
选拔人才的标准主要注重“幸”和“廉”。察举制
的实行,一定程度上扩大了官吏来源,有利于封
建国家招徕各类人才,从而加强中央集权。但
2024一2025学年度单元过关检测(十
一、选择题
1,D【解析】材料“西汉中央政府赐予少数民族首
领的‘汉归义羌长”印信”“东汉屯田官员的‘司禾
府印'”体现的是两汉对西域地区设置官员进行
管理,说明汉朝加强对西拔的管辖,大一统国家
得到进一步发展,D项正确:汉朝在西域实行不
同于内地的管理措施,比如材料提及的任用少数
民族首领为官员,排除A项:材料提及汉朝在西
城屯田,促进了中原农耕技术在西域的传播,但
不能断定西域各族都逐步接受了农耕技术,排除
B项:“汉归义羌长”印信为汉政府发给羌族首领
的官印,但西域地城广大,民族众多,羌族首领的
势力很可能局限在某一地域和某个民族内部,不
能断定羌族在西城有较大的影响力,排除C项。
2.A【解析】杨家将戏曲中民族关系的媛和嬗变
实质上折射出的是汉族和少数民族交融的过程,
A项正确;戏曲发展服务于民众需要不是材料主
·9
参考答案及解析
察举制下,把官吏的推荐权力下放到地方,极易
被地方世家大族垄断:人才的评价标准也不太
客观,出现了“举秀才不知书,察孝廉父别居”的
现象。(7分)
④世卿世禄制:世卿世禄制又称世官制,是夏商
周时期盛行的用官制度。由最高统治者按血缘
关系的远近,分封自已的亲属,且世代相传,与
当时宗法制和分封制互为一体,是国家产生的
重要标志和原因之一,是人类由野蛮向文明的
一种过渡,也是原始公有制向私有制演变的必
然产物。但它在对社会文明进步起到一定推动
作用后,日益暴露出内在的弊湍,又成为社会文
明进步的阻碍。(7分)
⑤科举制:科举制由隋文帝首创,隋杨帝设立进
士科,唐朝继续完善这一制度,以后历代封建政
府都沿袭了这一选官制度。科举制的实行使出
身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参
与政权,扩大了统治基础,提高了官员的文化素
质,加强了中央集权,促进了文化的繁荣。但发
展到明清时期,特别是清朝实行八股取士,遏制
了士人的思想,是导致中国落后的一个重要原
因。(7分)
四)历史·民族关系与国家关系
旨且戏曲发展有时也服务于政治需要,排除B
项:这一时期主流思想均是儒家思想,材料中没
有体现儒家思想,排除C项:材朴无法体现戏曲
的多元化要素,排除D项。
3.B【解析】据本题材料“务在兴起圣贤之学,一洗
习染之陋”,并结合所学知识可知,王守仁在少数
民族居住地区创办学校,让少数民族子弟入书院
学习,这对于改变当地落后文化习俗、传播中原
文化,促进文化认同等方面具有积极作用,有利
于巩固明朝对当地的政治统治,B项正确:心学是
明代王守仁发展起来的一门哲学理论,主张“致
良知”“知行合一”,材科并未对心学的理论主张
晨开论述,排除A项:王守仁的这一举措有利于
少数民族地区文化教育的发展,但仅凭材料无法
对该举措是否促进了当地的民族交融作出准确
判断,排除C项:王守仁在少数民族居住地区创
办学校,并不属于乡村基层治理的范畴,排除
1A
衡水真题密卷
D项
4.C【解析】根据材料“设社学”“台湾的少数民族
教育迅速普及”可知,政府重视少数民族教育事
业,这发生在清朝收复台湾之后,有利于传播华
夏文明,增强文化的认同,C项正确:“消弭”说法
过于绝对,排除A项:材料与西方文化渗透无关,
排除B项;理学成为官方哲学是在宋朝,排除
D项
5.D【解析】据题干可知,普宁寺修建的背景是
“平定蒙古准噶尔部叛乱”,以及“仿康熙皇帝安
定喀尔喀蒙古之后在多伦会盟建汇宗寺先例”,
可以得出该寺庙的修建服务于巩固国家统一的
目的,即基于维护统一的战略考量,D项正确:普
宁寺是由乾隆皇帝为会盟的蒙古王公修建的一
座藏传佛教寺庙,是清政府绥怀边磴、多民族统
一的历史见证,而非为娱乐民众和凸显皇权,排
除A、C两项:清朝依然以儒家思想为主流,并未
“重塑”,排除B项。
6.C【解析】据材料“泉、漳二郡商民,贩东西二洋,
代农贾之利,比比然也”可知,明朝中后期,民间
对外贸易繁荣。这在一定程度上体现了政府“海
禁”政策的松弛,C项正确:明中后期,国势衰落,
倭寇入侵,中国逐渐落伍于世界,“远洋外交发展
迅速”的说法与史实不符,排除A项:材料中未提
及进出口贸易额的比较,排除B项:明清时期,仍
然厉行“重农抑商”政策,排除D项。
7.A【解析】结合所学知识可知,语言自觉是民族
意识生成的要素,因此莎剧中经常出现人物对英
语之外的其他语言差异的关注,试图借肯定民族
语言的优越性来增强人们对自身语言的自信,进
而增进民族的认同感,A项正确;文艺复兴运动
重在人文主义,与材料中语言问题无关,排除B
项:材料与英法民族矛盾无关,排除C项:英语开
始广泛使用的时间是13世纪,排除D项。
8.B【解析】据材料“会议既没有作出任何一项多
少具有崇高性质的决定,也没有采取任何一种有
关社会秩序和福利方面的重大措施,来补偿人类
遭受长期骗苦的部分损失,或者使人类对未来安
心”和所学可知,维也纳会议新牲许多小国利益
以保持大国的势力均势及恢复欧洲旧有秩序,而
所谓的欧洲协调合作常规架构目的也只是在欧
洲大陆建立一个顽固的保守系统,B项正确:维也
纳会议的主要任务是重划拿破仑战败后的欧洲
政治地图,排除A项:1648年威斯特伐利亚和会
开创以会议谈判解决争端的先例,排除C项:第
1A
来
单元过关检测
一次世界大战时间是1914一1918年,D的说法不
符合史实,排除D项。
9.A【解析】根据材料“1899一1904年清政府参与
的国际公约”可知,1889一1904年清政府签订了
一系列国际公约,积极参与国际事务的治理,这
反映了当时中国外交近代化的趋势,A项正确:
材料未涉及清政府利用国际法维护主权完整的
史实,材料没有体现清政府雏护国家主权的努力
和作为,排除B项:材料不能表明这一时期清政
府才开始融入国际社会,且该说法不符合史实,
排除C项:签订国际公约并不意味着清政府官员
法律意识得到增强,材料内容没有涉及官员的法
律意识方面的情况,并且材料只能体现这时期清
政府外交逐渐近代化的趋势,排除D项。
10.A【解析】根据材料“和约确立了一个崭新的
不同于以往的欧洲国际体系一以法律形式确
认了国家在边界内拥有最高权力,废除了教会
对国家具有高于主权的政治权威;认可了国家
主权、领土与独立等规范未来国家关系的基本
原则”并结合所学知识可知,该体系是1648年
签订的《威斯特伐利亚合约》,确立的威斯特伐
利亚体系,自此以后,17世纪欧洲各国逐渐派遣
常驻使节和外交使团,各主权国家间的常设使
馆相继设立,A项正确;17世纪国际法应用范围
尚未扩大到美洲和亚洲,排除B项:废弃战争的
承诺仍未真正得到实行指的是1928年签订的
《非战公约》,与本题材料的成斯特伐利亚体系
无关,排除C项:17世纪尚无法西斯势力,排除
D项。
11.C【解析】依据材料可知,组伦堡审判首席起诉
人指出《非战公约》推动人们重新接受存在非正
义战争的原则,这有利于推动对法西斯的审判,
C项正确;材料没有提及绥靖政策,排除A项:
《非战公约》并未完善集体安全机制,排除B项;
《非战公的》并没有拓展国际法的领城,排除
D项。
12.D【解析】根据材料可知,中共西南局落实中
央民族工作的政策,清除匪患、恢复生产、稳定
经济秩序、实行民族区域自治,这些措施有利于
提升西南少数民族对新政权的认同,D项正确;
当时新中国尚未开始社会主义改造,排除A项;
民族区域自治制度、土地改革等均是在落实党
中央的政策,而不是创制新的民族政策,排除B
项;材料强调中国共产党的民族政策,未体现基
层民主建设的信息,排除C项。
·历史·
13.D【解析】据本题材料概括可知,少数民族的
受教育年限高于全国平均水平,可见,少数民族
人民文化教育水平得到显著提高,这得益于少
数民族在教育方面得到国家支持的优越政策,D
项正确:“差异基本消除”表述过于绝对,排除A
项:迄今,我国少数民族地区救育尚未实现均衡
发展,排除B项:材料中的“受教育年限”不仅限
于“九年义务教育”,排除C项。
14.C【解析】据材料“到1957年,由外交部安排培
养的外文和翻译千部已达27个语种600余名”
可知,教有部的这一举措有利于培养外交人才,
提高外交人员的素质,有利于外交新局面的开
拓,C项正确:材料中开设的语言专业涉及社会
主义国家和资本主义国家,这与“一边倒”外交
战略主张不特,排除A项:材料中措施的目的是
为了更好地开展外交活动,为新中国的建设争
取有利的国际环境,并不是完善新中国的教育
体系,排除B项:新中国成立初期中西关系未发
生重大转折,排除D项。
15.C【解析】通过材料中“争取恢复印度支那和
平”“建立东南亚和平区城”“与英国改善关系”
“与法国改善关系”“争取与美国政府改善某些
关系”信息可知,新中国尝试与西方国家缓和关
系,其目的是为国家建设争取有利的国际环境,
C项正确:建立国际和平统一战线的外交战略,
其核心是通过对亚洲国家进行增信释疑的工
作,避免这些国家加入美国组建的军事同盟体
系,为中国创造一个和平的国际环境,材料描述
的不只亚洲国家,排除A项;新中国成立后的工
作重心是发展社会主义工业化,而非改善与西
方国家的关系,排除B项:日内瓦会议在1954
年4月已经召开,排除D项。
16.C【解析】根据材料及所学可知,20世纪60年
代中国提出了建立“一条线”的反霸统一战线,
主要针对的是苏联的霸权主义。随着国际局势
的变化以及国内改革开放战略的实施,我国在
20世纪80年代提出了“不结置”,坚持在和平共
处五项原则的基础上同一切国家建立外交关
系。这体现了我国根据形势变化对外交政策适
时作出一定调整,C项正确:不结盟运动兴起于
1961年,我国并未投身不结盟运动,排除A项;
20世纪80年代后,我国坚持同世界一切国家建
立外交关系,排除B项:改革开放以来,我国积
极开展以联合国为中心的多边外交,与题意不
符,排除D项。
1
参考答案及解析
二、非选择题
17.(1)历史信息:对外交往范围广:突出汉朝的宗
主国地位:对周边国家的对外交往较为频繁:丝
绸之路在汉朝对外交往的特殊地位。(4分,任
答2点即可)
价值:促进中国与世界各国的文化交流:为“一
带一路”建设提供了历史渊源;促进与周边邻国
的交流与发展:为研究汉朝的对外交往提供了
历史资料。(4分,任答2点即可)
(2)特点:重视对外经济交流:官方与民间共同
推动;中西交流频繁:海上“丝绸之路”繁荣。(4
分,任答2点即可)
18.示例
论题:古代以汉族为中心的文化共同体在民族
交融中形成。(2分)
阐述:古代中国文化共同体形成有一定的过程。
春秋战国之前有明显的“夷夏之防”,中原的华
夏族将边疆的夷狄排除在外,但是春秋战国时
期华夏认同感增强。秦汉时期是中国第一个大
一统时期,统一多民族国家建立。南北朝时期
是中国历史上大分裂大动荡时期,但却是民族
大融合时期,北方少数民族进人中原,学习中原
汉族先进文化和制度,逐渐汉化和封建化。隋
唐时期又进人大一统时期,和周边少数民族融
合进一步加强。五代十国之后,中国历史进入
汉族政权和少数民族政权对峙时期,但民族和
文化的一体化未中断,少数民族和汉族交错杂
居、经济上互通有无、政治上相互借鉴、文化上
相互融合,推动了中国各民族的一体化进程。
元朝是中国第一个少数民族建立的统一王朝,
进一步促进了民族融合。明清时期统一多民族
国家进一步巩固和发展。因此古代中国文化共
同体是在历史发展中逐渐形成的。(16分)
19.(1)特点:美国:体现“冷战”思维,着眼于政治渗
透和控制;附加一定的政治条件,谋求自身经济
利益最大化。(4分,任答2点即可)中国:体现
“睦邻友好”的外交理念,以自愿平等为原则:无
偿援助,不附加任何政治条件:助力受授国发展
本国经济技术。(4分,任答2点即可)
(2)促进了尼泊尔的经济发展,有利于维护其民
族独立和主权;有利于南亚地区的和平稳定;为
中国社会主义建设创造有利的外部环境,提升
了中国的国际影响力:促进了发展中国家的友
好合作关系,有利于维护世界和平。(4分,任答
2点即可)
1A
衡水真题密卷
(3)展现和平、发展、合作、共赢的中国特色大国
外交和负责任大国担当:践行共商共建共享的
全球治理观,维护以联合国为核心的多边国际
体系;推动构建人类命运共同体,贡献中国智
慧。(2分,任答2点即可)
20.(1)挑战:集体安全思想取代中立观念:二战后冷
战格局使得中立国难以实现自保:美苏等大国处
2024一2025学年度单元过关检测
基层治理
一、选择题
1.A【解析】根据材科可知,宋代在不同地区铸造
铁钱,但是各区域铸造铁钱的原因不同,使得货
币流通呈现出较为明显的区域分割态势,A项正
确:材料提到了北宋和西夏政权之问的战争,而
当时辽和北宋的关系较好,因此并不能说明民族
政权间经济交流受阻严重,排除B项:材料未提
到白银流通,排除C项:四川地区铸造铁钱和国
防战略并无关系,排除D项。
2.D【解析】根据材料“1909年,上海发生各驻在国
外交官和金融从业者联手抵制中方银行发钞的事
件,遭到两江总督端方的激烈批评”“今各国银行忽
创议抵制不用中国钞票,喧宾夺主,实足贼人听
闻!”可知,两江总督端方引用西方各国的货币流通
条例激烈地批评了列强不使用中国钞票的情况,这
在一定程度上体现了押卫中国金融主权的主张,D
项正确:此时中国的社会性质仍是半殖民地半封建
社会,并没有发生变化,选项表述有误,排除A项:
“群众性爱国运动的发展”与题干主旨无关,排除B
项:外国在华进行金融投資是资本输出的表现,选
项表述有误,排除C项。
3.B【解析】根据材料并结合所学知识可知,二战
后经济波动趋向平缓,有的学者称之为“被烫过
了的曲线”,与二战后以美国为中心的国际金融
货币体系和世界贸易体系的建立有关,主要原因
是美国在世界经济中居于主导地位,B项正确:70
年代经济滞张,凯恩斯主义失灵,出现否定凯恩
斯主义的理论,排除A项:二战结束以来,美国经
济周期的波动比以前更加温和,其主要原因是美
国国际金融的主导地位,与二战使美国成为世界
的霸主无关,排除C项;“被烫过了的曲线”出现
的主要原因是美国国际金融的主导地位,D项不
符合材料主旨,排除D项。
1A
*1
单元过关检测
于冷战需要反对中立。(4分,任答2点即可)
(2)原因:中立国在解决国际问题中发挥了巨大
作用:中立国成为在危机时刻沟通的重要桥梁:
中立国开始在国际事务上扮演重要角色;中立
国自身的努力和能够坚守自己原则。(4分,任
答2点即可)
十五)历史·货币与赋税制度;
社会保障
4.B【解析】据材料“全砖国家和新兴市场国家的
份额从9.8%提高到14.3%,中国的份颜上升至
6.39%,成为第三大会员国”可知,金砖国家、斯
兴市场国家和中国份颜的提高,决定了其在IMF
投票中的权力,这有利于打破发达国家控制国际
金融组织的局面,反映了全球治理民主化趋势加
强,B项正确;据所学知识可知,当今世界欧美仍
旧主导国际金全融,排除A项:材料反映了国际货
币金融体系向更公正化、合理化方向发展,而非
强调国际货币金融体系亟待改革,排除C项:据
所学知识可知,布雷顿森林体系在20世纪70年
代就已经解体,排除D项。
5.A【解析】据本题材料概括可知,宋代按亩征税
时,较充分地照顾到土地的自然条件。这就是照
顾了那些拥有次等土地的人,这种做法有利于缓
和社会矛盾,A项正确;征税时对自然条件不同
的土地区别对待主要目的就是媛和社会矛盾,和
发展农业生产关系不大,排除B项:宋代是不抑
制土地兼并的,排除C项;材料只说宋承唐制,没
有涉及到赋税改革,排除D项。
6.D【解析】根据材科可知,因为手工业的发展,
城镇商业繁荣,大批农民弃农从工,赋税征收困
难。为解决税收困难,其后清朝推行“掉丁入
亩”,来增加财政收入,D项正确;“一条鞭法”是
在明朝出现的,排除A项:资本主义萌芽出现在
明朝中后期,且标志是雇佣关系的出现,与材料
无关,排除B项:题千所给材料没有提到关于清
政府腐败无能的任何内容,排除C项。
7,D【解析】据本题材料概括可知,清政府的洋关
税收入“成丰末年,只四百九十余万”,但到了同
治年间,洋税收入激增,说明这一时期西方列强
大肆领销商品,把中国变成了他们的商品销售市
场和掠夺原料的基地,导致进出口货物增加,海