单元检测(二十) 战争与文化交锋；文化的传承与保护-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（湖北专版）

2024一2025学年度单元过关检测（二十） 历史·战争与文化交锋：文化的传承与保护 (考试时同75分钟，感分100分) 一，选择题：本题其15小通，每小蹈3分，其45分。在每小蹈始出的四个选项中，只有一项 是符合慕日要求的。 号12345678101112131415 容案 1.就放新帝国皇帝同比西斯二数（公元们50一们522年在位）任酸埃及率件，希罗害德普 直白地说，与大军同行的一部分希醋人是来做生意的，“据此可得出的认识是，淀斯帝 国的旺战 A.促进了文化交淘 且扩大了智规版图 C增强了经济实力 D拓展了简易差围 2.世界史专家吴于蜜先生认为，马其细王亚历山大东仅以后，从爱举再塘区可印度河流 城，经济文化发生了粒国空前广间的交往。13世妃记蒙古军横跨亚微大桔，随差帝国的建 立，东雪陆上交道为之大开。她意在强圆 A,古民帝国具有扩张柱 且战争成为文明扩展的常用有式 C文期扩展具有双向性 D战争客观：促进经济文化交定 3.1967年，属际东方学学者会汉在美国召开，在小组讨论中与会学者展开学术研讨，下表 是第分学者的爱言统计，这表明色们旨在 发言者 主题成主是观点 阿根延学清提安树 信香瑰牙美州国辛的东方元是 阜备关国辛者刻数粉 中草文化时哥径有之前美斜文化的彩州 向分利学青巴地尼 向号利语和等美尔语有着“月一性” A.扩大苏联杜会主义影响力 B报制美国的“金元外交“致策 C推动亚非拉国家走向联合 D.反对传统的西方中心主叉学说 4,1807年，衢费牙因拒地参加章破仑的大陆封顿体系而湿到法因军队人侵。108年，法 围又替口西班牙内乱，鬻兵占领了西班牙复多地方，还让拿股仑的香哥当上了西班牙国 王，这一局势 A.推动了欧洲近代民族国家兴起 B壶域了章暖仑帝国由签而表 C.勇力了拉丁美洲民族独立玩动 D.导政丁肽额政验文化的重构 单元过关松测（二十）历史第1面（携8夏） 衡水直 5,20世纪初.以德同杆里舒1867一1941)，法国柏格森(1859一1941等为代表约哲学家， 开纵 从生物科学实我立易，反对库物主义所提国的理性，进面是昌用意志，情感充实理性的 作用。这一思想在当时流传甚广。这表明 及战程与危机引爱人文反思 姓名 A,理性主文直到全面社判 C,自然科学出现理论创新 D,座心主久有看强大生命力 6,如图为某同掌列出的历史小塑文写作提州。其主题应是 得分 《1》亚前山文来统希神南了两河流旅，埃及，伊制高原，一專直堡甲度河用耳。 (2)在#度地区英国修建了英式标准的铁厚，电框和邮政最施，香正英语黄有。 (3》拿减仑在数例各地炭什就一涂典，频布干万斯关理经陈和粗金同理的格伞。 (》表军万殖民地些氏在可里国军队中展位，过一步展进了一线后班民地量醒 A,做里文明交速与胜合 我战争与文亿交锋 C.人口迁移和文化交脑 D,宽易与文化交流 7,东方学以五东和远东国家为研究对象，兴起于要世纪的欧州。一战前后进人餐金时期， 二战后每超歌国际社会就来忽多的推判。1973年，第29幅际东方学学者会议决定故 弃这个备受争议的名字，更名为“亚闲和北非人类科学国际大会”，这反陕了《) A.和平发限成为时代主则 玉世界大战刺的学术交葱 C国际格程影响学术研乳 D.冷战闻率加侧国际冲奥 8.在1944至195年期网，美班府资蜀美国与拉美人员交流达百余次，向拉美国家输出图 书，小质子等印刷品共约0万用，还向拉美聚通了其地文化翻体，如罩鲁大学合看困 等。夏国发源的上述举措意在 A,与逐联争将拉美2制权 县提开拉美地风的教育水平 C,扩大美因在拉美的影有 山，加快美测经济一体化进园 9,《礼记·学记指出，·古之王者，建国君民，教学为先*“君子如数化民成督，其必内学 乎“，《论话)也说，任面优则学学而优则仕”。上述数育理多在先秦时期 《) A,有较明是的实用主义镇向 我导了基层数育的实提 C,具有丰官的人文主文精种 D,体现蛋家地细主流地位 10.山西农村的一位句识分子在民国三年的目记中写道：“起阅六月二十五日(8月1g 日)（申报），微州之，答国龄如，将被及于我国。虽云英，法，日本谋攻青盛，面中 国必大受指临，平人互相攻击，生命财产必大报，天盖甚君洋人之暴些，使其相争 以魏命也…中国现无战事，村人本不知弹人构邮，品以量享太平粉烟行乐取， 暴此可如 A,反帝爱同运动影响广泛 及近代报刊知速信息传播 C,作著认可丙方物质文明 D,列翼城起瓜分中国狂洲 题花鞋 单元过关检测（二中》历史第2页（共5页1 11,15一16臣纪，成群印刷厂实行车同工作制度，不同工静的工人分别进行印，复使和装 订工作，碱尼断和（面班牙）塞峰利亚的印啊厂厂主必溪关注每年春天在《德意志)莱 比偶举行的答会，居管两粒距离有常个做湖之遥。这则材料反陵了 A,意大利是做洲文化中心 且图书业生产贸本主义化 C.文艺复兴程遗书箱传播 D.工厂的度应用于图书业 12,18世纪建成的卢浮官间物第，位居世界四大历史博物馆之首，其艺术收魔品包括藤银 始面，美术工艺及古代东方，古代埃及和古希睛罗码警后个门类，也有拿装仑一世对外 狂战时，从世界各地趣存来的艺术路品。据此可知，卢济宫博物馆 A,被视作首个具有莲代特征的博物馆B通过德夺各国不新制黑收藏品 C,列公众全方位提债了多个领城过识D,具有文化传承和服务公众取能 13.《日出·印象)量印象逐大年莫秦的名作，其创作时闻学界长期争论不体，系有人认 为应孩是目落。学者们动用了多种手段，通过莫斋所指绘的简窗帽节一太阳高度 汉高，开着的船侧，光线等，运用几何学、天体物理学，气象学知识，结合复奈的创作视 角和书信，以及气象，离汐、港口记豪等材料，第合对比，最终确定这丽腾创作于18？2 年11月13日早上7点35分。该过程说明 入，多种材料的相互印证有利于得出直相且给两作品可作为第一于资料研究历史 C.叫作时闻需认得益于档案材料的完备D.绘面时闻量终认定自裕料学当屠看功 14.世界准瓶工程过产的辩选始于2014年。2023年9月，国标液复特水委员会双桥主害 表示，全球150多处世界灌溉工程遗*经过历史检验，持续池摇人类，是可持铁爱展理 念的实践具范，当月，淡组识授予中国都江襄水利发服中心“世界靠额工程德产研究 中心“体瓶。由此可年，世界灌液工程遗产的将点之一是 ( 入仍具现宾功能 B形星人定胜天意识 C.凝聚工匠精神 D.覆务农重精耕望作 15.下表是哲方一生国家文化遗产保护的情施。这找格随 国家 滑满 将布分博物常、古速，域址等逢步想让帮表人奇长管理，国家零握所有权 意女利 开发权和监督权等 通垃文免协定岭契特形式对户落害苹文死连产进新重点绿护，其中悠大 法国 年好保护项草下敢到韦区纸和民闲 领有了美于私人精斯的相关油律，国家无许金业和个人上交有雨史和艺 所旅另 术价慎的财产敬消发就，叶保护和堂传雨史文化逢产的治动减免所得视 单元过关松潮（二十）历史第3面（黄8夏） 衡水真 A,丘在峰护贤产阶圾经济利益 弘突出了丽家的主导作用 C,凸显了文化遗产的经济箭值 D,积最科用民利力量保护 二、非进择赠：本赠共4小避，共55分。 16.(18分)【文化的传播】 国内外部分“三兔共耳图案 美高40？，中国 无昌4养，埃周 材料一 敢煌其高富“三克养耳”图堂桃计 情智 视盾 中唐 晚盾 305禽，383寓，397高 144高、200名.237痛127寓，139店 所在润蜜 205富 406常，407富、420寓 358富、45B富 145富，147塞 数量 1 5 4 《敦腹右南内容总录》国外“三兔共耳图案主要分布表（部分） 国家 时同 战体 己装斯赵 9我11世忽 肉瓷淳雕 中，西至￥ 上果受斯超 12垂包 乐花陶瓷葛三 歪到地区 和利或 13业纪 影肉 等潮 13女纪 震古树很 泰洲 晚及 13些纪 壳品碎片 法国 13雪包 毫玲 默例 选国 13-14:纪 教堂钟则、无非等 英国 13一15零纪 栽堂彩做，壳种，手拉圣隆书格等 Allison.Meier.The Mystery of theThree Hares Motif.ete. 花鞋 单元过关检测（二中》历史第4页（共8页】 材料二头手“三免共耳“因发的起派地，之要说法如下表： 策图案呢存最平发现于数煌，所泉用的共生”作手法，早在中国断 石器时代是高周时制巴经得在，也与战国三普纹，试代三限统、三雪 告头等如出一根，效应主委起酒个中国传能处择。 中国远 三帽性，仅代江青 流蓝案仅见于教谊，在中原，江南等中国文化核妇她区表见建存。而 印度说 某高富为佛，放破国紫足信具有佛教内活，与印度情数中韩花种生 为鬼等待说应道存在内在关展，城应版露于印度。 黄苦策与西史上流斯（今伊期），萨册（今伊期），棠特〔今感古克新坦 中亚或香亚说 与乌速到克斯想境内》等的类位故样及艺表风格存在相短之处，而批 淀艺术中拧精杭、翼马航等装体就样可样与发新风格斜响合。 (1》根据材料一写出三兔共耳”图案的：籍路线，并结合所学知识，分析该5精路线的 成因。《8分) (2)请选择材料二中的一种麓点域自叔藏点表达你对“三兔共耳”图案起源泡的看法， 并等合运用上退材料及所学知识啊述理由。(10分)（受求：观点明，史实在确，史 论站合，逐科清所) 单元过关松潮（二十）历史第3面（黄8夏 衡水真司 17,(12分)【授争与体有关系】 材料9世记来，事律病成为美图化素油的首冲之他，美国人在事开展棒味、四径。 盟球等建动。海此网时，日表迅追%k并在文化上发生军制此度，西方体育在日表快 生池流行赵来。而中国而临着激飘的政治支重，为预种强国，清是，根理蒂人大方排索 西方体言。0#就物，中，菲、日三国出现T本国范国的大型保育运动会。美网人韦期 走动梨格三司要简，有里举行远点适动会，美国意府希星借此拉近东亚与美国的距离。 在各方力量的推动下，1913年2月，三国在菲律宾*行第一篇造来运动会，开设了8个 项目，这是近代东王效区第一个国际体青比赛，道骑会共牵小了10届，绍在1934年后 停止举办。远东运动金对表至发展和体育进多出了不可座天的育献， 一一摘编自王奸运东运闭会与近代东亚社会的爱展》 (1)复暴材料和所学知识，分别都出运家运动会参如三国体育近代化的特点，(6分) (2)根据材料和所学知识.说明运素运动会创办和停办的氟因。《6分】 密鞋 单元过关检测（二中》历史第6页（共8页】 18,《12分【电影对文化传滑的作用】 19, 材料二战前，电影已成为展国主流传播振介，但美国本土电彩女田外国利温集图（主 委是美国们的阻止，长期面修黄金和南场难随。二战智期，英国收帝发纯机构图分工不 明，人具业金格人醒下悬鑫显无能的负面印原。为传福国家安全意这，德定社会秋序 并提振军民士气，载育民食，英国政府将电影袖摄及其得救的人国家室传事业，在放治 是断建立了战时电影定传蛛系。葵国政府在整合影主期美利益群体的基啪上加大时 色影产是的清贴力度，利用电影的翼乐功能：改溶待播值，外入电影聪材越择，战时 竹装国意影突出两大主期：美骨国不其他目素处于危险之中：菜国在这种危脸中的 地使与象红。这凝整了民食对反淡西斯战争的认月和支特，魅而在一定程度上名发并 敬陆了战后英国社会变羊。 —额等自真都《二战期间英国数所主吊下的电影宣传】 《1)根据材料，餐括二战时期莞日电影宜传受到政府宝异的背最。(4分》 《2)根据材料井结合所学复视，简析二战时期莫国改府主导电影宜传的表观，并分析具 能响。(8分) 单元过关松潮（二十）历史第7面(，8夏} 衡水真题密卷 13分)【世界边声】 对料世界过产8很是一个国家减者一个地区人文知识和自然如识的代表，以美责深 的高将佳，不可再生等特性在城游业中独树一帆。在藏游血篷勃发展的备今世界，使 深遭产根游也得以其越一无二的填产资源观引更多的慧游者，成为燕海的奔热A。下 面是一壶国内外著名的#界遗产〔左非物所文伦遗产》： 图3泥 置4我效某高富 面5泰始宝陵延异马保成 国8整典卫城 摘编自邓爱民，王子超（世界遗产能静氧论）等 复基材料，透择两处“世界速产（或非物质文化遗产）”，白抵主题，并运用具体史实子以 释。〔要求，主题明确，史实准确，史论销合，期师清晰) 单元这关检测（二中》历史第8页（共8页1衡水真题密卷 和平交往：存在双方人员往来（直接交往）：经济 交流密切：海上陆上交往并进，以海路为主；交 往受到双方政治经济状况影响。（回答1点2 分，2点4分，3点5分) (2)原则：政治合作，经济支持，互利共赢：坚持 和平共处五项原则；提出“真实亲诚”理念，加强 与非洲合作：积极构建中非命运共同体，坚持多 边主义，构建公正合理的国际政治经济新秩序。 (6分，任答3点即可) 18.(1)表现：广州成为三地的贸易枢纽；土特产品 交易繁盛（或形成沉香一粮食一丝绸三角贸 易)。(4分，言之有理即可) 原因：经济重心南移的推动，南方经济整体发楼： 三地土特产品具有互补性：海上丝绸之路的发展 及航海技术的提升：市舶司的保障及索“引”制度 的实施。(8分，其他答案言之有理即可) (2)评述：宋代的丝绸织品输入到东南亚、南亚 东非等地：由于中国丝织品的外传，蚕桑种植业 及丝织业也逐渐外传，促进了东南亚等地本土 丝织业的兴起。上述现象体现了海上丝绸之路 对文化传播的影响，反映出中华物质文化对世 界文明发展的贡献。(8分，其他答案言之有理 即可) 2024一2025学年度单元过关检测( 文化的传 一、选择题 1.D【解析】据材料“与大军同行的一部分希腊人 是来做生意的”，可知，波斯帝国征服埃及的过程 中，一部分希腊人是来做生意的，说明波新帝国 的征战一定程度上拓展了贸易范国，D项正确： 材料突出的是贸易范国的扩大，并不是文化交 流，排除A项：材料突出的并不是渡城版图的扩 大，排除B项；材料强调的是贺易范国的扩大，并 未提及增强了波斯的经济实力，排除C项。 2.D【解析】根据材科“马其顿王亚历山大东侵以 后，从爱琴海地区到印度河流城，经济文化发生 了范围空前广阔的交往。13世纪蒙古军横跨亚 欧大陆，随着帝国的建立，东西陆上交通为之大 ·24 单元过关检测 9.观点：明清时期的东西方文化交流与碰撞是一 次相互的启蒙。(2分) 论述：明末清初，随着新航路的开辟，西方传教 士东来，他们在传播基督教教义的同时，也将欧 洲的天文，数学、地理等著作介绍到中国，出现 了“西学东渐”的局面。以徐光启为代表的开明 士大夫，积极引进西学，与传教士合译《泰西水 法》等西方科技书籍，为中国传统科技注入了新 的生机。西学东渐还为中国人打开了观察西方 的窗户，冲击了某些传统观念，对中国人认识世 界以及明清之际顾炎武等人的早期民主思想具 有启蒙的作用。欧洲传教士同时也把中国儒学 绍到欧洲。儒学成为启蒙思想家反封建的武 器，他们借儒家的理性、道德来抨击欧洲封建制 度，宣传启蒙思想。如法国的百科全书派利用 儒家的道德观和政治理想批判欧洲基督教的神 权统治和君主专制：法国的《人权宜言》也受到 孔子思想的影响：中国的科举制度还影响了西 方近代文官制度的建立。可见中学西传对西方 思想解放潮流和制度创新产生一定的影响，在 一定程度上促进了欧洲的近代化。总之，西学 东渐和东学西传共同促进了东西方文明进步和 思想解放。(10分) 二十) 历史·战争与文化交锋； 与保护 开”可知，题干主旨是古代帝国的军事扩张带来 交流范围的扩大，是对闭塞状态的重大突破，客 观上有利于经济文化交流，D项正确：吴于度先 生意在强调战争客观上促进经济文化交流，A项 不特合材料主旨，排除：战争带来城市损毁，人口 减少，不是文明交流的常态，不能成为经常采用 的方式，排除B项：材料反映了战争客观上促进 经济文化交流，未体现文明扩展具有双向性，排 除C项。 3.D【解析】根据材料“前西班牙美洲医学的东方 元素”“中华文化对哥伦布之前美洲文化的影响” “匈牙利语和苏美尔语有着‘同一性’”可知，这些学 者强调了中华文化对美洲文化的影响，以及两河流 ·历史· 域文明对欧别的影响。结合所学可知，西方中心 论是西方随中华文明近代落伍、通过殖民化全球 后逐步形成的优等心理，是对文明文化和历史的 误解。由此可见，这些主张意在反对传统的西方 中心主义学说，D项正确；材料未涉及苏联的相 关内容，无法得出扩大苏联社会主义影响力的结 论，排除A项；金元外交是美国用经济扩张手段 来控制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美 国，与题千无关，排除B项：材料未涉及亚非拉国 家走向联合的相关信息，C项与题千无关，排除。 4.C【解析】结合所学知识可知，当时拉丁美洲主 要是西班牙和葡萄牙的殖民地，拿破仑入侵和控 制西班牙、葡萄牙，削弱了殖民国家的力量，为拉 丁美洲民族独立运动提供了有利时机，C项正确： 欧洲近代民族国家兴起始于16世纪，材料主旨 不是拿破仑战争促进欧洲各国民族意识的觉醒， 排除A项：远征俄国的失败造成了拿破仑帝国由 盛而衰，排除B项：拿破仑入侵和控制西班牙、葡 萄牙主要是改变政治格局，且对欧洲的影响是局 部的，不足以导致整个欧洲文化重构，排除D项。 5.B【解析】材料指出，20世纪初，西方哲学界出 现了一种从自然科学视角出发，反思自然理性， 侣导情感意志作用的思想，且产生一定影响力。 这说明面对不断加刷的贫富分化和不断出现的 战乱，人们的思想世界开始系统反思理性主义带 来的问题，从而强调人文精神的发展，B项正确： 哲学家们立足自然科学，反对自然理性，只是反 对理性主义某些观念，并非全面否定，排除A项 这是哲学理论的一种创新，排除C项；仅就生命 哲学的基本观念而言，不能单纯说其为唯心哲 学，排除D项。 6.B【解析】据本题材料信息可知，亚历山大远征， 促进了埃及、两河流城和伊朗等多种文化的交 融，英国侵略印度客观上传播了先进技术和文 化：拿破仑对外战争的同时带去先进的法律；一 战促使殖民地党醒，可得出主题应是战争与文化 交锋，B项正确：材料中的交流不止欧亚，排除A 项：材料主要内容未涉及人口迁移，排除C项：材 料主要说的是战争与文化交锋，没有强调贸易， 排除D项。 7.C【解析】根据材料“东方学以近东和远东国家 *2 参考答案及解析 为研究对象…二战后却招致国际社会越来越 多的批判。1973年，第29届国际东方学学者会 议决定放弃这个备受争议的名字”及所学可知， 东方学是一个内涵与外延极其宽泛的概念，以亚 洲和非洲为主要研究对象，在19世纪有了重要 发展。一战前后，欧洲主要大国的东方学都进入 黄金时期。二战后，东方学的发展出现新变化， 主导国家由欧洲到苏、美。由此可见，世界政治 格局的变化影响着学术研究的方向，C项正确；和 平与发展在20世纪80年代成为世界的时代主 题，并且材料内容并非强调时代发展主题，排除 A项；材料内容没有强调世界大战与学术交流之 间的关系，无法得出世界大战对学术交流制约作 用的结论，排除B项：冷战博弃加剧国际冲突，但 与材料主要内容无关，排除D项。 8.C【解析】据本题材料信息得出主要结论，1944 年一1945年，美国对拉美地区文化输出，宣扬美 国的价值观，目的是扩大美国在拉美地区的影 响，C项正确：1944一1945年处于二战时期，美苏 之间为战时同显关系，还未开始冷战，排除A项： 提升拉美地区的教育水平属于客观影响，不属于 目的，排除B项：材料强调文化领城，不属于经济 一体化进程，排除D项。 9.A【解析】据本题材料“古之王者，建国君民，教 学为先”“仕而优则学，学而优则仕”可知，材料强 调教育为现实服务，具有明显的实用主义倾向，A 项正确：结合所学知识可知，《礼记·学记》只能 指导“学在官府”，不能指导基层数育，排除B项； 材料并未体现人的重要作用，无法说明具有丰富 的人文主义精神，排除C项：汉武帝时才确立儒 家思想主流地位，排除D项。 10.B【解析】民国三年是1914年，据材料可知，该 知识分子通过《中报》知晓欧洲爆发第一次世界 大战，即将波及中国，但认为中国总体无战争， 农村还是安享太平，说明近代报刊加速信息传 播，B项正确：材料未提及反帝爱国运动，排除A 项：据材料“洋人互相攻击，生命财产必大损，天 盖甚恶洋人之暴虐，使其相争以毙命也”可知， 该知识分子认识到列强残暴相争会导致巨大的 物质损失，排除C项；19世纪末20世纪初列强 批起瓜分中国狂潮，时间不符，排除D项。 4 衡水真题密卷 11.B【解析】根据材料“欧洲印刷实行车间工作 制度，不同工种的工人分别进行印刷、复读和装 订工作”“成尼斯和（西班牙）塞维利亚的印刷厂 厂主必须关注每年春天在（德意志）菜比锡举行 的书会”及所学可知，15至16世纪，欧洲印刷厂 生产的标准化以及市场状况，使得印刷业较早 成为资本主义性质的新兴行业，体现了图书业 生产资本主义化，B项正确：“意大利是欧洲文化 中心”与题干信息无关，排除A项：材料未涉及 文艺复兴与书籍传播之间的关系，不特合题意， 排除C项：工厂制度形成于工业革命时期，与题 干信息不符，排除D项。 12.D【解析】据题意可知，卢浮宫博物馆保存了 大量人类文明的艺术珍品，同时对民众开放参 观，因此具有文化传承和服务公众的职能，D项 正确：“首个”的说法无从体现，排除A项：卢浮 宫博物馆的藏品并不全部是掠夺而来的，排除B 项：根据“6个门类”可知“全方位”的说法过于夸 张，排除C项。 13.A【解析】根据材料“学者们动用了多种手段， 通过英奈所描绘的画面细节一太阳高度、浪 高、开着的船闸、光线等，运用几何学、天体物理 学、气象学知识，结合莫奈的创作视角和书信，以 及气象、潮汐、港口记录等材料，综合对比，最终确 定这幅画创作于1872年11月13日早上7点35 分”可知，学者们动用了多种手段，通过对比多种 材料，最终确定这幅画的创作时间，A项正确：题 目中《日出·印象》为研究的对象，而非用于研究 的材料，且绘画作品经过主观加工，应属第二手资 料，排除B项：C、D项只叙述了论证过程中的单 一方面原因，过于片面，且表述过于绝对，排除。 14.A【解析】根据材料“2023年9月，国际灌溉排 水委员会荣愁主席表示，全球150多处世界灌 溉工程遗产经过历史检验，持续造福人类，是可 持续发展理念的实践典范”结合“都江堰”的特 点可知，都江报至今依然发挥作用，可知世界灌 溉工程遗产的特点之一是持续造福人类，现在 仍具现实功能，A项正确：“彩显人定胜天意识” 与材料要求“持续造福人类”要求不符，排除B 项：本题主旨为“水利的现实作用”，“凝聚工匠 精神”与主旨不符，排除C项：“服务农业精耕细 *2 单元过关检测 作”在材料中没有体现，排除D项。 15.D【解析】根据材料“租让给私人资本管理” “绝大部分保护项目下放到市区级和民间”“颂 布了关于私人捐助的相关法律”可知，意大利等 国家在文化遗产保护中都借助了私人的力量， 体现了它们积极利用民间力量保护文化遗产，D 项正确：文化遗产是全人类共同的财富，并非只 是资产阶级的利益，排除A项：材料体现了这些 国家都参与了文化遗产保护，但并未说明其处 于主导地位，排除B项，材料涉及保护，未涉及 利用文化遗产进行盈利的行为，看不出其经济 价值，排除C项。 二、非选择题 16.(1)路线：发源于敦煌，经中亚、西亚或北非，传 至欧洲。(2分) 成因：丝绸之路的发展：蒙古西征的影响：拜占 庭帝国、奥斯曼帝国的影响：佛教、基督教等宗 教的传播。(6分，任答3点即可) (2)示例一 观点：赞同“中国说”。(2分) 阐述：据材料一，该图案在国外的出现时间， 均晚于中国：据材料二，该图案的创作手法与 相似图案，在中国早已出现，该图案与中亚、 西亚等地艺术风格的相似性，无法找到直接 证据。(6分) 结论：“中国说”的史料实证最为扎实，而其他两 种观点均存在无法解决的逻辑漏洞，不足以采 信。(2分) 示例二 观点：赞同“中亚或西亚说”。(2分) 闸述：该图案亦未在敦煌之外中国文化核心地 区发现；敦煌地理位置临近中亚及西亚地区，文 化联系或交流相对便利：敦煌艺术的纹饰与中 亚、西亚相似性较多，可为旁证。(6分) 结论：该图案在敦煌出现虽然最早，但应是“流” 而不是“源”。(2分) 示例三 观点：该图案是中外文化融汇的结果。(2分) 阐述：据材料一，该图案最早在中国出现，且创 作手法与相似图案早已有之：据材料二，敦煌长 期处于中原王朝统治的边缘地区，容易受到印 ·历史· 度、波斯等异域文明的影响：该图案仅见于敦煌 佛窟，未在中国文化核心地区发现，兼之佛教中 保存有与兔相关的记载，说明其与佛教关系密 切。(6分) 结论：该图案是多元文化交流互鉴的结晶。(2分) 17.(1)中国：与救亡图存相结合；菲律宾：殖民色彩浓 厚：日本：与明治维新相适应，脱亚人欧。(6分) (2)创办：美国试图加大对远东地区的影响力： 东亚三国社会变革发展的需要；竞技体育发展 的基础与各方力量的推动。(4分) 停办：日本侵华，国家间矛盾尖锐，国际形势严 峻。(2分) 18.(1)背景：二战前电影已成为英国主流传播媒 介：英国本土电影业受外国压制：二战初期英国 政府政治宣传机构给人们留下负面印象。(4 分，任答2点即可) (2)表现：建立战时电影宜传体系；整合影业相 关利益群体：加大对电影产：业的资助力度：介入 电影题材的选择。(4分，任答2点即可) 影响：推动电影业发展：凝聚英国民众对反法西 斯战争的认同和支持：在一定程度上启发并推 ·27 参考答案及解析 动了战后英国社会变革。(4分，任答2点即可) 19.选择：图1孟菲斯及其幕地金字塔：图2佛罗伦 萨历史中心。(2分) 主题：地中海两岸是世界文化遗产重要聚集地。 (1分) 阐释：图1中的世界遗产“孟菲斯及其墓地金字 塔”位于埃及东北部的尼罗河西岸。孟菲斯曾 是古埃及的都城，已有5000年历史。金字塔是 集宗教与世俗权力于一身的埃及法老为自己修 建的巨型陵基，距孟菲斯8公里处，是世界古代 “七大奇迹”之一。图2中的世界遗产“佛罗伦 萨历史中心”位于意大利：佛罗伦萨是地中海北 岸的一个城市，是文艺复兴的发样地之一；作为 文艺复兴的象征，佛罗伦萨在15世纪和16世纪 的美第奇时代达到经济上和文化上的顶蜂：众 多卓越的艺术家在此留下了大量闪耀着文艺复 兴时代光芒的建筑、雕塑和绘画作品。(8分) 总而言之，地中海两岸是人类文明的重要发样 地，拥有包括“孟菲斯及其基地金字塔”和“佛罗 伦萨历史中心”在内的诸多世界文化遗产，成为 全人类共同的财富。(2分) 4