单元检测(三) 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（湖北专版）

2024一2025学年度单元过关检测（三）】 历史·辽宋夏金多民族政权的 并立与元朝的统一 (考试时河75分钟，总分100分)】 一，透择题：本题共15小驱，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个透项中，只有一项 是符合题日要求的。 想号123456789101112131415 答案 L,宋初，设银台可“拿受天下奏状案候，抄录其目注御，发付匀检，钢其违失而餐其淹复” 宋真宗时“门下封驳隶银台司”。宋代银台司的设立 A,提升了政府决策的有效性 B推动了中央机构的整合 C,到和了君相间的主要千香 D强化了地方监察的效衡 2.据文佩记载，宋太相第一次前往相国寺时，曾向赠人请置礼节，情人主张“见（观）在德不 环过去德”。歌阳修认为此言虽类俗优，然适会上意”，帝王礼佛不拜由此藏为宋代定 封。由此可知，北宋时期 A帝主采取文化专剖政策 B佛发展活应残实政治 C宫廷礼时深受佛：影响 D宜方督学顺收了佛教因素 ?.宋初，川看山区州县“豪民多·旁户”，有人认为这些地区经营动亚是豪民啸聚务户之 由”。宋太条下诏击行治课，所禄大臣复奏说：“务户素役属篆民，皆相承数世。一且更以 能帅领之，恐人心莲扰，因生他变.所下超今血随之复止。据此可知，”旁户“的存在 A.适应了当范经高的发居 且守致当地的社会动荡 C制钓了国家政令的裤行 D松泡了封建依阳关系 单元过美检测（三1历史第1页{共8页） 衡水真 4.北宋知时期.宋神宗设式学，选文式官员知兵者为教授，数以诸家兵法和历代用兵战吸之 道，三年后经考试合格，按其出身经历给子相关的职总，此后，还令地方诸州设置武学。 术代对武学韵重视 A改变了桌文抑武的政策 B推动了人才大规模流动 C减轻了北宋的边防压力 D.适应了顿繁战争的需求 后.南宋时，淮南路人口户数只及北宋神到的六分之一。《等白位集》记我：“所占虽多，力实 不给，种之岗并。收亦肉并，率连田百血新收不及江新十首，“这可用于生证（) A经济重心南移受阻 且战乱区共作技术翻发 C,玫利执行重商或策 宋辽战争致人口藏少 6.都分历史学家对第兴和议的评价是：除了一系列赔数以外，宋朝水久失去了原北宋仅有 的关中，山西等养马场。没有战马的宋军只能依托长江，常河故动防海，在中世纪重骑 兵时代，理论上再无北侵成功的可能性。也有部分历史学家队为：绍兴和议主要是换来 了和平，给南宋朝廷布来了可贵的瑞息之机。由此可知 A,历史研究仁者见仁，智者见智，结论莫表一是 B掌据充分的史料证暴，间以厘清历史上的一些争论 C历史解师要以史实为条据，从多个角度选行分析 历史研究的侧重点不司，就会形成完全不同的结论 7.下表为“辽朝的社会经高发展状况表”，可以推知，这一时期 幅域 主零表规 中原地区霍广耕作挂术期在江东地区推广野生到原生的开品和疏浪表艺，授高了农业生 农业 产的效率 千T业 以种舞，期根和线器为主要产品，在W内和国外花有一定的壶场 商业 大力爱层了对外度易，增每了国米的财算.国际置易是以茶和马玉为主要的出日品 A.海外贸易加快拓展 乱北方经济有所发展 C.以官背于工业为主 D农耕文明得到普及 密程 单元过美检测（三）历史第2页{共8质) 4 81153年，金朝迁常燕京（改名为中都），积极开展了整修有河槽运水道的工作。从金世宗 开始，政府多次尝试开雷通州（今飞联东南）至京戴之间的水运道路，其最值得称道的是 槽河、金口河和闲河三项工程。金朝重视水运旨在 A保麻京师粮食供应 且促进民族交藏交融 C实现经济重心南移 B推动准品经济爱展 9.元朝除中央设中书省，地方设行着外，还有若干军事征伐因行省的设置，如征交量行省 任暂行省等，但陆着战争的结袁，这些行者就被废除了。这说明元朗行省 ( A.载有政治和军事的双重功能 A有利于加强中典集权 C主要服务于不事战争的需要 口设置灵话且适应统治蛋要 10.元朝时期，统治者决议三属各与正统，各系其年号”，确定了宋、辽.金三南熟立成史的 返则，修正了南无朝修史时出现的”南书副比为紫虏”，北书谓南为'岛真”的弊刺： 在对三朝历史编暴中，力图用相似的篇幅设置来记录三朝历史发誉进程，负责编察的 史官也来自不同民族。这反我出元阁 A“大一统“的政治意肌得到强化 且边摄治理取得了显成效 C开刻了为少数民族修史的先倒 D民族交融缓和了社会矛霜 11北宋儒学家李根曾指出：“茶垫之禁，本集梗人▣…当少缓之，”并认为：“当抛一切之 禁，所民自便，”这些主张 》 A制微儒学复兴运动的兴起 我报动榨场贸易的兴起 C,反快商品经高发展的现实 D.启谊工商皆本”思湘 12,下图为宋元时期的微鞠图》。橄在宋代是一种花行的运动和娱乐方式，到了无代： 策韩更受欢迎，男女老少都可参与，关汉海无：（斗钠鸭》中观提到过“散阿南愁，惟敬 利最风流”。据此可知，元制 中 4 单元过美检测（三引肠史第3页{共8页） 衡水真 A.杜会生活丰富多影 且元由深受老有姓的收逗 仁实行开故民族政策 D醺南成为全民规乐项日 13米底认为历史、白燃，风学、名物和制度等知识的学习对于儿童心性的培养具有重要作 用，对见童道求圣人境界的引导效果要远远大于抽象面空羽的理论讲解。朱豪的这一 认识流含 A.需序渐进的学习方法 B格物致知的教育理念 C知行合一的指学主张 D注重实践的务实精料 14,宋刻体往在选用纸生华如久又可以杀电的椒纸，刻印精致，展气香浅。元佑年间刻印的 司马光道蜜考异增被日世称赞为“字体附穆，具韩棕笔意”。据此到可知，宋刻本《 A,代表活字印刷的最高成健 B以出售膏利为主婴导向 C,反现宋代修法狗泥于法度 D有利于文化传承和传提 15,下面为元代刻的某一话本插图（局第》，这反晓出当时 A.世桥文学发展适应了市民阶层的品咪 B历史墨材作品成为文学主淀 C.活字印脚技术雄动了文化产业的繁速 口艺术创作推功文学体载革新 二、非选择驱：本题共4小题，共55分。 16,[中国古代兵径制度](14分) 材料一秦至西议前期以红兵为正，自武帝之后狂系兼燕，流至东汉时剂，缸兵制逐洲 枝幕兵制牌代格。挺兵制具有义务兵制的性盾。奏至西汉信期，求表了战国田制，主 要实行界暑枉兵制。域斯编户在一生之中，须根两年兵夜。者时全氏有文务者兵，但 题密卷 单元过美检测（三）历史第4页{共8质) 非尽民管共。官修地主，极富之家享有许多优袄特权，适龄对象应征为兵，也有身体、 时力和丁口的释在，以之”为授先后”。在猛兵制下的士兵来潭，一般来自国累“编户”， 农民是兵的主要对象。士采的社会地化和素盾，在而汉以曹此蚊高。唐文府兵也是 一种征兵制，汉，唐前期的征之局与实行任兵制度不无美系， 一摘偏曲黄◆言《简论秦汉革制的特点及其影响 材料二家代都是参雅铺兵，以兵为生，入伍后麦不是伍，多半是老兵赢平，否则是卧 具悍卒，或是毫老禁得景而有之。脚外德不是，编内兴有余。家代恭兵不爸用，忽贫积 解，社会观视军人。重文轻民，成为当时风南。景先有辽，盘稀中国东北。次之有金， 伞去了黄河道城。最后有震去，丞滋了全中国。 今厚通观全史，可见军人之在国家社会，列系一骨又务，非积业。非为课堂，乃为后 务。掉取于人，乃以献于人，其最高表现，乃为旅身国家民表，至于肝格涂她而不情。 (1)根蒸材料一并结合所学知凯，概括秦至西汉简期在兵到的特点，《6分》 (2)积据材料二并结合所学知识，简析术代赛兵锈的弊端，并谈谈中国古代玩餐刚度变 化的历史自示。(8分) 单元过美检测（三1历史第5页{共8页） 衡水真知 17.[代的吏治](15分) 材料一家和年，太租和大常对于食延框法官走实行严厉打去的政菜，《家树蛇》星 示，相美走治法律条文严密。然而“人治”抑逐步滑地“法治“，宋代能治考常雪运别城 免，两宋三百余年风，各骨版竞活站近千欢。家朝粒为清明的变治状说新为破环，开拾 里现一片★牌之票。官走含腐现象成为宋代思想家和朝是大臣普逸美淡的杜金问理， 材料二宋侧部分让地官走膏南竹主很 主廉 人格 “呢难选举，使入家不温 王利解 精选是干中玉之人“功富 色福 “天下之治，安样量也，无下不希，齿失黄点一食走有影入人幕者，则件身弃之” 程期 胎量省无免建费于刺绿，防均济于职常一妈好以明育前 物开 “任肾化我以清官鲁 降亮 材料三有学者问九闲渊：”利门之收何先”象山时日：“必也正人心乎” 区上村种均铺篇自贡无（临九对走治属改的批柯与治理实残》 (1)银那材料一并结合所学知识，说明宋代官史资离现象受到普萧关注的原因。（行分】 (2)鼠据材料二，三，概岳术人对轻地宜史贪高的看法，并提出你的见解。(8分) 密卷 单元过线检测（三）历史第6页{共8质) 4 18[唐朝和元朝的统治模式](12分) 1B[中国境内不同发展模式幻(14分) 材料 材料等批，商业起于内不足，内不是解雾向外子桌，园北而为流动的，境取的。我解 可公自融，无事外梨，并必继使一地，及复不會，闲此而为静定的保守的。 农业生活所依精，日气候，日雨译，日上填，晚三者，皆非由人共前力套排，而若冥 中 中国 冥中已有为之车里受帖而根待人要之信任当屈耐以为顺应，乃无阶用其战胜与克眼 中先E解直振 管修地区 故敖将文化之最内感日“天人相总“物我一体”，日“顺”日“和” e 发 大 斯 ?书客是程地 一摘偏自钱修【中国文化文早论》 内票民蒸装博构或的码准 人 (苦常地区) 府州，念这x架纯宗主杠 结合辽宋夏金元时開的历史，评析假穆的现点。要求：自拟论题，史论结合，置述成 其他行者 来连人唐警力范的的来荒提是线池区 “中国” 文，条理清晰。) 闲1 皇 [甘门王刺从“天下”国累到其城国家：历史中国的认加实我》 比较图1和图2，餐括指出唐帝国多重香慎式和元帝国多元型模式的不同，并分析说明 导致其不同的原因。 单元过美检测〔三引历史第7页{共8页】 衡水真题密程 单元过美检测[三】历史第5页{共8质)衡水真题密卷 19.观点：唐朝时期的中国墓葬文化是当时社会状 况的反映。(2分) 闸述：据《客使图》中东北的室韦族或鹊族使 者可以看出唐朝政府对边疆少数民族的管理， 反映了与少数民族间政治经济交流的频繁。据 《客使图》中的拜占庭帝国、新罗使者可以看出 2024一2025学年度单元过关检 政权的并立上 一、选择题 1.A【解析】根据材料“掌受天下奏状案牍”“督其 淹绶”“门下封驳隶银台司”可知，宋代设置的银 台司兼具公文传达和监察职能，作为公文传送的 “枢纽”，在公文运转中对公文进行纠察，一定程 度上提升了行政效率，提升政府决策的有效性，A 项正确：将原来门下省的公文封驳制度调整给银 台司，是职权转移，而非机构整合，排除B项；材 料未涉及对君权和相权的调整，排除C项；银台 司是设置在中央的公文传送及监察机构，而非专 门对地方监察的机构，排除D项。故选A项。 2.B【解析】结合所学可知，古代中国实行君权至 上的专制制度。帝王礼佛不拜反映了宗教神权 在世俗王权面前的退让，反映了佛教发展适应现 实政治，B项正确：材料未提及封建政府控制佛 教、压制思想，无法得出“采取文化专制政策”，排 除A项：材料体现了政治影响佛救，而非佛教影 响政治和礼制，排除C项：材料未提及儒学或理 学吸收佛教因素，排除D项。故选B项。 3.A【解析】根据材料“旁户素役属豪民，皆相承 数世，一旦更以他帅领之，恐人心遂扰，因生他 变”可知，大臣认为旁户素来归属地方豪强管理， 如果更换管理的机构或人物，容易造成民心混 乱，引发变乱，因此不能随意变换当地的管理措 施。所以旁户的存在是迎合当地的发展水平的， A项正确。根据材料可知，有人推断当地的动乱 是因为豪强带领旁户造成的，所以导致当地动荡 的原因并非旁户且这是部分人的推断，排除B 项：材料中说所派大臣复奏的担忧导致诏令废 止，从而制约了国家政令的推行，排除C项；材料 中说豪强地主势力范围内有大量依附的“旁户”， 单元过关检测 唐朝与其他国家交往的广泛性，体现出唐朝对 外交往的活跃。据日本高松冢壁画可以看出唐 朝墓葬文化对日本基葬的影响，反映出唐朝文 化影响到了周边国家的文化发展。总之，幕葬文 化是时代的缩影，展现了唐朝文化多元、民族交 融、经济繁荣和对外开放的时代特征。(12分) 则（三）历史·辽宋夏金多民族 元朝的统一 这是封建依附关系的强化，排除D项。故选 A项。 4,D【解析】根据材料和所学可知，由于对辽和西 夏战争的需要，宋神宗推行改革，设武学，选拔军 事人才，以适应频繁战争的需求，D项正确；这一 措施未能改变重文抑武的国策，排除A项：通过 武学选拔人才的数量不可能规模巨大，排除B 项：北宋时期对辽和西夏被动挨打的态势没有改 变，排除C项。故选D项。 5.B【解析】据材料可知，南宋时期淮南路人口较 北宋时期下降较多，且据材料“率淮田百亩所收 不及江浙十亩”可知，淮南路农业耕作技术粗放， 单位面积产量较江浙地区较低。据所学知识可 知，南宋时期，位于秦岭淮河一线附近的州那，在 宋金战争中受到了非常严重的创伤，南岸的淮南 东路、淮南西路、京西南路、京西北路、荆湖北路 人口损失都非常惨重。综合得知，在宋金战乱 区，人口减少，耕作技术粗放，B项正确。据所学 知识可知，南宋时期经济重心南移完成，并没有 受阻，排除A项；重农抑商指的是重视农业，抑制 手工业和商业，材科没有涉及手工业和商业，排 除C项；材料反映的是南宋与金战争导致人口减 少，并非宋辽战争，排除D项。故选B项。 6.C【解析】据本题材料信息可知，历史学家的侧 重点不同，对绍兴和议的评价不同，这些评价都 有史实依据，因此，研究历史要以史实为依据，多 角度分析，C项正确：历史研究是一个科学的探索 过程，许多历史结论是比较明确的，并不是莫衷 一是，排除A项：“掌握充分的史料证据，可以厘 清历史上的一些争论”的表述虽然正确，但与材 料主旨无关，排除B项：“完全不同”的表述过于 ·历史· 绝对，排除D项。故选C项。 7,B【解析】从表格信息并结合所学知识可知，辽 朝位于北方，其农业、手工业、商业都有所发展，B 项正确：辽朝处于内陆，辽东虽然有出海口，但是 海外贸易并没有加快拓展，排除A项：材料无法 体现以官营手工业为主，排除C项；从表中可知， 辽朝的农业生产主要在辽东等地区，D项中“普 及”的表述过于绝对，排除D项。故选B项。 8.A【解析】据材料信息可知，金朝将都城迁到燕 京之后，“整修御河湾运水道”，并且“尝试开凿通 州（今北京东南）至京城之间的水运道路”。结合 所学知识可知，漕运主要是往都城运送粮食，而 金朝重视水运的目的是更好地保障都城的粮食 供应，A项正确。整修漕运水道与民族之间的交 往、交流没有直接关系，排除B项；金朝尝试开通 的水运道路在北京周边，没有体现南方经济发 展，不能反映顺应经济重心南移趋势，排除C项： 金朝整修漕运水道主要是为了保障京师粮食供 应，排除D项。故选A项。 9.D【解析】据本题材料概括得出的主要结论是： 元朝既有固定的行省，也有因战争需要而设立的 临时行省，这说明元朝的行省设置比较灵活，适 应了元朝的统治需要，D项正确。元朝行省的职 能不同，并非兼有政治和军事的双重功能，排除 A项；固定的行省有利于加强中夹集权，而军事 征伐型行省的设置主要是因为征伐需要，与加强 中夹集权无关，排除B项：元朝废除的只是军事 征伐型行省，而不是全部行省，故行省废立与战 争需要无关，排除C项。故选D项。 10.A【解析】据本题材料信息可知，元朝统治者 确立宋，辽、金三朝“各与正统”、独立成史的原 则，修正了南北朝修史弊病，任用不同民族史官 修史等，这反映出元朝“大一统”的政治意识得 到强化，A项正确：材科并未反映元朝边疆治理 及其成效，排除B项：据所学可知，开创为少数 民族修史先例的是西汉司马迁，排除C项：材料 没有体现元代民族交融镀和社会矛盾的信息， 排除D项。故选A项。 11.C【解析】根据材料可知，北宋儒学家主张减轻 甚至解除国家在茶、盐贸易方面的垄断和控制， 允许民间自由经营，这适应了北宋商品经济发 参考答案及解析 展的现实要求，C项正确；材料所述为经济主张， 与文化上儒学复兴关系不大，排除A项：材料所 述为反对专卖制度，榷场是辽、宋、西夏、金政权 在各自疆土接界地点设置的互市市场，属于边 境贸易，两者关系不大，排除B项：明末清初思 想家黄宗羲反对重农抑商观念，提出“工商皆 本”，排除D项。故选C项。 12.D【解析】根据“到了元代，贼鞠更受欢迎，男 女老少都可参与”可知，戴鞠在元朝发展成全民 娱乐项目，D项正确：材料只提到了藏鞠这一项 运动，不能说明元朝社会生活丰富多彩，排徐A 项；材料不能体现元曲深受老百姓的欢迎，排除 B项：材料没有涉及元朝的民族政策，排除C 项。故选D项。 13.B【解析】朱熹重视学习对儿童心性培养的作 用，肯定引导儿童追求圣人境界，否定抽象而空 洞的理论讲解，其认识蕴含格物致知的教育理 念，B项正确：材科并未体现循序渐进的学习方 法，排除A项；“知行合一”是王阳明的哲学主 张，排除C项；“注重实践的务实精神”是明末清 初经世致用思想的体现，格物致知并不强调实 际应用，排除D项。故选B项。 14.D【解析】据材科“宋刻本往往选用纸性坚韧 耐久又可以杀虫的椒纸”可知，宋代刻本质量较 好，有利于书籍的长期保存和传播，书籍作为文 化传播的载体，进而有利于推动文化的传承和 传播，D项正确：材料没有体现这些刻本是雕版 印刷还是活字印刷，排除A项：材料没有涉及刻 本的销售营利问题，排除B项：宋代书法不拘法 度，强调个性，排除C项。故选D项。 15.A【解析】根据材料中“元代刊刻的某一话本 橘图（局部）”并结合所学知识可知，话本通俗易 懂，说明当时世俗文学的发展适应了市民阶层 的品味，A项正确；B项中“主流”在材料中无法 体现，排除B项：材料信息无法表明是“活字印 刷技术”的影响，排除C项，材料没有涉及文学 体裁革新的信息，排除D项。故选A项。 二、非选择题 16.(1)特点：具有义务兵制的性质：自上而下征兵： 编户农民是主要兵源：有相应征兵标准和服役 期限：士兵社会地位较高。(6分，任答3点 x 衡水真题密卷 即可) (2)弊端：兵员数量庞大，素质低下，战斗力弱； 巨额军费造成财政困难：多次作战失利危害国 家安全。(4分，任答2点即可) 历史启示：兵役制度关乎国家安全，要重视相关 制度建设；服兵役是公民应尽的义务，但政府和 社会要尊重和优待军人：军人应以保家卫国、效 忠国家和人民为职责。(4分，任答2点即可) 17.(1)原因：宋朝官吏贪腐现象严重；破坏了法治； 贵族阶层的特权危害了社会公平；不利于民生， 容易激化社会矛盾；与儒家的人文精神相背离。 (回答1点2分，2点4分，3点7分) (2)看法：认为杜绝宫吏贪腐有利于选拔优秀人 才：有助于优化吏治体制，加强对官员的管理： 有利于加强教化，提高个人修养。(6分) 个人见解：如加强制度建设、完善监督机制等。 (2分)】 18.不同：①从“唐代中央政府对许多少数民族地区 采取思魔府州政策，不直接实行政治”统治的角 度作答。(3分) ②从“元代对不同民族地区采取不同政策，但都 实行直接的政治统治”的角度作答。(3分) 若从其他角度作答，言之有理，也可得分。 原因：①从“唐代是汉民族建立的政权，受中华 2024一2025学年度单元过关检测 奠定与面 一、选择题 1.B【解析】根据材料可知，从明初开始，政府一方 面加强对民间书院的限制与控制，将书院赖以生 存的学田入官，另一方面大力发展官学，这些做 法有利于政府通过教育加强思想控制，使得教有 为政治统治服务，这迎合了明清时期专制主义加 强的需要，B项正确：促进地方教育体系的建设与 发展不是这些做法的目的，排除A项：材料未体 现出人才选拔的相关作用，排除C项；这些做法 一定程度上限制了民间书院的发展，而非推动其 发挥教化作用，排除D项。故选B项。 2.A【解析】由材料中“漳州知府湖骞下令随地编 甲，并把靠海的违式船只尽行拆毁：还规定小船 必须朝出暮归，本地人户须朝出暮归，如养不归 8 单元过关检测 民族传统思想影响较深，推行比较开明的民族 政策”的角度作答。(3分) ②从“元代是少数民族通过武力征服建立政权， 经过长期民族交融，当时周边各少数民族已基本 封建化，元朝为巩固统治推行民族分化政策”等角 度作答。(3分) 若从其他角度作答，言之有理，也可得分。 19.论题：钱穆对游牧、商业和农业文化的学术观点 是正确的，是符合历史发展规律的。(1分) 评析：中国古代北方的少数民族多次南下袭扰 中原或建立政权，甚至统一全国，如契丹人建 辽，女真人建立金朝，蒙古族甚至建立了地跨欧 亚的大帝国。这正是游牧文化因“内不足”而 “向外寻求”的表现，是“流动”和“征伐”等特性 的体现。(6分) 两宋政权以农耕生活为主，由于所求（如风调雨 顺)并不以自我意志为转移，故生活方式以固守 本土、安定守成、质朴厚重、沉着稳健、崇尚和平 为特征，一定程度上又体现了农业文化的“静 定”和“保守”。(6分) 综上所述，由于不同文明的特性与生存的态度 不同，其对文明产生了多方面的深远影响。 (1分) (四）历史·明清中国版图的 临的挑战 即赴府呈告，有不告者，事发连坐”信息可知，景 泰四年(1453)，漳州知府对当地的靠海地区实行 了严格的管控措施，这是明朝严格海禁政策的体 现，A项正确；材料反映的是地方政府落实国家 海禁政策，不是地方权力扩展的体现，排除B项： 海禁是明朝自开国以来一直实施的政策，不是法 律严苛的加剧，排除C项：材料只涉及海禁问题， 不能体现社会控制手段多样，排除D项。故选 A项。 3.A【解析】材料呈现了明代各防区海防所城数 量示意图，这种海防布局反映出政府海防意识逐 渐增强，其背后是明代东南地区海疆形势严峻，A 项正确：材料并未反映出政府放松对海外贸易的 限制，排除B项：材料并未反映出政府海防意识