单元检测(一) 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【衡水真题密卷】2025年高考历史单元过关检测（湖北专版）

·历史· 参考答案及解析 参考答案及解析 2024一2025学年度单元过关检测（一）历史·从中华文明起源到 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 一、选择题 与内外服制度不相关，排除B项；材料没有关于 1.D【解析】根据材料“获得北方传统作物遗存栗 血缘族群的信息，排除D项。故选C项。 米7粒、枣核1粒”可知，在长江下游文化遗址良 5.A【解析】据材料“葬之以侯，礼也”“孤欲守吾 渚古城发现了北方作物遗迹，这说明新石器时代 先君之班爵”并结合所学知识可知，西周时期实 晚期南北方文化可能存在交流，D项正确；材料 行宗法分封制和世卿世禄制。周王以五等爵制 强调不同区域文化的联系和相似性，体现了中华 为原则确立对诸侯的统治秩序，显示了西周政治 文明起源的统一性，排除A项：稻作农业是良渚 的血缘和等级色彩。春秋时期，五等爵制在一些 文化的主要农业经济，材料只列举了少量粟米、 国家仍然具有相当大的影响力，这说明春秋时期 枣核遗存，不能说明南北方农业经济相似，排除B 政治传统仍有约束力量，A项正确：材料并未呈 项：C项从材料中无法体现，排除。故选D项。 现礼崩乐坏形势的日趋严峻，排除B项；“诸侯争 2D【解析】根据材料可知，商王求丰年和降雨的 霸成为普遍现象”并非材料主旨，排除C项：材料 “卜辞”不是向最高神一“帝”请求，而是“托祖 未体现“五等爵制推动社会转型”，这一结论也与 先转达”，这说明祖先在人们心目中的位置十分 本题材料主要结论“政治传统仍有约束力量”矛 重要，反映了崇拜祖先的宗法观念已经形成，D 盾，排除D项。故选A项。 项正确：材料强调“帝”是商王心目中的最高神， 6.A【解析】据材料“晋大臣潘父弑其君昭侯而迎 祖先的地位并未高于神，排除A项；材料强调的 桓叔。桓叔欲入普，晋人发兵攻桓叔，共立昭侯 是血缘宗法观念，不是占卜决定国家大事，排除B 子平为君，是为孝侯。诛潘父”并结合所学知识 项：材料未体现王权具有神秘色彩，排除C项。 可知，濤父的行为破坏了原有的政治秩序，而“晋 故选D项。 人”发兵攻打桓叔并立昭侯子平为君，表明他们 3.B【解析】根据材料“确立了·亲亲…形成了 试图维护原有的政治秩序，A项正确：材料中涉 ‘为国以礼'的治国理念”可知，出现于夏朝的礼 及的是“晋人”的行为，不能强化周天子的权成， 制到西周时期已经发展出一套完整的体系，对各 排除B项：材料是个别事件，并不能对诸侯的继 个等级的人的生活秩序等都有所规范，这有助于 承关系进行明确，排除C项：D项夸大了材料中 稳定国家的统治秩序，B项正确：德治与法治出现 “晋人”行为的作用，并没有因此重塑嫡长子继承 于春秋战国时期，且材料信息不涉及法治，排除 制，排除D项。故选A项。 A项：“消弭”说法绝对且错误，排除C项；君主集7.A【解析】据材料可知，移居的“国人”大多为贵 权统治建立于秦朝，而非西周时期，排除D项。 族后裔，享受了良好的教育资源，其在各国间的 故选B项。 移民，有利于促进学术文化的下移，A项正确： 4.C【解析】据材料可知，该青铜器是商朝的青铜 “打破了世卿世禄传统”说法过于绝对，排除B 器皿，“卤”是商王派遭的职官，管理当地的盐业， 项；“国人”的移民活动是否导致政局更加不稳 反映了商朝的工商食官制度，C项正确；由材料无 定，在材料中无法体现，排除C项；“国人”的移民 法得出当时青铜制造技术的情况，排除A项；B 活动，与诸侯兼并关系不大，排除D项。故选 项属于商朝时期实行的政治制度，但是材料信息A项。 衡水真题密卷 单元过关检测 8.B【解析】根据材料并结合所学可知，孔子“仁者 治天下。所以造成这一差异的主要原固是皇帝 安仁”和“知者利仁”讲的是仁者安心于仁道，智 权力的来源不同，A项正确。“皇帝权力的大 者利用并推广仁德为民谋幸福；孟子认为君主要 小”不是造成上述差异的主要原因，排除B项： 对百姓进行教化，就需要先满足百姓日常基本生 材料中的差异与“治国理政的措施”无关，排除C 活：荀子强调儒家思想注重人伦日用，注重道德 项：材料未涉及中国古代与古罗马的“经济发 原则在现实社会生活中的运用。由此可知，儒学 晨”问题，排除D项。故选A项。 思想家具有注重人伦日用的济世情怀，B项正确。12.B【解析】根据材料“秦若不能‘力术止，义术 材料没有强调儒学溯源，排除A项；荀子的“万物 行'，其命运将‘不及远矣”及所学可知，秦朝采 之怪，书不说”说明儒家对自然规律探求不甚关 用极端手段治国，既违背法家集大成者韩非的 注，孔孟思想注重的是伦理道德原则在现实社会 思想，也不符合吕不韦、荀子的治国主张，治国 生活中的运用，排除C项：先秦儒学并未受到统 指导思想存在不足是秦二世而亡的重要原因，B 治者的重视，并未促使春秋战国的局势由乱到 项正确：由材料无法得出秦朝中央集权制度缺 治，排除D项。故选B项。 少社会基础的结论，不符合题意，排除A项；“三 9.B【解析】据题千及所学可知，这一时期工商业 教合一趋势已经初步显现”与秦朝的史实不符， 经济发展，私商大量出现。材料中三人提出了货 魏晋时期三牧合一的趋势初步显现，排除C项； 因时而变、反向经营等商业经营理念，B项正确。 材料并未强调秦朝的文化专制政策，不特合主 材料反映的是商业经营理念，而不是商人的社会 旨，排除D项。故选B项。 地位，排除A项；材料只提到三个士人，不能得出13.B【解析】由材料可知，尚书台本是由汉武帝时 士人阶层普遍经商，排除C项：材料只是反映经 的内朝演化而来，其性质是皇帝的内侍机构。 商理念，不能得出经商思想引领社会思潮，排除D 随着时间的推进，尚书台逐渐侵夺了本属于外 项。故选B项。 朝宰相的权力，才出现负责具体行政事务的六 10.A【解析】根据材料“秦朝地方政府把法令作 曹机构。这实际上是内朝的外朝化，中枢权力 为指导政务处理的标尺…但…县级官 运行机制出现了异化，B项正确。尚书台削弱了 员…自主行政达到了80.8%，法令行政只有 三公（在东汉相当于宰相）的权力，加强了君主 19.2%”及所学知识可得知，秦朝奉行以法治 专制，排除A项：尚书台是皇帝为加强自身权 国，政务处理有法令作为标尺。但是，县级官员 力、削弱相权而设置的，体现了君相间的矛盾， 在处理中央下达的政务中，可能雾要结合当地 但題千信息看不出“日益激化”，撸除C项；六曹 实情做出一定的变通，因此法令行政的占比较 主要负责具体的行政事务，决策权力仍掌握在 低，政务处理需结合实情，A项正确。材料未体 皇帝手中，排除D项。故选B项。 现郡县制存在缺陷，排除B项；材料表明县级官 14.A【解析】据材料可知，冒顿单于时期射猎是 员在处理中央下达的政务中，可能需要结合当 匈奴的重要经济形式。呼韩邪单于试图遵循汉 地实情做出一定的变通，因此法令行政的占比 朝的社会观念，通过建立姻亲关系巩固同汉朝 较低，而不是因为中央的监管力度不够，排除C 的友好关系，这也是一个少数民族封建化的表 项：材料未涉及官员处理政务能力有差异，排除 现。“兼祠汉帝”说明进一步强化了政权认同， D项。故选A项。 勾奴政权进一步封建化，A项正骑。材料无匈 11.A【解析】根据材料“古罗马皇帝为公民之首” 奴贵族生活习性、边疆地区开发状况及游牧民 并结合所学知识可知，古罗马皇帝的许多权力 族南下袭扰状况的信息，排除B、C、D三项。故 都来自法律；根据“中国秦汉的皇帝则是‘真命 选A项。 天子’，皇帝出巡要清街道，平民百姓不能随便15.A【解析】结合所学知识可知，《史记·货殖列 看皇帝面目”可知，中国古代的皇帝们以“真命 传》是论述春秋末年到汉武帝年间社会经济史 天子”自居，认为君权神授，皇帝是秉承天命统 的专篇。货殖，就是靠贸易生财求富的意思。 2 ·历史· 参考答案及解析 司马迁在《货殖列传》里详细介绍了有关货殖的 作用：促使人们大一统思想的初步形成。(2分) 各种情况，以及各地货物、人民生活和社会风气 (2)运用：秦始皇，地方上推行郡县制。汉武帝， 等，是关于古代经济社会的重要文献，A项正 在地方，颁布“推恩令”，强化中央集权。(2分) 确。《货殖列传》主要涉及社会经济史，作为文 意义：奠定了中国古代两千多年政治制度的基 献史料，内容不一定都客观真实，排除B项：材 本格局，为历代王朝沿用：形成了从中央到地方 料未涉及C项，排除；关中地区不是黄河下游地 的垂直管理体系，有利于巩固统一多民族国家： 区，排除D项。故选A项。 促进了社会经济发展：确立了中国历代王朝的 二、非选择题 基本官制，对后世影响深远。(8分) 16.(1)原因：该书侧重的项目需要确考的文字记 19.示例 录，而夏朝历史缺乏当时的文字记录。(4分)》 选词：郡县制、“推恩令”、刺史。(2分) 史料：传说；追记。(2分) 论题：秦汉中央集权封建国家的建立和巩固。 (2)路径：考古发掘。(2分) (2分) 原因：神话传说、文字记载无法定论。(4分) 论述：秦朝为加强中央对地方的管理，废除分封 17.(1)变化：由按宗法组成父家长制集体大家庭变 制，推行郡县制，地方官员由中央任命和考核， 为个体小家庭：家庭由社会与政治、经济活动中 对巩固发展国家统一起了重要作用。汉承秦 的不独立性变为相对的独立：由家庭成员同居 制，在地方推行郡县制，又兼有封国制。封国对 一室变为“父子有别”“男女有别”；由充满血缘 中央集权构成威胁，汉武帝时期国力强盛，颁布 情感变为地缘社会政治色彩。（答出1点2分，2 “推恩令”，削弱了诸侯王的权力，中央集权大大 点4分，3点7分) 加强。为加强对地方官员的监察，汉武帝分全 (2)影响：一定程度上打击了旧式的大家庭制； 国为13州，分设刺史，代表中央，巡视监察地 有利于改善社会的恶风陋习：促使小家庭生产 方。东汉时期刺史的监察权进一步加强。总 积极性的提高，增加了国家的财政收人；有利于 之，这些举措加强了中央集权，有利于社会稳 实现国家的富国强兵目标。(8分) 定，奠定了大一统封建国家治理模式。(10分) 18.(1)制度：宗法分封制。(2分) 2024一2025学年度单元过关检测（二）历史·三国两晋南北朝的 民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 一、选择题 大量百姓沦为流人，李痒…常营护隐恤，振苑 1,B【解析】根据材料“把官吏选举权集中于中央， 穷乏…孔坦…运家米以振穷乏”等信息并结 由中央委任‘贤有识鉴’的中央官兼任中正，负责 合所学可知，西晋中后期由于灾害频发，大量百 考察本籍（包括流散在外地者）的士人和官吏，分 姓沦为流民，地方豪强通过赈济百姓，稳定社会 为九个等级，提供给吏部作为任用和融陟的依 秩序，B项正确：材料体现的是地方豪强赈济百 据”可知，九品中正制意在将选官权力收归中央， 姓，而非政府重视社会救济，排除A项；仅据材料 同时又有考察官员和士人的职能，B项正确；九品 不能得出西晋是否产生严重的“统治危机”，排除 中正制不能确保官员的素质才能，尤其是过于注 C项；材料未反映出流民对南方的影响，排除D 重门第之后，排除A项；士族兴起是多种因素共 项。故选B项。 同推动的结果，选官制度不是根本原因，排除C3.A【解析】根据材料“楚王希范作天策府”“地 项：根据材料可知，九品中正制在一定时期内加 衣，春夏用角簟，秋冬用木棉，与子第像属游宴其 强了中央集权，排除D项。故选B项。 间”及所学可知，后晋时期，楚王希范的居住场所 2.B【解析】据材料“西晋中后期早灾、疫灾频发， 尽显奢华，春夏之际天策府的地面上铺设有细竹 3 42024一2025学年度单元过关检测（一） 历史·从中华文明起源到秦汉统一 多民族封建国家的建立与巩固 (考试时间75分钟，总分100分) 一，选择题：本萄共5小器，每小霜3分，共45分。在每小紫给出的四个远项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号123456769101112181415 容案■ 1.考古工作者在良蒲古戴南北主干道的钟家港古河道中衣得北方传统作物速存架米7乾。 枣核1牧。这一发现说阴当时 A中华文明具有多元特狂 且南北方的农业经济趋问 C早期国家势力向北扩张 D区城文化可能存在交流 二从甲骨文中我们可以看到很多商王求本年和降丽的卜辞，但她打不是直接向他们心日 中的量高神”帝“请求，而是托祖先转达。服此可以判定，商代 A祖先的地位高于神 我国家大事完全酒过占卜来决定 C王权具有神格色老 D.崇坪粗先的宗法观念已经形成 3“礼时”自夏闭建立，经商朝发展，在时期得到完暮。确立了“亲亲”“厚得”“长长”的 基木院序以及“男女有别”“礼不下底人，刑不上大夫"的基本原刚，还形成了“为国以礼 的治国理含。“礼割”的确立与完善 A有利于德油与法的险合 我有衡于稳定笼油秩序 C消到了贵旅内常的矛活 D.凸望了着主集权统治 4.在消海南：考古人员发现了一个股商盐业聚落群，出土的青铜向底和卣单上都餐有卤” 续藏符号（如图），甲骨卜辞中有商王最予小臣南"采色之事。这反较了当时 A青铜制壶技术发达 我内外竖制度的推行 C工亩食官局面形战 D血缘族群关系率国 单元过美检测（一1历史第1页{共8页） 衡水真 5,西周时期，周王以五等醒料为瓜则确立对诸侯的统治秩序。下表为关于春秋时期五等 圆制的相关记述。这说明春秋湖 左传》值公四年（用刷年），许君卒于齐恒公伐楚军中，葬之以侯，礼也 (翼语》臭王对督人说：到欲守署先君之班晶，进测不教，退则不可 A,敛治传统仍有约束力量 且札制乐坏形势日趋严坡 C,素侯争葡成为音自理象 口五等爵制推功林会钟型 6,《史记·潜世家)记截，晋研候封文侯第成年于曲沃，号为相以。七年，晋大臣潘父弑儿 君屠候面迎复权，权欲人胥，胥人发兵攻框叔，共立昭侯千平为君，是为孝侯，珠潘 父”材料中“置人“的行为 《》 A,意在峰护原有政治秩序 B烈化了周天子的权成 C明确了储侯的座承美系 口重塑了靖长子继承相 了春秋后期，大量国人”移居他同，这些移居者多为贵族后商，他们或因政治平争失败面 远走他乡，或主动在各国间弃被。这些移民活功 A.有利于学术文化下移 且打改了世海世绿传统 C导致政局更都不草定 D激发了诸侯兼井凤酒 &下表为春秋战国时期孔予，买千，葡千的思想主素《节选》。这反陕出先秦儒学《) 人物 艺组 子 “七者安七，知者料仁” “男特制民之产，必望算足以事父母，俯足以有妻子一一然后草商之养” “方物之怪，书不说，无用之肺，不急之察，弃真不前。若夫君巨之义，父千之亲，美扫之 别，则日切硬露不会也” A,源于西周做天保民思想 且具有注重人伦口用的济世情怀 仁、丰张绿求白然运行规律 口促使套纹成国的局势由到跑 递密卷 单元过美检测（一】历史第2页{共8质） 4 9春秋战国时则，孔子弟子子贡主张与时转货寄”，越国散整主张经跑宝“候时转物，遥什 一之利”，魏国大臣自主主张以“乐观时变”“人弃我取，人取我与”之法经商，均伞取巨额 利润。据此可知，当时 A商人社会地位明显提高 B商业经背理念有所发展 C土人阶层普意从事经商 D.经商谋利引领社会思海 10,秦制时朝地方政府把法令作为指导政务处理的标尺，置阳不打折扣的“法令行政”，们 有学者研究发我，在县级官员处理中奥下达的政务占比中，自主行政达到了808%，法 令行成只有19,2%。对这一现象解释正确的是 A.对政务处里需结合实情 我常基制度初制存在着缺陷 C,中央监管地方力度不够 D官员处现我务能力有差异 11.古萝马皇密为公民之雀，称“第一公民“，衔头有儿乎所有皇者的噬像，其至南民都可以 和桌帝在公共操拿一起洗操。而中国幸汉的桌帝则是“真命天子”，皇帝出这要清) 道，平民百姓不能随便看皇帝面目。造成这一差异的主要原因是 入，皇帝权力的来源不同 且皇帝权力的大小不同 C治国理政的浙笔不同 几经济发展的程度不司 12.韩丰认为“刑不管过度，提但“明主治吏不谢民”，《昌氏春秋)主张秦题“兼衡墨，合名 法”：苟予预言，秦若不能力术止，义术行”，其命运将“不及远矣”，这可以用来说明秦闭 A.中央集权制度缺乏杜会基础 B溶国思想的缺胎促使其速亡 C三置合一趋势已经初步显现 口文化专制政策实蓝的必然性 4 单元过关检测（一1历史第3页{共8页】 衡水真 13东汉尚书台由西汉武帝内南少将尚书演变而来，其下属六营机构设置如下表。这表明 (1 岗书 名称室都省二千石青 民者 客青 三公青 中言鲁 学透举，斯把替觉语修，功作，跑，可护驾及鬼，阴阁餐岁琴对州富考课闲水火嫩 人是以尚书为每省主吏下有特廊，令史等 A,君主专制权力适到展喝 B中框权力运行积制并化 C.君相闻的矛盾日益蕾化 )六售逐新常握决策权力 14,《史记+阅奴列传记载：“儿能骑羊，引弓射鸟鼠：少长别财孤兔，用为食.又记载冒顿单 于，“行册鸟兽，有不射鸭璃所射者，辄新之，”《汉书记载，晖韩剂单于自官“愿娇汉氏以 自亲”，《后汉书记载：十六国时期，“南单于断内附，非柯版套，然此可知《》 A饲虹政权日益封建化 且烟效费族生活奢准 C,边隔地区逐渐被开发 D静牧民货南下期繁 15,《史记·货殖列传)记载：“故关中之地，于天下三分之一，面人众不过什三，然量其富， 什居其大，"”这被费周的（权书·地理去果用，后世学者也频紧引用。此记载《》 A.提供了研究关中经济地位前文献史料 且满述了关中政治爱济的客观事实 C开侧了中国古代历史研究的会新领域 D印证了黄河下静地区的繁荣提象 二，非这择题：本题其4小题，共55分。 16[有关夏朝历史的史料探究们(12分) 材料一这都中国史的着跟点在社会甚然的变迁，思想和文物的创华，以及件大人输 的性格和漆动。这些项口委到有文字记录作后的时代才可得角青…本书即以商朝 为出发点，然后回厕其肃有韩说可幢的四五百年·在后人关于夏朝竹一初排统和追 题密卷 单元过美检测（一】历史第4页{共8质） 记中，我们臂》范灿出比校可信的事实， 1 一我萌麟K中国史解(141年) 材料二我们如某不角满于神请与转远，那只有桌对于考古学之地下发燕的任据，观 在第四为对料缺免，考订因难，还没有明辅的论新，可与者代的记载至让…我们今后 研究古史，不必新新于文字记载的争林，而只有从事于考右学而努力于地下发摇之一 条大道 周予可《开明本国史教本们3】年) 《1》据材料一，分析《中风史钢)不以夏朝作为“出发点的原因，并指出该书在探索夏朝 扬史新依摆的史料。(6分) 《2)据材料二，指出择常夏朝历史奥秘皮遵屑的最重要路径，并分析其原因。《后分》 单元过美检测（一1历史第5页{共8页） 衡水真题密卷 .[商陕变法对家息形态的影响们(15分) 材料雨周春民时期，社会上层即青装层，桃治者是紫推蜜法制加成父军长制集体大 家庭。这种大家良是一个血燥帝属美系复旋，人数众多，以就鬼文的家统集闭。忠翼 集团戴异时，成头时，成并时共财相塔合。黄然在蜜族如织中，有时义分成着干分支家 庭，丢至小家庭，但是这步个科掌真在社会与政治，经济活动中均不具有位立过格，而 是现爱在容线朱原之中。秦的分户政策自高秋变决开其璃，季慎（封珍式“封中”备记 一个士伍甲零，事属头四口人，除甲夫真外，没有己婚成年男于，有一大女子，还特注明 “表有夫”。这就明秦于果成年起芹巴婚大热是要出分芳立门产的。商秋第二次文法 极出：“◆民父于兄弟可室内惠者为禁，”对于这项欢革，南税说：“始泰我壁之找，发子 无剂，同宝而屏，今我更制其表，希为其雾女之利，”商秘瓷法，物主的网叶也是分散的 个朱中家良成为杜会政油的出发杰：在一定花围内的家际关系也白原来的克满血保情 感而变为浪重的地掉社会攻治色彩，旅类客其淡準， —一精偏自张金光（商皮法后泰的家庭制度》 (1)据材料，概括向秧变法前后家底形志的变化（了分） (2)据材料并结合所学知识，说明到蒙变法对秦家庭彩态变革的影响。(8分) 单元过美检测（一】历史第5页{共8页） 4 18[“大一统门14分) 1?C秦拟时崩的社会](14分) 材料一两死育后，袖城扩大，巴经无大一姚的多风我国家，习而，人们心中通有“骨 材料秦汉叶期虫风最多的词江 天之下，美非王土：平土之窝，莫非王臣”的大一桃惑想的初步形成 秦平两钱，蒙活、汉承泰解、那弄制，面城却炉，丝铁家零，豫塞、舍空，制北、五绿气、大奏王、受黄】 嫡编自畅向奎（先奉需家之一桃思想一兼抢“夏贵“华夏”雨实陈之形成》 重去病，叶英、文景之治、”雄见今”，丝属之耳渍帆.风碱、率伦 材料二泰铜统省的时闻不关，乃有短短的十几年，但秦代的制度时于北后中国两千 阅读材料，从中翼取二个关联的同汇，提炼出一个主题，井销合中国古代史知机加以论 多年的历之产生了家造的影响，易中最重夹的是“大一桃”的理论和实践。在“大一统 还。（要求：现点明确，史论结合，条理请者） 理论着导下，泰糊建立了比较完各的中央，地方或机红织，确三了中国局代王期官制的 悬本格局。 一域偏自张岂之《中国两史十五讲》 材料三这承秦制，堆驴了秦给皇异！的大一统中央暴权体制。汉或帝刘轴是泰指皇 以来又一化雄才大略的皇语，施的主要首献在于，把秦始皇刻建，汉离植重建的中夫桑 权体制造一步强化、完善，建起空前颈大的统一的中央条叔大◆国， 一辅品自是树忘（国走概受】 1)根暴材料一并结合所学具，愤活齿出图周军一制度促成作者所说的“大统的多 民族函家”的形成，并指出谈制度在思想文化领域产生的作用。《“分》 (2》根疑材料二，三并结合所学知识，分别猫由秦始皇和议式帝时期“大一烧理论在地 方政治上的运用，并分斯秦汉开创大一统中央集权休利的意义，10分) 单元过美检测（一1历史第7页{共8页】 衡水真题密程 单元过美检测（一】历史第8页{共8页）