精品解析：内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗2024-2025学年上学期九年级历史期末测试题

2024-2025学年上学期鄂托克旗九上历史期末测试题 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国”（ ） A. 开创了奴隶制民主政治 B. 阻碍了区域间经贸往来 C. 促进了东西方文化交流 D. 颁布了第一部成文法典 2. 伯里克利是雅典公元前5世纪中后期实际统治者。下列事件和他有关的是（ ） A. 颁布《十二铜表法》 B. 扩大公民的权利 C. 开始实行民主政治 D. 吞并了波斯帝国 3. 从7世纪中期开始，日本全面学习中华文化与唐制，通过改革比法、德、意、英等国更早地确立了封建制度。这次改革史称（ ） A 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 百日维新 4. 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（ ） A. 完全摆脱了封建领主控制 B. 社会经济发展落后 C. 是一个相对自治共同体 D. 在规模上微不足道 5. “城市兴起后，通过斗争，大多获得了特许状，成为自由城市。西欧后来出现的那些自由民主风尚，应该是城市的功劳。”这反映了城市的出现（ ） A. 削弱西欧封建王权 B. 摆脱封建领主控制 C. 推动西欧民主进程 D. 脱离宗教神权束缚 6. 但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是（ ） A. 现实主义 B. 人文主义 C. 浪漫主义 D. 理想主义 7. 17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（ ） A. 君主立宪的确立 B. 联邦体制的建立 C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展 8. 《法国简史》中写道：与此同时，随着美国革命走向成功，法国上至议会，下至城堡开始有人讨论“人的权利”。据此可知，美国独立战争（ ） A. 有助于终结美国的封建制度 B. 开启废奴运动的历史进程 C. 成为法国大革命宣传工具 D. 巩固了法国大革命的成果 9. 19世纪初，欧洲工业化导致城市人口急剧增加，为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。由此可知，体育运动的发展说明（ ） A. 政策决定社会流行风尚 B. 经济发展丰富人民生活 C. 工业革命促进经济发展 D. 思想解放推动社会进步 10. 马克思主义是科学的理论，其诞生的标志是发表了（ ） A. 《开罗宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》 二、非选择题 11. 世界上各种文明都需要交流中互学互鉴，既促进各自发展，又取得共同进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、黄河—长江、印度河—恒河等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日，北京） 材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他文明一样，大量借用过去的文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式，还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘编自[美]海斯《全球通史》 材料三 在绵延5000多年的文明发展进程中，我们的先人在农、医、天、算等方面形成了系统化的知识体系，取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地……。” ——摘编自王渝生《中国古代科技的辉煌和近代落伍》 （1）根据材料一，归纳指出三个亚洲文明。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 （3）根据材料三，指出对中国四大发明传往欧洲作出了重大贡献，且被誉为“东西方文化交流的使者”。请以材料三中火药和指南针为例说明它们引起欧洲社会的变化。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联众国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 （1）据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。并结合所学知识，指出1787年美国宪法所确立的政治运行原则。 （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机。并概括林肯政府是如何应对这一危机的。 13. 阅读材料，回答问题。 材料 1872年，英国有一份官方的调查报告说采访者询问了2540789人，其中2010637人说自己在“工厂”工作。……人们突然感到空间和时间都缩小了,过去时间以天为单位,现在以分钟、以秒计算;过去一两百英里是一个遥远的地方，现在则是近在咫尺。于是生活的节奏也就加快，人们开始要随身带上一块表。总之，到19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。社会孕育出两个新的阶级，一者以其日益增多的财富昭著于世，一者以其日益增多的人数引人注目。 ——据钱乘旦、许洁明《英国通史》 结合所学知识，围绕材料所示“英国社会的变化”，自拟题目，撰写一篇150字左右的历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年上学期鄂托克旗九上历史期末测试题 一、单选题（每小题2分，共20分） 1. 公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。“亚历山大帝国”（ ） A. 开创了奴隶制民主政治 B. 阻碍了区域间经贸往来 C. 促进了东西方文化交流 D. 颁布了第一部成文法典 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“公元前4世纪，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。”和所学知识，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，C项正确；奴隶制民主政治是古希腊雅典的成就，与亚历山大帝国无关，排除A项；亚历山大帝国通过统一疆域和修建道路，反而促进了区域间贸易往来，排除B项；第一部成文法典是《乌尔纳姆法典》，与亚历山大帝国无关，排除D项。故选C项。 2. 伯里克利是雅典公元前5世纪中后期的实际统治者。下列事件和他有关的是（ ） A. 颁布《十二铜表法》 B. 扩大公民的权利 C. 开始实行民主政治 D. 吞并了波斯帝国 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会，B项正确；颁布《十二铜表法》的是古代罗马，与雅典无关，排除A项；雅典之前就实行了民主政治，伯里克利时期雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，“开始”说法错误，排除C项；吞并了波斯帝国的是亚历山大帝国，与雅典无关，排除D项。故选B项。 3. 从7世纪中期开始，日本全面学习中华文化与唐制，通过改革比法、德、意、英等国更早地确立了封建制度。这次改革史称（ ） A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 百日维新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，题干指出日本在7世纪中期学习中华文化与唐制，确立封建制度。大化改新（645年）正是这一时期日本仿效隋唐制度进行的改革，确立了中央集权体制，推动其封建化，A项正确；彼得一世改革是18世纪俄国的近代化改革，不符合题意，排除B项；明治维新是19世纪日本学习西方的资本主义改革，与题干时间信息不符，排除C项；百日维新是1898年中国清朝的变法，与7世纪中期的日本无关，排除D项。故选A项。 4. 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材料意在强调中世纪西欧城市（ ） A. 完全摆脱了封建领主控制 B. 社会经济发展落后 C. 是一个相对自治的共同体 D. 在规模上微不足道 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分”可知，题干指出，尽管中世纪西欧城市在人口和贸易量上微不足道，但因拥有自治权和政治力量，成为新的社会成分。关键转折词“但是”后强调的核心是城市的自治权和政治地位，C项正确；“完全摆脱封建领主控制”错误，因教材明确提到城市通过赎买或斗争获得部分自治权，但并未完全脱离封建关系，排除A项；社会经济发展落后和在规模上微不足道仅复述题干前半部分不能全面概括题干材料内容，排除BD项。故选C项。 5. “城市兴起后，通过斗争，大多获得了特许状，成为自由城市。西欧后来出现的那些自由民主风尚，应该是城市的功劳。”这反映了城市的出现（ ） A. 削弱西欧封建王权 B. 摆脱封建领主控制 C. 推动西欧民主进程 D. 脱离宗教神权束缚 【答案】C 【解析】 【详解】材料“西欧后来出现的那些自由民主风尚，应该是城市的功劳”直接反映了城市兴起后对西欧民主进程的推动作用，城市作为新的社会力量，其兴起和发展促进了市民阶层的壮大，为后来的民主运动提供了社会基础，C项正确；材料中提到城市通过斗争获得特许状，成为自由城市，但并未直接提及这一过程削弱了封建王权，实际上，在中世纪西欧，城市与封建王权的关系复杂，城市有时甚至需要王权的支持来对抗封建领主，排除A项；虽然城市获得特许状意味着在一定程度上摆脱了封建领主的直接控制，但材料强调的是城市对自由民主风尚的贡献，而非单纯摆脱封建领主的控制，摆脱封建领主控制是城市兴起的一个方面，但不是材料想要表达的主要观点，排除B项；材料中并未提及城市兴起与脱离宗教神权束缚的直接关系，在中世纪西欧，宗教神权对社会的控制是全方位的，城市兴起虽然在一定程度上促进了社会的多元化，但并未直接导致脱离宗教神权的束缚，排除D项。故选C项。 6. 但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作”。他们的共同思想是（ ） A. 现实主义 B. 人文主义 C. 浪漫主义 D. 理想主义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“但丁的《神曲》表达了市民阶层的情感；达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题；莎士比亚的《哈姆雷特》中写道：‘人是一件多么了不起的杰作’”，结合所学知识可知，题干中但丁的《神曲》关注人的情感，达·芬奇的《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，莎士比亚的《哈姆雷特》赞美人性的伟大，三者均体现文艺复兴的核心思想——人文主义，强调人的价值、尊严和潜能，反对中世纪以神为中心的观念，B项正确；现实主义强调描绘现实生活细节，与文艺复兴时期的人文主义侧重点不同，排除A项；浪漫主义强调情感、想象和自然，与文艺复兴无关，排除C项；理想主义多指哲学上的概念，如追求完美社会，但文艺复兴更注重“人”的现实性和中心地位，排除D项。故选B项。 7. 17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（ ） A. 君主立宪确立 B. 联邦体制的建立 C. 共和体制的创立 D. 资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》”，结合所学知识可知，英国《权利法案》限制王权，确立议会主权，保护资产阶级利益。美国《独立宣言》宣告脱离殖民统治，主张“天赋人权”，为资本主义独立发展奠基。法国《人权宣言》反对封建专制，强调自由平等、私有财产神圣不可侵犯，体现资产阶级诉求。三部文献均属于资产阶级革命纲领性文件，其核心目标是反对封建专制或殖民统治，确立资本主义政治原则，D项正确；君主立宪仅符合英国《权利法案》，美国独立后建立共和制，法国大革命废除君主制，排除A项；联邦体制仅与美国相关，英法未涉及，排除B项；共和体制适用于美法，但英国确立的是君主立宪制，排除C项。故选D项。 8. 《法国简史》中写道：与此同时，随着美国革命走向成功，法国上至议会，下至城堡开始有人讨论“人的权利”。据此可知，美国独立战争（ ） A. 有助于终结美国的封建制度 B. 开启废奴运动的历史进程 C. 成为法国大革命的宣传工具 D. 巩固了法国大革命的成果 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“与此同时，随着美国革命走向成功，法国上至议会，下至城堡开始有人讨论‘人的权利’”和所学知识可知，材料中提到随着美国革命走向成功，法国上至议会，下至城堡开始有人讨论“人的权利”，这说明美国独立战争传播了自由、平等、人权等思想，对法国产生了影响，成为了法国大革命的思想启发和宣传工具，C项正确；美国从建国开始就没有封建制度，它是由英国在北美建立的殖民地发展而来，不存在终结封建制度这一说法，排除A项；美国独立战争的主要目标是摆脱英国的殖民统治，实现国家独立，而非开启废奴运动的历史进程，废奴运动是在之后的美国内战中逐渐发展的，排除B项；美国独立战争发生在法国大革命之前，不可能巩固法国大革命的成果，排除D项。故选C项。 9. 19世纪初，欧洲工业化导致城市人口急剧增加，为了满足市民体育锻炼场地需求，一些城市兴建了城市公园，促进了大众户外体育运动发展。19世纪中期，足球、网球等运动兴起并逐步形成了统一的运动规则。由此可知，体育运动的发展说明（ ） A. 政策决定社会流行风尚 B. 经济发展丰富人民生活 C. 工业革命促进经济发展 D. 思想解放推动社会进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“19世纪初，欧洲工业化导致城市人口急剧增加，为了满足市民体育锻炼的场地需求，一些城市兴建了城市公园”并结合所学知识可知，随着工业革命的开展，社会经济得到迅速发展，人民的生活日益丰富多彩，B项正确；“决定”说法绝对化，政策会影响社会流行风尚，排除A项；题干主旨是强调经济发展对人民社会生活的影响，与工业革命促进经济发展和思想解放推动社会进步无关，排除CD项。故选B项。 10. 马克思主义是科学的理论，其诞生的标志是发表了（ ） A. 《开罗宣言》 B. 《独立宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《资本论》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“马克思主义是科学的理论”并结合所学可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》首次系统阐述了科学社会主义的基本原理，《共产党宣言》的发表，标志着马克思 主义的诞生。C项正确；《开罗宣言》是二战期间的国际文件，与马克思主义无关，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争的政治文件，属于资产阶级革命范畴，排除B项；《资本论》是马克思分析资本主义经济的著作，但发表于《共产党宣言》之后，排除D项。故选C项。 二、非选择题 11. 世界上各种文明都需要在交流中互学互鉴，既促进各自发展，又取得共同进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、黄河—长江、印度河—恒河等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日，北京） 材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他文明一样，大量借用过去的文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式，还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘编自[美]海斯《全球通史》 材料三 在绵延5000多年的文明发展进程中，我们的先人在农、医、天、算等方面形成了系统化的知识体系，取得了以四大发明为代表的一大批发明创造。“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地……。” ——摘编自王渝生《中国古代科技的辉煌和近代落伍》 （1）根据材料一，归纳指出三个亚洲文明。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 （3）根据材料三，指出对中国四大发明传往欧洲作出了重大贡献，且被誉为“东西方文化交流的使者”。请以材料三中火药和指南针为例说明它们引起欧洲社会的变化。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 【答案】（1）文明：古代两河流域文明、中华文明（中国文明）、古代印度文明。 （2）说明：希腊文明，吸纳、借鉴了其他地区的文明；保留了自己特点。 （3）使者：阿拉伯人；变化：指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，打开了世界市场并建立了殖民地。火药：火药把骑士阶层炸得粉碎，推动了欧洲社会的变革。 （4）认识：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 【解析】 小问1详解】 亚洲文明：依据材料一结合所学知识可知，“底格里斯河—幼发拉底河”反映的是两河流域文明；“黄河—长江”反映的是中华文明（中国文明）、“印度河—恒河”反映的是印度文明。 【小问2详解】 说明：依据材料“希腊古典文明并非纯粹的原始文明，它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明。”“无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”反映了希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点，所以说“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 【小问3详解】 使者：根据所学可知，阿拉伯人为中国四大发明传往欧洲作出了重大贡献，且被誉为“东西方文化交流的使者”； 变化：依据材料“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地……。”，结合所学可知，北宋末年，中国海船开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，打开了世界市场并建立了殖民地；中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经过阿拉伯人传到欧洲。中国发明的火药和火器传入欧洲后，把骑士阶层炸得粉碎，推动了欧洲社会的变革。 【小问4详解】 认识：综合上述材料和所学可知，世界文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成，因为在北美这片土地上从未存在过一个统一的国家。在邦联条例控制下的脆弱的中央政府，甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。 ——摘编自詹姆斯·柯比·马丁《美国史》等 材料二 美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像“房子一样裂开”；他还未就任，叛乱分子组织的“美利坚联众国”即已推举了自己的正、副总统。他在第一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心转意，一再表示他的政府无意于干涉南部的特殊制度，也不会首先发动攻击。他同时严正地警告说，他决不会对分裂联邦的行为坐视不管。但他期望的“联邦大团结的合唱”，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常冬为《美国档案》 （1）据材料一，概括1787年美国宪法实施的意义。并结合所学知识，指出1787年美国宪法所确立的政治运行原则。 （2）据材料二，指出林肯政府遭遇的危机。并概括林肯政府是如何应对这一危机的。 【答案】（1）意义：1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。政治运行原则：三权分立，分权制衡 （2）危机：国家面临分裂的危机 措施：领导美国南北战争，维护国家统一（或：颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》） 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一，“1783年独立战争的胜利，并不意味着新国家的建成”说明独立战争后美国还未形成真正的统一国家，直到“1789年—根据1787年美国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定”，说明1787年宪法确立了联邦制，建立了强有力的中央政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。。 原则：根据所学可知，美国1787年宪法确立了民主共和制，体现了分权制衡原则，即中央政府内部立法权、司法权和行政权三权分立，相互制约与平衡。 【小问2详解】 危机：根据材料二“他刚当选，南部一些州纷纷退出联邦，国家就像‘房子一样裂开’；他还未就任，叛乱分子组织“美利坚联众国”即已推举了自己的正、副总统”可知，林肯政府遭遇的危机是南部州退出联邦，国家面临分裂。 应对：根据材料二“他期望的‘联邦大团结的合唱’，却并未因他这番苦口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血战后方才重新‘响彻云霄’。”并结合所学知识可知，林肯对分裂联邦的行为绝不妥协，最终领导美国南北战争，维护国家统一。 13. 阅读材料，回答问题。 材料 1872年，英国有一份官方的调查报告说采访者询问了2540789人，其中2010637人说自己在“工厂”工作。……人们突然感到空间和时间都缩小了,过去时间以天为单位,现在以分钟、以秒计算;过去一两百英里是一个遥远的地方，现在则是近在咫尺。于是生活的节奏也就加快，人们开始要随身带上一块表。总之，到19世纪中期，英国往昔那种田园诗般的风情不见了，代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。社会孕育出两个新的阶级，一者以其日益增多的财富昭著于世，一者以其日益增多的人数引人注目。 ——据钱乘旦、许洁明《英国通史》 结合所学知识，围绕材料所示“英国社会的变化”，自拟题目，撰写一篇150字左右的历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，表述成文。） 【答案】观点：工业革命对英国社会的深远影响。 论述：19世纪中期，英国经历了工业革命，社会发生了翻天覆地的变化。工业革命使得工厂成为主要的工作场所，机器取代了手工劳动，生产效率大幅提高。人们的生活节奏加快，时间观念发生了变化，钟表成为必需品。乡村和城镇的景观也随之改变，灰暗的厂房和高耸的烟囱取代了田园风光。社会结构发生了变化，出现了以财富著称的资产阶级和人数众多的工人阶级。工业革命不仅推动了经济的发展，也深刻影响了英国的社会结构和人们的生活方式。 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知，本题是开放性题目，观点正确，史论结合，言之有理即可，如据材料分析可知，材料主要描述了工业革命对英国的影响，据此可提炼观点为“工业革命对英国社会的深远影响”，结合所学可知，17世纪工业革命率先从英国开始，到19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家，工业革命极大地提高了生产力，使英国社会发生了翻天覆地的变化，据材料“1872年，英国有一份官方的调查报告说采访者询问了2540789人，其中2010637人说自己在‘工厂’工作”并结合所学知识可知，在19世纪现代工厂制度最终确立，工人人数增加，工厂成为主要的工作场所，机器取代了手工劳动，生产效率大幅提高，据材料“于是生活的节奏也就加快，人们开始要随身带上一块表。”并结合所学知识可知，人们的生活节奏加快，时间观念发生了变化，钟表成为必需品，据材料“乡村建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。”并结合所学知识可知，由于现代工厂制度的确立，乡村和城镇的景观也随之改变，灰暗的厂房和高耸的烟囱取代了田园风光，据材料“社会孕育出两个新的阶级，一者以其日益增多的财富昭著于世，一者以其日益增多的人数引人注目。”并结合所学知识可知，社会结构发生了变化，出现了以财富著称的资产阶级和人数众多的工人阶级，总之，工业革命不仅推动了经济的发展，也深刻影响了英国的社会结构和人们的生活方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $