Module 2 Unit 3 Language in use（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级下册英语同步课件（外研版）

英语 九年级 全一册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 Module 2 Education 单元学习目标 ●下 册 ● 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 Unit 3 Language in use 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 目 录 CONTENTS 01 语法聚焦 02 课堂小测 03 课后作业 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 语法聚焦 代词、介词 一、代词 1. 定义：代词是代替名词或一个句子的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词, 按其意义、特征及在句中的作用分为十类。本模块主要讲解人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词和不定代词。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 2. 人称代词、物主代词及反身代词 (1)分类 人称代词 物主代词 反身代词 主格 宾格 形容词性 名词性 I me my mime myself you(你) you your yours yourself he him his his himself she her her hers herself it it its its itself we us our ours ourself you(你们) you your yours yourselves they them their theirs themselves 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 (2)常见用法 用 法 举 例 人称代词主格用来作主语 I like English. 我喜欢英语。 人称代词宾格常用来作宾语和表语，当需要单独使用人称代词时，通常用宾格作主语 She told me a story yesterday. 她昨天给我讲了一个故事。 The girl in the photo is me. 照片里的女孩是我。 —Who's there?谁在那儿? —Only me. 只有我。 形容词性物主代词用来作定语, 相当于一个形容词, 置于名词之前 That's my computer. 那是我的电脑。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 用 法 举 例 名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”，其作用与名词相同，不需要在其后加名词 —Whose ruler is this？ 这是谁的尺子？ —It's mine. 这是我的(尺子)。(mine＝my ruler) 反身代词作宾语, 位于及物动词或介词之后 The girl is old enough to look after herself. 这个女孩到了可以照顾自己的年龄了。 反身代词作主语或宾语的同位语时起强调作用, 可以放主语、宾语后, 也可以放句末 I can do it myself. 我可以自己完成。 I myself do not agree. 我本人不同意。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 3.指示代词 英语中常见的指示代词有this, that, these和those。常见的指示代词的用法如下: 用 法 举 例 指示代词在句中作主语、宾语、表语,也可以代替形容词作定语 Those are my pens. 那些是我的钢笔。(作主语) I like this better than that. 我喜欢这个多于那个。(作宾语) These students will go hiking. 这些学生将去远足。(作定语) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 用 法 举 例 打电话时常用this指代“我”,用that指代“你” This is Mary speaking.Who is that?我是玛丽。您是哪位? 有时为了避免重复,可用that或those代替前面提到的名词 The population of China is much larger than that of Japan. 中国人口比日本人口多得多。(that=the population) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 4.疑问代词 疑问代词指who, which, whom, whose, what等用于引导特殊疑问句的代词。常见的疑问代词的用法如下： 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 疑问代词 主要用法 举 例 who 作主语、表语、宾语(作宾语时不能放在介词之后) Who wants to go with me？ 谁想和我一起去？(作主语) Who are you talking to？你在跟谁说话？(此时who作介词to的宾语, 可用whom代替) whom who的宾格形式, 作宾语 To whom are you talking？ 你在跟谁说话？ whose who的所有格形式, 作主语、表语、宾语或定语 Whose book is this？ 这是谁的书？(作定语) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 疑问代词 主要用法 举 例 what 意为“什么”，用于询问事物的性质、内容或人物的身份，作主语、宾语、定语或表语 —What is Susan？苏珊是做什么的？（作表语） —She's a designer. 她是一名设计师。 What's your name?你叫什么名字?（作宾语） which 意为“哪一个”, 对在一定范围内的人或物提问(而what的提问没有范围限定)，作宾语或定语 Which season do you like, spring or summer？ 你喜欢哪一个季节, 春天还是夏天？(作定语) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 5. 不定代词 不定代词是不指明代替任何特定名词或形容词的代词。英语中的不定代词有 all, each, both, either, neither, one, none, many, much, other, another, some, any, (a) few, (a) little, every 等, 以及复合不定代词。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 (1)常见的不定代词的用法 不定代词 用 法 举 例 some / any 意为“一些”，some 用于肯定句中, any 多用于否定句、疑问句或条件句中。但是, 在表示请求、邀请或征求意见的疑问句中, 通常用 some 而不用any。any 有时也用于肯定句中, 此时表示“任何一个” I have some pens. 我有一些钢笔。 I don't have any pens. 我没有钢笔。 Would you like some rice? 你想吃点米饭吗？ Come any day you like. 随便哪天来都可以。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 不定代词 用 法 举 例 neither / none neither指“两者中任何一个也不”；none指“三者及三者以上一个也没有”He has two sons, neither of whom is rich. 他有两个儿子, 他们都不富有。 He has three sons, none of whom is rich. 他有3个儿子, 他们都不富有。 both / allboth 指“两者都”；all指“三者及以上都”。both和all都可作同位语，通常位于行为动词之前，be动词、助动词或情态动词之后 My parents are both doctors. 我的父母都是医生。 All of the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 不定代词 用 法 举 例 either / each either仅指“两者中的每一个”；each指“两者或两者以上的每一个” We each get five minutes to talk about our problems. 我们每人有5分钟说自己遇到的麻烦。 There are mango trees on either side of the street. 街道两旁都有芒果树。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 (2)复合不定代词的用法 复合不定代词是由some-, any-, no-, every-加上-one, -body, -thing, -where, -time所组成的不定代词。其用法如下： 用 法 举 例 复合不定代词被定语(通常为形容词)修饰时, 定语应放在它们后面 There is nothing wrong with the radio. 这部收音机没有问题。 No one else loves you more than I do. 没有别的人比我更爱你。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 用 法 举 例 指人的复合不定代词若用作主语, 其谓语动词一般用单数, 相应的人称代词和物主代词可用单数代词he, him, his (不一定指男性)，或复数代词 they, them, their Everyone knows this, doesn't he / don't they? 人人都知道这一点, 不是吗? If anybody / anyone comes, ask him to wait. 要是有人来, 让他等着。 指事物的复合不定代词若用作主语, 谓语动词只能用单数, 相应的人称代词也只能用it, 而不用they Everything is ready, isn't it？ 一切都准备好了, 是吗？ 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 用 法 举 例 不定代词 anyone, everyone 等只能指人, 不能指物, 且其后一般不接of 短语；若要指物或后接 of 短语, 可用 any one, every one Everyone except me went to the concert. 除了我，其他人都去参加了音乐会。 Any one of these would be enough to change us. 这些中的任何一个都足以改变我们。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 二、介词 1. 定义：介词是一种表示人物、事件之间关系的词, 在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词或名词词组、动名词、代词(如果是人称代词,则要用宾格)或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组, 在句中作状语、表语、补语或定语。介词可以分为时间介词、方位介词和方式介词等。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 2. 常见的时间介词的用法 比较项 用 法 举 例 at 用于具体的时刻前 at 7 o'clock在7点, at half past two在两点半 用于一些固定搭配中 at noon 在中午, at night 在夜里 on 用于具体的某一天前 on Monday在周一, on 8th August在8月8日, on Teachers' Day在教师节 用于具体的某一天的上午、下午或晚上前 on Friday morning 在周五早上 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 比较项 用 法 举 例 in 用于世纪、年份、季节、月份前 in the 21st century在21世纪, in 2025在2025年, in spring在春天, in January在1月 用于泛指的上午、下午或晚上前 in the morning / afternoon / evening在上午 / 下午 / 晚上 during 表示“在……期间” During the Spring Festival, people usually put up spring couplets. 春节期间，人们通常会贴春联。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 比较项 用 法 举 例 before / after before表示“在……之前” after表示“在……之后” Remember to wash your hands before meals and after going to the washroom. 在饭前和去洗手间后记得洗手。 since / for since表示“自从……以来” for表示“计；达(表示动作或情况持续的时间长度)” Wendy has been married for 3 weeks / since 3 weeks ago. 温迪已经结婚3周了。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 比较项 用 法 举 例 until / till 用于肯定句，表示“直到……为止”，句子的谓语动词用延续性动词 I watched TV until / till 10 o'clock last night. 昨晚我看电视一直看到10点。 用于否定句，表示“直到……才”，句子的谓语动词用非延续性动词 I did not go to bed until / till 9 o'clock last night. 昨晚我直到9点才去睡觉。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 3. 常见的方位介词的用法 方位介词 用 法 举 例 in 指在某一立体空间范围内 Kelly is playing the violin in her room. 凯丽正在她的房间里拉小提琴。 与方位名词连用时，表示“A地在B地范围之内” Hebei Province is in the north of China. 河北省在中国的北部。 on 指某物与另一物的表面相接触,表示“在……上” His mobile phone is on the table. 他的手机在桌子上。 与方位名词连用时，表示“两个地方接壤并且相邻” Guizhou Province is on the west of Hunan Province. 贵州省在湖南省的西面。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 方位介词 用 法 举 例 to 与方位名词连用时，表示“A地在B地的范围之外”，且两地不接壤 Japan is to the east of China. 日本在中国的东面。 at 指在某一个点上，通常用于表示某人或某物所处的位置 Tom is waiting for his sister at the bank. 汤姆正在银行等他的妹妹。 over / above over表示“在……的正上方”(垂直) above表示“在……的上方”(不一定垂直) A lamp hung over the table. 一盏灯悬挂在桌子上方。 We were flying above the clouds. 我们在云层上面飞行。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 方位介词 用 法 举 例 under / below under表示“在……的正下方”(垂直) below表示“在……的下方”(不一定垂直) The ship is going under the bridge. 那艘船正从桥下驶过。 They camped a few hundred feet below the summit. 他们在山峰下面几百英尺的地方扎了营。 in front of / in the front of in front of表示“在……的前面”(指物体外部的前面) in the front of表示“在……的前面”(指物体内部的前面) There are some trees in front of the classroom. 在教室前面有一些树。 The teacher's desk is in the front of the classroom. 讲台在教室的前面。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 4. 其他常见介词的用法 介 词 用 法 举 例 with 表示“和；同；带着；随着” with my brother 跟我哥哥一起 with best wishes致以美好的祝愿 a girl with sunglasses戴墨镜的女孩 表示“有着；具有” coffee with sugar and milk 加糖和牛奶的咖啡 a man with good manners一个很有礼貌的男士 表示“用；被；以” cut with a knife 用刀切 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 介 词 用 法 举 例 about 表示“关于” She said something about leaving town. 她说了些关于离开镇子的话。 without 表示“无；没有” He found the place without difficulty. 他毫不费力地找到了那地方。 from … to … 表示“从……到……” We crossed from Dover to Calais. 我们从多佛尔横渡到加来。 like 表示“如同；像” He looks like Father Christmas. 他长得像圣诞老人。 表示“例如；像” Try to avoid fatty foods like cakes and biscuits. 尽量不要吃蛋糕和饼干这一类高脂食品。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 介 词 用 法 举 例 against / for against表示“反对；违反”, 其反义词为for, 此时for表示“支持；赞成” Are you for or against the plan？你是支持还是反对这个计划？ except / besides except表示“除……外”, 具有排他性质，指从整体中除去一部分 We all went to see the film except Mr Wang. 除了王先生, 我们都去看电影了。(王先生没去) besides表示“除了……以外(还)”, 具有附加性质，指包含在内的那部分 Besides Mr Wang, we also went to see the film. 除了王先生, 我们也去看电影了。(王先生也去了) 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 介 词 用 法 举 例 between / among between表示“在两者之间”，常与and连用 There is a great deal of similarity between Caroline and her mother. 卡罗琳和她的母亲之间有许多相似之处。 among表示“在三者或三者以上之中” A British woman was among the survivors. 幸存者中有一位英国妇女。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 一、单项填空 ( )1. Using AI tools in the right way can help _________ to work better. (2024福建) A. we B. us C. our ( )2. The Chang'e-6 landed on the far side of the moon ______ 2nd June 2024. (2024北京改编) A. at B. on C. in B 专练 B 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 ( )3. The light went out suddenly. It was very dark and ______ could be seen clearly. (2024黑龙江绥化) A. anything B. something C. nothing ( )4. When ______ parents went away on business. I looked after ______. (2024天津改编) A. my; myself B. my; mine C. me; myself C A 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 ( )5. Chemistry is as interesting as Physics.______ of them help students explore the science world. (2024江苏镇江改编) A. Neither B. Both C. All B 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 二、根据句意，用适当的介词填空 6. He went to the cinema ____________ his friend. They had a good time. 7. Could you answer my question ____________ English? 8. The bird is flying ____________ my head. 9. It's difficult ____________ him to pass the exam. 10. All the students have gone to the science museum ____________ Tom. That's because he is ill. with in over for except 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 课堂小测 一、用方框内所给单词的适当形式填空，有两词为多余项 neither none some all both it either 1. I don't know what to do next. Could you give me ____________ advice? 2. I did well in ____________ English and Chinese last term. 3. —What would you like，tea or coffee? —____________. I'd just like a glass of water. some both Neither 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 4. —Can I use your pen, Kate? —OK. Here you are. But you can't lend ____________to others. 5. I tried on several skirts, but ____________ of them looked good. So I bought nothing. neither none some all both it either it none 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 二、根据汉语意思完成句子，每空一词 6. 她将在家里做作业，而不是出去玩。 She will do homework at home ____________ ____________ ____________ ____________. 7. 一群学生在学校旁边等着老师。 ____________ ____________ ____________ ____________ was waiting for the teacher by the school. instead of going out A group of students 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 8. 凯文最喜欢这个故事的哪一个部分？ Which part ____________ Kevin ____________ ____________ about the story? 9. 从去年9月起他就一直待在医院。 He ____________ ____________ ___________ the hospital since last September. 10. 如果下个学期我通过了考试，我就可以找工作了。 I can find a job ____________ ____________ ____________ ____________ ____________next term. does like best has been in if I pass the exam 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 三、小语篇专练(语法选择) After-school activities at Gaoxin Junior Middle School help students find new interests and learn skills. This term, popular choices include sports, art and singing. Activities of different clubs are held every Thursday _____ 11______ 4：40 pm to 6：00 pm. _____ 12______ the fun clubs, the soil and hydroponics(水土栽培)club is the most popular. ( )11. A. at B. on C. from ( )12. A. Between B. Among C. During C B 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 In each class, students first learn how to plant plants in the right place. Some students take notes, while___ 13____ ask the teachers questions. Then, they have 10 minutes to look closely at real plants. Finally, they grow ____ 14______ own plants in the school garden! ( )13. A. other B. another C. others ( )14. A. they B. their C. theirs C B 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 To help the plants grow better, students need to control the PH levels of the water _____ 15______ adding acid(酸). It's really a great way to put their knowledge into practice. ( )15. A. by B. with C. about A 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 课后作业 此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成下册Module 2 Unit 3的所有练习题。 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 九年级 全一册 配外研版 $$