2.1 空气的成分---2025-2026学年九年级化学科粤版（2024）上册

该初中化学课件聚焦空气的组成、氧气含量测定实验及纯净物与混合物区分，通过风车转动等生活情境导入课题，以科学家探索史为线索，衔接红磷燃烧实验及误差分析，构建“情境-探究-结论-应用”的学习支架。 其亮点在于以科学探究与实践为主线，红磷燃烧实验含操作要点和误差分析，培养严谨实验能力。融入拉瓦锡研究史及德胜门能见度实例，渗透科学态度与责任。通过对比实验和分类辨析纯净物混合物，发展科学思维。总结表格与随堂练习结合，助学生构建化学观念，也为教师提供清晰教学流程。

第二单元 空气、物质的构成与组成 2.1 空气的成分 转动的风车 晃动的树叶 动植物呼吸 空气与我们朝夕相伴，离开了空气我们不能生存，你熟悉它的组成吗？人类在探索空气成分的道路上都经历了怎样的过程呢？让我们踏着前人的足迹一起开始探究之旅吧！ 活动1 证明空气的存在 任务一　创设情境,引出课题 2 18世纪初 通过燃烧 发现空气的复杂性 1772年 卢瑟福 发现氮气 1772-1774年 舍勒和普里斯特利 发现氧气 任务二　实验探究,验证结论 科学家是怎样发现空气组成的？ 1777年 拉瓦锡定量测定空气的成分 二十岁站在德胜门能看见西山，三十岁站在德胜门能看见西直门，四十岁站在德胜门，连德胜门也看不见了！ 直线距离约2.6km 空气污染造成了什么影响呢？ 呼吸作用 1 吸入和呼出气体成分含量的差别 【提出问题】 吸入和呼出的气体成分有没有差别呢？ 【猜想与假设】 1.氧气的含量：吸入空气大于呼出的气体 2.二氧化碳含量：呼出气体大于吸入的空气 3.水蒸气含量：呼出的气体大于吸入的空气 二、空气污染危害大 【实验与事实】 取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，这样两瓶空 气样品就收集好了。 再用排水法收集两瓶呼出的气体 实验现象： 实验结论： 红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；松开止水 夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，集气瓶中的水 面约上升至刻度“1”处。 ①空气中含有氧气，且氧气的体积约占空气总体积 的1/5。 ②剩余气体不燃烧也不支持燃烧，难溶于水，其主 要成分是氮气。 注意事项： （1）装置不能漏气 （2）集气瓶中就加少量水 （3）红磷应过量 （4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子 （5）待装置冷却至室温后，再打开止水夹 误差分析： 若集气瓶中的水未上升至1/5处，会导致测定结果偏小： ①装置的气密性不好； ②红磷的量不足，装置内的氧气不能被完全消耗； ③未等装置冷却至室温就打开止水夹，集气瓶中的气体还处于 受热膨胀状态，压强变化不明显。 新知学习 3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ 答：（1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）未冷却至室温就打开止水夹； 如果进入水的体积大于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？ 点燃的红磷伸入装置过慢；止水夹未夹紧 新知学习 4.能否用木炭、蜡烛代替红磷做实验？对选择的药品有哪些要求？ 不能 能在空气中燃烧； 只与空气中的氧气反应； 生成物为固体。 ※5.集气瓶里的少量水有什么作用？ 吸收生成的白烟；降温，防炸裂。 新知学习 1.空气中含量基本不变； 2.水蒸气在空气中含量不固定； （三）空气的组成 氮 气 (78%) 氧 气 (21%) 稀有气体 (0.94%) 其他气体和杂质 (0.03%) 二氧化碳 (0.03%) 结论：空气是一种混合物 体积分数 空气的组成 空气有哪些成分 实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。 实验原理：汞+氧气→氧化汞 氧化汞→汞+氧气 实验现象： ①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。 ②容器内里空气体积减少约1/5（氧气）；剩余气体约4/5（氮气）。 实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 拉瓦锡探究空气成分的实验 空气有哪些成分 为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里分别制得了氧气，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体氦（He）、氖（Ne）、氪（Kr）、氙（Xe）陆续被发现。 舍勒（1742—1786） 普利斯特里 （1733—1804） 拉瓦锡 （1743—1794） 空气有哪些成分 新知学习 （3）稀有气体的用途 新知学习 三、怎样区分纯净物和混合物 新知学习 纯净物： 由一种物质组成 如：氧气、水、二氧化碳、氮气 混合物： 由多种物质组成 如：空气 海水 河水 矿泉水等 纯净物可以用专门的化学符号来表示，如氮气（N2）、氧气（O2）、二氧化碳（CO2 ） 等。 3. 空气的组成 气体成分 氮气（N2） 氧气 （O2） 稀有气体 二氧化碳 （CO2） 其他 占空气总体积的百分比 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 水蒸气在空气中的含量不固定，因地区和天气而异。例如阴雨天，空气中的湿度大，水蒸气含量会大些。二氧化碳的含量也会因人类活动的影响等原因而有所变化。 总结归纳 随堂练习 1. 最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是( ) A. 拉瓦锡 B. 张青莲 C. 道尔顿 D. 门捷列夫 A $$