提纲--2024-2025学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第22课　世界多极化与经济全球化 一、世界多极化发展趋势 （一）主要力量中心 1.美国企图建立单极世界: (1)背景:冷战结束,两极格局消失,美国作为世界上唯一的超级大国,希望建立由其主导的单极世界。 (2)表现:(请正确连线) 2.世界多极化趋势继续发展: (1)欧洲联盟:1993年在欧洲共同体基础上成立,继续向经济和政治一体化迈进,是世界上最大的区域性国际组织,主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用。 (2)俄罗斯联邦:苏联解体后,俄罗斯联邦取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交,在国际事务中的作用仍然举足轻重。 (3)日本:在保持经济大国的同时,将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标。 (4)中国:进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用。 (5)发展中国家:总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量。 （二）当今世界多极化趋势的特点及其影响 1.特点:(1)是在没有发生世界大战的情况下出现的。 (2)这种格局的变动不是通过战胜国强加给战败国的意志、导致各国国际地位的变化而实现的。 (3)新的国际格局的确立需要一个复杂漫长的过程,暂时形成了“一超多强”的局面,但多极化发展趋势不可避免。 (4)世界多极化趋势下,多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系,在政治、经济、军事、外交上的关系更加错综复杂,体现了国际中心舞台多元化的特点。 2.影响:(1)世界多极化趋势的加强有利于体现各国和各国人民的共同意愿和利益,有利于世界的和平与发展。 (2)世界多极化趋势的加强,有利于抑制或削弱霸权主义和强权政治,符合国际民主化的潮流,有利于世界和平、稳定与发展。 (3)世界多极化趋势加强既是经济多极化、全球化的结果,又进一步推动了世界经济的发展。 (4)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于促进世界政治、经济、文化的协调平衡发展。对发展中国家而言,既提供了发展机遇,又提出了挑战。 2、 经济全球化进程加快 1、含义： 经济全球化是随着生产力发展和国家分工愈加明确，各国经济相互依赖、相互联系，日益成为一个整体的历史过程。其目的是实现资源优化配置，达到利润最大化。 其主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 2.经济全球化的历史发展进程 （1）15—16世纪新航路开辟；打破孤立，建立联系；西欧为中心的世界市场雏形出现。（2）17—18世纪英荷为代表的殖民扩张；世界市场进一步拓展。 (3)工业革命后,世界市场更加扩大,国际贸易和国际投资迅速发展。 （4）19世纪末20世纪初第二次工业革命推动资本主义世界市场体系和殖民体系最终建立。 （5）二战后资本主义世界货币金融体系和贸易体系建立；三大经济支柱活跃，世界经济向着体系化制度化方向发展 （6）20世纪90年代以来经济全球化进程加快。 3. 经济全球化在20世纪90年代迅速发展的原因: ①科技的发展,生产力水平的提高（第三次科技革命的推动）； ②两极格局的瓦解、市场经济体制的确立； ③交通和通讯技术的发展； ④跨国公司和国际组织的建立 4. 全面认识经济全球化 利： ①加强了世界各地的联系，推动世界各国的经济发展。 ②为发展中国家提供了机遇,有利于引进外资和先进技术、经验,改善产业结构等。 ③使商品和服务更丰富，丰富人们的日常生活。 弊： ①加剧了全球竞争中的利益失衡。 ②增加了发展中国家经济失控的风险。③发达国家是经济全球化的最大受益者，与发展中国家的贫富差距不断拉大。 5.经济全球化面临的问题: (1)增加了发展中国家经济失控的风险。(因此,各国既要注意保卫自己的经济安全,又要抓住全球化的机遇发展自己。) (2)大部分利润流入了西方发达国家。 (3)一些国家出现了所谓“逆全球化”现象。例如英国的脱欧公投,美国采取的贸易保护、控制移民等措施。 6.区域经济集团化: 区域经济集团化是指地理上相近的几个国家，为了获得区域内的经济聚集效应和互补效应，为促进生产要素和商品在一定区域进行自由流动和合理互补为宗旨而建立的跨国性的区域经济集团。 组织 特　点 欧洲联盟 经济一体化程度最高的区域组织 北美自由贸易区 美国、加拿大和墨西哥组成,是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团 东南亚国家联盟 东南亚地区以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 亚太经合组织 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 三、社会信息化和文化多样性 1.社会信息化: (1)含义:指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系,促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 (2)发展趋势:进入 21 世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。 (3)面临问题:如何保卫自己的信息安全,成为各国必须解决的现实问题。 2.文化多样性: (1)表现:文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们,共同创造了丰富多彩的世界。 (2)认识:文化多样性面临着前所未有的挑战,各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。 (3)中国的态度:在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。 四、中国大智慧 ①同各国人民一道努力构建人类命运共同体，把世界建设得更加美好。②我们要充分发挥世界贸易组织、二十国集团等全球和区域多边机制的建设性作用③全球互联网治理体系变革进入关键时期，构建网络空间命运共同体日益成为国际社会的广泛共识。④文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。我们应该秉持平等和尊重，……推动不同文明交流对话、和谐共生。 ( 世界多极化：趋势不可逆转 经济全球化：各国相互依存 社会信息化：各国相互影响 文化多样性：推动文明进步 ) ( 和平 发展 合作 共赢 ) 本课小结： 第九单元 第22课 《世界多极化与经济全球化》 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴 1.含义：是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。 2．原因 （1）根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 （2）文化基础：西欧文化自身的传承与发展，意大利古希腊罗马文化积淀丰厚，从东方汲取了大量文化养料。 （3）阶级支持：新兴贵族和资产阶级的扶持，促成了具有新思想学者文人的聚集。 （4）社会原因：黑死病爆发，人们对宗教信仰和旧有的生活方式的产生怀疑与反思。 （5）技术原因：古腾堡活字印刷术的出现 ◆提示1：意大利最早出现资本主义萌芽，人文主义思潮也最早出现。这反映了唯物史观中杜会存在决定社会意识的观点。 3. 实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 ◆提示2：①形式上是复兴古希腊罗马文化，进行文学艺术创作，实际上是宣扬资产阶级人文主义思想，反对教会神学束缚。②反对教会神学束缚，并不代表反对宗教信仰。 ◆提示3：文艺复兴为什么采取借古喻今这种措施？ ①天主教会垄断文化，势力强大； ②欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小； ③古代希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学。 4．精神内核——人文主义 （1）以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 （2）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 （3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世杜会的幸福生活（追求现世幸福和冒险进取的精神为新航路开辟以及殖民扩张注入了精神动力）。 （4）提倡探索人与自然的奥秘。 5.成就（略） 6.文艺复兴的评价 积极： ①经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟。 ②政治：天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展。 ③思想：是一次深刻的思想解放运动，冲破封建神学对人们束缚，为启蒙运动打下思想基础。 ④文化：推动文学艺术、社会科学的繁荣和近代自然科学的产生与发展。 消极： ①个人：对人的自然本性和原始欲望过分推崇，造成个人私欲膨胀和社会混乱。 ②阶层：局限于上流杜会和知识阶层，没有广泛发动群众。 ③没有完全否定王权、教权、没有合理的改变现实社会的方案。 二、宗教改革 1.背景： 思想：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑 经济：天主教会的腐败和专横阻碍了资本主义的发展（根本原因） 政治：王权和教权的矛盾，教会对德意志的压榨，引起社会各阶层反对 2.序幕：1517年路德撰写了《九十五条论纲》，拉开了宗教改革的序幕。 3.内容： （1）路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰（“因信称义”）； （2）信仰的唯一根据是《圣经》，上帝面前人人平等； （3）主张建立独立的民族教会，力主用民族语言进行宗教活动； （4）简化宗教仪式，建立廉俭教会。 4.结果：确定了“教随国定”原则，形成了路德派。 5.特点：以宗教神学异端的形式进行反封建斗争，挑战以教皇为首的天主教权威，以反映时代特征的宗教理论进行宗教改革。 6.作用 积极： （1）冲击了神权统治，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 （2）有利于欧洲资本主义经济的发展。 （3）强化了王权，推动了欧洲民族国家的形成 （4）推动了欧洲文化教育事业发展。 消极： （1）加速社会动荡，加剧世俗统治者与教会的矛盾； （2）不利于女性地位提高； （3）人性没有得到真正解放...... ◆提示4：人文主义是文艺复兴时期文化的核心，它倡导新的以人为中心的价值观念，以人性反对神性，以人权反对神权。宗教改革时期的人文主义表现为挑战教皇和天主教会的宗教权威，打击西欧的封建势力，从而使人文主义得到进一步传播和发展。 三、近代科学的兴起 1.背景：随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，对自然界的认识产生了革命性变化。 2.兴起：16—17世纪，近代科学兴起，被称为“科学革命”。 3.成就 （1）波兰天文学家哥白尼提出“日心说”，建立起一种新的宇宙观。 （2）英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础。 （3）在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 4.意义：科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法。科学革命促进了思想解放和社会进步。 四、启蒙运动 1.背景 （1）经济：西欧资本主义经济进一步发展；（根本原因） （2）阶级：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚； （3）思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，进一步解放思想； （4）科学：近代自然科学的发展，提高了人们的自信。 2.概念：以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。 3.过程（略） 4.精神内核：“理性”。 （1）强调独立思考与自主精神。 （2）认为判断是非的标准是人的理性。 （3）对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。 5.思想家 （1）法国： ①孟德斯鸠，强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。 ②伏尔泰，寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。 ③卢梭，主张主权在民和直接民主制。 （2）英国：洛克、休谟和亚当·斯密等。亚当·斯密被尊为“现代经济学之父”，主张自由竞争。 （3）德国：康德，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。 6.影响： （1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传； （2）直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治； （3）启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。◆提示5：启◆提示5：蒙运动的四大特点 （1）批判的对象：矛头指向专制主义，教权主义。 （2）批判的方式：摆脱了宗教的束缚，诉诸理性。 （3）批判的领域：集中于政治,思想领域。 （4）历史作用：主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备。 ◆提示6：近代推动人类精神层面现代化的四场运动和变革 (1)文艺复兴肯定了人的价值、人的欲望以及对现世幸福的追求。（侧重：人应该过怎样的世俗生活） (2)宗教改革建立了人在信仰事务上的自主。（侧重：人应该过怎样的宗教生活） (3)科学革命中,人的理性探索出认识自然规律的行之有效的系统方法,新的思维传统和科学精神由此形成。（侧重：人应该过怎样科学地生活） (4)启蒙运动将人类社会作为理性认识的对象,激发了人类运用理性的勇气和决心。（侧重：人应该过怎样的政治生活） ◆拓展：文艺复兴、宗教改革与启蒙运动的比较 比较 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 不同点 时间 14—17 世纪初 16—17世纪 17-18 世纪 核心 人文主义 因信称义 理性主义 矛头 基督教神权 教会特权 专制王权 内容 肯定人性，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来 宣扬"信仰得救"和简化宗教仪式，建立资产阶级化的新教 批判专制主义和教权主义，追求自由、民主、平等、理性 影响 冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想 打击了欧洲的封建势力和天主教会，促进西欧各国民族文化和教育事业的发展 进一步解放思想为欧洲资产阶级革命和资本主义制度的构建奠定基础 相同点 都是资产阶级反封建的思想解放运动；都促进了人文精神的发展和思想解放；都有利于资本主义的发展。 第四单元第8 课 《欧洲的思想解放运动》复习提纲 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 古代文明的产生与发展 第1课 文明的产生与早期发展 【知识梳理】 1、 人类文明的产生 1.根源：社会生产力的发展，特别是生产工具制作水平的提高 2.重要前提——农业和畜牧业的产生 成就 (1)培育农作物:西亚地区的大麦、小麦和豆类作物,南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米和南瓜等 (2)驯化家畜:在上述地区,人类还驯化了羊、猪和牛等动物 影响 社会分工 出现 农业的发展使一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工 贸易发展 不同地区的产品互通有无,促进了交换和贸易 艺术和科学 产生 社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作 早期城市 形成 农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 3.标志 阶级的出现 (1)社会分工的发展和劳动生产率的提高,使人类有了剩余产品。私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级 国家形成 （1）在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成。人类进入奴隶社会(2)为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式 文字产生 出于记事和管理的需要,文字产生了 二、古代文明的多元特点 1.最初的文明 诞生地区 西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区 特点 古代各个文明基本独立发展,表现出明显的多元特征 2.古代两河流域文明 地理 条件 两河流域大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 发展 历程 (1)公元前3500 年左右,两河流域产生了最初的文明 (2)约公元前2900 年,苏美尔地区出现了一系列城市国家 (3)约公元前18 世纪,古巴比伦王国的汉谟拉比基本统一了两河流域 文明 成果 政治 制度 (1)汉谟拉比基本统一该流域后,建立君主专制制度。国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事 (2)城市大多失去独立地位,成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位 法律 制度 《汉谟拉比法典》:宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威,是世界上现存最早的较完整的成文法典 文化 成就 (1)楔形文字是世界上最古老的文字 (2)《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗 (3)在与洪水的斗争中,诞生了洪水和方舟传说 (4)苏美尔人发明了60进制 三、古代埃及文明 地理 条件 东北非的埃及地处干旱地区,但尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展。尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件 发展 历程 (1)公元前3500年左右,埃及文明兴起 (2)公元前3100年左右,埃及初步实现统一 文明 成果 政治 制度 (1)埃及初步统一后,建立起比较完善的官僚系统 (2)法老被视为神在人间的代表,掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务 文化 成就 (1)有丰富多彩的神话和文学故事 (2)出现古老的象形文字 (3)制定世界上第一部太阳历 (4)莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资 (5)建造金字塔,体现了法老的至上权威,证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平 四、古代印度文明 发展 历程 (1)公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上 (2)随着铁器时代的来临,恒河流域成为印度历史的中心舞台 (3)公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家 种姓 制度 形成 在国家形成过程中,印度出现种姓制度 内容 (1)婆罗门主掌宗教祭祀 (2)刹帝利主要由以国王为首的武士集团构成,负责统治和保卫国家 (3)吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人 (4)首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务 (5)后来,在四个种姓之外,还出现了处在社会最底层的“贱民” 基础 婆罗门教的说教,为种姓制度提供了理论和宗教基础 特点 贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等 影响 印度社会形成了严格的等级制度,对印度社会和历史的发展产生了深远影响 文明 成果 (1)佛教是印度重要的思想流派,对种姓制度形成了一定程度的冲击 (2)《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名史诗 (3)印度人创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法 (4)印度人在天文、历法、医学等领域取得重要成就 五、古代希腊文明 地理 条件 古代希腊的中心区域多山少平原,陆上交通不便 中心 区域 巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿。公元前2千纪,这里曾诞生克里特文明和迈锡尼文明 城邦 政治 形成时间 公元前8—前6世纪 典型特征 小国寡民,公民直接参与国家管理 类型 (1)斯巴达是少数人掌握政权的寡头政治的代表 (2)雅典是多数公民掌权的民主政治的典型,公民都有出席公民大会和担任公职的权利,直接决定城邦的大政方针 评价 古希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利 文明 成果 文学 神话、悲剧、喜剧等,启迪了西方的文学创作和思想 历史 希罗多德首创“历史”一词,是西方“史学之父” 政治史 修昔底德是政治史传统的奠基人 哲学 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 【重点点拨】 【要点点拨1】如何认识雅典民主制度？ （1）特点：主权在民；轮番而治； 直接民主 （2）评价： 进步性： ①有利于发挥公民的创造力 ②民主氛围推动文化的繁荣 ③近现代西方民主政治的源头 局限性： ①范围：仅限于男性公民 ②性质：直接民主，只适用小国寡民的城邦 ③方式：轮番而治和抽签形式可能 导致国家权力滥用和误用 【要点点拨2】全面认识汉谟拉比法典 （1）地位：世界上现存最早的较完整的成文法典。 （2） 内容涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。 （3） 特点： ①宣扬君权神授 ②维护奴隶主贵族的利益 ③施行同态复仇法 （以牙还牙） 【要点点拨3】全面认识印度种姓制度 （1）基础： 婆罗门教的说教，为种姓制度提供理论和宗教基础。 （2）特点： 贵贱分明，职业世袭，法律地位不平等。 （3）影响： 积极： ①在经济文化落后的古代，使印度人产生安于现状的平和心态，有利于维护统治，维持社会安定。 ②种姓制度对印度社会发展、民族文化、民族心理产生了深刻的影响。 消极： ③种姓制度造成印度社会阶层的隔离，限制社会的阶层流动。 ④下层劳动群众备受压迫和歧视，延缓了社会发展的进程。 ⑤激化社会矛盾，不利于印度的统一与团结。 【要点点拨4】大河文明的特征 1.地理特征:位于大河流域,孕育于大河,受制于大河。 2.经济特征:以农业文明为特征,农业是这些地区最主要的生产部门。商业发达,城市密布。 3.宗教特征:大河流域的亚非文明古国宗教崇拜盛行,在政治上多呈现出政教合一的特征。 4.组织特征:以村社为单位。村社的居民很少与外界交往。他们共同祭神拜物,由年长者管理。日出而作,日落而息,形成一个相对封闭的自给自足的社会组织。 5.政治特征:君主专制的中央集权。大都建立中央集权,实行君主专制,但其运作方式各有特色。如埃及的法老统治,古巴比伦的君主统治,古印度等级分明的种姓制度,中国的皇帝专权。 【要点点拨5】古代文明出现河流中下游的原因？ （1） 气候温暖，降水丰富（2）地势平坦，土地肥沃 （3）水源充足，离河流近（4）动物植物丰富（5）天然食物丰富，适合人类的居住 四大文明古国的共同特征：（1）都处在大河流域附近（大河文明）（2）土地肥沃，以农业经济为主（农耕文明）（3）都建立了统一的奴隶制国家 人类早期各个文明都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。 各种文明本身没有优劣之分。之所以出现类型不一的文明，是因为创造文明的人们所处的地理和社会等环境不同。我们应该以求同存异的态度去面对多样的文明。 【要点点拨6】海洋文明与大河文明比较 海洋文明 大河文明 地理 环境 山多地少,不适合农业发展 水源充足,地势平坦,农业较发达 经济 形态 工商业、海外贸易发达 适应发展农耕。培育和种植水稻、小麦等粮食作物,逐渐形成自给自足的自然经济 思想 文化 造就了竞争意识和进取精神,能够不断进行海外殖民扩张,使之能够进行海外殖民扩张,吸纳其他文明 具有保守性,稳定持重,不具冒险精神 政治 制度 原始直接的民主政治为主流 形成集权型社会。君主专制成为主流政治制度 课本习题解答 1．阅读教材P5“学思之窗”：这段话表现了法老怎样的地位？ 提示：法老被视为神和真理的代表，具有至高无上的地位，是权威、智慧、正义的化身。 2．阅读教材P5“思考点”：古代西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域的自然环境如何影响了它们各自文化的特点？ 提示：两河流域依靠境内河流农业发达，苏美尔人发明了测量土地的60进制，而早期国家因征战逐步被统一起来；因幼发拉底河和底格里斯河经常泛滥，诞生了著名的洪水和方舟传说。埃及是尼罗河的赠礼。埃及历法根据尼罗河的涨落规律制定，使用的书写材料来自尼罗河中的植物；尼罗河提供的通道，有助于埃及的统一。 3. p5学思之窗 印度神话中用人体不同部位比喻不同种姓，有什么寓意？ 提示：不同种姓与人体不同部位相对应，等级有高有低。种姓制度个等级之间贵贱分明、职能不同、世代相袭、不可逾越，如人体是完整不可分割一样，不同种姓的人共存于社会体系中，发挥着不同作用。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第19课 资本主义国家的新变化 一、二战后资本主义国家新变化的背景 1.经济大危机与二战后西方社会经济凋敝，急需恢复； 2.苏联社会主义建设取得较大成就，为其提供借鉴； 3.凯恩斯主义的理论和罗斯福新政的成功经验； 4.科学技术和生产力的发展的需要。 二、资本主义国家新变化的表现 （一）国家的宏观调控： 1.国内干预：发展国家垄断资本主义 （1）含义：是国家政权同垄断资本主义相结合的资本主义制度。 （2）原则：以市场经济为基础、以强化国家干预为核心，谋求资本主义的生存和发展。 （3）措施： ①扩大公共事业开支，增加就业，刺激消费； ②制定经济计划（指导性），经济协调发展； ③利用信贷、利率、税收等经济杠杆宏观调控； ④实行国有化，建立国营企业等。 （4）结果：这些措施取得了一定成效，经济增长一度较快。20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重。各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预。 2.国际协调：建立战后世界经济体系 （1）原因：国际经济秩序混乱、无序，引发社会动荡。 （2）构成：布雷顿森林体系---国际货币基金组织和世界银行 世界贸易体系---关税与贸易总协定、世界贸易组织 （3）认识：①布雷顿森林体系：国际货币基金组织(IMF)和世界银行(WB) 国际货币基金组织(IMF) 世界银行(WB) 概 况 1945年成立，总部设在华盛顿 宗 旨 稳定国际汇率，提供短期贷款，缓解收支不平衡 提供长期贷款，促进经济恢复和发展 运行机制 美元与黄金挂钩（35美元=1盎司黄金）；各国货币与美元挂钩；实行可调整的固定汇率制。 资金来源 主要来源于成员国的认缴，美国因认缴资金最多而获得最大投票权。 作 用 协调战后资本主义经济发展；形成以美元为中心的资本主义世界货币体系。 ②国际贸易体系：从关贸总协定到世贸组织 关贸总协定(GATT) 世贸组织(WTO) 不 同 概 况 GATT从1948年开始临时运行，1995年被WTO取代 性质 临时性的多边贸易协定 常设的、永久性的国际组织 成员义务 成员可选择性地接受其协议 成员必须无条件地接受其协议 管辖范围 仅管辖部分货物贸易 管辖货物、服务、知识产权 争端裁决 若缔约一方反对，则不能裁决 各方必须服从裁决机构的仲裁 相 同 原则、目的基本相同(即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，来实现世界贸易自由化的目标) 三、科学技术的新发展： 1.背景：20世纪科学理论的重大突破；两次世界大战的促进。 2、科学理论的重大突破 (1)时间:20世纪。 (2)内容:相对论的提出和量子力学的发展；系统论、信息论、控制论的问世。 (3)意义:为技术革命进一步提供了理论支持。 3.科学技术的新发展 (1)时间:两次世界大战期间。 (2)内容： ①原子能的开发利用。②电子计算机的发明和互联网的建立。③空间技术和海洋技术的迅速发展。④各种新材料的出现。⑤生物工程技术的突破。 4.影响： （1）使社会发展进入信息时代，劳动方式日益自动化和智能化,推动社会生产力的发展。 （2）促进了社会经济结构和社会生活结构的变化。 （3）推动了国际经济格局的调整。 提示：第三次科技革命的特点 ①科学技术在推动生产力的发展方面起越来越重要的作用，科学技术转化为直接生产力的速度加快。②科学和技术密切结合,相互促进。③科学技术各个领域之间相互渗透。 （三）社会结构新变化： 1.原因：科学技术的新发展带来社会生产力的提高。 2.表现： （1）产业结构：农业和工业的人口比重下降，服务业的人口比重增加。 （2）阶级结构：“中间阶层”的人数增加。 3.实质：是资本主义生产力发展在生产关系上的反映。 （四）福利国家的形成： 1.含义：是指国家通过构建社会保障体系，保证个人和家庭的经济安全；通过加大社会服务开支，保证全体公民享受较好的公共福利。 2.原因：（1）社会生产力的提高； （2）广大人民斗争的结果； （3）为缩小贫富差距，减少因贫困而引发的社会问题，维护资本主义制度。 ( 成功实践 (20世纪30年代罗斯福新政) )3.发展历程： ( 日渐完备:(20世纪六七十年代) )概念起源 (19世纪中叶) ( 缩小规模(20世纪八十年代) ) ( 通过政府调节，实现“充分就业” ) ( 劳动就业政策 )4.内容： ( 社会保险 -----养老、疾病、失业...... 社会补贴 -----多子女、单亲、孤儿、产假 社会救济 -----对贫困以下人员实行救济 ) ( 社会保障体系 ) ( 福利制度 ) ( 国家或社团兴办的面对所有公民的公益性事业 ) ( 社会服务 ) 5.评价： (1)积极:缩小了贫富差距，促进了社会公平，对社会稳定起了一定的积极作用； (2)消极:加重国家财政负担；降低了工作积极性,带来一系列社会问题。 （五）社会运动： 黑人民权运动 妇女运动 美国反越战运动 背 景 共性 尽管资本主义国家在二战后都通过加强国家干预的办法缓解社会矛盾，但没有触动造成这种不平等和贫困的资本主义生产资料所有制。 个性 美国虽在内战时废除了黑人奴隶制度，但直到20世纪60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在。 ⑴资本主义国家对妇女的歧视长期存在；⑵第二次世界大战后，随着越来越多的妇女参加工作，妇女运动兴起。 美国发动越南战争和战争升级。 斗争目标 争取黑人的平等权利 争取妇女与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。 反对美国侵略越南的战争。 结 果 美国黑人民权运动，最终迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。 在妇女运动的推动下，大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权，一些国家建立了维护妇女权益的机构。 1973年，巴黎停战协定签署，美国停止侵越战争。 作 用 二战后的社会运动形成了人民民主斗争的高潮，迫使资本主义国家改善公民的民主权利。 三、资本主义国家新变化的实质及评价： 实质：资本主义生产关系的局部调整。 评价：触及的主要是统治的手段和方法,并没有克服资本主义的基本矛盾。 【拓展提升】 1、20世纪七十年代后新自由主义的兴盛 (1)背景：70年代初，资本主义经济进入“滞胀”时期。 (2)核心思想：反对国家干预经济，强调经济的自由化、私有化、市场化、全球一体化。 (3)评价：新自由主义的勃兴适应了当代国际垄断资本发展的需要，在调解社会矛盾，维护资本主义制度方面发挥了重要作用。 ( 改革要不断深化 )【拓展提升】2、战后资本主义的新变化对我国的社会主义发展有何启示？ ( 国家干预要和市场相结合 )局部调整有利生产力发展 ( 大力发展第三产业 )国家宏观调控 ( 重视科技、教育；融入全球化 )第三产业 ( 加强社会福利保障体系 )科技新发展 “福利国家” 【拓展提升】3、福利制度的特点和实质 (1)特点:资金来源多元化，一般由个人缴纳、企业缴纳和国家补贴三部分组成；福利种类繁多；覆盖面广,低收入阶层受惠多；各国发展不平衡；发展程度较高,已由单纯的政府救济发展为公民的社会权利。 (2)实质:是国民财富的再分配，是当代资本主义社会最主要的一种分配方式。 【拓展提升】4、第二次世界大战后资本主义经济调整的实质和认识 (1)实质:生产关系的调整与完善。 (2)认识:①第二次世界大战后出现的新变化表明，资本主义生产关系对生产力的发展还有相当大的容纳度。②是资本主义内部的自我完善,是资本主义生产关系的自我调整，但这只能暂时缓和而不可能从根本上解决资本主义的基本矛盾。 第八单元 第19课 《本主义国家的新变化》复习提纲 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第3课 中古时期的欧洲 一、西欧封建社会 1.概况 (1)建立：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上，诞生了西欧封建社会。 (2)特征：西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。 2.政治：封君封臣制度 原因 社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起 内容 ①主体：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养，授予土地者为封君，领取土地者为封臣 ②封臣的义务：封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 ③封君的权力：各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 影响 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面 【知识扩展】对比西欧封君封臣制度和西周分封制 比较项 封君封臣制度 西周分封制 不同点 社会形态 封建社会 奴隶社会 纽带 土地 血缘 统治 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 不可越级统治 天子是最高统治者 相同点 目的是维护统治；权力和义务相互交织，等级秩序森严；造成割据分裂 【知识扩展】历史时期 3.经济：庄园与农奴制度 庄园概念 中古西欧基本的农业经济组织，自给自足的政治、经济单位，封闭独立 内容 ①土地和经营者 土地类型 经营管理者 权力及义务 领主自营地 领主 直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有 农民份地 （来自领主，自耕自收） 自由农份地 自由农 向领主缴纳租税 为领主服一定时间的劳役；法律上自由 农奴份地 农奴 在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役。 ②庄园法庭：领主或其管家主持，审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序 拓展：对比农奴与奴隶、 A.相同点：在法律上都是非自由人，都受到农奴主或奴隶主的压迫 B.不同点：相对奴隶,农奴的地位较高、受到的束缚更小 C.生产关系： 由奴隶制经济转变为封建制经济，生产关系进步 拓展：中西封建社会对比 项目 西欧封建社会 中国封建社会 时间跨度 约5世纪一15世纪 公元前221年一1840年 政治制度 封君封臣制度 专制主义中央集权制度 阶级矛盾 领主与农奴 地主与农民 经济制度 庄园制 土地私有、小农经济为主 思想文化 基督教垄断文化 儒家思想占主流 二、西欧封建社会的新变化：王权、城市与教会 1.王权的加强 (1)背景： ①封建制初期，权力分散，王权软弱。但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。 ②中古中后期，随着社会坏境逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权都有不同程度的加强。 (2)表现 ①英格兰：其国王在与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 ②法兰西：其国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一，王权得到强化。 ③西班牙和葡萄牙：15世纪末，于伊比利亚半岛形成的国家。 影响： ①结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一。 ②王权集中国家的出现在一定程度上削弱基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的形成与发展奠定了基础。 ③有利于资本主义的兴起与发展。 ④在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。 ⑤葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。 【名词解释】 民族国家：指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。 2.城市的兴起 (1)兴起条件： ①欧洲社会走向稳定 ②封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的使用； ③工商业逐渐复兴和繁荣。 (2)时间：10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 (3)地位：被封建主控制→自治 ①背景：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。 ②获取方式：与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动 ③影响： A.经济：工商业经济发展，市民阶层形成，推动资本主义产生发展 B.文化：一些城市兴办大学，培养社会需要的人才。 C.政治：城市还以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。 D.阶级：市民阶级的形成。在西欧城市的兴起与迅速发展过程中，形成了市民阶级，其中的富裕商人发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。 E.对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。 【名词解释】 中世纪的大学：中世纪大学一般有四个学院：神学院、法学院、医学院和艺学院。神学、法学和医学都是专科院系，以专门职业为取向。完成艺学院学习后，才能进入到自己选择的专业领域去进修。中世纪大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，即“七艺”；专业课程则有法学、医学和神学。 【知识整理】中古西欧社会中的黑暗与光明 领域 黑暗 光明 政治 ①封君封臣制度，封建国家长期处在割据状态（未真正建立起中央集权的统一性）； ②教权高于王权，王权与教权相互结合巩固着封建统治，既结合又有矛盾。 ①西欧各国王权有不同程度的加强； ②早期议会出现；③市民阶层壮大 经济 庄园与农奴制度，相对封闭独立 ①城市工商业经济繁荣，城市赢得一定自治权②市民阶级兴起 文化 基督教神权至上，束缚人性 大学兴起，教育与文化出现新气象 拓展：西欧城市与中国城市的比较 中国城市 西欧城市 城市职能 政治中心、军事中心逐渐发展扩大为新的政治、经济中心 由工商业的聚居地逐渐发展扩大为新的经济中心、政治中心 经济基础 自给自足的小农经济 商品经济发展 自治权 一直处于中央集权管理下 拥有一定的自治权 三、东欧：拜占庭与俄罗斯 1、拜占庭帝国(476-1453年) (1)建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。首都拜占庭 (2)强大 ①帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。 ②查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地。 ③罗马法：查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。 (3)灭亡 ①原因：连年征服战争严重消耗了自身的资源；游牧部族的冲击和内部矛盾。 ②过程：6世纪中期之后，帝国陷入混乱→7世纪中后期，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区→一度复兴→奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。 ③标志：1453年，首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。 2、俄罗斯 (1)发端：发端于9世纪建立的基辅罗斯，拜占庭帝国的影响，一度是东欧最强大的国家。 (2)被征服：13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。 (3)正式建国：在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起，16世纪初，建立起以莫斯科为中心的统一国家，并向周围扩张。1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。 (4)扩张：到17世纪末，俄罗斯已经将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 第二单元第3课《中古时期的欧洲》复习提纲 第1页 共4页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第20课 社会主义国家的发展与变化 一、苏联的发展、改革与解体 1.苏联发展 （1）成就：取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平也有很大提高。 （2）问题：优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。 2.苏联的改革 （1）赫鲁晓夫改革 ①内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度;加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制;改革工业管理体制;批判对斯大林的个人崇拜。 ②影响 A.成效：推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加。1957年，成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。打破了对斯大林的个人崇拜。 B.弊端：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调。没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。 （2）勃列日涅夫改革 ①内容：在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。②评价：改革只是对传统体制的修修补补，效果有限。执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。 （3）戈尔巴乔夫改革 ①经济改革：承认市场调节在社会主义经济中的作用。成效甚微。②政治改革：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制，总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”，造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。 提示：赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的异同 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 异 重点 农业 工业 前期是经济领域，后期是政治领域 结果 取得一定的成效，最后失败 失败 失败原因 未改变原有体制，只是对斯大林体制进行修补 进行根本性改革，但背离社会主义方向 同 ①目的：解决“斯大林模式”的弊端。②内容：在农业、工业方面进行调整。③结果：成效都不显著，可以说是失败的改革 3. 苏联的解体 （1） 1990年，立陶宛率先独立。 （2）俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国纷纷效仿。 （3）1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，很快失败。 （4）1991年12月26日，苏联解体。 二、东欧的社会主义建设 （1）背景：第二次世界大战胜利前后，东欧各国建立了一系列人民民主国家。 （2）模式：大多采取苏联模式。 （3）结果：①提高了人民生活水平和教育水平。②造成国民经济比例失调。 ③一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。 2.东欧的社会主义改革 （1）南斯拉夫 ①内容：建立了社会主义自治制度，权力下放。 ②评价：A.积极： 调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。 B.消极：导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患。 （2）其他国家：取得显著成效，但都没有突破苏联模式的束缚。 3.东欧剧变 （1）背景 ①20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。②苏联鼓励东欧改革。③西方“和平演变”战略的影响。 提示：东欧剧变的原因 （1）内因：政治经济体制的弊端不适应经济发展的要求（经济建设的失误；未找到一条符合国情的建设道路）。20世纪80年代的改革中盲目照搬西方模式。 （2）外因：西方国家的“和平演变”战略的影响。苏联放松了对东欧的控制。 （3）含义：迷失改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。1989—1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化。 （2）表现：①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。②罗马尼亚发生了流血冲突。③民主德国并入了联邦德国。④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。⑤南斯拉夫经过激烈内战，最终解体。 三、中国社会主义的发展 1.社会主义的曲折发展 （1）背景 ① 1949年10月1日中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。② 1954年，制定了《中华人民共和国宪法》。③ 1956年底，基本完成了三大改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。 （2）成就：取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。 （3）意义：这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。 2.中国特色社会主义的新发展 （1）背景：1978年，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。 （2）内容：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制。 （3）成就 ①中国的国内生产总值已居世界第二位。②外汇储备稳居世界前列。③基础设施建设快速突进。④农业现代化稳步推进。⑤创新型国家建设成果丰硕。⑥中共十九大的召升，激励中国人民为实现中国梦不懈奋斗。 （4）意义：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。 拓展：苏联解体和中国社会主义建设成就的启示 （1）坚持从本国国情出发，走适合本国国情的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。 （2）大力发展生产力，提高人民的生活水平，显示社会主义制度的优越性。 （3）建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国。 （4）加强执政党建设，维护党的领导地位等（改革中坚持社会主义方向、马克思主义的指导地位）。 （5）作为中学生，我们在学习中遇到困难时要根据自己的实际情况调整方式，方法，取得好的成绩。 第八单元第20课《社会主义国家的发展与变化》复习提纲 第2页 第2页 第八单元第20课《社会主义国家的发展与变化》复习提纲 第1页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 动因（为什么要）： 1、经济根源：西欧各国资本主义萌芽产生，商品经济迅速发展，对金银 财富的渴求以及开拓新市场的意愿日益迫切 2、社会根源：《马可 ∙ 波罗行记》激起了多个阶级、阶层到东方和未 知海外实现发财梦 3、直接原因：奥斯曼帝国威胁到东西方之间陆路贸易通道的安全，商路 不畅导致商业危机。 4、思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神 5、精神动力：传播基督教 条件（为什么能）: 1、政治条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动 2、经验丰富：西欧人在长期航行中积累了丰富的经验 3、科技发展：地理知识的丰富，造船、航海技术的进步 二、新航路的开辟： 航向 支持 时间 航海家 概况 成就 向东 葡萄牙 1487 迪亚士 绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸 第一次绕过好望角 1497- 1498 达·伽马 绕过非洲好望角驶达印度 所开辟的绕道非洲达到印度和东方的新航路，逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 向西 西班牙 1492 哥伦布（意） 到达美洲的巴哈马群岛 开辟了从欧洲到美洲的新航路（发现美洲新大陆） 1519- 1522 麦哲伦（葡） 绕过南美洲，经（麦哲伦）海峡进入太平洋，后又达菲律宾群岛，经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲 人类历史上第一次环球航行 提示 西班牙和葡萄牙最早探寻新航路的原因 (1)地理位置有利，都在大西洋沿岸，便于进行海上探险。 (2)掌握了先进的航海和造船技术。 (3)都是中央集权的国家，有能力支持和供应远洋航行必需的装备和费用。 (4)均热衷于传播天主教，意图使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。 三、其他航路的开辟 1.过程 航向 支持 时间 航海家 概况及成就 向北 英国 1497 卡伯特 发现纽芬兰岛 法国 16世纪 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 荷兰 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下航行记录和航海图 17世纪初 哈德逊 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯 在被太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线 向南 英国 1578 德雷克 到达美洲南端的一个岬角——合恩角 荷兰 1642—1643 塔斯曼 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 2.影响：进一步丰富了人类的地理知识，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。 拓展 郑和下西洋与新航路开辟的比较 郑和下西洋 新航路开辟 背景 封建君主专制的强化 商品经济与资本主义萌芽的发展 目的 宣扬国威、加强联系、满足统治者对异域珍宝的需求 开拓市场，殖民扩张，牟取暴利 性质 封建性政治行为的贡赐贸易 资本主义经济行为的海外殖民 结果 “郑和之后，再无郑和”“闭关锁国” 增加了资本原始积累，世界市场雏形出现 影响 促进中国与亚非国家友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生 促进资本主义迅猛发展，世界各地联系加强，世界市场雏形出现，开始殖民时代 相同点 (1)都在国力强盛、最高统治者支持下进行； (2)造船技术、航海知识、指南针运用等为远航提供了条件； (3)都经过太平洋和印度洋；都产生了深远影响 第三单元 第6课 《全球航路的开辟》 复习提纲 　　　第2页 　　　共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第16课 亚非拉民族民主运动的发展 【概念解析】 民族运动（革命）：是指在近现代殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。 民主运动（革命）：是指资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争。（到帝国主义时代，开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命，如中国的新民主主义革命） 【时空坐标】 一、民族民主运动高涨的背景 1.一战期间殖民地和半殖民地地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强； 2.一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，唤醒了被压迫民族的民族民主意识； 3.俄国十月革命的胜利极大地鼓舞了被压迫民族人民的民族民主斗争； 4.一战后帝国主义卷土重来，使宗主国与殖民地矛盾再次激化，直接导致了民族民主运动高潮的出现； 二、民族民主运动高涨的表现 （一）亚洲民族民主运动的新高涨 [图示解史] 1．印尼民族大起义 阶段 领导 结果 1926－1927年 印尼共产党 领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，遭到镇压 1927年 印尼民族党 苏加诺等人采取与殖民当局不合作的政策，争取民族独立，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权 2、南亚：印度“非暴力不合作”运动 (1)指导思想 ①甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立。②通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。 (2)过程 第一阶段 第二阶段 第三阶段 时间 1920—1922 1930—1934 1940—1942 方式 放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位；罢课、离职、抵制法院和立法机关；恢复手工纺织和不买英国布；抗税。 ①要求降低地税；废除食盐专卖取消盐税；实行关税保护；释放政治犯；②“食盐进军”。 要求英国立即 撤离“退出印度”行动 影响 1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范畴，决定停止运动 引发印度各地抗税斗争，迫使当局答应他的部分要求 英印当局逮捕甘地等领导人， 非暴力不合作运动陷入低谷 提示1：“甘地主义”： 1、哲学宗教观念：以爱、真理和非暴力为主要内容。 2、政治思想：争取印度自治和独立为主。 3、社会思想：以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行平等和谐的社会。 4、经济思想：限制大工业发展、发展乡村工业 、提倡手工纺织。 5、核心思想——非暴力主义。 提示2：评价甘地领导的非暴力不合作运动 (1)积极性：①打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。②运动具有广泛的群众基础，反映了印度人民要求独立的愿望,促进了印度人民的团结,为印度的独立奠定了基础。 (2)消极性：①甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动,挫伤了群众斗争的积极性。②"非暴力"原则在某种程度上限制了群众运动的发展，丧失了革命时机，延长了革命过程。并且在反革命镇压下，徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。③甘地始终对英国政府抱有幻想，反映了印度民族资产阶级的妥协性。 （二）非洲独立意识的觉醒： 1.埃及反对英国殖民统治 (1)领导者：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。 (2)斗争方式：游行示威、罢工罢课、罢市，以及进行街垒战等。(斗争特点：和平斗争与武装起义相结合) (3)结果 ①迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。②1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家。③1923年，颁布第一部宪法。以后，进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。 提示3：印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同 (1)不同点：结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族独立运动走向低谷；埃及取得了有条件的独立。 (2)共同点：①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的；爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治。②领导者都是本国的民族资产阶级。③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别。④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。 3.摩洛哥反抗西班牙和法国侵略 (1)领导者：克里姆 (2)结果：①多次打败西班牙和法国侵略军。②1923年，建立里夫共和国。③1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。 4.埃塞俄比亚的抗意斗争 (1)背景： 1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。1936年，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。 (2)结果：击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。. （三）拉丁美洲的民族民主革命与改革 1. 时间：20世纪二三十年代。 2.表现 (1)阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工。(2)智利成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。(3)最具代表性的是尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。 3.尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争 （1）时间：1926年 （2）领导者：桑地诺 （3）目标：把美国侵略者赶出国土 （4）战旗：象征“自由或死亡”的红黑双色战旗 （5）斗争对象：武装反抗美国扶植的反动独裁政权 （6）结果：美军被迫于1933年撤出尼加拉瓜，1934年桑地诺被刺杀。 （7）意义：尼加拉瓜人民争取民族解放的斗争鼓舞了全拉美人民的反美斗志，桑地诺被誉为“人民的良心”、“美洲自由的标志”。 4.墨西哥的卡德纳斯改革 （1）背景： ①20世纪30年代，经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，国家财政极其困难，社会矛盾尖锐； ②墨西哥革命后，国内军阀混战，导致国内政治危机严重； ③卡德纳斯提出“六年计划”的竞选纲领，得到广泛拥护。 ④墨西哥资产阶级民主革命的任务尚未完成。 （2）内容： ①政治：改组国民革命党，遏制军人势力，确立总统一任制度，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。 ②经济：推行土地改革，在全国范围内分配土地；将石油行业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。 ③文化：发展教育，限制教会，提高人民文化水平。 （3） 影响：是一场资产阶级性质改革；体现1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，引领墨西哥走上现代化之路。 提示4：拉丁美洲各国在独立100多年后，为什么还要继续进行民族民主革命？ 国内：经济——保留封建大土地所有制；政治——军事独裁统治。 国际：对外——遭到欧美帝国主义侵略；思想——十月革命的影响，马克思主义在拉美广泛传播。 三、亚非拉民族民主运动高涨的意义 （1）沉重打击帝国主义和殖民主义力量，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素； （2）促进亚非拉地区民族解放和民主政治进程，推动民族经济恢复和发展； （3）促进了马克思主义在世界范围内广泛传播，壮大世界无产阶级力量； （4）人权、平等、民族自决等理念也深刻影响了第二次世界大战后的国际秩序重建。 提示5：第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的特点 (1)广泛性：地域广，涉及亚非拉广大地区；参与阶层广，有无产阶级、资产阶级等社会各阶层。 (2)多样性： ①领导力量：有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等； ②指导思想：例如孙中山的三民主义、甘地非暴力不合作等； ③斗争方式：有革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等。 (3)持续性：从1918年至1939年,民族解放运动从未间断,持续高涨。 (4)目标更高更明确：民族自决的民族独立和民主政府成为普遍诉求。 (5)影响更加深远：沉重打击帝国主义和殖民主义，“民族自决”成为公认的国际法原则，加速资本主义世界殖民体系的崩溃。 拓展：亚非拉民族民主运动比较 国家 印度 埃及 墨西哥 事件 非暴力不合作运动 华夫脱运动 卡德纳斯改革 背景 帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化；资本主义发展，资产阶级力量壮大；人民民族意识觉醒。 领导力量 民族资产阶级(政党或组织) 斗争对象 英国 英国 特点 非暴力不合作 和平斗争和武装起义 改革 结果 走向低谷 有条件的独立 巩固了革命的成果 第七单元 第16课 《亚非拉民族民主运动的高涨》 复习提纲 　　第2页 　　　共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 资本主义制度的确立 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 一、英、美、法资产阶级革命 1.英国资产阶级革命 (1)背景:16- 17世纪，英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地，向专制王权发起挑战。 (2)过程: 1640年 英国爆发革命，两次内战 1649年 议会获胜，处死国王查理一世 1649-1653年 共和国 1653-1659年 克伦威尔军事独裁 1660-1688年 斯图亚特王朝复辟 1688年 “光荣革命”（以和平、不流血、妥协方式实现变革） 1689年 颁布《权利法案》，扩大了议会权力，限制了王权 1701年 通过《王位继承法》，规定了国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚 (3)特点：和平渐进的改革。 (4)结果:君主立宪制逐步形成。 2.美国资产阶级革命 (1)背景:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。 (2)过程： 1775年4月 来克星顿枪声，北美独立战争开始 1776年7月 《独立宣言》发表，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立 1781年 约克镇大捷 1783年 英国承认美国独立 (3)性质:双重性质：是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。 3.法国资产阶级革命 (1)背景: 18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚，启蒙思想也对民众产生了深刻影响。 (2)过程 ①爆发: 1789年7月14日,法国民众攻占巴士底狱。②颁布《人权宣言》:明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。③颁布宪法: 1791年,议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。④革命遭到内外反动势力的联合进攻,国家处于内忧外患之中。 ⑤拿破仑统治 A.建立:1799年，拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治。B.评价:维护了大革命所确立的资本主义经济制度，但他实行帝制,率领法军入侵一些欧洲国家。C.覆灭: 1815年，拿破仑帝国覆灭。 (3)作用:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 二、资本主义制度的确立 1.基础:资本家占有生产资料和雇佣劳动。 2.实质:资本剥削雇佣劳动的制度。 ( 英国 德国 )3.背景:随着资产阶级革命的成功，资本主义经济制度逐渐确立。为了维护自身利益,资产阶级也建立起适合资本主义经济发展的政治制度。 ( 君主立宪制 民主共和制 )4.政体形式： 资产阶级代议制度 ( 美国：总统制民主共和制 法国：议会制民主共和制 ) (1)英国 ①政体:君主立宪制。②特点:君主权力受到限制，议会是国家最高立法机关和权力机关。内阁掌握行政权，受议会监督,对议会负责。 知识链接1：英国议会与政府的关系： (2)美国 ①政体:共和制。 ②1787年宪法。 A.内容a.确立“三权分立”原则:国会、总统和最高法院分别堂握立法权、行政权和司法权，彼此制衡。b.规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 知识链接2：美国三权分立示意图： B.评价a.肯定:是第一部比较完善的资产阶级成文宪法。b.不足:承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 C.体现原则：联邦制原则、分权制衡原则、民主原则。 (3)法国: 19世纪,确立了共和制度。（一票共和） 知识链接3法国政体的更迭： 5.政党制度:大多形成两党制或多党制，通过定期选举轮流执政。 知识链接4政体典型代表： 代表国家 政体 英国 ①《权利法案》颁布后，国王权力受到限制（保留了行政权），奠定君主立宪制的法律基础，君主立宪制逐渐确立 ②议会是国家最高立法机关和权力机关 ③18C中叶，形成责任内阁制，国王真正处于“统而不治”的地位，成为“虚君”。内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责。 美国 ①联邦制，1787年宪法规定联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。 ②“三权分立”原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制约平衡。 ③1787年宪法是第一部比较完善的资产阶级成文宪法，但也有许多不足之处。 法国 19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最后确立了共和制度（1875年宪法） 三、资本主义的扩展 1.俄国农奴制改革 (1)时间:1861年，面临空前危机的俄国沙皇政府进行废除农奴制改革。 (2)内容①农奴获得人身自由，可以通过赎买得到土地。②其他改革:实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等,还采取各种措施刺激工业发展。 (3)评价:促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。 2.美国内战 (1)背景:美国独立后，经济获得发展。南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。 (2)过程:①爆发: 1861年。②颁布法律:颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。③结束: 1865年，内战结束。 (3)影响:维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。 3.意大利和德意志的统一 (1)背景: 19世纪中期,意大利和德意志都处于分裂状态。 (2)统一 ①意大利:1861年建立意大利王国，实行君主立宪制。先后从奥地利和法国手中收复失地,1870年实现了国家统一。 ②德意志:普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相。俾斯麦决心通过武力统一德意志。1864-1871年，普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意志。1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制。1871年，确立《德意志帝国宪法》。 知识链接5德意志帝国君主立宪制示意图： ( 普选 1871年《德意志帝国宪法》 ) 说明：①皇帝：是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。 ②宰相：宰相只对皇帝负责，在内阁中拥有绝对权力。 ③议会：由联邦议会和帝国议会组成。 联邦议会（上议院）：帝国的最高机构，拥有实力；议长为帝国首相，负责法律的审批；可以否决帝国国会的立法。 帝国议会（下议院）：作用很小；有立法权，但任何法案必须过联邦议会和皇帝的批准才能生效。 知识链接6德意志帝国君主立宪制特点： 德国的君主立宪制政体，使帝国披上了民主的外衣。但规定德意志皇帝拥有任命官吏、统率军队、创制法律、决定对外政策、主宰议会等大权，实质上带有浓厚的专制主义色彩。 4.日本的“明治维新” (1)背景: 19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年推翻幕府统治,进行改革，史称“明治维新”。 (2)内容:明治政府加强中央集权，废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。 (3)影响: 积极：推动日本资本主义迅速发展，摆脱了民族危机，成为亚洲强国。 消极：保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握了权力，成为军国主义的社会基础。日本很快开始对外侵略扩张。 5.对资本主义制度的评价 (1)积极:与封建制度相比，资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下，生产力得到快速发展。 (2)消极:仍然是一种剥削制度；大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，进行压榨和掠夺。 知识链接7英美政体的比较： 项目 英国君主立宪制 美国总统制共和制 不 同 点 政府首脑 首相 总统 国家元首 国王；世袭；“统而不治” 总统；有任期；政府首脑，总揽大权 权力中心 议会 总统 政府产生 议会多数党领袖组阁 总统任命，议会通过 相互关系 内阁对议会负责，不对元首负责 政府（内阁）对总统负责，政府、总统不对议会负责，总统与议会相互制约与监督 相同点 都是资产阶级革命的产物；本质上都属于资本主义民主政体；都体现了分权原则；其核心是代议制民主 知识链接8资本主义制度的特点： (1)理论依据：西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说，是西方民主制度建立的理论依据。 (2)建立方式：以英国为代表，先激进(资产阶级革命)后温和(“光荣革命”)；以美国和法国为代表，采取了激进的革命方式；以俄日为代表，采取了温和的改革方式。 (3)建立过程：经历了曲折、反复的发展过程，最终确立了资本主义政治制度。 (4)政体类型：君主立宪制和民主共和制两种政体形式。 第四单元 第9课 《资产阶级革命与资本主义制度的确立》 复习提纲 第2页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元　走向整体的世界 第7课　全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、人口迁移与物种交换 人口迁移 原因 新航路的开辟促进世界各地人们的往来，推动了人口的迁移 表现 ①欧洲：大批欧洲人来到美洲，建立殖民地。 ②美洲：大量印第安人被屠杀，人口锐减。 ③非洲：非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。 影响 使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也有族群混合现象。 物种交换 原因 人口迁移促进了世界动植物的大交流 表现 ①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜、家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。 ②美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地。 影响 丰富食物结构；增加粮食产量；促进人口增长；促进经济开发；促进文明交融。 疾病传播 原因 人口和动物的全球流动导致了疾病的传播 表现 天花、麻疹、白喉、水痘、流感等病原体传到美洲，造成原住民大量死亡。 影响 传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的原因之一。 【要点点拨1】人口迁移带来什么影响？16～18世纪人口迁移有何特点？ 影响：①促进美洲开发； ②改变人口地理分布，出现族群混合现象； ③促进世界物种交换； ④导致各种疾病传播。 特点： ①从宗主国向殖民地和附属地迁移, 如英国向美洲、印度等地迁移人口； ②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民, 如欧洲向拉美各国移居； ③ 从旧大陆向新大陆迁移人口, 如亚非欧三洲人口向北美、拉美、大洋洲迁移。 ④由发达国家主导 ⑤自愿移民与强迫移民相结合 二、商品的世界性流动 ※传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物 印度洋贸易 西欧 诸国(含西葡） 欧洲商人与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 大西洋贸易 欧美贸易 手工制品（欧洲）↔贵金属、蔗糖和烟草（南美） 黑奴贸易 纺织品、枪支、手工制品（欧洲）↔黑人（非洲）→奴隶（美洲） 太平洋贸易 以澳门为主要中转站的海上贸易网络 葡萄牙 线路1：生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿 中转↔白银（欧洲）→中国 线路2：生丝（中国）→澳门→白银（日本）→中国 横跨太平洋贸易 西班牙 生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→马尼拉→白银（墨西哥）→马尼拉→中国 【要点点拨2】三角贸易带来什么影响？（从非州、美州、欧州和世界市场的角度分析） ①对非洲：导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后； ②对美州：为美洲的开发提供劳动力； ③对欧洲：促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义发展； ④对世界：客观上有利于欧、美、非三洲间的经济、文化交流，促进了世界市场的形成。 【要点点拨3】商品世界性流动给中国和世界带来了什么影响？ 对中国：①白银大量流入中国，刺激了中国东南沿海地区商品经济的发展，“丝—银贸易”网络逐渐形成，促使明朝中后期出现了资本主义萌芽。 ②传教士进入中国，促进了西学传播，西学东渐局面逐渐形成。 对世界：新航路开辟后，以西欧为中心的资本主义世界市场开始形成。 三、早期殖民扩张 1．表现 （1）16 世纪， 伴随着新航路开辟，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民扩张的道路。 殖民国家 葡萄牙 西班牙 扩张方向 以亚非为主 以美洲为主 活动 区域 美洲 巴西 中南美洲（除巴西外） 非洲 非洲沿岸 亚洲 印度果阿、马六甲和中国澳门 菲律宾 殖民特点 侵占军事据点，垄断商路，建立商站，进行暴力掠夺和敲诈勒索 开采黄金白银、建立大庄园、种植园、奴隶贸易 共同特点 ①都采取暴力征服手段掠夺财富 ②都属于封建性质的，掠夺的财富用于奢侈消费， 没有转化为资本主义发展的原始资本。 （2） 荷兰、英国、法国在亚洲．非洲、北美洲建立了多个殖民地。 2．影响 （1）对殖民地（双重性） 破坏性：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。 建设性：打破了原有的社会结构，带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地社会的进步。 （2）对欧洲 出现了商业革命和价格革命，推动了欧洲资本主义的发展。 ①商业革命 A.表现： a.贸易范围扩大 b.商品种类与流通量成倍增长。 c.商业经营方式变化：股份公司与证券交易所纷纷出现。 d.贸易中心发生转移：逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，欧洲的商业格局发生重大变化，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 B.影响：世界开始连成一个整体，以西欧为中心的资本主义世界市场开始形成。 ②价格革命 A原因：大量贵金属源源不断流入欧洲。 B表现：货币贬值、物价上涨、投机活跃。 c影响：搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 （3）对世界 欧洲人从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，人类社会开始进入大变革的时代。 ※知识联系：新航路开辟对中国的影响 （1）经济：新航路开辟后，原产于美洲的甘薯、玉米等农作物传入中国，大幅提高了粮食产量，促进人口增长；更多的土地种植经济作物，出现了专业的经济作物生产区域，农产品的商品化程度提高；中外贸易中大量白银流入中国，刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 （2）外交：新航路开辟后，西方殖民者开始侵扰中国。一方面中国被迫开始了反侵略的战争，以此捍卫国家主权，如郑成功收复台湾；另一方面为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的侵扰，清朝实行闭关锁国政策，这是近代中国逐渐落伍的原因之一。 （3）文化：伴随着新航路开辟，“西学东渐”开始兴起，利玛窦等西方传教士东来，传播了一些先进的西方文化。 【探究一】哥伦布大交换有何特点？带来了什么影响？ 特点：欧洲拥有主导权；内容上具有丰富性；结果上具有两重性；范围上具有全球性；时间上具有长期性。 影响：积极： ①引发了物种的交流，以及世界人口分布与自然环境的永久性变化； ②为世界人口的增长提供了食物保障；丰富了食物结构，促进经济的开发； ③促进了世界的交流，推动了世界市场的形成与发展。 消极：导致了各种疾病的传播，造成原住民的死亡和原有社会的解体，使欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。 第三单元 第7课 《全球联系的初步建立与世界格局的演变》复习提纲 第2页 共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课 资本主义世界殖民体系的形成 概念辨析： 资本主义世界殖民体系：是指被资本主义压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。从15世纪新航路开辟起，世界资本主义经历了几百年的扩张，到18世纪晚期，拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下；19世纪末20世纪初，非洲瓜分完毕；20世纪初，亚洲被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系形成。形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的不合理状态。 一、拉丁美洲的殖民地化 1.过程 (1)西班牙的殖民地:1496年,在海地建立了第一个永久性殖民地----圣多明各。到l6世纪中叶,把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理。 (2)葡萄牙的殖民地:建立了巴西殖民地,设立总督制度,任命总督治理巴西。 2.结果 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。 3.影响 对美洲： （1）经济：拉丁美洲被迫卷入资本主义世界市场，加剧了拉丁美洲的贫困；拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展。 （2）政治：沦为殖民地。 （3）文化：西、葡等国的社会制度、风俗习惯、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。 对欧洲： （1）经济：加速了欧洲的资本原始积累，促进了工业革命的发生；大量黄金涌入，引起“价格革命”。 （2）政治：促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程。 二、亚洲沦为殖民地半殖民地 l．早期 (1)背景：新航路的开辟。 (2)殖民扩张:葡萄牙，西班牙。葡萄牙主要占“点”“据”“线”，以欺诈性贸易掠夺财富为主；而西班牙则抢占大片土地(即“面”) 直接掠夺金银。 (3)概况 ①葡萄牙： A.殖民方式:建立商站，以控制商路。 B.结果:到l6世纪中叶，在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。 ②西班牙：入侵菲律宾，将其变为殖民地。 2. 17世纪之后 （1）殖民者：英国、荷兰和法国成为主角。 （2）概况： 南亚： A.内容:英国侵略印度。 B.方式：a.剥夺印度:英国通过东印度公司，采取直接抢掠，侵占土地、强征巨额土地税，种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。b挑动印度人打印度人，坐收渔利。c直接进行武力侵略。C.结果:到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。 东南亚： A.荷兰:17世纪初侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后占领了整个印度尼西亚。B.英国:19世纪末，将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地。C.法国:侵占了越南，柬埔寨和老挝。D.美国；从西班牙手里夺得菲律宾。 西亚： A.分割奥斯曼帝国： a时间:18世纪末19世纪初。b殖民者:英，法，俄等国。c.结果:奥斯曼帝国半殖民地化程度不断加深。 B.侵略伊朗:俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，而且分别在伊朗北部和南部划分势力范围。 东亚： A. 中国:鸦片战争后，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。（从鸦片战争后开始到《辛丑条约》的签订，中国沦为了半殖民地半封建社会）B.朝鲜半岛:1910年，日本吞并了朝鲜半岛。 提示1：东印度公司 （1）属性：是资本主义早期殖民机构。 （2）特点：享有充分自主权；集政治、军事、商业职能于一体；主要势力范围在东南亚；排挤竞争对手；采取集资运作方式(资本运作)；赢利丰厚。 影响： （3）消亡原因： 英国发动鸦片战争，打开中国市场；清政府被迫改变闭关锁国政策，开放五口通商，取消十三行贸易特权。19世纪中期，英国工业革命完成，工业资产阶级倡导自由经营、自由竞争、自由贸易，自由主义盛行；东印度公司政府保护、商业垄断、拥有特权、暴力掠夺等特点不适应资本主义进一步发展的要求被取消。 三、西方列强瓜分非洲 1.工业革命前： (1)时间:从l5世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲。(2)活动范围：大多局限在沿海地区 (3)方式:进行了持续几个世纪的奴隶贸易。 2.工业革命后： (1)方式:逐渐放弃了罪恶的奴隶贸易，转而进行全面的殖民入侵。 (2)概况： ①北非：A.争夺埃及:英法控制了苏伊士运河。英法利用埃及的财政危机，控制了埃及的经济政治大权。1882年，英国侵略埃及，埃及成为其殖民地。B.英国对苏丹实行武力扩张。C.法国入侵阿尔及利亚，突尼斯，摩洛哥。 ②非洲腹地探险：A.时间:18世纪后期到19世纪后期。B.目的:为进一步侵略准备地理和人文资料。 ③加快了侵略撒哈拉沙漠以南非洲地区的步伐： A.时间:19世纪后期。 B.侵略计划 α英国:妄图建立一个北起升罗，南至升普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。b法国:要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。c.德国:希望在赤道两侧建立自己的殖民地。 ④召开柏林会议：A.原因:在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。B.目的:为解决矛盾和进一步瓜分非洲，。C.时间:1884年。D.概况:"有效占领"原则；“地图上作业”。E.影响:列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪末20世纪初，它们侵占了几乎整个非洲。 提示2：非洲国家分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？ （1） 特点：分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。 （2） 问题：欧洲列强瓜分非洲，无视非洲国家主权，人为划定疆界。 （3） 影响：土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。 提示3：殖民扩张的分期阶段： 1.第一次工业革命前，以资本积累原始为主要目标，采取公开野蛮掠夺的方式，具有暴力性；以掠夺金银、奴隶贸易等为扩张手段。原因：手工工场时期的资本主义发展不充分，无法与经济手段进行殖民活动；资本主义原始积累的需要。 2.第一次工业革命后，以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标的中期阶段（商品输出）； 3.第二次工业革命后，以寻求投资场所为目的，积极展开对外资本输出为目标的帝国主义的后期阶段，也是最后一阶段，世界几乎被瓜分完毕。 四、世界殖民体系的形成 1.时间:19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。 2.内容:亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地（日本除外），非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。 3.原因: （1）根本原因：资本主义具有开放和扩张的本性; （2）资本主义对当时来说具有制度的优越性和生产力的先进性; （3）资本主义发展的需要：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。 4.影响: （1）对资本主义国家:促进西方资本主义国家的发展，使其长期在世界范围内占统治地位，东方从属于西方;主要资本主义国家发展到帝国主义阶段，对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突。人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 （2）对殖民地、半殖民地：为西方列强的商品市场、原料产地、资本输出场所，带来灾难与落后；但客观上打破了原有经济发展模式，传播了先进生产方式、科技、思想，推动这些地区的近代化进程。被压迫人民的反抗斗争不断高涨。 （3）对世界：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场中，世界越来越紧密地连为一体。 提示4:殖民体系行成过程 1.随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路。 2.18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。 3.随着工业革命的深化和资本主义的不断发展,列强的海外殖民活动愈演愈烈，世界殖民体系初步形成。 4.19世纪中后期，伴随第二次工业革命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，把亚洲和非洲的广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地。 5.20世纪初资本主义列强已奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。 提示5：17、18世纪英国入侵印度的原因？作用？与17、18世纪相比，19世纪英国对印度的殖民方式发生了什么变化？出现这种变化的原因是什么？ （1） 入侵原因：新航路开辟、早期殖民扩张、掠夺殖民地财富；争夺殖民霸权。 （2） 作用：加速了资本原始积累，推动资本主义发展。 （3） 方式变化：直接掠夺到商品输出。 （4） 原因:17、18世纪时殖民侵略以寻求黄金和进行资本原始积累为主；工业革命后资本主义进一步发展，殖民侵略以寻求商品市场和原料为主。 第六单元 第12课 《资本主义世界殖民体系的形成》 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 一、帝国主义与世界大战的酝酿 1.帝国主义 (1)原因:19世纪晚期至20世纪初,第二次工业革命和垄断组织的产生。 (2)表现:主要资本主义大国奉行殖民扩张、建立庞大帝国的帝国主义政策,掀起了新的瓜分世界的狂潮。 2.大战的酝酿 (1)背景 1）、原因 ①根本原因:主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。 (英德矛盾是帝国主义间最主要的矛盾；法德矛盾是欧洲大陆的主要矛盾。） ②主要原因:列强相互之间的矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙推动了世界大战的爆发。 A.目的:重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。 B.概况:德国、奥匈帝国意大利组成“同盟国"；英国、法国、俄国组成“协约国”。 C.影响:它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突，国际局势日益紧张。 ③导火线(直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。 ④意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。 2）、条件 ①客观条件:20世纪的世界已基本上形成一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。 ②可能条件:生产力的迅速发展和科技的飞速进步,为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。 ③现实条件:完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地,进而影响整个世界。 (2)爆发:1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。 (3)性质:列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 提示1：为什么英德矛盾会成为最主要矛盾？ 1、英国在19世纪中期建立了海上霸权、殖民霸权、工业霸权。 2、19世纪末20世纪初，德国经济迅速发展并超过英国。德国是容克资产阶级帝国主义国家，具有强烈的侵略争霸的野心。德国从争霸欧洲的“大陆政策”转向夺取全球霸权的“世界政策”。 3、德英两个新老资本主义国家围绕着殖民地、世界霸权产尖锐的矛盾。 提示2：英国传统的外交政策——欧洲大陆均势政策（即“光荣孤立”政策） 政策的含义是英国为了维护霸主地位，依靠自己的经济和军事实力，使欧洲大陆的列强彼此牵制和相互争夺，防止一国称霸欧洲。这种政策的核心就是，英国在任何时候都“必须反对一个最强大的国家或者几个国家联合起来的政治上的独裁”。均势政策使英国的外交通过离强合弱、扶弱抑强、孤立、干涉等手段的交替应用，维持着一种对自己有利的欧洲大陆均势，并成为这种均势的操纵者。实质是由英国操纵欧洲的政治天平,维护英国在欧洲大陆的海外利益，保持英国的海上霸权。 主要原因： （1）国家利益：英国资本主义工商业发达，需要广阔的海外市场和殖民地，为了维护资产阶级的利益，为了争夺和掌管欧洲和世界霸权而长期实行这一政策。 （2）国家实力：英国于17世纪较早经过资产阶级革命，确立了资本主义制度；18世纪中期成为世界最大的殖民帝国，掌握了海上霸权；英国又是最早进行并完成工业革命的国家，1840年，英国的工业产量约占世界工业总产量的45%，对外贸易占世界贸易总额的21%，处于“世界工场”的地位。 （3）客观条件：同她独特的地理位置和强大的海权是分不开的。英国是一个海岛国家，位于欧洲大陆的边缘，对于欧洲大陆上的列强之间的争斗可以坐山观虎斗；同时法、德、俄等国为争夺大陆霸权而进行的斗争从未停止，也为英国推行这一政策创造了客观条件。 放弃“光荣孤立”政策的原因：A、必要性:①英德矛盾激化，德国咄咄逼人;②自身实力下降，力不从心，欲寻求盟友B、可能性:三国同盟威胁法俄 二、第一次世界大战 1.三条战线 (1)西线:英法军队与德军对阵,是决定性战场。 (2)东线:德奧联军与俄军厮杀。 (3)南线:奥军与俄军及塞尔维亚军队争斗。 2.进程 (1)1914年，德军进攻法国，9月，马恩河激战，德军“速决战”破产。（德军制定“施里芬计划”,目标是先发制人，迅速决战,6个星期内击败法国。）1914年,日本占领了德国在中国山东半岛的租借地,第二年向中国提出“二十一条”要求，企图灭亡中国。战略主动权转移到协约国一方。 (2)1915-1916年，战争处于胶着状态。1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役（第一次世界大战中规模最大的一次战役）。1916 年,英德在日德兰海域进行海战（第一次世界大战中规模最大的一次战役）,德国未能突破英国的海上封锁。 (3) 1917年，美国（战争开始采取“中立"政策,大发战争财,后来才参战）和中国参加协约国一方作战。俄国在十月革命胜利后于1918年退出了战争。1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。 提示3：同盟国失败的原因： ①经济:德奥集团经济实力处于劣势;协约国集团在物质资源和人力资源都占优势。（主要原因）②军事：军事战略失误，“施里芬计划”过低估计对手实力。③国内：同盟国内部矛盾尖锐，社会矛盾不断激化---奥匈帝国出现民族独立运动，导致帝国解体；德国爆发“十一月革命”，推翻了帝制。④国际：国际力量对比不利于同盟国，意大利倒戈（参加协约国），美、日、中等中立国参战，增加了协约国实力。 三、一战后的国际秩序----凡尔赛一华盛顿体系 1.体系建立 (1)主要会议：1919年和1921—1922年分别召开巴黎和会和华盛顿会议。 (2)缔结条约：《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。 (3)性质：帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 (4)凡尔赛-华盛顿体系的内容 ■凡尔赛体系 1）内容： ①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 ②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 2）实质是战胜国列强重新瓜分欧洲和争夺世界霸权而建立的以欧洲为主的国际关系新秩序。 ■华盛顿体系 1）内容： ①限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ②中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。 ③列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 2）实质 在宰割中国、抑制英日基础上确立的以美国主导的帝国主义在亚太地区的国际关系新秩序。 （5） 体系特征： ①将世界战争的责推给德国及其盟国； ②对战败国过度惩处和掠夺； ③无视弱小民族的利益； ④英法操纵国际联盟。 （6） 体系实质： 凡尔赛—华盛顿体系是一战以后帝国主义在宰割战败国和利益再分配暂时平衡的基础上，建立的世界范围内的国际关系新秩序。 2、 国际联盟 ①性质：第一个由主权国家组成的世界性国际组织。 ②宗旨：促进国际合作、实现世界和平与安全。 ③原则：“全体一致”。 ④实质：是英法操纵的维护凡尔赛体系的工具。 ⑤评价： 积极：a.开创了国际合作的新形式，顺应了世界整体发展趋势； b.在维持国际和平与安全、恢复战后欧洲经济发展等方面发挥了一定的作用，也为联合国的建立奠定了基础。 局限性： a.“全体一致”原则无法有效制止战争发生； b.被英法利用，操纵国际事务，成为大国强权政治的工具； c.在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 3.第一次世界大战的影响:削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。开始改变以欧洲为中心的国际格局。改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 提示4:第一次世界大战对人类历史发展的影响 (1)经济方面:各主要资本主义国家几乎将整个国家经济纳入战争的轨道，政府建立起一整套专门机构对经济进行干预，促使国家垄断资本主义开始萌芽。 (2)政治方面:改变了世界格局。俄国十月革命的胜利改变了人类历史发展的进程。欧洲在国际上的统治地位发生了动摇,德国、奥匈帝国战败,英、法等国受到重创。美、日等国乘机迅速崛起。被压迫民族掀起了民族解放运动新高潮,冲击了世界殖民体系。 (3)科技方面:第一次世界大战前发明不久的飞艇、飞机等在战争中受到重视，第一次世界大战后很快向民用方面推广；推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。 (4)思想观念:大战引起人民要求和平、反对战争的情绪高涨。 提示5：分析第一次世界大战对英、美、日及俄国的影响。 英国：削弱了英国的殖民势力和海上霸权地位； 美日：美日两国崛起； 俄国：俄国经过十月革命，建立起社会主义国家，并逐渐成为世界强国。 提示6：概念 极端民族主义：支持国家对外扩张，鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国；宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争 军国主义：是指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。 第七单元 第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》 复习提纲 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义建设 一、列宁主义的形成 1.背景： （1）经济： 俄国资本主义经济不断发展，但远远落后于其他帝国主义国家，是帝国主义链条上的薄弱环节 （2）政治：落后的沙皇封建君主专制国家，社会矛盾日益尖锐； （3）思想：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。 （4）组织：1898年俄国社会民主工党成立（即苏联共产党前身） （5）阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人。I898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开了有组织的工人运动。 2.标志：1903年，俄国社会民主工党举行第二次代表大会，标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义”，也就是列宁主义。 3.内容 （l）帝国主义是资本主义发展的最高阶段，“是无产阶级社会革命的前夜”。 （2）由于资本主义发展的不平衡规律，俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。 （3）“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。 （4）工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。 4．意义： (1)列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。 (2)创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论，为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。 二、十月革命的胜利 l.背景 必然性： ①经济上：俄国资本主义经济不断发展，但远远落后于其他帝国主义国家，是帝国主义链条上的薄弱环节 ②政治上：落后的沙皇封建君主专制国家，社会矛盾日益尖锐； ③思想上：马克思主义的传播及列宁主义的诞生，提供科学的理论指导 ④外部上：主要帝国主义国家卷入一战，提供有利的国际环境；一战激化了国内矛盾； 可能性： ⑤阶级基础：俄国无产阶级力量壮大 ⑥组织基础：有较成熟的无产阶级政党（布尔什维克党） ⑦群众基础：广大农民成为革命同盟军。 2.爆发 （1）标志：1917年11月7日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。 （2）结果：宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权。苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。 3、过程 （1） 二月革命倒沙皇 推翻沙皇统治，形成了资产阶级临时政府（掌握实权）和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面----资产阶级民主革命 （2） 四月提纲指方向 “立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃”将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略；以和平方式夺取政权----资产阶级民主革命→社会主义革命 （3） 七月事件抛幻想 彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”，退出一战。临时政府镇压示威群众，公开反对革命；两个政权并存局面结束-----和平夺权已不可能 （4） 十月革命现曙光 俄历10月5日彼得格勒武装起义占领冬宫。次日，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立苏维埃政权，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。十月革命取得了胜利----无产阶级革命 提示1： 二月革命是工人和士兵自发的一次起义。二月革命前的俄国是一个封建国家，革命的斗争对象是封建制度，人民的革命任务是推翻封建统治；由于二月革命的胜利果实落到了资产阶级手里，建立的临时政府成为当时的合法政府。所以从革命任务和结果看，二月革命是一场资产阶级革命。 4.意义 （1）对俄国：结束剥削阶级在俄国的统治，为俄国社会发展开辟一条新道路，开创社会主义现代化新模式，开启俄国现代化强国进程 （2）对人类历史：建立第一个无产阶级领导的国家，在世界资本主义体系上打开一个缺口；实现社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟人类历史新纪元，是世界现代史的开端（革命史观） （3）对世界：沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。 （4）从此，资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。 提示2：二月革命和十月革命的区别与联系 项目 二月革命 十月革命 区别 性质 资产阶级民主革命 无产阶级社会主义革命 对象 沙皇专制统治 资产阶级临时政府 力量 资产阶级领导并起积极作用 无产阶级领导，广大人民群众参加 结果 推翻沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面 推翻资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家 联系 二月革命和十月革命紧密相连，在布尔什维克党的领导下，由二月革命过渡到十月革命，从而形成了俄国资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段。 提示3：俄罗斯国家的历史变迁 （1）9C初，基辅罗斯（2）13C，成为金帐汗国的臣属 （3）16C初，建立莫斯科大公国（4）1547年，沙皇俄国建立 （5）1917，苏俄建立（6）1922.12,苏联成立 提示4：俄国十月革命有何特点？中国革命道路和俄国革命道路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示? 俄国十月革命的特点： ①革命的道路:走的是由城市扩展到农村的革命道路 ②革命的阶段性:民主革命和社会主义革命紧密相连 ③革命实现的方式：由设想和平夺权到暴力革命夺权 不同道路： 俄国 “城市中心论” 中国“农村包围城市” 原因：具体国情不同 启示：符合本国的国情, 不能照搬别国经验。 三、苏联建设社会主义的实践 1.战时共产主义政策 （1）背景： 内忧：资产阶级反动势力、封建残余势力 外患：协约国帝国主义的武力干涉 （2） 目的：集中人力物力，保证军事胜利，巩固苏维埃政权 （3） 内容：①农业：实行余粮收集制 ②工业：企业全部国有化③贸易：取消自由贸易④分配：普遍义务劳动制和实物配给制 （4）评价：①积极性：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。 ②消极性：严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。 2. 新经济政策 （1） 时间：1921年3月 （2）背景： ①连年战争破坏，苏俄经济濒临破产，人民生活困苦不堪； ②战争结束后，“战时共产主义”政策引发严重的经济和政治危机； ③苏俄一个海军基地发生兵变。 （2） 内容：①调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟。②允许私营企业有一定程度的发展。③以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。 （4）实质：从生产力水平出发，用资本主义的市场和商品货币关系逐步过渡并发展社会主义 （3）意义： ①调动了人民积极性，稳定恢复了国民经济，为国家实现工业化打下基础； ②稳定了政治形势和巩固了苏维埃政权； ③探索了一条适合俄国向社会主义过渡的正确道路； ④是对马克思主义的突破，丰富和发展了马克思主义学说 提示5：新经济政策的本质特征 新经济政策是坚定的无产阶级政策，目的是建设社会主义，其本质特征是在无产阶级掌握政治、经济领导权的前提下：第一，允许资本主义在一定范围和程度上恢复和发展，利用国家资本主义发展，建设社会主义；第二，利用商品货币关系建设社会主义；第三，实行按劳分配原则，利用物质利益调动人们建设社会主义的积极性。 3.斯大林模式 （1）①背景：1922年12月，苏联成立。②1924年1月，列宁逝世。 （2）建立：先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。 （3）成就 ①经过两个"五年计划”，到l937年，基本实现了“工业化”目标。 ②在很短时间内从一个经济文化比较落后的小农国家发展为世界工业强国，与资本主义经济危机频发的状况形成了鲜明的对照。 （4）特征 ①经济：生产资料公有制，实行自上而下的指令性什划体制。 ②政治：权力高度集中。 提示6：列宁与斯大林向社会主义过渡的比较 （1）过渡方式的区别：列宁找到了利用商品货币关系向社会主义逐步过渡的正确途径；斯大林单纯利用行政手段，最终形成高度集中的计划经济体制。 （2）过渡思想的对比：列宁的逐步过渡是正确的，是由落后国家过渡到社会主义的正确道路；斯大林在很大程度上背离了这一思想，过分强调生产关系的变革，采取优先发展重工业的策略，造成农业的长期落后与国民经济各部门的比例失调。 （5）评价 积极：①较短时间内从落后的小农国家发展为世界工业强国 ②实现了社会主义工业化和农业集体化，奠定强大国家的基础 ③为后来卫国战争胜利创造物质条件，赢得巨大国际声誉 局限：①片面发展重工业，农业、轻工业、重工业发展不平衡，导致国民经济比例失调，消费水平相对较低　 ②农民利益受到损害，生产积极性不高，农业生产长期滞后； ③排斥市场经济，压制地方和企业的自主性和积极性，阻碍了经济的可持续发展 ④体制日益僵化，成为苏联解体的重要原因　 ⑤政治上：党政不分，权力高度集中，个人崇拜盛行，严重阻碍社会主义民主与法制建设　 提示7：社会主义之思考 ①注意国民经济比例协调发展； ②要注重改善民生； ③计划与市场相结合 ④经济政策的制定要适应生产力的发展，遵循本国国情，走自己特色的道路 ⑤大力推进政治体制改革，强调民主、法制建设 第七单元 第15课 《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》复习提纲 第2页 共4页 第七单元第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》复习提纲 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变 一、冷战与两极格局 1、冷战 （1）“冷战”：是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 冷战的手段还包括：挑起事端进行颠覆活动；以“经援”、“军援”为诱饵，拉拢“朋友”，扩大势力范围；扩大军事同盟；在外国建立军事基地，派军队控制战略要地；以经济封锁、制裁等手段，破坏社会主义国家的经济发展；以文化入侵，对社会主义国家推行和平演变战略 （2）极：一般是指强势大国或者国家联盟,拥有强大的经济实力或国际政治影响力，如当下的美国、中国、欧盟、俄罗斯、日本等。 （3）国际格局：指的是一定的历史时期内，在国际关系中起到举足轻重作用的主要行为体，如国家或国家集团，所形成的一种相互联系、相互制约、相互作用的相对稳定的结构状态和局面。 2、冷战的原因 （1）雅尔塔体系奠定了两极格局的框架 （2）直接原因：世界反法西斯战争取得胜利，双方战时同盟的基础消失 （3）根本原因：美苏两国国家利益严重冲突，社会制度、意识形态尖锐对立 （4）美国全球扩张战略和苏联保障国家安全战略之间发生激烈碰撞 （5）二战后，美国成为头号资义强国，苏联成为唯一与美国的抗衡的政治、军事大国；（日本与西欧的衰落） 3、1946年3月，丘吉尔发表“铁幕”演说，揭开了美国对苏联实施冷战的序幕。 提示1：“铁幕演说” 铁幕演说是丘吉尔对在二战时还是盟友的苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。这次演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行“冷战”的信号。 4、冷战的表现 美国 苏联 政治 提出“杜鲁门主义” 成立共产党和工人党情报局 经济 实施马歇尔计划 成立经济互助委员会 军事 成立“北约” 成立“华约” 地缘政冶 扶植德意志联邦共和国 扶植德意志民主共和国 提示2：“杜鲁门主义”和马歇尔计划的关系 （1）联系：①“杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。②马歇尔计划是“杜鲁门主义”的延续和扩大，是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。③两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。 （2）区别：①“杜鲁门主义”表现为公开、赤裸裸地反共反苏。②马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反苏。 5.两极格局 （1）形成：到20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。 （2）特点： ①两极格局是不对称的，美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 ②两极格局是不完全的，有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。 ③总体冷战，局部热战 二、冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展：既有缓和，也有激烈的冷战对抗。 （1）缓和：开展对话。 （2）对抗：第二次柏林危机和古巴导弹危机。 提示3：第二次柏林危机和古巴导弹危机的最终化解有何相同之处？这体现了冷战怎样的基本特点？ 相同之处：都在激烈对抗的同时极力避免直接冲突，通过让步化解危机。 基本特点：美苏双方在激烈对抗中存在自我监控机制，避免直接军事冲突。 提示4：两极格局、冷战、雅尔塔体系的关系 （1）雅尔塔体系是指美苏两国按照第二次世界大战后期召开的雅尔塔等一系列会议确定的基本原则，重新划分世界版图和势力范围的国际关系体系。冷战则是指第二次世界大战后美国为遏制苏联、对抗共产主义而采取的除战争以外的一切对抗形式。两极格局是指以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的仕会主义阵营的对抗。 （2）从时间顺序上说，先有雅尔塔体系（形成于第二次世界大战后期雅尔塔等一系列会议的召开），再有冷战（开始于1947年“杜鲁门主义”的提出），最后才有两极格局（形成标志是1955年“华约”组织的建立）。 （3）雅尔塔体系奠定了第二次世界大战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系；两极格局下对抗的主要形式是冷战，冷战促进了两极格局的形成；一般而言，两极格局的结束意味着冷战的结束和雅尔塔体系的瓦解。 2.多极力量的成长 （1）表现 ①西方阵营分化：欧洲共同体的成立和发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求。 ②社会主义阵营开始瓦解：东欧国家反对苏联控制的斗争，中苏关系的破裂。 ③中国成为国际杜会中不可忽视的政治力量：拥有“两弹一星”，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，尼克松访货。 ④第三世界的兴起和发展：1955年，举行万隆会议，诞生了“万隆精神”；形成不结盟运动，发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台。 （2）影响：对美苏两极格局造成了有力冲击。 三、两极格局的瓦解 1.20世纪80年代的国际关系 （1）美苏对抗 ①1979年，苏联入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制。 ②美国大搞军备竞赛，提出并着手实施“战略防御计划”，企图拖垮苏联。 （2）美苏缓和 ①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。 ②美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》和《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。 ③苏联实行战略收缩。 （3）苏联与中国关系实现正常化。 ⒉东欧剧变、苏联解体 提示5：【历史解释】 东欧剧变是指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，社会主义制度最终演变为资本主义制度的剧烈动荡。它是东欧社会主义事业的失败，使世界社会主义、共产主义运动陷入低潮。 东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质发生改变。 （1） 苏联解体的原因： ①外部：苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势 ②内部：国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位 ③历史（根本）：高度集中的政治经济体制弊端 提示6：和平演变: 指西方国家通过政治、经济和文化渗透等和平方式，对苏联、东欧等社会主义国家进行“没有硝烟的战争”，促使它们向资本主义演变的战略。该词出现于 20 世纪 50年代，首先由美国国务卿杜勒斯提出。 提示7：全面评价美苏冷战的影响 （1） 积极影响： ①美苏两国势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 ②不同社会制度的国家在共存中相互借鉴，取长补短，推动了世界的整体发展。 ③促使亚非拉发展中国家不结盟运动兴起，第三世界由此崛起。 ④美苏双方争夺在军事、科技等领域的优势，客观上促进了科学技术的发展。 （2） 消极影响： ①加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面 ②政治上，使第二次世界大战后的世界分裂为两个敌对的阵营，国际关系严重恶化。 ③经济上，严重阻碍了世界经济发展。 ④军事上，美苏两国长期军备竞赛和地区竞争，导致世界局势长期动荡。 提示8：持续近半个世纪的冷战给人类带来怎样的启示？ （1）与热战相比，冷战是历史的进步； （2）冷战双方对处理危机的自我控制机制，应该成为人类处理危机的重要选择； （3）克服只追求自己利益最大化的零和思维与冷战思维，坚持不同社会制度国家的和平共处、和平竞争与合作共赢，应成为国际关系的基本准则....... 提示9：“修昔底德陷阱” 希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为，“使希波战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。 新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。当一个崛起的大国与既有的统治霸主竞争时，双方面临的危险多数以战争告终。 提示10：影响世界格局变化的因素： ①国际政治格局演变和中心舞台转移的根本原因:生产力发展的变化。 ②世界格局变化的主要原因：格局中主角力量的消长以及力量对比的变化。 ③世界格局变化的直接动因：主角对自己国家利益的考虑以及对外政策的调整。 ④世界格局变化都和主要国家社会制度之间的斗争和改变相联系。 提示11：知识扩展：美苏争霸与中国关系 （1）第一阶段：以紧张为主，美攻苏守（50s---60s） ①美国态度：扶蒋反共到孤立中国，进入对抗状态。 原因：推行全球霸权政策，两大阵营对峙，对社会主义国家实行冷战 ②苏联态度：友好的同盟关系到中苏关系恶化 友好原因：社会制度、意识形态一致。 恶化原因：苏联推行霸权，企图控制中国。 （2）第二阶段：苏攻美守（60中—70末） ①美国态度：时好时坏 原因：一是苏联霸权地位动摇，美国加强其霸权地位，二是中国实力不断增强； ②苏联态度：改善与中关系 原因：苏联实行全面收缩政策 （3）第三阶段：美攻苏守（80年代） ①美国态度：时好时坏 原因：一是苏联霸权地位动摇，美国加强其霸权地位，二是中国实力不断增强； ②苏联态度：改善与中关系 原因：苏联实行全面收缩政策 第八单元第18课 《冷战与国际格局的演变》复习提纲 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$第二单元 中古时期的世界 第5课 古代非洲与美洲 一、古代非洲文明 1.西非班图人 （1）文明 ①农业：培育出了甜高梁，西瓜和棉花等重要农作物。 ②畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊等。 ③冶铁业：掌握了冶铁技术。 （2） 传播：农业，畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。 2.东非文明 （1）阿克苏姆王国 ①兴起：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起。 ②鼎盛：4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 （2）其他国家的产生 ①原因：农业的进步，环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入。 ②产生：10-15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。 ③统治表现：广泛使用奴隶，以园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。 3.西非文明 （1）兴起 ①时间：8-15世纪。 ②代表国家：加纳、马里、桑海等。 ③经济状况：这些国家拥有丰富的黄金资源，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易，极其富有。出口象牙和奴隶，买进马，布匹和盐。 （2）发展过程 ①马里 A.兴起：征服加纳后，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。 B.统治：继承并扩大了加纳的贸易，城市和文化相当繁荣。廷巴克图成为西非重要的文化中心。 ②桑海 A.兴起：攻灭马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛。 B.统治：它实行中央集权，官吏直接由国王任免；扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量；兴建学校，鼓励文化发展。 C.衰落：16世纪末，遭遇外来入侵逐渐衰落。 4.南非文明 （1）建立：11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。 （2）鼎盛：14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。 第二单元第5课《古代非洲与美洲》复习提纲 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 提示：非洲是现今世界落后国家的集中地区，但是在古代历史里，非洲地区不仅出现了古代文明的重要代表之— ——埃及文明，东非地区的阿克苏姆、摩加迪沙，西非地区的加纳、马里、桑海，南非地区的大津巴布韦等古国的文明也享誉世界，是世界文明的重要组成部分。 归纳总结： 古代非洲文明概况 国家 兴起时间 国家形态 其他特征或成就 东非 阿克苏姆 公元前后 地域广大的王国 地处交通要道，外贸兴盛 桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等 10-15世纪 城市国家 外贸兴盛，城市繁荣 西非 加纳、马里、桑海等 8-15世纪 中央集权的大帝国 黄金资源丰富，外贸兴盛，城市和文化繁荣 南非 津巴布韦 11世纪末 地域广大的王国 巨石建筑群 二、古代美洲文明 1.总体概况 （1）创造者：印第安人。 （2）成就：独立培育出很多其他大陆没有的农作物。在中美洲、南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。 提示：印第安人消失的原因 （1）自然灾害：由于环境的变迁，古印第安人几大文明地环境发生了变化，迫使这些创造了辉煌文明的印第安人迁徙，文明逐步消失。 （2）欧洲殖民统治者大量屠杀土著印第安人。 （3）殖民统治带去了本土居民从没有的病症，使得印第安人大量死亡。 2.玛雅文明 （1）成就 ①农业：发展了以种植玉米为主的农业，建立了众多城市国家。 ②政治：氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民。 ③城市建筑：玛雅人的城市建筑精美，规模宏大。 ④陶器与文字：制造出精美的陶器，发明了独特的文字。 ⑤历法与数学：使用复杂的历法纪年，并采用20进制，知道“零”的概念。 （2）衰落：15世纪中期，玛雅文明衰落。 3.阿兹特克文明 （1）兴起：14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。 （2）鼎盛：16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期。 第二单元第5课《古代非洲与美洲》复习提纲 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 （3）成就：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。阿兹特克人的经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。 4.印加文明 （1）兴起：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家，l3世纪，逐渐崛起。 （2）鼎盛：15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。 （3）统治：它的最高统治着是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大 权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。将全国划分为四大政区，每个政区设立 一个长官，由贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。政府编制了详细的人口调查表。修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。 知识延伸： 地理位置特征对印第安文明发展进程产生的影响 （1）美洲位于太平洋与大西洋之间，远离欧亚大陆。印第安文明的形成和发展相对独立，与文明发展较早的欧亚大陆等缺乏交流。 （2）美洲三大印第安文明多处于热带雨林、热带草原气候的高原地带，三大文明之间缺乏交流，印第安文明发展相对缓慢。 归纳总结： 古代美洲文明概况 区域 文明 存在时间 国家形态 其他特征或成就 中美洲 玛雅文明 约前1500年至16世纪（说法不一） 众多城市国家 金字塔神庙、20进制、独特的文字、复杂的历法 阿兹特克文明 14世纪至16世纪 结构松散的王国 城市建设、浮动园地 南美洲 印加文明 12世纪至16世纪 统一的大帝国 土地国有、贵族政治、详细的人口调查、完善的道路系统 共同特点 ①都属于印第安文明。 ②都以农业为经济基础。 ③奴隶制发展。 ④都出现了强大的王权，社会等级分化明显。 ⑤都因近代西方列强的入侵而消亡。 ( 1 )第二单元第5课《古代非洲与美洲》复习提纲 第3页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 提示1：课本P29学思之窗：如何理解古代文明的多源特点？ 思路引领：可从不同地区的自然和历史条件出发，分析不同地区文明产生的条件。 答案提示：材料显示许多民族独立地驯化了不同的动植物；非洲人独立发明了冶铁技术。这说明人类在面对相同问题时，如农业需要铁制工具时，会发明类似的解决办法，既然不同地区的人类能够独立地发明技术，那为什么不能同样创造文明？考古证明使我们相信，不同地区的人类有可能独立创造文明。但因为不同地区自然环境不同，文明在出现的时间和特点上会存在重要的差别。 提示2：课本P32探究与拓展：作者阐述了地理环境对非洲历史的影响，你同意他的看法吗？试说明理由。 思路引领：注意非洲和美洲不同的环境对欧洲移民进程与自身命运的影响：非洲直到19世纪末才被基本瓜分，美洲则在16-17世纪基本殖民完毕。美洲地形相对开阔，非洲地形则不利于殖民者深入大陆。 答案提示：非洲东、西、北三面都有相当强劲的自然屏障。撒哈拉沙漠和尼罗河上游的巨大沼泽地，以及西非和北非平直的海岸线，使得对非洲的殖民变得异常困难，从北非入侵非洲内陆基本不可能，西非的大河和东非的山脉也不利于当时尚未掌握先进技术的欧洲人深入非洲内陆。而美洲东部的海岸线有良好的港口，又多是平原地带，比较有利于殖民者入侵。因此美洲早在16-17世纪已经基本殖民化，而非洲直到欧洲人完成工业革命， 在武力和技术上都拥有更大优势而且足以克服自然造成的阻碍时，才最终被基本瓜分完毕。 第二单元第5课《古代非洲与美洲》复习提纲 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 第23课 和平发展合作共嬴的时代潮流 一、和平与发展的时代主题 1.确立的依据 （1）和平：第二次世界大战结束后70多年以来，没有发生过新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决。维和行动对控制局部战争扩大，解决地区冲突发挥了有效作用。 （2）发展：世界范围内的经济,政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。经过几十年的和平发展，发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 2.含义及关系 （1）含义：和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荤与发展。 （2）关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 提示 和平与发展的辩证关系 （1）和平是发展的前提：①只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。②战乱和冲突则是经济发展的重大障碍，甚至造成严重的经济损失。 （2）发展是维护和平的有力保障：①和平事业需要一定的物质基础，而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。②经济的发展有助于消除世界不稳定因素，减少发生军事冲突的可能性。③世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。 3.维护和平的因素：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。 二、人类发展面临的问题 l.经济发展方面 （1）世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 （2）南北差距和贫富分化日益严重。 2.和平与安全方面 （1）地区热点问题此起彼伏。 （2）核扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等安全威胁持续蔓延。 （3）海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 （4）霸权主义和强权政治依然存在。 提示 发展中国家维护和平，促进发展的有效途径 （1）解放生产力，发展生产力。 （2）改变国际旧秩序，建立国际新秩序。包括：平等享有主权（内政不容干涉）、平等参与权（国际事务）、平等发展权（特别是发展中国家）、共同发展权（各民族、各种文明）。 （3）必须坚决地反对霸权主义和强权政治。 （4）防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。 （5）加强联合国的作用。 （6）维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。 三、在合作共赢中促进全球共同发展 l.传统的全球治理机制 （1）第二次世界大战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 （2）改革原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。 2.新的治理机制 （1）全球层面：二十国集团正在发挥积极作用。 （2）地区层面 ①上海合作组织正在有效维护欧亚地区的安全。 ②金砖国家领导人会晤以及新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 （3）中国的方案 ①继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 ②倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。 3.构建人类命运共同体 （1）依据：基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握，源自中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念。 （2）认识 ①是中国为推动世界和平与可持续发展给出的一个可供选择的、理性可行的行动方案。 ②是为了推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。 ③是一个长期、复杂和曲折的过程。 （3）中国的努力 20l3年，中国提出建设“一带一路”的合作倡议。 2014年l1月，中国设立丝路基金，对“一带一路”建设给以资金支持。 20l5年12月，中国倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立。 提示 推动构建人类命运共同体的重大意义 （1）构建人类命运共同体，深刻揭示了当代中国与世界的关系，反映了实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要。 （2）构建人类命运共同体，深刻阐明了中国走和平发展道路的自觉与自信，回应了国际社会的关切与期待，体现了中国的大国责任与担当。 （3）构建人类命运共同体，深刻回答了“建设一个什么样的世界，怎样建设这个世界”的问题，为世界更好地发展奉献了中国智慧，指明了前进方向。 拓展 全面认识“一带一路”倡议的提出 （1）背景：顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。 （2）对策：积极参与国际经济规则的制定，积极承担国际责任,做一个负责任的大国。 （3）理念：和平、交流、理解、包容、合作、共赢。 （4）原则：开放合作，和谐包容，市场运作，互利共赢。 第九单元 第23课 《和平发展合作共嬴的时代潮流》复习提纲 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 古代文明的产生与发展 第2课 古代世界的帝国与文明交流 一、古代文明的扩展 文明类型 农耕文明 海洋文明 分布区域 西亚和北非的部分地区 地中海和黑海周边地区 拓展方式 武力战争 移民（殖民） 条件 较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统 自身组织能力、航海技术和武器的优势 主要文明 古代埃及文明 ①古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。 ②埃及文明鼎盛时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。 古代希腊文明的扩展 ①古代希腊人以移民方式扩大影响。 ②在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 西亚文明 ①从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。 ②亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。 影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大国的兴起。 二、古代世界的帝国 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 建立 公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原 公元前4世纪晚期 公元前27年 版图 波斯征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 罗马首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，把整个地中海变成了罗马的内海。劳动，帝国内不同地区经帝国在1—2世纪建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。 统治 中央：君主专制君权神授 地方：行省制度 较完善的官僚和税收系统 经济：发行官方货币 ①亚历山大宣布君权神授，政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行行省制， ③推广希腊文化。 奴隶制迅速发展 政治： 实行帝制行省制 法律： 以罗马法维系统治 文化： 4C基督教成为国教 灭亡 公元前4世纪末，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂 4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡 【重点点拨】如何认识古代帝国的扩张？（以亚历山大东征为例） 1、消极：各大帝国的扩张，建立世界性的大帝国，给被征服地区人民带去了灾难 2、积极：传播了先进的文明，扩客观上促进了东西方文明的交流 三、文明的交流 技术的交流 农耕技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 冶铁技术 冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地 文化的交流 神话 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容 雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。 文字 字母文字的起源 字母文字起源于西亚地区的腓尼基。①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先。 经贸的交流 秦汉和罗马的交流 ①公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。 罗马商人东来 ①2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。②此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易 第一单元 第2课 《古代世界的帝国与文明交流》 复习提纲 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13课 亚非拉民族独立运动 一、拉丁美洲的民族独立运动 l．背景 （1）政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 （2）经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。 （3）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。 （4）外部因素：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立鼓舞了拉丁美洲人民。 2.经过 （1）法属殖民地独立 ①时间：1804年海地独立。 ②意义：拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。 （2)西属殖民地独立 ①领导人：玻利瓦尔和圣马丁 ②结果：西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立。 （3）葡属殖民地独立 ①时间：1822年。 ②结果：巴西获得了独立。 （4）建立共和国：独立以后，除巴西以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。 3.曲折 （1)原因 ①各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前。 ②英美等国的侵略 A.英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。 B.美国：门罗发表宣言，将拉丁美洲视为自己的势力范围﹔“金元外交”和“大棒政策”。 （2)影响：拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。 提示：门罗主义的含义 （1）要求欧洲国家不在西半球殖民。这一原则不仅表示反对西欧国家对拉美的扩张，也反对俄国在北美西海岸的扩张。 （2)要求欧洲不干预美洲独立国家的事务。 （3)保证美国不干涉欧洲事务，包括欧洲现有的在美洲的殖民地的事务。 4．结果 （1)巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 （2)墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命，赶走独裁者。19l7年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。 二、亚洲的觉醒 l．时间：19世纪末20世纪初。 2.背景：亚洲的社会发生了深刻变化。 （1)政治：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。 （2)经济：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 （3)思想：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。 3．性质：反帝反封建的民族民主运动。 4.代表事件：印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命。 5.印度的民族解放运动 （1)1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，要求民族平等和自治。 （2)1905年，反英斗争出现新高潮。提拉克主张推翻殖民统治，实现民族独立。 （3)1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。 6.伊朗的立宪革命 （1)时间：1905-191l年。 （2）成就：制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。 （3）结果：革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败。 （4)意义：打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。 7.中国的辛亥革命 （1)时间：191l年。 （2)成就：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两干多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 （3)意义：辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。 提示：亚洲觉醒的意义 （1）沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和本地区的封建势力，对各国民族资本主义的发展起了推动作用。 （2)标志着亚洲各地人民已作为一支反对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞台，在客观上成为西方工人阶级的同盟军，亚洲成为反帝斗争的重要阵地。 （3)传播了民主思潮，为亚洲各国走上独立道路奠定了基础。 （4)一批民族资产阶级政党形成，古老的亚洲开始走上近代政党政治的道路。 （5）标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。 三、非洲的抗争 l.斗争形式：武装斗争。 2.事件：埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。 3.埃及的抗英斗争 （1)过程：出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃 及”的口号。l882年，阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。 （2)结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。 4.苏丹马赫迪起义 （1)过程：l881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。 （2)结果：持续近20年，曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。 5.埃塞俄比亚抗意战争 （1)原因：1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。 （2)过程：孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民保卫国家的独立。 （3）结果：1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家，保持了自己的独立。 四、亚非拉民族独立运动的意义：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 第六单元 第13课 《亚非拉民族独立运动》复习提纲 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 中古时期的世界 第4课 中古时期的亚洲 建立 （1）7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教 （2）622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力逐渐扩大 （3）到穆罕默德去世时，阿拉伯半岛基本统一 扩张 （1）7世纪中期起，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区 （2）8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 文明表现 政治 （1）最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 （2）各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财政和税务的部门最为重要 经济 （1）经济繁荣，手工业和商业得到很大发展 （2）在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易 （3）帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 文化 （1）吸收了被征服地区的文化，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就 （2）阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展 1、 阿拉伯帝国 【知识拓展】阿拉伯国家对世界文化传播的贡献 1.阿拉伯文化的特点：多元性；开放性；包容性 2.拉伯对世界文化的贡献： （1）保存并传播了古代文化：在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们将许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本オ又重新认识希腊、罗马文化成就的。 （2）东西方文化交流的媒介：阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方;又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方 （3）融合并发展古代文化：阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。 二、奥斯曼帝国的兴起 辨析：哈里发与苏丹 哈里发是伊斯兰教的教职，同时也作为伊斯兰教国家的首脑的称呼，因此在政教合一的时候是统一的国家元首兼宗教领袖的称呼。例如阿拉伯帝国时的四大哈里发。 苏丹最早是地方行政首脑和军队的指挥官，后来在伊斯兰教世界分裂后，地方政治势力纷纷自立为王，遂成为军政兼有的首脑名称。如土耳其苏丹、埃及苏丹、文莱苏丹。 兴起 （1）13世纪，在小亚细亚发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚 （2）14世纪中期，向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区 （3）1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为首都 （4）16世纪后期，先后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 文明表现 政治 最高统治者是苏丹，既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者 经济 宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税 影响 （1）15—16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 （2）帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方贸易受到一定影响 三、南亚与东亚的国家 【名词解释】 南亚次大陆：是喜马拉雅山脉以南的一大片半岛形的陆地，亚洲大陆的南延部分。包括今印度、巴基斯坦、孟加拉国、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫等国。 1.中古时期的印度（南亚次大陆） (1)笈多帝国： 对外征战 4世纪初，经过多年征战，几乎征服了北印度 统治状况 ①政局稳定，经济繁荣 ②国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一 宗教 由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持，逐渐发展为印度的主要宗教 (2)德里苏丹国： 建立 11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，在印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教。 统治状况 ①中央：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力 ②地方：划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任 宗教 以伊斯兰教为国教。 影响 至今民族矛盾、宗教争端等冲突不断 2、中古时期的日本 (1)兴起：秦汉之际中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。 (2)大化改新 ①背景：6—7世纪，日本出现严重社会危机。 ②概况：646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，因其年号“大化”，史称“大化改新”。 政治 建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官 经济 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 外交 向中国唐朝政治经济体制学习， 成立古代中央集权国家 ③结果：经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。 (3)幕府统治 形成背景 ①政治：10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解 ②经济：随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园 ③武士集团的形成：庄园领主为保护财产豢养武士； 建立 12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。 特点 ①天皇为首的朝廷只保有名义上中央政府称号，实权由将军为首的幕府掌握； ②武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣； ③将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠、承担纳贡、兵役等义务 结束 德川幕府——日本最后一个幕府 17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。 2. 中古时期的朝鲜 演变 （1）7世纪末，新罗初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家 （2）10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝 （3）14世纪末，李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜 社会状况 （1）仿效中国唐朝制度，中央政府设三省六部，地方划分为十道，推行土地国有 （2）引入科举考试选拔官员，中国的儒家经典和词章之学广为传播 反抗日本 （1）16 世纪末，日本丰臣秀吉派大军侵略朝鲜。 （2）朝鲜请求中国支援，明朝派军队赴朝鲜作战。 （3）明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中壮烈牺牲，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。 类别 东西方文明的使者西亚 多宗教并存的南亚 融汇中华千年文化因子东亚 政治 政教合一的专制统治 政教合一的君主集权体制，由于宗教冲突处于分裂状态 君主中央集权体制 经济 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛 文化 多民族文化交流、多元化，对世界文明传承、交流、发展做出了重大贡献 多种宗教文化并存，在相互借鉴与冲突中发展 以中国儒学文化为中心，影响、相互借鉴 第二单元第4课《中古时期的亚洲》复习提纲 第1页 共4页 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 【时空坐标】 一、世界殖民体系的崩溃 （一）世界殖民体系崩溃的表现 1.亚洲殖民体系的瓦解： (1)印度 ①在甘地、尼赫鲁和真纳等人的领导下，积极争取独立,士兵和工农斗争风起云涌。 ②英国被迫同意印度独立。 ③1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。 (“印巴分治方案”的主要内容是根据居民宗教信仰,英属印度分为印度联邦和巴基斯坦两个自治领,分别建立自治政府。方案在印度和巴基斯坦之间形成了一些争端, 其中最严重的是克什米尔问题，为印巴日后的长期冲突埋下了祸根。) ④20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。 ⑤印巴分治的影响：印度和巴基斯坦实现民族独立，摆脱了英国的殖民统治；为后来印巴两国的宗教冲突、局势动荡埋下了隐患。 (2)其他地区:印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。 2.非洲殖民体系的瓦解 (1)埃及: 1952年,埃及废黜国王，1953年成立埃及共和国。1956年，宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。 (2)阿尔及利亚： ①1954年，成立民族解放阵线，与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。②法国戴高乐政府不得不调整对阿尔及利亚的殖民政策。③1962年，阿尔及利亚独立。 (3)其他地区 ①撒哈拉沙漠以南的非洲诸国也为国家独立而斗争。 ②1960年，有17个非洲国家独立,这一年被称为“非洲年”。到20世纪60年代末,非洲的独立国家已达41个。英、法、比、葡等在非洲的殖民帝国彻底崩溃。 ③加纳:1957年宣布独立，成为二战后撒哈拉沙漠以南第一个独立的非洲国家 ④南非：1961年脱离英联邦，1992年，黑人获得公民权。1994年，南非举行第一次各种族参加的全国大选，曼德拉当选为第一位黑人总统，宣告了新南非的诞生。 3.拉丁美洲殖民体系的瓦解 (1)古巴: 1959年,推翻了美国扶植的傀儡政权。1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。 (2)巴拿马：在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。 4.世界殖民体系的崩溃： 1945-1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。 (世界殖民体系崩溃的标志：1990年3月,纳米比亚独立,标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃,世界殖民体系最终瓦解。) 思考点：二战后亚非拉人民的民族解放运动采取的斗争方式 ①武装斗争：中国、埃塞俄比亚、阿尔及利亚、埃及、古巴等国主要通过武装斗争的方式取得国家独立和解放； ②非暴力不合作：印度主要通过非暴力不合作运动，迫使殖民者退出印度； ③领导者具有多样性：既有无产阶级政党，也有民族资产阶级政党，在非洲还有当地部落的上层人物。 （二）世界殖民体系崩溃的原因 （1）殖民地人民民族民主意识增强。 （2）殖民地经济持续发展为民族解放奠定了物质基础 （3）殖民地人民长期不懈的独立斗争 （4）二战极大地削弱了国际帝国主义的力量，殖民国家无力维持殖民统治。 （5）以苏联为首的社会主义力量壮大，鼓舞并支持了殖民地的民族解放运动。 （6）联合国非殖民化活动的推动。…… （三）世界殖民体系崩溃的意义 1.对世界： （1）壮大了第三世界的力量，冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势发展； （2）有利于谋求建立公正、合理的国际政治经济新秩序； （3）有利于推动国际关系民主化，有利于世界和平与发展。…… 2.对殖民国家： （1）政治：实现了亚非拉地区的民族解放和国家独立 （2）经济：为广大发展中国家提供了选择自身发展道路的机会，为新兴国家的崛起奠定了基础。 二、发展中国家的成就与挑战 （一）发展中国家的含义：又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家。 （二）成就及挑战 1、亚洲 （1）成就 ①亚洲四小龙： 20世纪60—80年代，新加坡、韩国、中国的台湾和香港等亚洲国家或地区抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业，实现了经济的高速增长，成为新兴工业化国家。 ②海湾国家：沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国，出现了“石油繁荣”和长，成为新兴工业化国家。 (2)亚洲国家的问题及应对 ①问题：一些国家过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。 ②应对： 1997年亚洲金融危机的打击，促使亚洲国家重新调整经济结构，健全政府对金融体系的监管。 2、 非洲 （1）成就： ①非洲国家独立后，经济-一度发展较快。②20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。③20世纪90年代中期，经济又开始增长。 （2）非洲国家的问题与应对 ①问题：是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。 ②应对：成立了各种经济合作组织，共同谋求发展。 3、拉丁美洲 （1）成就： ①大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。 ②巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。 ③大多数拉美国家属于中等收入国家。 （2）拉丁美洲国家的问题与应对 ①)问题：过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展。 ②应对：经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。 4.其他共同问题 (1)不平等的国际经济旧秩序，发达国家损害广大发展中国家的利益。 (2)殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。 (3)发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。 提示1：亚非拉民族独立的启示 (1)独立是发展的前提。 (2)必须大力发展经济，增强综合国力。 (3)依据本国国情制定政策并选择适合本国发展的道路。 提示2：亚非拉地区贫穷落后的历史根源以及应当采取的措施 (1)历史根源：长期的殖民侵略和掠夺。 (2)措施：努力发展经济，提高综合国力；改变不合理的国际政治经济旧秩序，建立国际政治经济新秩序；加强亚非拉国家的团结与合作等。 【拓展1】世界殖民体系崩溃的特点 (1)有些国家把反法西斯的民族解放斗争发展为人民民主革命，战后走上了社会主义道路，如中国。 (2)斗争时间长、范围广，不断向纵深发展，取得巨大胜利。例如：斗争从第二次世界大战后一直持续到20世纪90年代，亚非拉殖民地半殖民地国家人民经过长期斗争，全部摆脱了殖民枷锁，赢得了独立。 (3)战后独立的广大亚非拉国家开始了联合反帝反霸反殖斗争的新局面，从而形成了第三世界。 (4)从争取政治独立发展到争取建立国际经济新秩序的斗争，如“七十七国集团”成立等。【拓展2】第三世界崛起的三个标志和历史作用 （1）三个标志：万隆会议、不结盟运动兴起、七十七国集团建立。 （2）历史作用：①向大国垄断国际事务、主宰世界的局面提出了挑战，是促使世界格局发展演变的重要力量；②改变联合国面貌的主要力量，促使联合国发生了深刻的变化；③反对霸权主义、强权政治，维护世界和平的主力军；④作为世界经济发展的重要组成部分，是改革不合理的国际经济旧秩序的基本力量。 【拓展3】第二次世界大战后亚洲新兴国家面临的发展机遇及把握情况 (1)面临的机遇。 ①第二次世界大战后，世界格局处于相对稳定的时期，世界经济进入调整发展时期。 ②亚洲各国摆脱了殖民统治，走上了独立发展民族经济的道路。 ③西方发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业。 ④科学技术的新发展。 (2)机遇的把握。 ①新加坡、韩国积极引进资本和技术，发展劳动密集型产业;适时调整经济发展战略，发展高新技术产业;积极参与国际竞争，发展外向型经济。 ②海湾产油国控制本国的石油工业，利用石油财富发展本国经济。 ③中国进行社会主义改造，社会主义制度建立;推进工业化建设，奠定了社会主义工业化的初步基础。 ④印度大力发展民族经济，利用西方技术发展本国的高科技产业。 第八单元 第21课 《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》 复习提纲 第2页 　共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 一．工业革命的背景 1 .含义：工业革命(The Industrial Revolution)开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。 2.发源地：英国。 3.原因 （1）政治前提：英国“光荣革命”后，率先确立君主立宪制，政府积极鼓励经济发展。 （2）市场条件：英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了国内市场；通过殖 扩张获得广阔的海外市场。 （3）技术条件：专利制度的刺激和工场手工业时期的积累 （4）科技条件：17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一。 （5）资金条件：英国通过“圈地运动”和殖民扩张，促进了资本原始积累 （6）原料条件：农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品；通过殖 扩张，获得了大量廉价的原材料； （7） 劳动力：通过“圈地运动”获得大量廉价的劳动力 （8） 直接原因：随着国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需要，提高生产力成为当务之急。 二．工业革命的进程 l.时间：18世纪60年代至20世纪初，先后发生了第一次工业革命和第二次工业革命。 2.第一次工业革命（18世纪60年代到19世纪中期） （1）生产领域：棉纺织业 ①原因： a英国公众对棉纺织品的喜爱，导致棉纺织品价格上涨，棉纺织业获利丰厚； b市场的需求刺激了棉纺织业的发展，也催生了新的技术发明； c棉纺织业与毛纺织工业有许多相似之处，可以借鉴毛纺织工业的经验和技术，在相对较高的起点上发展； d新兴的棉纺织业没有传统行会陈规陋习的束缚，有利于打破传统，进行技术革新，推广新发明； e棉纺织业又有生产工具相对简单、资金周转快和易于获得厚利等特点。 ②过程：1764年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”（手摇纺纱机），机器的发明和使用，机器生产开始取代手工劳动，标志工着业革命的开始。 （2）管理领域：工厂出现 ①原因：为提高效益、加强管理，人们将机器、工人集中起来进行生产。 ②标志：1771年，阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端。 ③影响：采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场。 ( 3 )第五单元第10课《影响世界的的工业革命》复习提纲 第2页 共4页 ( 3 )第五单元 第10课《影响世界的的工业革命》复习提纲 第1页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 （3）动力领域：瓦特改良蒸汽机（1785年） ①过程：1785年，经过进一步改进的瓦特蒸汽机开始在棉纺织工厂使用。 ②作用：产生了巨大的动力，解决了生产动力受自然条件限制的问题。 ③意义：蒸汽机是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。 提示：瓦特改良蒸汽机具有怎样的历史意义? ①蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。 ②蒸汽动力的出现，工厂摆脱了自然条件的限制，加快工业化的步伐，催生了工业城市。 ③动力技术的革新，催生了交通工具的革命。 ④人类进入“蒸汽时代”。 （4）矿冶领域：开矿采煤（燃料来源） （5）交通领域：交通工具 ①原因：动力技术的革新。 ②表现：19世纪初，汽船（1807）、火车（1814）先后问世，从此，人类进入“蒸汽时代”。 （6） 第一次工业革命完成 随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中期，英国的机器制造业也实现了机械化。19世纪中期，英国的机器制造业实现了机器化。 （7）第一次工业革命扩展 ①从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。 ②各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。 提示：第一次工业革命特点 ①主要是在轻工业领域； ②主要是技术革命（发明多来源于工匠的实践，科学与技术尚未真正结合）； ③首先发生在英国，然后扩展到其他欧美国家。 3.第二次工业革命（19世纪中后期—20世纪初） （1）原因： ①政治前提：资本主义制度在世界主要国家的确立 ②其他条件 a资本——机器大工业生产带来的利润，殖民掠夺； b市场、原料——资本主义世界市场基本形成； c自由劳动力——美、俄废奴，日本四民平等； d自然科学的发展——科研成果运用于生产的速度加快； e市场需求越来越大 （2）成就 ①电力技术：电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。 ②内燃机：内燃机的创制和应用，成为第二次工业革命具有深远影响的成就，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。 ③化学工业：不仅用化学方法加工原料，而且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。 ④通过新技术改造的旧产业部门：如炼钢，纺织等，也焕发出新的活力。 （3）特点 ①科学技术与生产紧密结合，受到近代科学理论的指导； ②几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速； ③以重工业部门为主； ④美国与德国最为突出； ⑤各国的自然条件和社会历史条件不同，工业革命的进程也各具特色。 三、工业革命的影响 1.积极影响 （1）生产力：给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。 （2）生产组织与管理方式：建立了资本主义大工厂制度，科学化的管理日益受到重视，出现了垄断组织。 （3）社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。技术人员、管理人员等中间阶层的力量也开始发展。 （4）社会生活：以工厂为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性也获得了更多受教育的机会；人口增加明显。 （5）世界：工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 2.消极影响：导致了社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等一系列社会问题。 提示：垄断组织 （1）背景：技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，推动了生产的集中。 （2）含义：是指大企业之间为控制生产与市场，以获取更大利润而结成的经济联合体。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。 （3）特点： ①垄断的内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场； ②控制着一个或多个部门的生产与经营，甚至掌握着国家的经济命脉和国家机器； ③由高级专业人才进行管理，实现了所有权与经营权的分离，提高了生产效率。 （4）实质：资本主义生产关系的局部调整。（大企业兼并小企业，生产和资本的高度集中） （5）评价： ①积极：适应了大工业生产的需要，有利于生产力的提高，企业经营管理，有利于科学与技术的结合和发展； ②消极：垄断资产阶级控制市场，阻碍竞争，导致某些停滞和腐败；利用经济手段干预国家政治；疯狂对外扩张，加剧了国际竞争，导致战争危险。 解决：在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。 提示：资本主义生产组织形式的三次变化 （1）资本主义的生产形式经历了手工工场、工厂、垄断组织三个阶段。 （2）手工工场是最早以雇佣的方式进行的手工生产；工厂是以蒸汽机为主要动力的机械化生产；垄断组织则是以科技为先导、以竞争联合为手段的电气化生产。 提示：资本主义世界市场的形成 （1）新航路的开辟打破了世界各地之间相对隔绝的状态，世界开始成为一个相互影响，相互联系的整体，世界市场开始形成。 （2）第一次工业革命大大推动了资本主义的发展和殖民扩张，许多国家沦为其殖民地或半殖民地，资本主义世界市场初步形成。 （3）第二次工业革命主要帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮。20世纪初，世界被瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成。 提示：两次工业革命的比较 （1）相同点： ①本质上都是对新能源、新材料和新技术的应用过程； ②都促进了生产力的迅速发展； ③都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立的现代工厂制，第二次工业 革命确立了公司制、垄断制。 （2） 不同点 ①发生范围：第一次工业革命从英国开始，第二次工业革命在多国同时发生，范围广，规模大，进展更迅速。 ②主要领域：第一次工业革命以轻工业为主，第二次工业革命主要是重工业。 ③与科学技术的结合程度：第一次工业革命主要是生产经验的总结，第二次工业革命是生产与科学技术的真正结合。 ④引发的生产关系变化：第一次工业革命形成工厂制度，第二次工业革命形成垄断组织。 ⑤有一些国家两次工业革命交叉进行.如德国、日本。 提示：理解“工业革命不仅是一次技术革命，也是一场社会革命”。 1、为什么说是一次技术革命？ （1）生产手段：机器生产代替手工劳动 （2）生产组织形式：手工工场发展到工厂 （3）产业结构：以农业为中心发展到以工业为中心（农业时代到工业时代）。 2、为什么说是社会革命？ （1）改变了阶级结构：社会日益简化为两大对立的阶级——工业资产阶级和无产阶级。 （2）改变了东西方的国际格局：东方从属于西方。（3）城市化进程加快：人口由农村向城市集中。 第五单元第10课《影响世界的的工业革命》复习提纲 第3页 共4页 第五单元 第10课《影响世界的的工业革命》复习提纲 第4页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五单元 工业革命和马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播 一、马克思主义的诞生 （一）马克思主义诞生的背景 1、经济基础：随着资本主义的迅速发展，资本主义制度的各种弊病也日益暴露。 表现： ①1825 年，英国爆发经济危机”。 ②工人阶级的生活条件并没有得到相应改善，他们的政治权利也极其有限。 ③贫富分化严重，工人阶级苦难深重。 ④工人的劳动条件和生活状况相当恶劣。 2、阶级基础：19世纪三四十年代，法国、英国和德意志爆发了工人运动，表明工人阶级的觉醒和对科学理论指导的迫切要求。 (1)目的:改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益。 (2)斗争形式:从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。 (3)表现:法国里昂工人武装起义、英国的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 (4)意义:表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级迫切需要科学理论的指导。 3、思想基础：马克思、恩格斯等批判地继承了英、法的空想社会主义、德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学。 提示1：全面认识空想社会主义 (1)代表人物:法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。 (2)思想主张:揭露和批判资本主义制度的种种弊端。反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 (3)结果：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，被称为“空想社会主义”。 (4)评价： 进步性：空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判，对人剥削人的罪恶现象深恶痛绝，同时对未来的理想社会提出了许多美妙的天才设想，这些设想对于创立科学社会主义理论非常重要。 局限性：空想社会主义者没能揭示资本主义社会的根本矛盾和社会发展规律，不懂得阶级斗争，还认识不到无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的缔造者。因此，他们不能从理论上科学阐明社会主义必然代替资本主义这个客观规律。只能是一-种无法实现的空想。 4、实践基础：马克思、恩格斯深入群众，总结工人运动的经验。 （二）马克思主义诞生的概况 1.标志：《共产党宣言》的发表。 (1)时间： 1848年2月。 (2)内容：肯定了资本主义的历史进步作用，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律，肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (3)意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理， 阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。(社会主义经历了由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，由一国到多国的发展历程。) 提示：空想社会主义与科学社会主义的异同 项目 空想社会主义 科学社会主义 不同点 是空想，无法实现 是科学理论，适应了时代发展的潮流，是可以实现的。 相同点 揭露了资本主义制度的弊端，进而要求对社会进行改造 2.其他活动 (1)革命实践： 1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们创办报纸宣传革命，组织工人参加武装起义。革命失败后，他们主要在英国活动，指导工人阶级进行斗争。 (2)理论探索：①撰写《资本论》 A.时间： 1867年，《资本论》第一卷出版。 B.内容：创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 C.意义：成为马克思主义理论最重要的文献之一。. ②创立唯物史观：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 （三）马克思主义诞生的意义 1、 它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 2、自19 世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想;是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 3、马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 二、国际工人运动的发展 1.第一国际：(是各国工人团体进行联络和合作的中心) (1)成立： 1864年，国际工人协会在伦敦成立。 (2)意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2.巴黎公社： (1)背景： 1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。 (2)成立： 1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，建立了自己的政权一巴黎公社。 (3)措施： ①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会; ②人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资; ③由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日;等等。 (4)结果： 1871年5月28日，巴黎公社被扼杀。 (5)意义：巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 (6)失败的原因： 客观原因：敌人力量强大，国内外反动势力的联合绞杀。 主观原因：①缺乏统一的革命政党领导； ②没有马克思主义理论指导；　③没有前人可供借鉴的经验；④没有乘胜追击敌人。 根本原因：19世纪70年代，不论是生产力水平还是无产阶级的政治威信，都还未达到完成社会主义革命的程度。（即法国资本主义经济发展水平远远没有达到能够消灭资本主义制度的程度） 拓展：全面认识巴黎公社 (1)爆发的偶然性：巴黎公社起义是在普法战争失败后，民族矛盾激化引发阶级矛盾尖锐的形势下爆发的，具有自发性偶然性。 (2)失败的必然性：当时法国的资本主义还处于上升阶段，无产阶级夺取政权的时机尚未成熟，这就决定了其失败的必然性。 (3)意义的深远性：巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，它的实践丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 (4)教训的深刻性：巴黎公杜革命由于缺乏一个以马克思主义理论武装起来的革命政党的正确领导，以致不可避免地在重大政策和策略上犯了严重错误。 第五单元 第11课 《马克思主义的诞生与传播》 复习提纲 　　　第1页 　　　共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第七单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第17课　第二次世界大战与战后国际秩序的形成 一、法西斯主义与亚欧战争策源地的形成（第二次世界大战爆发的原因） 学习聚焦：法西斯主义是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。 1．法西斯主义 （1）建立 ①意大利：1919年，墨索里尼成立世界上第一个法西斯主义政党。 1922年，墨索里尼建立法西斯政权。 ②德国：1920年，希特勒组建“纳粹党”，标志德国法西斯运动开始。 ③日本：1921年，冈村宁次、东条英机订立密约，标志日本军部法西斯运动开始。 （2） 基本特征：极端民族主义，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁，对外侵略扩张。 提示1：法西斯 拉丁语fasces的音译，本义是"束棒"，是把多根粗细不一的木棍绑在一起，中间插一把斧头。束棒捆在一起寓意：个体服从集体；斧头是用来处死罪犯。法西斯在古罗马是权力和威信的标志。 2．欧亚战争策源地的形成 （1）背景：受1929年经济危机的沉重打击，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 （2）亚洲战争策源地形成 1931年，发动九一八事变，侵占中国东北。1936年，建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。 （3）欧洲战争策源地形成 ①德国纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的强烈不满，煽动民族复仇主义，种族狂热和对外扩张得到广泛支持。1933年，纳粹党建立法西斯独裁统治。 ②1935年，意大利入侵埃塞俄比亚；1936年，意大利和德国结成轴心国。 3．《慕尼黑协定》 （1）背景 ①1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。 ②英法实行绥靖政策。 （2）内容：把苏台德等地区割让给德国。 （3）影响：助长了法西斯国家的侵略野心。 提示2：绥靖政策 是“衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策”。 提示3：总结二战爆发的原因 （1）帝国主义政治、经济发展的不平衡（根本原因） （2）.法西斯国家的侵略扩张（主要原因） （3）凡尔赛—华盛顿体系埋下了隐患（历史原因） （4）1929—1933年经济大危机的打击（直接原因） （5）英法绥靖政策、美国中立法案、苏联避战自保政策加速了二战的爆发 2、 第二次世界大战 学习聚焦：第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。 1．局部战争 （1）序幕：1931年，日本制造九一八事变，中国人民开始局部抗战。 （2）亚洲爆发的标志：1937年，日本七七事变，全面侵华，中国开始全民族抗战。 2．全面爆发 （1）1939年9月，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。 （2）德国东突西进，迅速占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗。 （3）1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 3．全球阶段：1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战。 4．世界反法西斯同盟的建立 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署《联合国家宣言》。 5． 结束：1945年5月8日，德国投降；9月2日，日本投降，第二次世界大战结束。 3、 战后国际秩序的建立 学习聚焦：二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。美苏的崛起，改变了世界范围内的力量对比和国际格局。 1．雅尔塔体系 （1）建立：二战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德兰黑、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了以美、苏为主导的战后国际新秩序，史称“雅尔塔体系”。 （2）内容 ①重新确定欧亚国家版图，德国由美苏英法分区占领，日本由美国单独占领。 ②日本领土限制在四个岛屿及若干小岛，退出一战以来在太平洋区域所占的一切岛屿以及日本窃取于中国的领土。 ③承认朝鲜独立。 ④审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义。 ⑤托管德日意的殖民地及国联的委任统治地，原则上承认被压迫民族的独立权利。 ⑥美、苏、英划分势力范围。 ⑦成立联合国。 （3）评价 ①积极性：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作，对战后世界和平、民主、独立和发展有着很大的作用。 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的大国强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 （4）实质：奠定了美苏两分天下的新的世界格局的基础。 2．联合国 （1）时间：1945年10月24日。 （2）是雅尔塔体系的重要组成部分，体现了二战后国际政治秩序。 （3）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。 （4）评价：吸取国联的教训，将制裁侵略的权力集中于安理会，实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。 提示4：你如何看待安理会的上述投票程序？ 投票程序渗透着大国一致原则，这反映了第二次世界大战结束时的世界政治力量对比，体现了大国的协调与合作，在保护大国利益的同时，突出了大国的责任和作用。大国一致使联合国的任何决议一旦作出，便可付诸实施，也使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性，并对侵略和潜在的侵略形成威慑，从而使集体安全有了切实可行的保证。 3．第二次世界大战的影响 （1）给人类社会带来空前的浩劫。 （2）改变了世界力量的对比和国际格局： ①欧洲、日本衰落，美苏崛起； ②美苏两极世界格局取代了以欧洲为中心的世界格局。 （3）促进了国际社会主义力量的壮大和民族解放运动的空前高涨； （4）推动了科学技术的迅速发展； （5）使社会观念发生改变：反对战争要求和平、妇女地位得到提高、现代主义文化盛行。 （6）国家加强对经济的干预。 提示5：雅尔塔体系与凡尔赛—华盛顿体系的异同 （1）相同点： ①都是在原有的世界体系被破坏的基础上建立起来的。②都是根据一系列国际会议所确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际体系。③都是大国意志的体现，其内容体现了大战前后国际力量对比的变化，打上了大国强权政治的烙印。④都随着各国力量的消长而瓦解、破坏。 （2）不同点： ①凡尔赛————华盛顿体系体现了英法美等帝国主义大国的意志；而雅尔塔体系体现了美苏两国的意志。②前者调整了帝国主义国家之间的关系；后者则是资本主义大国同社会主义大国的暂时妥协。③前者是以欧洲为中心的传统的国际格局；后者则超出了欧洲的范围，反映了欧洲地位的下降。④前者是建立在战胜国对战败国的掠夺的基础上，比如随德国的崛起而破产；而后者则是两个战胜国的妥协⑤前者的主要矛盾是战胜国与战败国之间的矛盾；而后者则是两种不同社会制度之间的矛盾。⑥维系前者的国际组织是国联;维系后者的国际组织是联合国。 提示6：1929——1933年经济危机 （1）经济危机是资本主义发展过程中周期性爆发的生产相对过剩的危机，也是资本主义制度发展的必然结果。 （2）经济危机爆发的原因 根本原因：资本主义社会的基本矛盾 重要原因：供给与需求之间的矛盾；直接原因：美国纽约股市崩溃 （3）经济危机的表现：银行倒闭、企业破产、生产下降、失业剧增、贸易额缩减、物价下降 （4）经济危机的特点 波及范围广（资本主义世界）、破坏性强、持续时间长 （5）经济危机的影响 对资本主义各国：①经济：经济衰退，生产力遭到巨大破坏。②政治：法西斯主义（美国三K党、黑色军团）泛滥，民主制度摇摇欲坠。③思想：法西斯主义、社会主义思想得到广泛传播。 ④民众心理：造成民众心理绝望恐惧，带来严重社会问题。 对国际关系：日趋恶化（各国以邻为壑，转嫁危机。主要方式为抬高关税、货币贬值、法西斯对外扩张） 对苏联：（基本没有不利的影响，苏联抓住时机，促使自身的发展） ①经济：利用有利时机，从西方引进技术、机器、资金、人才，促进了社会主义工业化进程。 ②政治：利用共产国际，宣传资本主义走向崩溃，掀起国际无产阶级革命运动高潮。社会主义制度的影响力上升 对中国（殖民地半殖民地）：加剧了西方资本主义国家对殖民地半殖民地的掠夺 ①政治：日本不断加剧侵华，中国掀起抗日战争。 ②经济：国民政府掀起国民经济建设运动和币制改革。 提示7：第二次世界大战可以分为 5 大战场： 苏联战场、西欧战场、太平洋战场、中国战场、北非战场。其中，苏联战场为抵抗纳粹德国的主战场，中国战场为东方主战场。 提示8：中国战场是世界反法西斯战争的主要战场之一 中国为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。自从九一八事变后，中国人民就开始了抗击日本法西斯侵略的斗争。七七事变后，中国战场始终抗击和牵制着日本陆军主力和相当一部分日本空军、海军力量，使苏联避免了两线作战，推迟了太平洋战争的爆发，减轻了盟军的压力。 第七单元　第17课　《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》复习提纲　　 第2页 共4页　 学科网（北京）股份有限公司 $$