第五章 机械运动 课堂小练-2025-2026学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动 第1节 长度和时间的测量 1．下列物体长度最接近的是（ ） A. 九年级物理课本的厚度 B. 课桌的高度 C. 一支新铅笔的长度 D. 一枚1元硬币的直径 2．（1） 如图甲所示，秒表的读数为____________。 甲 （2） 如图乙所示，用刻度尺、测同一木块的长度，用刻度尺______（选填“”或“”） 测量更准确。刻度尺的分度值为____________，用刻度尺测量的木块的长度为____。 乙 3．生活中我们可以利用自己身体的一些部位的“尺”对物体的长度进行估测。下列所列举的利用身体的“尺”估测物体长度的事例中不符合实际的是（ ） A. 校园的小树有 一人高了，所 以小树的高约1.65m B. 我的课桌有5拃(zhǎ)长，约80cm C. 体育课上学生用的跳绳有一庹（tuǒ）半长，约2.5cm D. 小明同学步行测 学校的甬路长 50步，约30cm 4．如图是用刻度尺测量某物体的长度时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 物体长，刻度尺分度值为 B. 物体长，刻度尺分度值为 C. 物体长，刻度尺分度值为 D. 物体长，刻度尺分度值为 5．关于误差的概念，下列说法错误的是（ ） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 误差没有必要越小越好，根据需要将其控制在一定范围内即可 C. 实验中误差不可能避免，但是可以尽量减小 D. 采用精密测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 6．测量一张纸的厚度： （1）取100张纸，放整齐后压紧，用最小刻度为毫米的刻度尺量出其总厚度，记为； （2）________________________________，求出每张纸的厚度：__________。 第2节 运动的描述 1．在国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯北京站决赛中，苏翊鸣夺得男子单板冠军。比赛时他脚踩雪板，从坡顶俯冲到坡底。小明认为苏翊鸣处于静止状态，所选择的参照物是（ ） A. 脚下的滑雪板 B. 看台的观众 C. 场地的广告牌 D. 雪地地面 2．在长春航空展中，空军各式先进战机尽显风采。如图所示是空中加油机与战斗机模拟空中加油的场景，以下面哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（ ） A. 战斗机 B. 加油机中的飞行员 C. 战斗机中的飞行员 D. 地面上的房屋 3．在商场里，当你站在上升的自动扶梯上时，下列关于你是运动还是静止的说法中正确的是（ ） A. 运动的 B. 静止的 C. 相对自动扶梯是静止的 D. 相对商场地面是静止的 4．电影是在立体影片的基础上增加了运动座椅的效果，随着影片的播放能让观众跟随座椅一起感受颠簸、震颤等效果，大大增加了观众身临其境的观影融入感。座椅震颤时，以下说法正确的是（ ） A. 以座椅为参照物，地面是静止的 B. 以座椅上的人为参照物，座椅是运动的 C. 以座椅为参照物，座椅上的人是静止的 D. 以地面为参照物，座椅上的人是静止的 5．甲、乙两球在同一水平面上，用照相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示，在拍照过程中两球不发生碰撞，下列关于两球的运动情况不可能发生的是（ ） A. 甲静止，乙向南运动 B. 甲向北运动，乙向南运动 C. 甲、乙都向北运动，甲比乙的速度大 D. 甲、乙都向南运动，乙比甲的速度小 6．在校运会接力赛中，以参赛运动员为参照物，站在终点的计时员是____（选填“运动”或“静止”）的。如图所示，接棒的同学和交棒的同学________（选填“站着不动”或“跑动中”）交接棒更好，因为在交接棒时两位运动员要保持__________，交接棒才会既准确又不影响跑步的速度。 第3节 运动的快慢 1．一列我国最新研制的磁悬浮列车以的速度行驶，一列高铁以的速度行驶，与高铁相比，磁悬浮列车 （ ） A. 一定运动得更快 B. 一定运动得更远 C. 运动时间一定更短 D. 可能运动得更慢 2．如图是利用每秒闪光30次的频闪相机拍摄所得的小球的运动情形，箭头表示运动的方向，其中小球可能做匀速直线运动的是（ ） A. B. C. D. 3．小王在学校运动会百米赛跑中以的成绩获得冠军，测得她在处的速度是，到终点时的速度为，则全程内的平均速度是（ ） A. B. C. D. 4．甲、乙两物体在同一地点，同时向东做直线运动，它们的图象如图所示，由图象可知（ ） A. 以甲为参照物，乙向东运动 B. 经过，甲在乙前面处 C. 甲的速度大于乙的速度 D. 乙的速度为 5．乘坐广州白云山的白云飞索时，能将山间美景尽收眼底。如图所示，白云飞索总体的长度约为，某次单程在飞索上运动的时间为，则此次运动的平均速度为____。 6．如图所示为某高速公路上区间测速的警示牌，根据这块警示牌可算出小汽车通过这个区间所需的时间为（ ） A. 不应超过 B. 不应超过 C. 不应短于 D. 不应短于 第4节 速度的测量 1．用斜面和滑块做“测量物体运动的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时（时：分：秒），如图3所示。此过程中，滑块的平均速度是（ ） A. B. C. D. 2．在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用秒表测量小车通过该段路程所用的时间（如图乙所示），则小车通过的路程为______，所用时间为____________，该段路程中小车运动的平均速度为____。 3．小明骑自行车去上学，她先用的速度匀速骑行了前一半路程，接着用的速度匀速骑行了剩下的一半路程，小明全程骑行的平均速度是（ ） A. B. C. D. 4．小硕利用如图所示装置进行“测平均速度”实验。 （1） 实验中使用的测量器材有________和____。 （2） 实验原理是__________。 （3） 实验时斜面应该保持比较__的坡度，这样做的好处是________________。 （4） 小硕记录的表格如下，请把表格填完成。 次数 路程 运动时间 平均速度 1 __ ____ 2 ____ ____ 3 （5） 分析表中的数据，小车在斜面上的全程运动是会否匀速？__（选填“是”或“否”）；你的理由是____________________________________________________________________。 （6） 若在实验过程中，小车经过了点以后才开始计时，则所测段的平均速度将会____；若小硕测出斜面的总长度作为小车运动的总路程，则所测得平均速度____。（均选填“偏大”“偏小”或“不变”） 答案： 第1节 长度和时间的测量 1．C 2．（1） （2） ； ； 3.20 3．D 4．C 5．A 6．用总厚度除以张数100； 第2节 运动的描述 1．A 2．D 3．C 4．C 5．D 6．运动； 跑动中； 相对静止 第3节 运动的快慢 1．A 2．D 3．B 4．C 5．12.5 6．C 第4节 速度的测量 1．B 2．64.00； ； 0.02 3．A 4．（1） 刻度尺； 秒表 （2） （3） 小； 便于测量时间 （4） 15； 7.5； 2； 12.5 （5） 否； 小车在段的平均速度小于小车在段的平均速度 （6） 偏大； 偏大 学科网（北京）股份有限公司 $$