内容正文:
2024—2025学年度第二学期
小学五年级学业水平监测数学卷
(时长:90分钟 分值:100分)
一、填空。(每空1分,计25分)
1. 3÷8==18÷( )==( )(小数)。
2.在括号里填最简分数。
4厘米=米 15分=时 80公顷=平方千米
3.甲做一项工程,5天完成,每天完成( ),还需要( )天完成这项工程。
4.两根绳子,一根长36米,一根长24米,如果截成同样长的绳子,且没有剩余,每段最长( )米,需要截( )次。
5.鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是y=2x-10,(y表示码数,x表示厘米数)。小芳的脚长18厘米,她需要买( )码的鞋子,小明穿40码的鞋,小明脚长( )厘米。
6.用分数表示涂色部分。
( ) ( )
7.已知A=2×3×5,B=2×5×7,A和B的最小公倍数是( ),它们的最大公因数是( )。
8.有一个等腰三角形,两边分别是分米和分米。它的周长是( )分米。
9.如图,正方形的面积是4平方厘米,圆的面积是( )平方厘米。
10.圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的直径是( )厘米,周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
11.把3米长的绳子平均分成7段,每段占全长的( ),每段长( )米。
12.把一个圆沿直径平均切成若干份,拼成一个近似长方形的图形,长方形的长是3.14米,长方形的面积是( )平方米。3.14米
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(20分)
1.一盒糖果,平均分给5个人,最后剩下2粒;平均分给6个人,最后还是剩下2粒。这盒糖果最少有( ) 粒。
A. 11 B. 32 C. 34
2.在x÷□=1.5中,当x=1.5时,□里应填( )。
A.2.25 B.1.5 C.1
3.的分子加上8,要使分数的大小不变,分母应加上( )。
A. 8 B.9 C.18
4.星期天,爸爸带着丽丽到动物园去玩,开始以每分钟1.2千米的速度行驶。20分钟后,汽车轮胎破了,爸爸停车更换备胎,用了10分钟。车子重新启动,以每分钟1千米的速度继续前行,又经过40分钟到达了动物园。用下面( )图表示丽丽她们一家途中的运行情况比较合适。
A B C
5.如果25□是3的倍数,那么□里可以填( )。
A. 2 B. 3 C. 6
6.三个连续的偶数,其中最小的一个是n,最大的一个是( )。
A.n+1 B. n+2 C. n+4
7.因为2×6=12,所以6是12的( )。
A.因数 B.质因数 C.倍数
8.一节课的时间是小时。这里的“”是把( )看作单位“1”平均分成3份,表示这样的2份。
A.40分 B.1小时 C.100分
9.甲圆的半径是乙圆的2倍,甲圆的面积是乙圆的( )倍。
A.8 B.4 C.2
10.两个不同的质数相加,和( )。
A.一定是奇数 B.一定是偶数 C.可能是奇数也可能是偶数
三、计算。(26分)
1.直接写出得数。(5分)
-= -= 25×0.7×4= 0.52= 0.3×99+0.3=
2.解方程。(9分)
2.4 x+9=81 x÷0.8=12.5 -x=
3.脱式计算。(能简算的要简算)(12分)
-+ ++
1-(-) -(+)
四、操作题。(4分)
1.下图每个小正方形的边长为1厘米。
(1)以点O为圆心,画一个直径为4厘米的圆。
(2)把圆O向右平移,使圆O成为正方形内最大的圆,并画出这个圆。
五、解决问题。(每题5分,计25分)
1.修一条路,甲队先修了全长的,乙队接着修了全长的。剩下的两队合修,两队合修了全长的几分之几?
2.少先队员参加植树活动,六年级一共植树110棵,六年级植树的棵数比五年级的1.2倍少10棵,五年级植树多少棵?
3.用一张长36厘米,宽24厘米的长方形,做直角边是4厘米的等腰直角三角形,一共能做多少个?
4.石大伯靠墙围了一个半圆形的养鸡场地,一共用去12.56米长的篱笆。这个养鸡场地的占地面积是多少平方米?
5.下图是张明和王斌400米跑步的折线统计图。
(1)跑完全程,张明用了( )秒,王斌用了( )秒。
(2)第30秒时,张明跑了( )米,王斌离终点还有( )米。
(3)王斌400米跑步的平均速度是( )米/秒。
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