1.2细胞的多样性和统一性第1课时课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

2025-08-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第2节 细胞的多样性和统一性
类型 课件
知识点 细胞的多样性和统一性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.15 MB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 🍓莓有烦恼~🍓
品牌系列 -
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53674080.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦“使用高倍显微镜观察几种细胞”,核心知识点涵盖细胞多样性与统一性、显微镜结构及使用、临时装片制作。课堂导入通过“问题探讨”展示红细胞等细胞图片引出多样性,再结合细胞膜等相同结构过渡到统一性,构建从具体观察到抽象归纳的认知支架。 资料亮点在于融合科学思维与探究实践,通过对比表格归纳低倍镜与高倍镜视野差异,用流程图呈现污物位置判断流程,体现结构与功能观(如目镜物镜与放大倍数关系)。实例丰富,如课堂练习用“旋转180度法”判断物像,帮助学生形成规范操作习惯与理性思维,教师可直接利用结构化内容提升教学效率。

内容正文:

第2节 细胞的多样性和统一性 第1课时 使用高倍显微镜观察几种细胞 红细胞 白细胞 洋葱根尖细胞 口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 问题探讨:你能说出下图各细胞的名称吗? 结论:细胞的形态多种多样,细胞具有多样性。 相同点:有相似的基本结构:如细胞膜、细胞质、细胞核 结论:细胞的形态虽然多种多样,但细胞具有统一性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器(调换物镜) 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 通光孔 压片夹 镜柱 一、认识显微镜 1.显微镜的结构 A.目镜越长,放大倍数越小 B.物镜越长,放大倍数越大, 2.目镜、物镜的比较 100 40 10 4 镜头离玻片越近,光线越暗。 两者的区别:目镜无螺纹,物镜有螺纹 考试试卷中画法: 1.光线强、浅色标本: 2.光线弱、深色标本: 凹面镜和平面镜 3.与调节视野亮度有关的结构 用平面镜、小光圈。 用凹面镜、大光圈。 擦 滴 取 放 盖。 1、基本工具: 紫色外表皮 2、操作步骤: 二、制作临时装片 取镜和安放 对光 固定装片 低倍镜观察 (1)低倍镜的使用步骤: 调焦 (2)高倍镜的使用步骤: 移 转 找 调 三、显微镜的使用步骤 项目 视野范围 视野亮度 细胞数目 细胞大小 低倍镜 高倍镜 大 小 大 小 少 多 暗 亮 1.低倍镜与高倍镜的视野差异 三、显微镜使用规律 镜头到玻片的距离 远 近 观察物像时,为什么先用低倍显微镜观察清楚后,把物像移至视野中央再换高倍镜? 如果不将物像移到视野中央,换上高倍镜后,由于视野范围变小而导致看不到需要放大观察的物像。 低倍镜 高倍镜 胞质环流方向判断 镜下视野 玻片实际视野 2.显微镜成像 (1)显微镜成倒立放大的虚像,即:上下左右相反。即是旋转180度。 (2)物像移动的方向和实际移动玻片的方向相反,所以“偏哪往哪移”。 (3)玻片与物像细胞质的流动方向相同。 8 ①总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 ②放大倍数是指放大的长度或宽度,而不是指面积或体积。 甲、乙两图为(10x)物镜和(10x)目镜下的观察结果,若将物镜换成40x,则能观察到的细胞数目是多少? 例: 3.放大倍数问题 当显微镜的目镜为10 ,物镜为10 时,在视野直径内可看到相连的16个细胞。若目镜不变,物镜换成40 ,则在视野中可看到的细胞数是( ) A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个 B 放大后视野中的细胞数目=原数目 放大倍数 扩大4倍 10x10 10x40 放大倍数变大 视野中细胞数目变少 扩大4倍 当显微镜的目镜为10 ,物镜为10 时,视野被彼此相连的64个细胞所充满。若目镜不变,物镜换成40 ,则在视野中可看到的细胞数是( ) 放大后视野中的细胞数目=原数目 (放大倍数)2 B A. 2个 B. 4个 C. 16个 D. 32个 4.污物可能存在的位置:物镜、目镜或装片。 例:某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 D 1. 下图分别是在显微镜中观察到的物像,实物的形状或位置怎样? q 左下 逆时针 做题小技巧: 判断物像的简便方法:即把纸张旋转180 直接观察 课堂练习 课堂练习 2. (2023 浙江省 期中考试)使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动 ( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 C 3.当显微镜的目镜为10 ,物镜为10 时,在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞,目镜不变,物镜换成40 时,则在视野中要看到这行细胞中的 A:2个 B:4个 C:16个 D:32个 4. “6<9”字放在显微镜下观察,视野内看到 A:6<9 B:6>9 C:9>6 D:9<6 5.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞比较模糊,这是由于 A:标本切的厚薄不均 B:反光镜未调好 C:细准焦螺旋未调好 D:显微镜损坏 6.下列有关显微镜的叙述,错误的是( ) ①标本染色较浅,观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔 ②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数 ③若转换高倍物镜观察时,需要先升高镜筒,以免镜头破坏标本 ④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动的 A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ C $$

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