2026年中考英语语法专项突破—名词

该初中英语中考复习知识清单全面梳理了名词语法专项内容，涵盖词义理解、词性变化、复数变化、量的表示、名词所有格、名词作定语六大知识范畴，为学生搭建了从基础词义辨析到语法规则应用的递进式学习架构。 清单采用表格化归纳和分类梳理的方式呈现知识体系，如可数名词复数规则变化表、不可数名词分类表，帮助学生系统记忆，培养思维品质。特别设计针对考点的自我检测题，如语境辨词题提升语言运用能力，不同基础学生能快速掌握要点，助力教师针对性教学和学生自主复习。

语法专项突破——名词 考点一 词义理解 1.一词多义 一词多义指某个名词具有两种或两种以上的常见意义,在不同的语言环境中有不同的意义。如:orange 橘子(汁);橘黄色fish鱼;鱼肉chicken 小鸡;鸡肉paper 纸;报纸;试卷glass 玻璃;玻璃杯light 电灯;光 2.近义词辨析 近义词指某几个名词在意义上比较相近,但使用范围却有差别。英语中的近义词比较多,考试中出现频率较高的近义词有以下几组: home,family,house 家problem,question,trouble 问题clothing,clothes,dress 衣服job,work工作sound,voice,noise 声音person,people.human 人message,information 信息street,road,way 路travel,trip,journey 旅行competition, game. match 比赛 3.语境辨词 语境辨词就是运用我们的生活经验、知识积累,根据上下文推测出空格处所要表达的意思.从而选出正确的词语，如:我们渴了就需要水(water)、饮料(tea.coffee,juice):饿了就需要食物(bread，rice.meat.cake 等);我们寄信需要去 post office;取钱需要去 bank。 考点二词性变化 英语中,有时一个名词加上不同的前缀或后缀就可以变为形容词。如:sleep(睡觉)→asleep(睡着的)→sleepy(瞌睡的;困乏的);help(帮助)→helpful(有帮助的)等。常见的名词变形容词的方法有: 1. 名词加-y 构成形容词。如:rain(雨水)-→rainy(多雨的)wind(风)→windy(多风的.风大的)cloud(云)→cloudy(多云的.阴天的)luck(运气)→lucky(幸运的)health(健康)-→healthy(健康的) 2. 名词加-ful 构成形容词.表示肯定。如:use(用处)→useful(有用的,有益的)help(帮助)→helpful(有帮助的,有益的) 3.名词加-less 构成形容词.表示否定。如:use(用处)→useless(无用的) D.most seriously help(帮助)→helpless(无能的,无用的) 4.名词加-ly 构成形容词。如:friend(朋友)→friendly(友好的)love(爱)→lovely(可爱的)day(天)→daily(每日的) 5.在有些国名后加上-ese构成形容词，表示...国的”。 如:China(中国)→Chinese(中国的) Japan(日本) → Japanese (日本的) 6.在某些以元音结尾的名词后加-n 构成形容词。例如:Asia(亚洲)→ Asian(亚洲的) America (美国)→American(美国的) 7.在某些名词后加-ous 构成形容词。如:danger(危险)→dangerous(危险的) 8.名词加-en 构成形容词。如:wood(木头)→wooden(木制的)gold(金子)→golden(金子般的) 9.在某些名词后加-ish 构成形容词。如:fool(傻瓜)→>foolish(愚蠢的) 考点三 可数名词如何变复数 1.规则变化 种类 变化 例词 一般情况 加-s book-books map-maps 以s/x/sh/ch结尾 加-es box-boxes；bus-buses；watch-watches；brush-brushes 以辅音字母十y结尾 变y 为i加-es city-cities；family-families 以f或fe结尾 变f/fe为v.加-es knife-knives；leaf-leaves 注意:以o结尾的名词变复数时,词义是没有生命的加-s;hero,tomato.potato等词义是有生命的后加-es。 2.不规则变化 有些名词变复数时属于不规则变化.这种变化形式是通过改变单词中的某个字母或在词尾加后缀构成的。 (1)改a为 e。如:man→men;woman→women:Frenchman→Frenchmen。 (2)改oo 为 ee。如:foot→feet;tooth→teeth。 (3)在词尾加-en。如:ox->oxen 公牛。 (4)有些名词的单复数相同。如:sheep;deer; Chinese;Japanese。 (5)有一些名词只用复数形式。如:trousers;gloves;glasses等。 (6)其他特殊变化。如:mouse(老鼠)→mice;child-children。 考点四 不可数名词及其量的表示法 1.不可数名词的分类 物质名词 食物 bread,meat,rice,cheese,fish,beef 饮料 milk,water,cola,coffee,wine,tea 自然物质 air,soil,sand,wood 抽象名词 情感 love,peace,friendship,joy,happiness 概念 exercise,knowledge,energy,population 学科 maths,geography,physics,chemistry 2.不可数名词的量的表示法 (1)用 much,a little,little,a lot of 等表示多少。如:I can speak English and a little French.我会说英语,还能说一点法语。 In winter there's a lot of snow here.冬天这里会下很多雪。 I have a little time left.我还剩下一点时间。 (2)用“数词+量词+of”表示。如:a cup of tea 一杯茶 two pieces of paper两张纸 考点五 名词所有格的使用 1.'s形式的所有格 名词情况 构成方法 举例 有生命的单数名词 +'s Jack's father,Tom's pen 有生命的复数 以s结尾+’ the teachers' office 不以 s 结尾+’s the children's homework 表示时间、距离、国家等的名词 在最后一个词后+’s half an hour's walk 表示几个人共同拥有 Mike and John's desk(两人共有) 表示每个人各自拥有 在每个名词后+'s Mike's and John's desks(两个人各自拥有,desk用复数) 注意:名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等名词时,这些表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词习惯上省略。如:the Green's格林的家;at the doctor's在医生的诊所 2.of 短语构成的所有格 (1)没有生命的事物名词一般用 of 短语来表示所有关系。如:the gate of the school 学校的大门 (2)当名词的定语较长时,有生命的名词也可以用of短语来表示所有关系.如:the center of the city 市中心 The story of the old kind woman is touching.这位善良的老妇人的故事很感人。 3.双重所有格 如果所属名词前面有冠词(a，an)、数词(one two...).不定代词(some,any,a few)、物主代词(my,your...)或指示代词(this, that, these, those)时，常用“of十所有格”的形式,即双重所有格来表示所有关系。如: He is a friend of Tom's.他是汤姆的一位朋友。 考点六名词作定语修饰名词 名词作定语时,该名词一般用单数形式,但man和woman作定语时,其数的形式要与被修饰的名词的数保持一致。试比较: (1)one banana tree 一棵香蕉树 two banana trees 两棵香蕉树 (2)one man doctor一位男医生 four men doctors 四位男医生 注意:个别名词作定语时,须用复数形式,如:goods train(货车);sports meeting(运动会)。 自我检测 1.While she was in Milan，she developed a for fine art. A.way B.relation C.taste D.habit 2.一Lisa,could you help me buy some on your way home? —OK,mom, A.egg B.beef C.banana D.potato 3.A 12-year-old boy from Hunan invented a new kind of window because of his .The window can prevent children from falling out. A.communication B.celebration C.honesty D.creativity 4.If the weather is nice,we could have a(n) in the park. A.picnic B.chance C.place D.idea 5.一Why didn't Lucy come to your birthday party last night? —She said that she had a headache, but that was only a(n) I saw her playing on the playground just now. A.result B.matter C.excuse D.expression 6.June 1st is Day. A.Children B.Children's C.Child D. Child's 7.It's dangerous for us to give too much about ourselves on the Internet. A.messages B.suggestions C.preparation D.information 8.I don't know how to make a speech in public. Can you give me some ? A.water B.money C.food D.advice 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$