1.2 我们都是社会的一员 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“我们都是社会的一员”，解析个人与社会关系及社会关系类型。以《鲁滨逊漂流记》生活对比导入，结合鲁迅等名言构建从情境到理论的学习支架，用衣食住行实例支撑知识点。 特色在于情境贴近生活，通过小组讨论、身份辨析练习，强化政治认同与责任意识。如用不同场景中“你是谁”引导理解身份的社会属性，助学生将抽象理论转化为生活认知，为教师提供结构化教学资源。

1.2 我们都是社会的一员 政治认同：关注社会发展，增强对社会的认同感与归属感。 道德修养：认识到个人对社会的责任，培养尊重他人、关爱社会等品德。 法治观念：理解社会规则维系社会关系，树立遵守规则意识。 健全人格：以积极心态看待个人在社会中的角色，塑造健全人格。 责任意识：明确自身在不同社会关系中的责任，主动担当。 素养目标 学习重难点 重点 理解个人与社会的关系（人是社会的人；身份在社会关系中确定；社会提供生存发展条件；社会发展依赖个人努力）。 难点 正确理解“人的本质是一切社会关系的总和”的抽象内涵，并将对个人与社会关系的认识转化为实际的社会参与行为。 导入新课 电影《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊独自在孤岛生活，没有衣服、工具，只能靠野果充饥，时刻面临危险。 我们现在的生活 —— 出门有公交、购物有超市、生病有医院，遇到困难可以找老师、家人、警察。 思考：鲁滨逊的生活和我们的生活，最大的区别是什么？为什么我们不需要像鲁滨逊一样独自战斗？ “一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。” ——鲁迅 人是政治的存在者，必须要过共同的生活。 ——亚里士多德 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思 结合以上名言，谈谈人与社会有什么样的关系。 1.个人与社会的关系 （1）人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 向从未见过的长辈 到教务处报修设备 向同学的父母介绍自己 参加小区义务活动 人的生存和发展需要哪些社会资源？ 我们的吃离不开他人和社会 我们的穿离不开他人和社会 我们的住离不开他人和社会 我们的行离不开他人和社会 我们的精神生活离不开他人和社会 我们的衣食住用行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （3）社会为人的生存和发展提供必要条件。 （4）社会的发展离不开每个人的努力 社会是由人构成的，没有人就没有 社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努 力的结果。 小区保安拦住你，问道“你是谁？” 亲戚婚礼的宴席上，有人问道“你是谁？” 你加入了新的微信群，群主问道“你是谁？” 为什么同一个人，身份和角色不同？ 我是消费者 我是老师 我是妈妈 小组讨论： 2.社会关系的类型 以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 血缘关系 地缘关系 以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。 同乡 邻居 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。 业缘关系 同学 同事 活学活用，辨关系 血缘关系 弟弟/妹妹 妈妈 邻居 售货员 同学 老师 血缘关系 地缘关系 业缘关系 业缘关系 业缘关系 课堂小结 我们都是社会的一员 血缘关系 地缘关系 业缘关系 个人与社会的关系 社会生活的特点 人是社会的人 人的身份是在社会关系中确定的 社会为人的生存和发展提供必要条件 社会的发展离不开每个人的努力 练习 1.中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（   ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 练习 2.我们是父母的子女；我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（   ） A.人的成长就是不断社会化的过程 B.每个人都从社会中获得精神滋养 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.主动关心社会方可实现人生价值 C 练习 3.小可说：“爸爸夸我是孝顺的好儿子；老师评价我是个聪明的好学生；楼上小弟弟认为我是个助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到（   ） ①小可身份是在社会关系中确定的 ②小可的身份是唯一的、固定不变的 ③在不同的社会关系中，小可有不同的身份 ④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 练习 4.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为（   ） A.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 D 练习 5.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练，小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球，小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小启在生活广场的经历说明（   ） ①我们的社会生活总是单调乏味的 ②每个人都是社会“大网”上的一个“结点” ③人的身份是在社会关系中确定的 ④我们生活的社会是个人的有机组成部分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 谢 谢 观 看 $$