学易金卷：八年级语文上学期第一次月考（海南专用）

2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 参考答案 1．（本题4分）(1)（2分）C (2)（2分）欲穷千里目  更上一层楼 2．（本题8分）(1) （2分）ē 嶂 (2)（2分）A B (3)（4分）示例：槟榔谷位于位于海南保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内，是一个幽静而美丽的地方。槟榔谷景区由非遗村、甘什黎村、雨林苗寨、兰花客栈、黎苗风味美食街、悠黎客户外拓展基地、赛隆奥体验项目以及大型原生态黎苗文化实景演出《槟榔•古韵》等构成，是海南最丰富、最权威、最灵动、最纯正的民族文化“活体”博物馆，同时也是“七仙温泉嬉水节”的主要活动举办地。欢迎大家到槟榔谷来放松旅游。 3．（本题8分）江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆 略无阙处 沉鳞竞跃 树树皆秋色 山山唯落晖 岂不罹凝寒 4.（本题5分）(1) （2分） 澄迈印象 特产小吃 (2)（3分）①现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等（或删掉“包括文字、图片等”）。②删去“否则后果自负”。③标题“征稿启示”要居中。 5．（2分） 莺歌燕舞生机勃勃之态； 静态。 6．（3分）参考答案：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意思是“最喜爱的湖东美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫穿过一条白沙堤”，诗人直抒胸臆，写自己最喜爱的是湖东沙堤，表达了对早春的热爱之情。 7．（1） I.（1分）B     II.（1分）③     Ⅲ.（2分）于是，我就到承天寺寻找张怀民。 （2）I.（1分）A    II.（1分）④     Ⅲ.（2分）有几个老书生来拜访我。 （3）I.（1分）A    II.（1分）③ 8．（2分）月色澄澈 洒脱豁达、忘怀得失（随遇而安、悠然自适；苦中求乐、自找排遣） 9．（本题5分）(1) （2分） 周恩来 贺龙 (2)（3分）示例：红军是一支纪律严明、信念坚定的队伍，即便行军疲惫仍坚持训练与学习，筑牢革命信仰；是英勇善战、智慧灵活的队伍，面对强敌能巧妙战术突围，协同抗敌；是军民一心、扎根群众的队伍，帮百姓劳作、获百姓拥护，形成坚实革命根基；是团结平等、互助友爱的队伍，官兵同甘共苦，凝聚强大战斗力量，为理想不惜奉献一切。 10．（2分）A 11． （3分）舰载机着舰世界公认的最具风险性难题。它是各国海军作为航母服役，形成战斗力的一个重要的标志。（学生可从着舰的难度和意义谈，意思对即可。） 12． （2分）将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，写出了中国航母家族在不断壮大，技术在不断更新。有对为摆脱落后局面所付出努力的赞美，也有终于独立自主完成设计制造的巨大喜悦与自豪。 13．（3分）①有高标准的舰载机与世界一流的飞行员。②科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新。③所有建设者不怕困难，勇于奋斗，甘于奉献（答出其中两点即可） 14．（2分）本文主要讲述了母亲给我打电话以及送蒸菜的事情。 15．（1）（2分）外貌描写。写出了母亲为了给我送蒸菜不辞辛劳的形象。 （2）（2分）“洗老”一词的本意是多次清洗而变旧了，这里指母亲随着时光的流逝渐渐的老去。 16．（4分）文章描写了一位理解、呵护，处处为女儿着想的伟大的母亲。表达了作者对母亲无比感激之情。 17．（3分）照应开头，渲染母女情深犹如早上的太阳一般，再次点题，深化中心。 18．（50分）例文 八年级，遇见愈挫愈勇的自己 苦难犹如乌云，远望去，墨黑一片，然而身临其下时，不过只是灰色而已。——题记 八年级，深奥难解的数学题、晦涩难懂的文言文，堆积如山的知识点……像墨染了宣纸，油污脏了白袖，我的世界似乎再也升不起那一轮朝阳。 但还好，越努力，越优秀。 在数学这头有趣又危险的野兽的穷追猛打之下，我意识到我必须要认真听课。于是乎，我便在教室后门的那个角落，认真地听着。我反复琢磨着每一题看不懂的难题，正当我认为自己是孤军奋战时，数学老师告诉我：你不是一个人。 骄阳当空，那是一个树叶都耐不住寂寞而纷纷落下的日子。我在办公室里问着语文问题。已是午休时间，办公室并没有多少人，我刚问完最后一个我不解的地方，准备离开。这时数学老师拎起包，脸上挂着微笑，这时，她似乎没了老师的威严，而更像一位慈爱的家长在关心孩子的成绩：“你呀，最近上课总算有点效率了，之前老是走神的。”我怔住了，我从未想过您会看到我的走神，您不常在课上点我，在相遥几米的讲台与后门，它们常常是一条不相交的平行线。“啊？真的吗？”我不知该怎么回答。“是啊。是不是因为换了座位，坐在那里状态不好？”您向我走过来，伸手拍了拍我的肩，我赶忙回答脸上带笑：“是啊，坐在那里总觉得没有参与感。”您似乎找到了答案，长叹了一口气，却还是笑着：“换座位嘛，肯定会有人坐在那个地方，克服一下，有问题就过来问老师，老师一直在这。”说完后又拍了拍我的肩，随后便提着包走了。 秋日的阳光透过窗落入我的眼底，看着您的背影，我似乎抓住了什么，它的名字，也许叫温暖。 此后，解数学题时，我总会想起那日的情形，在烈日照射下，浮现一个热爱的背影，我也将这份温暖化作力量，鼓励我继续努力，愈挫愈勇，将其发挥在其它学科上。这时，我不再孤军奋战，我也不再惧怕八年级的困难与挫折，这时，我似乎已经越过了那座高不可及的大山。 我似乎，在那张宣纸上写上了精彩诗句，将那件衣裳染上绚丽的色彩，我的世界升起了那一轮骄阳。 八年级，让我更坚毅 清晨，推开窗望着笼罩城市的迷雾，它就宛如一堵轻而薄无形却高耸的墙，挡住了我前方的道路。闭目心中若有所思，轻眼间我已升入八年级，是啊！八年级了我能做什么是？它又能给我什么？抬头仰望着天空的眸中，满是迷茫，原本坚毅的心也开始在无声中瓦解。 乌云滚滚，肆无忌惮地侵略着天空，遮盖住了那仅剩的一缕阳光，昏暗的蓝天，让所有人心生压抑。老师踏着清脆的铃声，手抱着一沓雪白的试卷缓缓走向讲台，道：“现在开始考试，把与考试相关的资料收入抽屉！”平淡的声音里没有一丝波澜。但传入我的耳朵后便犹如魔音在我大脑中徘徊，心中只有一个念头，完了。平复心情后，麻木地收书，一声不吭地坐着，接到试卷后，便埋头苦写奋笔疾书。望着题眉头微微紧皱，笔在草稿纸上快速地写着，大脑在飞速地搜索着解题方案。 “好，最后一位同学收卷！”这么一句话，就这么淡淡的一句话，让我愣住了，手中舞的笔也猛然停下，眼睁睁看着试卷从我的手中抽走，考试结束了，望向前方的眼十分空洞，忽又闪烁着疑惑、不解、懊悔……最终无数的思绪也只能化为一抹自嘲又落寞的笑。 无奈，失魂落魄地出了教室。困为想一个人静静，想单独待会。低着头踢着石子儿，看似悠闲地散步，看似若无其事，可是谁又能知道我的内心早已无声地打起退堂鼓，心，很冷很冷。这时，隐隐约约地有一丝暖阳照射在我身上，很温暖直照耀在我心间，融化那一片冰晶，铸造了一颗更加坚毅的心！不可置信地仰起头，阳光冲破了乌云的束缚，重回天地的怀抱，将无数缕暖阳撒落人间。眼眸中的震惊最终化为一片了然。 是的，花落了，但她养精畜锐，默默等待着春天的来临；是的，潮退了，但它厚积薄发，耐心等待波涛的来临；是的，我败了，但我坚毅，乐观在宣纸上渲染出第一朵最明艳耀眼的花儿！ 铁栏杆传来冰冰凉凉的触感，让我猛然回神，看当下，再次走到窗边，再一次仰望着天空，只见，天空不再湛蓝已是漆黑的一片，寻觅不到路，但我明白了即使接二连三的失败，即使被伤得奄奄一息，我也要把它当成我最坚毅的盾。因为八年级它让我锻造了一颗无坚不摧的心，不管前方的路有多艰难，它都会让我更加坚毅，因为它是我寻觅方向的一盏明灯。 最温柔的提醒，最美的笑脸 星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。 我像往常一样来到了八（1）班教室，音乐老师已经早早地站在讲台等待上课。我们的音乐老师，有着一张黝黑的脸庞，深陷的双眸中充满慈祥，头发以微微泛白。因为年纪，他从来不用青年老师“驾驭”的多媒体。所以每到竖笛课，他都会亲自将谱子写在黑板上。他时而低头看着谱子，时而在用手轻轻点着节奏，时而快，时而慢。他瘦瘦地身影，一直映在我们脑海中。 那节课是竖笛课，音乐成绩一向不错的我准备吹奏一曲献给老师。随着第一个音符的响起，同学们的目光都聚集在了我的身上，只见我的双手在笛子上欢快的跳着，每一拍都掌握得恰到好处。这时，不和谐的声音出现了，我忘记了谱子，羞愧地抬起头，望着老师。老师的眼中却并没有一丝责怪之意，而是静静地等着我，等着我想起的瞬间。也许是看出我确实忘了，老师拿起粉笔，又熟练地写下谱子，他不知疲倦地行走在黑板的两端。 我看着黑板上老师写下的音符，就如同一个个音乐的小精灵，很快地唤回了我的记忆。我的双手又一次搭了笛子上，完整地演奏完了这首曲子。当最后一个音符跳动结束，同学们面带微笑，给予了我热烈地掌声，老师也欣慰地点了点头。望着黑板上发光的谱子、同学们的笑脸、老师目光中的肯定，我不自觉地扬起嘴角。 八年级的学习生活有时虽然很苦涩，但是那次音乐老师默默的支持给与我无限的温暖，他的音容相貌永久刻在我心中，鼓励我前行；而在他鼓励下勇敢前行的我，学会了面带微笑，昂首前行。 我们的心中都刻着一幅最美的画面，就是我们自己的笑脸！ 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 答题卡 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（25 分） 1．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分） 2．(1)（2分）①婀．( )娜多姿 ②重岩叠 zhàng( ) (2) （2分）① ② (3)（4分） 3．（本题 8分）① ② ，③ ④ ⑤ ⑥ ，⑦ ⑧ 4．(1)（2分）栏目三： 栏目四： (2)（3分）① ② ③ 二、阅读鉴赏（45 分） 5．(2分)（1） （2） 6．(3分) 7．(10分) （1） I.（1分） II.（1分） Ⅲ.（2分） （2） I.（1分） II.（1分） Ⅲ.（2分） （3）I.（1分） II.（1分） 8．（2分）① ② 9. (1)（2分）① ② (2)（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10．(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．(3分) 12．(2分) 13．(3分) 14．(2分) 15．(4分)（1） （2） 16．(4分) 17．(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、写作与表达（共 50 分） 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024八上1、3单元。 一、积累与运用（25分） 步入八年级，我们曾在诗文里邂逅“山随平野尽”的壮阔，在课本中遇见“两岸连山”的雄奇。为让同学们更深入感受中华山水之美，传承山水文化，海城中学举办了以“行走山河间，品读山水情” 为主题的系列活动。请你参与并完成相关任务。 【活动一：辨书法字体，书山水名句】（共4分） 1．（本题4分）欣赏下边书写山水名句的书法作品，完成下面两个小题。 （1）（2分）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（   ） A．意态生动，变化自然，使人看不厌。 B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。 C．应用楷书字体，字字端庄，方正典雅。 D．俊逸纯净，气韵贯通，赋予艺术感染力。 （2）（2分）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。 【活动二：积语言基础，述山水胜景】 2．（本题8分）阅读下面介绍山水与民族文化交融之地的语段，按要求答题。 海南槟榔谷黎苗文化旅游区创建于1998年，地处北纬18°，位于保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内。景区坐落在万余棵亭亭玉立、婀（  ）娜多姿的槟榔林海，并置身于古木参天、藤蔓交织的热带雨林中，规划面积5000余亩，距亚龙湾海岸26公里，距三亚市中心28公里。槟榔谷因其两边森林重岩叠zhàng（ ），中间是一条延绵数公里的槟榔谷地而得名，“黎族传统纺染织绣技艺”更是被联合国教科文组织列入非物质文化遗产急需保护名录。 槟榔谷是海南黎、苗族传统“三月三”及“七夕嬉水节”的主要活动举办地之一，文化魅力十足，是海南民族文化的“活化石”。2015年7月，槟榔谷荣膺国家AAAAA级旅游景区称号，作为中国首家民族文化型5A级景区，槟榔谷秉承“挖掘、保护、传承、弘扬海南黎苗文化，使其①（A．生生不息 B．人迹罕至）”的使命，向世界再现了海南千年的昨日文明，是海南原住民文化的传承者和创新实践者。 槟榔谷景区由非遗村、甘什黎村、雨林苗寨、兰花客栈、黎苗风味美食街、悠黎客户外拓展基地、赛隆奥体验项目以及大型原生态黎苗文化实景演出《槟榔•古韵》等构成，是海南最丰富、最权威、最灵动、最纯正的民族文化“活体”博物馆，同时也是“七仙温泉嬉水节”的主要活动举办地。甘什岭槟榔园形成了以南国古老的文明为史脉，黎苗风情为中心，热带生态园林为纽带的远古文化，民俗风情，青山绿水，田园风光等特色景观，人称“黎苗风情圣地”。景区荣获各类荣誉共计167项，其中国家级34项，省级70项，县级44项，其他社会组织19项，包括：国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地、国家文化出口重点项目、全国休闲农业与乡村旅游五星级企业、十大最佳电影拍摄取景基地等。真是人间仙境，使人②（A．迷途知返 B．流连忘返）。 （1）（2分）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 ①婀（ ）娜多姿   ②重岩叠zhàng（ ） (2) （2分）结合语境选择合适的成语，将字母序号填在相应的横线上。 ① ② （3）（4分）如果你是一位导游，请结合文段，编写一段导游词，不少于100字。 【活动三：默经典诗文，赏山水情怀】 3．（本题8分）在灿若繁星的中国古典文化中，描绘山水风光的古诗文俯拾皆是。课堂上，八年级（2）班的同学围绕主题“大好河山·爱我中华”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：壮哉，美丽山川，我们怎么看也看不够！ 小字：“山随平野尽，① ”，原野开阔，江水奔腾。 小文：“② ，③ ”（王维《使至塞上》），大漠广阔，雄奇壮丽。 小美：“两岸连山，④ ”（郦道元《三峡》）群山连绵，高耸峻拔。 小斌：“夕日欲颓，⑤ ”（陶弘景《答谢中书书》），夕阳西下，鱼儿嬉戏。 小欣：“⑥ ，⑦ ”（王绩《野望》），山野秀美，秋意浓浓。 小婷：“⑧ ？松柏有本性”（刘桢《赠从弟》），傲雪凌霜，志向坚贞。 主持人：美哉，大美中华，我们从景中感悟情怀。 【活动四：修函中错漏，绘家乡山水】 4． （本题5分）学校要开展 “寻家乡山水，传地域文脉” 主题实践活动，校刊编辑部准备制作一期《家乡山水记忆》专刊，请你以校刊编辑的身份完成下面任务。 （1）（2分）【设计栏目】专刊拟设计四个栏目，请你参照已有的栏目名称，再设计两个。 澄迈记忆 栏目一：老街故事 栏目二：民俗风情 栏目三： 栏目四： （2）（3分）【征集稿件】下面是专刊征稿启事，有三处错误，请加以改正。 征稿启事 为了加强同学们对家乡的了解，更好地弘扬地域文化，学校拟出版一期《澄迈记忆》专刊，现面向全体同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等。 具体要求：本次征文文体不限，不超过800字；稿件请注明姓名和班级；请于11月17日前交于行政楼203室陈老师，否则后果自负。 欢迎同学们踊跃投稿。 校刊办编辑部 2025年10月21日 ①这则征稿启事中的画波浪线句子有语病，请修改。 ②这则征稿启事画横线句子有一处用语不当，请修改。 ③这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 二、阅读鉴赏（45分） （一）（本题5分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．（2分）微视频是时下流行的一种诗歌表现形式，如果要将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你完成下面的脚本设计。 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 动态 （1） 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 乱花浅草 （2） 乱花浅草欣欣向荣之势 6．（3分）请结合全诗，探究尾联蕴含着作者怎样的情感？ （二）文言文阅读（共12分） 阅读甲、乙两篇文言文，完成下面小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂糅，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑥未必得大鱼也。 （苏轼《书上元夜游》） 【注解】①己卯：公元1099年；上元：旧以阴历正月十五为上元节。②民夷：指汉族人和当地少数民族。③屠沽：泛指市井中做生意的人。④过：苏过，苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈。⑥走海者：走到大海边的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上是“走海者”。 7．（10分）根据提示的方法，完成表格中的内容。 句子 加点字注音和解释 I.选择正确字音（填字母）（每空1分） Ⅱ.选择正确解释（填序号）（每空1分） Ⅲ.句子翻译（每空2分） （1）遂至承天寺寻张怀民 A．suí ①通“随”，顺从：半身不遂。 B．suì ①名词，道路：隧道。 ②形容词，终了、长久、顺利：遂心。 ③副词，就、于是、竟然：服药后头痛遂止。 （2）有老书生数人来过 A．guò ①从这儿到那儿，从此时到彼时：过江。②超出：过度。③错误：过错。④拜访，探望：过友。 B．guo ①用在动词后表示曾经或已经：看过。用过。②用在动词后，与“来”、“去”连用，表示趋向：走过去。 C．guō ①表示姓氏。 （3）盖自笑也。 A．gài ①用于覆盖物体的器具：锅盖。 ②压倒，超过：盖世。 ③副词，大概：盖竹柏影也。 B．gě ①古地名，在今中国山东省沂水县西北。 大概是自己笑自己吧。 8．（2分）【甲】【乙】两文描写了苏轼在不同时空背景下的“夜游”所见，【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，写出了① 的景色；【乙】文中“民夷杂糅，屠沽纷然”一句，写出了儋州上元夜特有的热闹氛围；夜景虽不同，但是作者的心境却是一样的：② 。 （三）名著阅读（共5分） 9．（本题5分）阅读下面的名著选段，按要求答题。 （1）（2分）在读书分享会上，大家畅谈《红星照耀中国》中的伟人事迹，请你回顾内容，完成表格。 发言人 分享的名著人物 分析或理由 张明 我和① 谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他…… 他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的，他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑。温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 王兰 据说，② 是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的…… 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺，他从来不会觉得疲乏……他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律，他常常要求批评，遵从忠告。 （2）（3分）在研讨《红星照耀中国》时，大家在阅读《同红军在一起》的故事后，请你结合故事内容简要概括红军到底是一支怎样的队伍。 （四）非连续文本阅读（共10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。……据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》节选） 【材料二】 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。 …… 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。 （《遇上航母时代——写在中国航母入列10周年之际》节选） 【材料三】 60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。 （《百年梦正圆阔步向深蓝——讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》节选） 10．（2分）阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（   ） A．新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。 B．如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。 C．材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。 D．三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。 11．（3分）阅读材料一，如何理解“这更不是一次普通的降落”这个句子？ 12．（2分）阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。 13．（3分）小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。 （五）文学类文本阅读（共13分） 阅读下面的文字，回答下列各题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。 ⑤母亲生在江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光…… 14．（2分）请用简洁的语言概括本文的内容。 15．（4分）品味语言，回答问题。 （1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。 她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。 （2）结合语境，分析下面句子中“洗老”一词语的表达效果。 那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。 16．（4分）这篇文章描写了一位怎样的母亲？表达了作者怎样的思想感情？ 17．（3分）文章结尾一段再次写“每天上午九点左右，正是太阳升到头顶的时候”，有何作用？ 三、写作与表达（共50分） 18．阅读下面材料，按要求作文。 步入八年级，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你倍感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。 阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。 （1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 （2）请将题目“八年级，让我更______”补充完整，写一篇文章。 （3）结合下面提供的文章开头和结尾，自拟题目，在省略号部分发挥想象，补充文章内容，写一篇记叙文。 星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。 我像往常一样来到了八（1）班教室…… …… 我们的心中都刻着一幅最美的画面，就是我们自己的笑脸！ 要求： ①书写工整，卷面整洁； ②不少于600字； ③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx或化名代替。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024八上1、3单元。 一、积累与运用（25分） 步入八年级，我们曾在诗文里邂逅“山随平野尽”的壮阔，在课本中遇见“两岸连山”的雄奇。为让同学们更深入感受中华山水之美，传承山水文化，海城中学举办了以“行走山河间，品读山水情” 为主题的系列活动。请你参与并完成相关任务。 【活动一：辨书法字体，书山水名句】（共4分） 1．（本题4分）欣赏下边书写山水名句的书法作品，完成下面两个小题。 （1）（2分）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（   ） A．意态生动，变化自然，使人看不厌。 B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。 C．应用楷书字体，字字端庄，方正典雅。 D．俊逸纯净，气韵贯通，赋予艺术感染力。 （2）（2分）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。 【答案】 （1）C （2）欲穷千里目  更上一层楼 【解析】 （1）此题考查的是对书法作品的赏析。C项“应用楷书字体，字字端庄，方正典雅”判断有误，这是行书。故选C。 （2）汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写，要做到布局结构匀称。书写时注意汉字的结构特点。这句诗是“欲穷千里目，更上一层楼”。 【活动二：积语言基础，述山水胜景】 2．（本题8分）阅读下面介绍山水与民族文化交融之地的语段，按要求答题。 海南槟榔谷黎苗文化旅游区创建于1998年，地处北纬18°，位于保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内。景区坐落在万余棵亭亭玉立、婀（  ）娜多姿的槟榔林海，并置身于古木参天、藤蔓交织的热带雨林中，规划面积5000余亩，距亚龙湾海岸26公里，距三亚市中心28公里。槟榔谷因其两边森林重岩叠zhàng（ ），中间是一条延绵数公里的槟榔谷地而得名，“黎族传统纺染织绣技艺”更是被联合国教科文组织列入非物质文化遗产急需保护名录。 槟榔谷是海南黎、苗族传统“三月三”及“七夕嬉水节”的主要活动举办地之一，文化魅力十足，是海南民族文化的“活化石”。2015年7月，槟榔谷荣膺国家AAAAA级旅游景区称号，作为中国首家民族文化型5A级景区，槟榔谷秉承“挖掘、保护、传承、弘扬海南黎苗文化，使其①（A．生生不息 B．人迹罕至）”的使命，向世界再现了海南千年的昨日文明，是海南原住民文化的传承者和创新实践者。 槟榔谷景区由非遗村、甘什黎村、雨林苗寨、兰花客栈、黎苗风味美食街、悠黎客户外拓展基地、赛隆奥体验项目以及大型原生态黎苗文化实景演出《槟榔•古韵》等构成，是海南最丰富、最权威、最灵动、最纯正的民族文化“活体”博物馆，同时也是“七仙温泉嬉水节”的主要活动举办地。甘什岭槟榔园形成了以南国古老的文明为史脉，黎苗风情为中心，热带生态园林为纽带的远古文化，民俗风情，青山绿水，田园风光等特色景观，人称“黎苗风情圣地”。景区荣获各类荣誉共计167项，其中国家级34项，省级70项，县级44项，其他社会组织19项，包括：国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地、国家文化出口重点项目、全国休闲农业与乡村旅游五星级企业、十大最佳电影拍摄取景基地等。真是人间仙境，使人②（A．迷途知返 B．流连忘返）。 （1）（2分）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 ①婀（ ）娜多姿   ②重岩叠zhàng（ ） (2) （2分）结合语境选择合适的成语，将字母序号填在相应的横线上。 ① ② （3）（4分）如果你是一位导游，请结合文段，编写一段导游词，不少于100字。 【答案】 （1）ē 嶂 （2）A B （3）示例：槟榔谷位于位于海南保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内，是一个幽静而美丽的地方。槟榔谷景区由非遗村、甘什黎村、雨林苗寨、兰花客栈、黎苗风味美食街、悠黎客户外拓展基地、赛隆奥体验项目以及大型原生态黎苗文化实景演出《槟榔•古韵》等构成，是海南最丰富、最权威、最灵动、最纯正的民族文化“活体”博物馆，同时也是“七仙温泉嬉水节”的主要活动举办地。欢迎大家到槟榔谷来放松旅游。 【解析】 （1）本题考查对字词的积累。 婀娜多姿：拼音ē nuó duō zī，形容姿态柔和而美好。 重岩叠嶂：拼音chóng yán dié zhàng，形容山岭重重叠叠，连绵不断。 （2）本题考查对词语的选择。 生生不息：指变化和新生事物的发生。人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。这里要使槟榔谷被更多人所了解，应该选择“生生不息”。故选A。 迷途知返：意思是迷了路知道回来。比喻发觉自己犯了错误，知道改正。流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。根据“真是人间仙境”，这里应该选“流连忘返”。故选B。 （3）本题考查对导游词的拟写。 解答此题的第一步：介绍槟榔谷的基础信息（地理位置、得名、级别）；第二步：介绍槟榔谷的特点；第三步：呼吁大家到槟榔谷游玩。 示例：槟榔谷位于位于保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内，景区坐落在万余棵亭亭玉立、婀娜多姿的槟榔林海，并置身于古木参天、藤蔓交织的热带雨林中。槟榔谷是海南黎、苗族传统“三月三”及“七夕嬉水节”的主要活动举办地之一，文化魅力十足，是海南民族文化的“活化石”。槟榔谷是海南最丰富、最权威、最灵动、最纯正的民族文化“活体”博物馆，同时也是“七仙温泉嬉水节”的主要活动举办地。欢迎大家到槟榔谷来游玩。 【活动三：默经典诗文，赏山水情怀】 3．（本题8分）在灿若繁星的中国古典文化中，描绘山水风光的古诗文俯拾皆是。课堂上，八年级（2）班的同学围绕主题“大好河山·爱我中华”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：壮哉，美丽山川，我们怎么看也看不够！ 小字：“山随平野尽，① ”，原野开阔，江水奔腾。 小文：“② ，③ ”（王维《使至塞上》），大漠广阔，雄奇壮丽。 小美：“两岸连山，④ ”（郦道元《三峡》）群山连绵，高耸峻拔。 小斌：“夕日欲颓，⑤ ”（陶弘景《答谢中书书》），夕阳西下，鱼儿嬉戏。 小欣：“⑥ ，⑦ ”（王绩《野望》），山野秀美，秋意浓浓。 小婷：“⑧ ？松柏有本性”（刘桢《赠从弟》），傲雪凌霜，志向坚贞。 主持人：美哉，大美中华，我们从景中感悟情怀。 【答案】江入大荒流 大漠孤烟直 长河落日圆 略无阙处 沉鳞竞跃 树树皆秋色 山山唯落晖 岂不罹凝寒 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荒、漠、孤、阙、鳞、竞、皆、唯、落晖、罹”等字词容易写错。 【活动四：修函中错漏，绘家乡山水】 4． （本题5分）学校要开展 “寻家乡山水，传地域文脉” 主题实践活动，校刊编辑部准备制作一期《家乡山水记忆》专刊，请你以校刊编辑的身份完成下面任务。 （1）（2分）【设计栏目】专刊拟设计四个栏目，请你参照已有的栏目名称，再设计两个。 澄迈记忆 栏目一：老街故事 栏目二：民俗风情 栏目三： 栏目四： （2）（3分）【征集稿件】下面是专刊征稿启事，有三处错误，请加以改正。 征稿启事 为了加强同学们对家乡的了解，更好地弘扬地域文化，学校拟出版一期《澄迈记忆》专刊，现面向全体同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等。 具体要求：本次征文文体不限，不超过800字；稿件请注明姓名和班级；请于11月17日前交于行政楼203室陈老师，否则后果自负。 欢迎同学们踊跃投稿。 校刊办编辑部 2025年10月21日 ①这则征稿启事中的画波浪线句子有语病，请修改。 ②这则征稿启事画横线句子有一处用语不当，请修改。 ③这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 【答案】 （1）澄迈印象 特产小吃 （2）①现面向全校同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等（或删掉“包括文字、图片等”）。②删去“否则后果自负”。③标题“征稿启示”要居中。 【解析】 （1）本题考查活动环节设计。 根据活动主题“爱我家乡，爱我澄迈”，结合给出的两个栏目“老街故事”“民俗风情”得出设计的栏目用四字的偏正短语表示；抓住澄迈当地政治、经济、文化等特点来拟写。如：澄迈有许多山水名胜曾吸引很多名人墨客；澄迈有诸如福山咖啡、澄迈苦丁茶、美亭香蕉、无核荔枝等美食，都可以作为拟写的根据。 示例：古迹风光；特色美食等。 （2）本题考查应用文写作。 ①本题考查病句修改。画波浪线句子“现面向全体同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等”是主语套用错误，可修改为“现面向全体同学征集与家乡有关的稿件，稿件包括文字、图片等。”或“现面向全体同学征集与家乡有关的稿件。” ②本题考查语言表达得体的能力。征稿启事是用于向社会征集稿件的一段说明性文字，用语应委婉、简洁、鲜明。 画横线句子中“否则后果自负”意思是由当事人对其言行所可能产生的一切后果及影响承担责任，语意咄咄逼人，应该删去，或者改为“感谢您的能与”。 ③本题考查征稿启事的格式。征稿启事一般由标题、正文、落款三部分组成，有时候也可以加上祝愿的话。 标题要写在居中的位置，一般可以直接写为“征稿启事”，而且标题的字体应大于正文字体。这则征稿启事的标题是左对齐，应该改为居中对齐。 二、阅读鉴赏（45分） （一）（本题5分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．（2分）微视频是时下流行的一种诗歌表现形式，如果要将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你完成下面的脚本设计。 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 动态 （1） 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 乱花浅草 （2） 乱花浅草欣欣向荣之势 6．（3分）请结合全诗，探究尾联蕴含着作者怎样的情感？ 【答案】 5．莺歌燕舞生机勃勃之态；静态。 6．参考答案：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意思是“最喜爱的湖东美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫穿过一条白沙堤”，诗人直抒胸臆，写自己最喜爱的是湖东沙堤，表达了对早春的热爱之情。 【解析】 5．本题考查内容理解。 ①“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春意盎然，春光的美好。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 ②“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”,“乱花渐欲迷人眼”一句是驻足细看，而“浅草才能没马蹄”，则已经是骑马踏青了，在绿草如茵、繁花似锦的西子湖畔，与二三友人，信马由缰，自由自在地游山逛景，该是一件多么惬意的事情呀！这句写花草繁多的静态。马儿似乎也体会到了背上主人那轻松闲逸的兴致，便不紧不慢地，踩着那青青的草地，踏上那长长的白堤。诗人在指点湖山、流连光景的不经意间，偶然瞥到了，马蹄在草地上亦起亦落、时隐时现的情景，觉得分外有趣，忍不住将其写入了诗中，没想到就是这随意的一笔，却为全诗增添了多少活泼情趣和雅致闲情。 6．本题考查诗句赏析。 尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的意思：最喜爱湖东的美景令人流连忘返，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。“最爱”一词体现诗人直抒胸臆，写自己对湖东沙堤的喜爱。湖东沙堤的绿杨荫里，平坦而修长的白沙堤静卧碧波之中，堤上骑马游春的人来往如织，尽情享受春日美景。诗人置身其间，饱览湖光山色之美,心旷而神怡。以“行不足”说明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑。表达了对早春的热爱之情。 （二）文言文阅读（共12分） 阅读甲、乙两篇文言文，完成下面小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂糅，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑥未必得大鱼也。 （苏轼《书上元夜游》） 【注解】①己卯：公元1099年；上元：旧以阴历正月十五为上元节。②民夷：指汉族人和当地少数民族。③屠沽：泛指市井中做生意的人。④过：苏过，苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈。⑥走海者：走到大海边的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上是“走海者”。 7．（10分）根据提示的方法，完成表格中的内容。 句子 加点字注音和解释 I.选择正确字音（填字母）（每空1分） Ⅱ.选择正确解释（填序号）（每空1分） Ⅲ.句子翻译（每空2分） （1）遂至承天寺寻张怀民 A．suí ①通“随”，顺从：半身不遂。 B．suì ①名词，道路：隧道。 ②形容词，终了、长久、顺利：遂心。 ③副词，就、于是、竟然：服药后头痛遂止。 （2）有老书生数人来过 A．guò ①从这儿到那儿，从此时到彼时：过江。②超出：过度。③错误：过错。④拜访，探望：过友。 B．guo ①用在动词后表示曾经或已经：看过。用过。②用在动词后，与“来”、“去”连用，表示趋向：走过去。 C．guō ①表示姓氏。 （3）盖自笑也。 A．gài ①用于覆盖物体的器具：锅盖。 ②压倒，超过：盖世。 ③副词，大概：盖竹柏影也。 B．gě ①古地名，在今中国山东省沂水县西北。 大概是自己笑自己吧。 8．（2分）【甲】【乙】两文描写了苏轼在不同时空背景下的“夜游”所见，【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，写出了① 的景色；【乙】文中“民夷杂糅，屠沽纷然”一句，写出了儋州上元夜特有的热闹氛围；夜景虽不同，但是作者的心境却是一样的：② 。 【答案】 7．（1） I.B     II.③     Ⅲ.于是，我就到承天寺寻找张怀民。 （2）I.A    II.④     Ⅲ.有几个老书生来拜访我。 （3）I.A    II.③ 8．月色澄澈 洒脱豁达、忘怀得失（随遇而安、悠然自适；苦中求乐、自找排遣） 【导语】《记承天寺夜游》和《书上元夜游》两篇文章分别记录了苏轼在承天寺与在儋州夜游的不同经历，但都表现了他清幽闲适的心境。在《记承天寺夜游》中，苏轼描写了庭院若积水般的空明月色，表现了寂寞中的闲适；而在《书上元夜游》中，他描绘了儋州热闹纷杂的上元夜景，虽环境喧闹，但他仍能自得其乐。两者共同展现了苏轼在困境中怡然自得的生活态度和乐观的情怀。 7．本题考查字音、字义和翻译句子。 （1）I.“遂”在这里是副词，意思是“于是，就”，读suì，故选B； II.句意：于是，我就到承天寺寻找张怀民。遂，于是，故选③； Ⅲ.“遂（于是）”“至（到）”“寻（寻找）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。 （2）I.“过”在这里是动词，意思是“拜访”，与“过友”中的“过”意思相同，读guò，故选A； II.句意：有几个老书生来拜访我。过，拜访，故选④； Ⅲ.“数（几个）”“过（拜访）” 是此句中的关键词语，一定要解释准确。 （3）I.“盖”在这里是副词，意思是“大概”，与“盖竹柏影也”中的“盖”意思相同，读gài，故选A； II.句意：大概是自己笑自己吧。盖，大概，故选③。 8．（1）本题考查文章内容的理解与概括。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横”的意思是“庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错”，表现了月光的空灵、清澈、透明，即写出了“月色澄澈”的景色； （2）本题考查作者情感的分析。 甲文对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，通过“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”体现了他与张怀民的深厚友谊与对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度；乙文写夜晚游市，如历梦境，苏氏父子虽处被贬海南的艰难的困境，却超然自得，生活和谐，心境恬静，从“放杖而笑，孰为得失”中可知，苏轼具有身处逆境，却能随遇而安，因缘自适的旷达情怀与乐观精神；因而可总结出：虽遭贬抑，但苏轼面对失意与困境，恬然自安，忘怀得失，心胸旷达。 【点睛】参考译文： 甲：元丰六年十月十二日夜晚，我正脱下衣服准备睡觉，恰好看到这时月光从门户射进来，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，于是，我就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我俩就一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 乙： 己卯年农历正月十五，我在儋州，有几个老书生来拜访我，说：“如此好的月夜，先生能不能一起出去呢？”我便很高兴地跟随他们，走到了城西，进入了和尚的住所，经过了小巷，各地的百姓聚居在一起，生活井然有序。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，睡得很鼾甜。（我）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。 （三）名著阅读（共5分） 9．（本题5分）阅读下面的名著选段，按要求答题。 （1）（2分）在读书分享会上，大家畅谈《红星照耀中国》中的伟人事迹，请你回顾内容，完成表格。 发言人 分享的名著人物 分析或理由 张明 我和① 谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他…… 他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的，他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑。温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 王兰 据说，② 是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的…… 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺，他从来不会觉得疲乏……他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律，他常常要求批评，遵从忠告。 （2）（3分）在研讨《红星照耀中国》时，大家在阅读《同红军在一起》的故事后，请你结合故事内容简要概括红军到底是一支怎样的队伍。 【答案】 （1）周恩来 贺龙 （2）示例：红军是一支纪律严明、信念坚定的队伍，即便行军疲惫仍坚持训练与学习，筑牢革命信仰；是英勇善战、智慧灵活的队伍，面对强敌能巧妙战术突围，协同抗敌；是军民一心、扎根群众的队伍，帮百姓劳作、获百姓拥护，形成坚实革命根基；是团结平等、互助友爱的队伍，官兵同甘共苦，凝聚强大战斗力量，为理想不惜奉献一切。 【解析】 （1）本题考查把握名著人物。 ①空：对于张明分享的内容，从“英文讲得虽不流利，却相当准确”“温文的谈吐”“在南开读书”等关键信息，可判断出是周恩来。书中对周恩来的描述体现了他独特的个人魅力、学识素养和领导特质。所以①空应填入“周恩来”。 ②空：对于王兰分享的内容，“身体魁梧奇伟，像老虎一样强悍”“他真喜欢马”“靠一把刀把湖南的苏区建立起来”等内容可知，这符合贺龙的人物特点，这些描述展现了贺龙的勇猛、坚毅以及对革命的忠诚。所以②空应填入“贺龙”。 （2）本题考查对理解名著内容和把握名著人物形象。 红军以“不拿群众一针一线”为铁律，展现出超越时代的纪律性。斯诺记载，当队伍经过野杏树时，战士们会摘野杏分享，但路过私人果园时却无人触碰果实。在村子里购买粮食蔬菜时，他们坚持照价付钱，即便在物资极度匮乏的长征途中，仍严格执行“割麦留证”制度，这种对群众利益的绝对尊重，与国民党军队形成鲜明对比，使红军赢得人民的拥护。 红军与百姓的关系突破了传统军队的界限，形成生死相依的命运共同体。在广西灌阳，村民翟顺修帮助红军架浮桥，红军军医为其幼儿免费治病；离开时，战士们将御寒棉被赠予村民，自己忍受严寒。在贵州土城，红军发现百姓食盐短缺，立即开仓分盐，用一杆秤赢得民心，当地群众自发协助架设浮桥、安置伤员。这种“军爱民、民拥军”的互动，使红军在群众中如鱼得水，为革命提供了深厚的社会基础。 红军将士以“革命理想高于天”的信念，在绝境中迸发惊人力量。过雪山时，面对海拔4000米的夹金山，战士们用豪迈气概战胜缺氧与严寒；走草地时，草根、皮带成为充饥之物，却无人抱怨退缩。斯诺笔下的“红小鬼”，年仅12岁便坚定表示“红军替穷人打仗”，这种纯粹的信仰使红军在物质匮乏中保持着高昂斗志。正如斯诺所言，他们是“第一批真正感到快活的中国无产者”，因为他们坚信自己正在创造一个没有剥削的新世界。 红军内部打破等级壁垒，构建起前所未有的平等关系。彭德怀司令员与士兵同吃同住，仅有两套制服和一件降落伞布改制的背心；周恩来睡土炕、林伯渠戴断腿眼镜，这种“苦行僧”式的生活与国民党高官形成鲜明对比。在红军大学，窑洞为教室、石块为桌椅，学员们却能提出“英美对华政策”等深刻问题，展现出高度的政治觉悟与求知欲。这种官兵平等、上下一心的组织形态，使红军成为“铁打的军队”，迸发出惊人的凝聚力。 综合以上可概括为： 红军是一支有着钢铁意志的队伍，在艰苦的行军途中，不惧风雨、不畏艰险，凭借顽强的耐力跨越艰难险阻；是充满革命理想的队伍，战士们怀着对未来的希望，坚定为解放事业奋斗，哪怕条件艰苦也从未动摇信念；是善于协作的队伍，作战时相互配合、彼此支援，在团队行动中发挥强大战斗力；是亲民爱民的队伍，与百姓紧密相连，尊重、守护群众，也赢得群众的信赖与支持，是一支为了理想与人民，能披荆斩棘、砥砺前行的正义之师。 （四）非连续文本阅读（共10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。……据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》节选） 【材料二】 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。 …… 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。 （《遇上航母时代——写在中国航母入列10周年之际》节选） 【材料三】 60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。 （《百年梦正圆阔步向深蓝——讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》节选） 10．（2分）阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（   ） A．新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。 B．如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。 C．材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。 D．三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。 11．（3分）阅读材料一，如何理解“这更不是一次普通的降落”这个句子？ 12．（2分）阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。 13．（3分）小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。 【答案】 10．A 11.舰载机着舰世界公认的最具风险性难题。它是各国海军作为航母服役，形成战斗力的一个重要的标志。（学生可从着舰的难度和意义谈，意思对即可。） 12.将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，写出了中国航母家族在不断壮大，技术在不断更新。有对为摆脱落后局面所付出努力的赞美，也有终于独立自主完成设计制造的巨大喜悦与自豪。 13．①有高标准的舰载机与世界一流的飞行员。②科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新。③所有建设者不怕困难，勇于奋斗，甘于奉献（答出其中两点即可） 【解析】 10．本题考查对材料内容的理解与辨析。 A.有误，根据材料一第二段“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的过程；故选A。 11．本题考查句子理解。 材料一开头“这更不是一次普通的降落”的原因，根据本段中“这是世界公认的最具风险性难题”“据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候”可知，舰载机着舰世界公认的最具风险性难题； 根据材料二第一段“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母”，可知舰载机上航母，是各国海军作为航母服役，形成战斗力的一个重要的标志。 12．本题考查对材料内容的理解。 根据材料二第一段“就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”这些外国同行和专家对中国航母的揶揄可知，将三艘航母比作“兄弟”“三胎”，突出了中国的航母家族正在不断壮大，技术在不断更新，打破了外国的技术垄断，洋溢着对中国国防军事力量飞速发展的自豪与喜悦之情。 13．本题考查对材料内容的理解与概括。 根据材料一第二段“声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来”可知，国航空母舰取得如此成就，是因为有高标准的舰载机与世界一流的飞行员； 根据材料三第一段“回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：‘这是我的工作，也是我的使命。’”可知，国航空母舰取得如此成就，与设计人员的辛勤工作、崇高的责任感、使命感有关； 根据材料三第二段“为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式”“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发”可知，国航空母舰取得如此成就，是科技人员打破技术封锁，自主研发，不断创新的结果； 根据材料三第三段“从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务”“90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火”可知，国航空母舰取得如此成就，与所有工作人员不怕困难、兢兢业业、甘于奉献的精神有关。 （五）文学类文本阅读（共13分） 阅读下面的文字，回答下列各题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。 ⑤母亲生在江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光…… 14．（2分）请用简洁的语言概括本文的内容。 15．（4分）品味语言，回答问题。 （1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。 她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。 （2）结合语境，分析下面句子中“洗老”一词语的表达效果。 那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。 16．（4分）这篇文章描写了一位怎样的母亲？表达了作者怎样的思想感情？ 17．（3分）文章结尾一段再次写“每天上午九点左右，正是太阳升到头顶的时候”，有何作用？ 【答案】 14．本文主要讲述了母亲给我打电话以及送蒸菜的事情。 15．（1）外貌描写。写出了母亲为了给我送蒸菜不辞辛劳的形象。 （2）“洗老”一词的本意是多次清洗而变旧了，这里指母亲随着时光的流逝渐渐的老去。 16．文章描写了一位理解、呵护，处处为女儿着想的伟大的母亲。表达了作者对母亲无比感激之情。 17．照应开头，渲染母女情深犹如早上的太阳一般，再次点题，深化中心。 【解析】 14．本题考查内容理解概括。 根据①段“她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉”、②段“这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁”和③段“第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲……。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来”等可知，本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情。 15．本题考查词句的赏析。 （1）本题要求从人物描写方法的角度赏析。阅读句子，写的是母亲脸上的汗与凌乱的头发，是对母亲的外貌描写，结合③段语境“我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然冒着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来”分析，母亲的脸上的汗和凌乱的头发，表现母亲为“我”送蒸菜一路上的艰苦与焦急。表现了母亲对“我”的疼爱。 （2）本题要求赏析句中的加点词，“洗”本意是“冲洗”的意思。“可裙子的主人却被时光洗老”，作者将母亲变老，说成是如同那漂亮的裙子一样被时光“洗”老，传神地写出了岁月的无情；形象地表现出因母亲的衰老给“我”带来内心的伤感。 16．本题考查人物形象分析。 文章第①段，“她每天都会打来电话”“但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候”，写母亲每天上午的九时左右总会打来电话，表现她对我的关爱； 第②③段，由“这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁”“喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意”可知，写的是母亲不辞辛苦地去采野生婆婆丁，做成蒸菜给“我”送来，这也表现了母亲对我的爱； 第⑤段“母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了”，写母亲在父亲病逝后，拒绝与我们同住，这也可见她对“我”的理解与关爱； 第⑥段，“她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲”，写母亲自己所说的话，她愿意颠倒是替我生病，替我老去，更能表现出母亲对我的爱之深。 据此可概括出文章描写了一位关心理解、呵护备至，处处为女儿着想的无私奉献的伟大的母亲。联系作者感情可知，表现了作者对母爱的感激之情。 17．考查对文章段落作用的分析。从结构和内容两方面思考。 在结构上总结全文，篇末点题，“往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲”，与开头照应； 内容上，“每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光”，点明中心，母爱如“最温暖的一片阳光”，深化主旨，表达了“我”对母亲的关爱和赞美。 三、写作与表达（共50分） 18．阅读下面材料，按要求作文。 步入八年级，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你倍感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。 阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。 （1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 （2）请将题目“八年级，让我更______”补充完整，写一篇文章。 （3）结合下面提供的文章开头和结尾，自拟题目，在省略号部分发挥想象，补充文章内容，写一篇记叙文。 星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。 我像往常一样来到了八（1）班教室…… …… 我们的心中都刻着一幅最美的画面，就是我们自己的笑脸！ 要求：①书写工整，卷面整洁。②不少于600字。③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx或化名代替。 【答案】 例文（1）： 八年级，遇见愈挫愈勇的自己 苦难犹如乌云，远望去，墨黑一片，然而身临其下时，不过只是灰色而已。——题记 八年级，深奥难解的数学题、晦涩难懂的文言文，堆积如山的知识点……像墨染了宣纸，油污脏了白袖，我的世界似乎再也升不起那一轮朝阳。 但还好，越努力，越优秀。 在数学这头有趣又危险的野兽的穷追猛打之下，我意识到我必须要认真听课。于是乎，我便在教室后门的那个角落，认真地听着。我反复琢磨着每一题看不懂的难题，正当我认为自己是孤军奋战时，数学老师告诉我：你不是一个人。 骄阳当空，那是一个树叶都耐不住寂寞而纷纷落下的日子。我在办公室里问着语文问题。已是午休时间，办公室并没有多少人，我刚问完最后一个我不解的地方，准备离开。这时数学老师拎起包，脸上挂着微笑，这时，她似乎没了老师的威严，而更像一位慈爱的家长在关心孩子的成绩：“你呀，最近上课总算有点效率了，之前老是走神的。”我怔住了，我从未想过您会看到我的走神，您不常在课上点我，在相遥几米的讲台与后门，它们常常是一条不相交的平行线。“啊？真的吗？”我不知该怎么回答。“是啊。是不是因为换了座位，坐在那里状态不好？”您向我走过来，伸手拍了拍我的肩，我赶忙回答脸上带笑：“是啊，坐在那里总觉得没有参与感。”您似乎找到了答案，长叹了一口气，却还是笑着：“换座位嘛，肯定会有人坐在那个地方，克服一下，有问题就过来问老师，老师一直在这。”说完后又拍了拍我的肩，随后便提着包走了。 秋日的阳光透过窗落入我的眼底，看着您的背影，我似乎抓住了什么，它的名字，也许叫温暖。 此后，解数学题时，我总会想起那日的情形，在烈日照射下，浮现一个热爱的背影，我也将这份温暖化作力量，鼓励我继续努力，愈挫愈勇，将其发挥在其它学科上。这时，我不再孤军奋战，我也不再惧怕八年级的困难与挫折，这时，我似乎已经越过了那座高不可及的大山。 我似乎，在那张宣纸上写上了精彩诗句，将那件衣裳染上绚丽的色彩，我的世界升起了那一轮骄阳。 例文（2）： 八年级，让我更 坚毅 清晨，推开窗望着笼罩城市的迷雾，它就宛如一堵轻而薄无形却高耸的墙，挡住了我前方的道路。闭目心中若有所思，轻眼间我已升入八年级，是啊！八年级了我能做什么是？它又能给我什么？抬头仰望着天空的眸中，满是迷茫，原本坚毅的心也开始在无声中瓦解。 乌云滚滚，肆无忌惮地侵略着天空，遮盖住了那仅剩的一缕阳光，昏暗的蓝天，让所有人心生压抑。老师踏着清脆的铃声，手抱着一沓雪白的试卷缓缓走向讲台，道：“现在开始考试，把与考试相关的资料收入抽屉！”平淡的声音里没有一丝波澜。但传入我的耳朵后便犹如魔音在我大脑中徘徊，心中只有一个念头，完了。平复心情后，麻木地收书，一声不吭地坐着，接到试卷后，便埋头苦写奋笔疾书。望着题眉头微微紧皱，笔在草稿纸上快速地写着，大脑在飞速地搜索着解题方案。 “好，最后一位同学收卷！”这么一句话，就这么淡淡的一句话，让我愣住了，手中舞的笔也猛然停下，眼睁睁看着试卷从我的手中抽走，考试结束了，望向前方的眼十分空洞，忽又闪烁着疑惑、不解、懊悔……最终无数的思绪也只能化为一抹自嘲又落寞的笑。 无奈，失魂落魄地出了教室。困为想一个人静静，想单独待会。低着头踢着石子儿，看似悠闲地散步，看似若无其事，可是谁又能知道我的内心早已无声地打起退堂鼓，心，很冷很冷。这时，隐隐约约地有一丝暖阳照射在我身上，很温暖直照耀在我心间，融化那一片冰晶，铸造了一颗更加坚毅的心！不可置信地仰起头，阳光冲破了乌云的束缚，重回天地的怀抱，将无数缕暖阳撒落人间。眼眸中的震惊最终化为一片了然。 是的，花落了，但她养精畜锐，默默等待着春天的来临；是的，潮退了，但它厚积薄发，耐心等待波涛的来临；是的，我败了，但我坚毅，乐观在宣纸上渲染出第一朵最明艳耀眼的花儿！ 铁栏杆传来冰冰凉凉的触感，让我猛然回神，看当下，再次走到窗边，再一次仰望着天空，只见，天空不再湛蓝已是漆黑的一片，寻觅不到路，但我明白了即使接二连三的失败，即使被伤得奄奄一息，我也要把它当成我最坚毅的盾。因为八年级它让我锻造了一颗无坚不摧的心，不管前方的路有多艰难，它都会让我更加坚毅，因为它是我寻觅方向的一盏明灯。 例文（3）： 最温柔的提醒，最美的笑脸 星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。 我像往常一样来到了八（1）班教室，音乐老师已经早早地站在讲台等待上课。我们的音乐老师，有着一张黝黑的脸庞，深陷的双眸中充满慈祥，头发以微微泛白。因为年纪，他从来不用青年老师“驾驭”的多媒体。所以每到竖笛课，他都会亲自将谱子写在黑板上。他时而低头看着谱子，时而在用手轻轻点着节奏，时而快，时而慢。他瘦瘦地身影，一直映在我们脑海中。 那节课是竖笛课，音乐成绩一向不错的我准备吹奏一曲献给老师。随着第一个音符的响起，同学们的目光都聚集在了我的身上，只见我的双手在笛子上欢快的跳着，每一拍都掌握得恰到好处。这时，不和谐的声音出现了，我忘记了谱子，羞愧地抬起头，望着老师。老师的眼中却并没有一丝责怪之意，而是静静地等着我，等着我想起的瞬间。也许是看出我确实忘了，老师拿起粉笔，又熟练地写下谱子，他不知疲倦地行走在黑板的两端。 我看着黑板上老师写下的音符，就如同一个个音乐的小精灵，很快地唤回了我的记忆。我的双手又一次搭了笛子上，完整地演奏完了这首曲子。当最后一个音符跳动结束，同学们面带微笑，给予了我热烈地掌声，老师也欣慰地点了点头。望着黑板上发光的谱子、同学们的笑脸、老师目光中的肯定，我不自觉地扬起嘴角。 八年级的学习生活有时虽然很苦涩，但是那次音乐老师默默的支持给与我无限的温暖，他的音容相貌永久刻在我心中，鼓励我前行；而在他鼓励下勇敢前行的我，学会了面带微笑，昂首前行。 我们的心中都刻着一幅最美的画面，就是我们自己的笑脸！ 【解析】 （1）本题考查材料作文。 第一，审题立意。本题可自选角度，自主立意，自拟题目，因此本作文题目可发挥空间比较大。首先认真研读材料，材料主要展现步入八年级后的诸多变化，学业繁重，但可磨练品格；竞争激烈，但懂得了珍惜；各项活动，可丰富生活。因此，可以从步入新阶段后，自己在性格养成、人生收获、生活状态等方面的变化着手进行写作，主要展现自己积极向上的姿态。 第二，思路选材。整体来看，本次作文的主题是展现自己步入八年级后的积极变化，因此在行文思路上，需要具体交代自己的变化体现在何处，展现自己的成长，最后在文末议论深化主旨。在选材方面，内容可选择性比较大，选材要尽量真实新颖，可以展现自己性格上的磨砺，如八年级学业繁重，挑灯夜战是常态，但是在这个过程中，明白了坚持就会胜利的道理，自己变得更加坚强；可以交代自己对人生的体悟，如面对学业，时常感到力不从心，甚至一度想放弃，但是朋友总会在灰心丧气之时加油鼓劲，父母也懂得体谅自己在背后默默支持，自己变得更加懂事，并珍惜这些珍贵的情感…… （2）本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“八年级，让我更__________”，“八年级”交代了时间阶段，应围绕八年级的实际情况选材；“我”表明要写出自己的成长；“更”字是更加的意思，暗含着以前已具备补题所列特点，不是到了八年级才具有的。补题应选体现追求和做法的词语或短语，可借助材料中的词语，从积极方面补全题目，如乐观坚强、斗志昂扬、丰富充实等，也可自己另选词语，如信念坚定、信心百倍、努力学习等。 第二，思路选材。从整体而言，本题需要展现自己在八年级的成长变化，如价值追求、意志品质、道德修养、心理状态等方面均可。可从价值追求角度立意，如坚定理想；可从意志品质角度立意，如顽强；可从道德修养角度立意，如诚信；可从心理状态角度立意，如积极乐观，可从学习干劲角度立意，如努力拼搏等。选材方面，要选取典型事件，内容尽量真实新颖。如“八年级，让我更坚定”，应写出自己坚定的理想是什么，是什么原因让自己更加坚定；“八年级，让我更顽强”，应先略写以前的自己，再详写八年级从哪些事情的什么地方体现出“更”顽强，结果如何等。 （3）本题考查情境作文。 第一，审题立意。题干表述的内容，重点交代了写作的背景、时间、地点等几要素，而此次作文的写作重点放到了“我像往常一样来到了八（1）班教室……”这句话上，即要描写在教室中看到的场景。题干最后一句为“我们的心中都刻着一幅最美的画面，就是我们自己的笑脸！”因此，想象的内容需要能表现“笑脸”，展现“我们”积极向上的姿态。 第二，思路选材。写作本文需要回忆自己的教室里发生的事情，可以写在教室里大家认真早读的样子，展现积极昂扬的向上姿态；可以写同学们互相请教问题，表现互帮互助的一面；也可以写在教室里同学间发生了激烈的冲突，最后双方道歉和解，展现同学互相理解宽容大度的胸怀……整体需要展现步入八年级后，同学们顽强、自信、乐观等积极向上的容貌。在写作中，最重要的是，要将事件的具体过程描述出来，才能有说服力和可信度。要充分发挥自己的想象力，想象内容要合理，注意细节描写手法的准确运用。 4 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 答题卡 1、 积累与运用（25分） 1．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.（2分）   2．(1)（2分）①婀( )娜多姿    ②重岩叠zhàng( ) (2) （2分）① ② (3)（4分） 3． （本题8分）① ② ，③ ④ ⑤ ⑥ ，⑦ ⑧ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 4．(1)（2分）栏目三： 栏目四： (2)（3分）① ② ③ 二、阅读鉴赏（45分） 5．(2分)（1） （2） 6．(3分) 7． (10分) （1） I.（1分）      II.（1分） Ⅲ.（2分） （2） I.（1分）     II.（1分）      Ⅲ.（2分） （3）I.（1分）     II.（1分） 8．（2分）① ② 9. (1)（2分）① ② (2)（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 10．(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．(3分) 12．(2分) 13．(3分) 14．(2分) 15．(4分)（1） （2） 16．(4分) 17．(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2、 写作与表达（共50分） 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年八年级语文上学期第一次月考卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版2024八上1、3单元。 一、积累与运用（25分） 步入八年级，我们曾在诗文里邂逅“山随平野尽”的壮阔，在课本中遇见“两岸连山”的雄奇。为让同学们更深入感受中华山水之美，传承山水文化，海城中学举办了以“行走山河间，品读山水情” 为主题的系列活动。请你参与并完成相关任务。 【活动一：辨书法字体，书山水名句】（共4分） 1．（本题4分）欣赏下边书写山水名句的书法作品，完成下面两个小题。 （1）（2分）下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（   ） A．意态生动，变化自然，使人看不厌。 B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。 C．应用楷书字体，字字端庄，方正典雅。 D．俊逸纯净，气韵贯通，赋予艺术感染力。 （2）（2分）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。 【活动二：积语言基础，述山水胜景】 2．（本题8分）阅读下面介绍山水与民族文化交融之地的语段，按要求答题。 海南槟榔谷黎苗文化旅游区创建于1998年，地处北纬18°，位于保亭县与三亚市交界的甘什岭自然保护区境内。景区坐落在万余棵亭亭玉立、婀（  ）娜多姿的槟榔林海，并置身于古木参天、藤蔓交织的热带雨林中，规划面积5000余亩，距亚龙湾海岸26公里，距三亚市中心28公里。槟榔谷因其两边森林重岩叠zhàng（ ），中间是一条延绵数公里的槟榔谷地而得名，“黎族传统纺染织绣技艺”更是被联合国教科文组织列入非物质文化遗产急需保护名录。 槟榔谷是海南黎、苗族传统“三月三”及“七夕嬉水节”的主要活动举办地之一，文化魅力十足，是海南民族文化的“活化石”。2015年7月，槟榔谷荣膺国家AAAAA级旅游景区称号，作为中国首家民族文化型5A级景区，槟榔谷秉承“挖掘、保护、传承、弘扬海南黎苗文化，使其①（A．生生不息 B．人迹罕至）”的使命，向世界再现了海南千年的昨日文明，是海南原住民文化的传承者和创新实践者。 槟榔谷景区由非遗村、甘什黎村、雨林苗寨、兰花客栈、黎苗风味美食街、悠黎客户外拓展基地、赛隆奥体验项目以及大型原生态黎苗文化实景演出《槟榔•古韵》等构成，是海南最丰富、最权威、最灵动、最纯正的民族文化“活体”博物馆，同时也是“七仙温泉嬉水节”的主要活动举办地。甘什岭槟榔园形成了以南国古老的文明为史脉，黎苗风情为中心，热带生态园林为纽带的远古文化，民俗风情，青山绿水，田园风光等特色景观，人称“黎苗风情圣地”。景区荣获各类荣誉共计167项，其中国家级34项，省级70项，县级44项，其他社会组织19项，包括：国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地、国家文化出口重点项目、全国休闲农业与乡村旅游五星级企业、十大最佳电影拍摄取景基地等。真是人间仙境，使人②（A．迷途知返 B．流连忘返）。 （1）（2分）给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。 ①婀（ ）娜多姿   ②重岩叠zhàng（ ） (2) （2分）结合语境选择合适的成语，将字母序号填在相应的横线上。 ① ② （3）（4分）如果你是一位导游，请结合文段，编写一段导游词，不少于100字。 【活动三：默经典诗文，赏山水情怀】 3．（本题8分）在灿若繁星的中国古典文化中，描绘山水风光的古诗文俯拾皆是。课堂上，八年级（2）班的同学围绕主题“大好河山·爱我中华”进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 主持人：壮哉，美丽山川，我们怎么看也看不够！ 小字：“山随平野尽，① ”，原野开阔，江水奔腾。 小文：“② ，③ ”（王维《使至塞上》），大漠广阔，雄奇壮丽。 小美：“两岸连山，④ ”（郦道元《三峡》）群山连绵，高耸峻拔。 小斌：“夕日欲颓，⑤ ”（陶弘景《答谢中书书》），夕阳西下，鱼儿嬉戏。 小欣：“⑥ ，⑦ ”（王绩《野望》），山野秀美，秋意浓浓。 小婷：“⑧ ？松柏有本性”（刘桢《赠从弟》），傲雪凌霜，志向坚贞。 主持人：美哉，大美中华，我们从景中感悟情怀。 【活动四：修函中错漏，绘家乡山水】 4． （本题5分）学校要开展 “寻家乡山水，传地域文脉” 主题实践活动，校刊编辑部准备制作一期《家乡山水记忆》专刊，请你以校刊编辑的身份完成下面任务。 （1）（2分）【设计栏目】专刊拟设计四个栏目，请你参照已有的栏目名称，再设计两个。 澄迈记忆 栏目一：老街故事 栏目二：民俗风情 栏目三： 栏目四： （2）（3分）【征集稿件】下面是专刊征稿启事，有三处错误，请加以改正。 征稿启事 为了加强同学们对家乡的了解，更好地弘扬地域文化，学校拟出版一期《澄迈记忆》专刊，现面向全体同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等。 具体要求：本次征文文体不限，不超过800字；稿件请注明姓名和班级；请于11月17日前交于行政楼203室陈老师，否则后果自负。 欢迎同学们踊跃投稿。 校刊办编辑部 2025年10月21日 ①这则征稿启事中的画波浪线句子有语病，请修改。 ②这则征稿启事画横线句子有一处用语不当，请修改。 ③这则征稿启事格式上有一处错误，请写出修改意见。 二、阅读鉴赏（45分） （一）（本题5分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．（2分）微视频是时下流行的一种诗歌表现形式，如果要将这首诗中的颔联、颈联的意境用微视频的形式表现出来，请你完成下面的脚本设计。 诗句 画面内容 表现状态 预期表现效果 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 早莺新燕 动态 （1） 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 乱花浅草 （2） 乱花浅草欣欣向荣之势 6．（3分）请结合全诗，探究尾联蕴含着作者怎样的情感？ （二）文言文阅读（共12分） 阅读甲、乙两篇文言文，完成下面小题。 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂糅，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之⑤钓鱼无得，更欲远去，不知走海者⑥未必得大鱼也。 （苏轼《书上元夜游》） 【注解】①己卯：公元1099年；上元：旧以阴历正月十五为上元节。②民夷：指汉族人和当地少数民族。③屠沽：泛指市井中做生意的人。④过：苏过，苏轼的小儿子。⑤韩退之：唐朝文学家韩愈。⑥走海者：走到大海边的人。这里苏轼隐指自己，当时他在海南岛，称得上是“走海者”。 7．（10分）根据提示的方法，完成表格中的内容。 句子 加点字注音和解释 I.选择正确字音（填字母）（每空1分） Ⅱ.选择正确解释（填序号）（每空1分） Ⅲ.句子翻译（每空2分） （1）遂至承天寺寻张怀民 A．suí ①通“随”，顺从：半身不遂。 B．suì ①名词，道路：隧道。 ②形容词，终了、长久、顺利：遂心。 ③副词，就、于是、竟然：服药后头痛遂止。 （2）有老书生数人来过 A．guò ①从这儿到那儿，从此时到彼时：过江。②超出：过度。③错误：过错。④拜访，探望：过友。 B．guo ①用在动词后表示曾经或已经：看过。用过。②用在动词后，与“来”、“去”连用，表示趋向：走过去。 C．guō ①表示姓氏。 （3）盖自笑也。 A．gài ①用于覆盖物体的器具：锅盖。 ②压倒，超过：盖世。 ③副词，大概：盖竹柏影也。 B．gě ①古地名，在今中国山东省沂水县西北。 大概是自己笑自己吧。 8．（2分）【甲】【乙】两文描写了苏轼在不同时空背景下的“夜游”所见，【甲】文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”，写出了① 的景色；【乙】文中“民夷杂糅，屠沽纷然”一句，写出了儋州上元夜特有的热闹氛围；夜景虽不同，但是作者的心境却是一样的：② 。 （三）名著阅读（共5分） 9．（本题5分）阅读下面的名著选段，按要求答题。 （1）（2分）在读书分享会上，大家畅谈《红星照耀中国》中的伟人事迹，请你回顾内容，完成表格。 发言人 分享的名著人物 分析或理由 张明 我和① 谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他…… 他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的，他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑。温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。 王兰 据说，② 是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的…… 他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍，他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺，他从来不会觉得疲乏……他真喜欢马……他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律，他常常要求批评，遵从忠告。 （2）（3分）在研讨《红星照耀中国》时，大家在阅读《同红军在一起》的故事后，请你结合故事内容简要概括红军到底是一支怎样的队伍。 （四）非连续文本阅读（共10分） 阅读下列材料，完成下面小题。 【材料一】 这更不是一次普通的降落。这是世界公认的最具风险性难题。……据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》节选） 【材料二】 “就算白送中国一艘航母，他们5年之内能管好就不错了。”“你们的航母就是一艘破船，没有舰载机，即便有了舰载机也飞不上航母……”10年前，中国首艘航母服役时，不少外国同行和专家曾这样揶揄。 …… 2012年9月25日，大连造船厂码头，焕然一新的辽宁舰满旗高挂。那天，中国海军正式进入航母时代。 2019年12月17日，山东舰入列，标志着自主设计建造国产航母零的突破。辽宁舰有了“兄弟”，不再孤单。 今年6月17日，我国第三艘航母福建舰下水命名，“三胎”千呼万唤终落地。该舰是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。 （《遇上航母时代——写在中国航母入列10周年之际》节选） 【材料三】 60后的项目总工艺师赵育新，参与完成了首艘国产航母的生产设计和工艺设计。回顾这段特殊又神秘的经历，他分外淡然：“这是我的工作，也是我的使命。” 70后的军工部副部长王德清，组织完成了山东舰全流程的建造管理。为缩短建造周期，提高建造效率，王德清采用现代造船模式。此中的秘诀，王德清将其归为创新：“创新需要头脑、需要勇气、需要灵光一现，同样需要耐心、需要定力、需要厚积薄发。” 从船坞注水那一刻，到山东舰靠泊码头后12小时，80后的工程科副科长周峰带着200多人的检查小组，对船上1500多个检查点进行了不间断巡查，并承担应急抢险任务。 90后的动力舱室机舱施工员张成功完成多个液舱的封舱交验、数十个联动管路系统的外观密性交验、近百个辅机设备的安装交验，确保了系泊试验中首台锅炉按时完成点火。 （《百年梦正圆阔步向深蓝——讲述大连造船厂建造航母的奋斗岁月》节选） 10．（2分）阅读上述材料，下列说法不准确的一项是（   ） A．新闻价值的大小，不仅在于事件的思想性、鲜活性；更在于事件是否具有重大典型意义。材料一突出的是我国航母舰载机首架次成功着舰的巨大影响。 B．如果说消息是“报道新闻事件”，新闻特写是“描绘新闻瞬间”，那通讯的主要任务就是“讲述新闻故事”。 C．材料二中，从辽宁舰、山东舰到福建舰，10年间3艘航母服役或下水，完美见证了中国航母的探索起步和转型升级之路。 D．三则材料中多处列举具体数据或时间，体现了新闻的真实性和准确性。 11．（3分）阅读材料一，如何理解“这更不是一次普通的降落”这个句子？ 12．（2分）阅读材料二，联系上下文，体会“兄弟”“三胎”中蕴含的感情。 13．（3分）小洪同学正在探究中国航空母舰取得如此成就的原因，请你结合三则材料，谈谈你的看法。 （五）文学类文本阅读（共13分） 阅读下面的文字，回答下列各题。 最温暖的一片阳光 ①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。 ②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。 ③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。 ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。 ⑤母亲生在江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。 ⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。 ⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光…… 14．（2分）请用简洁的语言概括本文的内容。 15．（4分）品味语言，回答问题。 （1）从人物描写方法的角度，赏析第③段画线句。 她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。 （2）结合语境，分析下面句子中“洗老”一词语的表达效果。 那长裙依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老。 16．（4分）这篇文章描写了一位怎样的母亲？表达了作者怎样的思想感情？ 17．（3分）文章结尾一段再次写“每天上午九点左右，正是太阳升到头顶的时候”，有何作用？ 三、写作与表达（共50分） 18．阅读下面材料，按要求作文。 步入八年级，日益繁重的学业，也许让你烦恼沮丧，但也激发了你的斗志，磨砺了你的意志，让你更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让你倍感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让你更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项体育活动或兴趣爱好，不仅调节了你的身心，也让你的生活更丰富，更充实。 阅读以上材料，你有哪些认识和感悟？请任选一题作文。 （1）请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。 （2）请将题目“八年级，让我更______”补充完整，写一篇文章。 （3）结合下面提供的文章开头和结尾，自拟题目，在省略号部分发挥想象，补充文章内容，写一篇记叙文。 星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。 我像往常一样来到了八（1）班教室…… …… 我们的心中都刻着一幅最美的画面，就是我们自己的笑脸！ 要求： ①书写工整，卷面整洁； ②不少于600字； ③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用xx或化名代替。 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$