Unit 6 第2课时 Speed up & Fuel up (学习任务单)英语外研版三起三年级上册(新教材)

2025-08-29
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 6 My sweet home
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 960 KB
发布时间 2025-08-29
更新时间 2025-08-29
作者 爱分享的英语老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-08-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53672945.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语学习任务单聚焦家庭环境描述与物品放置的核心内容,涵盖词汇apple, their, share, put,句型Put...in the...等,以及u字母发音/ʌ/。以新知预习(词汇、发音)为起点,通过课堂听力、选择、看图填空等练习逐步深化,最终迁移到布置理想家园等新场景,构建从基础到应用的学习支架。 资料注重语言能力与思维品质的培养,通过多样练习(听力、绘本阅读等)提升语言理解与表达,看图填空、绘本任务锻炼逻辑分析。小组活动与自我评价促进合作学习,习题贴近生活场景,如布置家园任务,渗透合作分享价值观,有效提升学习效果。

内容正文:

Unit 6 第2课时 Speed up & Fuel up 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习,学生能够: 1. 学生会说词汇:apple,their, share, put; 能理解 “Put...in the...”“This is my home. A...and...” 等描述家庭环境和位置的句型,语音u字母的发音;听懂关于家庭场景的故事并获取关键信息。(学习理解) 2. 学生能运用 “Put...in the...”“This is my home. A...and...” 进行家庭环境的描述与物品放置的表达,在小组活动中准确交流,提升从故事中总结归纳及合作学习的能力。(应用实践) 3. 学生能在新的家庭相关场景(如布置理想家园、讲述家庭小故事)中,灵活运用所学词汇和句型描述家庭环境,培养逻辑思维与分析能力,体会英语国家家庭场景表达的文化内涵与合作分享的价值观。(迁移创新) 核心词汇 apple,their, share, put。 核心句型 Put...in the... This is my home. A...and... 新知预习 1. 预习本课时的核心词汇; 2. 试着读一读字母u的发音/ʌ/。 课堂练习 【学习任务一】Listen and chant. 【学习任务二】选择题。 (     ) 1. A.Mum is in the living room. B.Mum is in the kitchen. (     ) 2.有人问:“黄色的猫在哪里?”,你想告诉他在床底下时,你可以回答:________ A.The yellow cat is under the bed. B.The yellow cat is on the bed. (     ) 3.—______ —She’s in the bedroom. A.Where’s your sister? B.What’s this? (     ) 4.Where is the dog? A.It’s on the table. B.It’s under the table. (     ) 5.朋友到你的新家做客,你向他表示欢迎,你会说: A. Welcome to my new home! B.Where is your new home? 【学习任务三】看图完成句子。 1.Put in the . 2.Put in the . 3.Put in the . 4.Put in the . 【学习任务四】选词填空,补全句子。 share     room     sweet     Put     now 1.What is it? 2.This is our home. 3.No home for us . 4.Let’s make a new home and it. 5. your pencil in your pencil case. 【学习任务五】每个人都要养成归纳整理的好习惯。阅读绘本,完成下列任务。              1. Toys are everywhere.      2. I put them in the box.              3. Clothes are everywhere.      4. I put them in the box. 5. I find some rubbish(垃圾) on the floor(地板) . 6. I put it into the dustbin. 7. My room is clean(干净的) now. 1.根据绘本内容,选择正确的答案。 (1) The girl puts the toys ______. ( ) A.in the box             B.in the dustbin                 C. on the floor (2) The girl puts the clothes ______. ( ) A.in the box             B.in the dustbin                 C. on the table (3) The best title(标题) is “______”. ( ) A.My Bedroom          B.Things Are Everywhere     C. Clean My Room 2.Jack读完绘本后画了两幅图,请你用括号中的提示词给图片配上句子。 (1) (school things / everywhere) (2) (put / in) 自我评价 I can write the letters: A-Z. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can listen and order. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can work in pairs. Talk about my home. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】 略 【学习任务二】 1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 【学习任务三】 1. 2. 3. 4. 【学习任务四】 1. 2. 3. 4. 5. 【学习任务五】 1. A A C 2. School things are everywhere. I put them in the schoolbag. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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