Unit 3 Our animal friends（单元语音专项训练）英语译林版三起五年级上册

Unit 3 Our animal friends 语音专项 专题内容： 课本回顾：聚焦图片中 “Sound time” 板块内容，梳理核心词汇与句型，明确语音训练重点； 考点解读：深入分析字母 “u” 在单词中的发音规则、发音要领，结合实例帮助理解； 考点精练：设计不同类型的语音练习题，分层检测学习效果，及时弥补知识漏洞； 绘本阅读：精选与 “天气、日常物品” 相关的简短绘本，引导在情境中巩固 “u” 的发音及语调语感。 课本回顾 考点解读 字母u在单词中的发音？ 字母 发音 发音要领 例词 u /ʌ/ /ʌ/ 是短元音，发音时舌尖轻抵下齿背，舌中部略隆起，口腔半开，声带振动，声音短促有力 bus（公交车）、duck（鸭子）、summer（夏天）、sun（太阳）、umbrella（雨伞） u /juː/ 发音时先发出 /j/ 的音，再过渡到 /uː/，口型从半开逐渐收圆，声带振动，声音较长 use（使用）、cute（可爱的）、student（学生）、music（音乐） 拓展：“u” 发音的特殊情况 当 “u” 在单词末尾且不发音时，常出现在以 “-ue”“-ui” 结尾的单词中，如 blue /bluː/（蓝色）、fruit /fruːt/（水果），此时需结合整体字母组合记忆发音。 语音绕口令 Duck in a bus, 鸭子在公交车里， / dʌk / / ɪn / / ə / / bʌs / Rides to the sun. 向太阳那边跑去。 / raɪdz / / tuː / / ðə / / sʌn / Summer days are fun, 夏天的日子真开心， / ˈsʌmə / / deɪz / / ɑː(r) / / fʌn / With his red umbrella! 带着他的红色雨伞！ / wɪð / / hɪz / / red / / ʌmˈbrelə / 一、判断题。例题 一、辨音，将字母u发/ʌ/音的单词序号填在果篮内。例题 1.A B D 【详解】“club” 中 “u” 发音为 /ʌ/； “puppy” 中 “u” 发音为 /ʌ/； “cute” 中 “u” 发音为 /juː/； “study” 中 “u” 发音为 /ʌ/； “computer” 中 “u” 发音为 /juː/ 。 二、选出单词画线部分发音与其余不同的选项。例题 ( )1．A．hungry B．computer C．music ( )2．A．jump B．blue C．umbrella 1．A 2．B 【详解】1. 选项B、C中字母u均发/ju:/，选项A中字母u发/ʌ/，故A选项不同，故选A。 2. 选项A、C中字母u均发/ʌ/，选项B中字母u发/u:/，故B选项不同，故选B。 考点精练 一、从下列每组单词中选出划线部分读音不同的一项。 ( )1．A．bus B．student C．duck ( )2．A．summer B．computer C．music ( )3．A．cute B．umbrella C．jump ( )4．A．ruler B．just C．sun 二、从下列每组单词中选出与所给单词划线部分读音不同的一项。 1．summer (      ) A．umbrella B．subject C．computer 2．bus (      ) A．duck B．sun C．put 3．sun (      ) A．Sunday B．student C．just 三、单词辨音，每组划线部分读音是(T)否(F)相同。 1．summer       use ( ) 2．ruler          bus ( ) 3．umbrella      unit ( ) 4．funny         usually ( ) 5．duck          under ( ) 6．rubber        student ( ) 四、判断下列每组单词画线部分的读音是否一致，一致的写“S”，不一致的写“D”。 1．music             student ( ) 2．push             sun ( ) 3．rubber         umbrella ( ) 4．ruler             put ( ) 5．computer        duck ( ) 6．sunny             fun ( ) 7．unit             but ( ) 8．under             cute ( ) 五、辨音（T/F）。 1. ( ) bus jump 2.( ) lunch subject 3.( ) computer umbrella 4. ( ) cup use 5.( ) minus student 6. ( ) music funny 绘本阅读 Tortoise 很喜欢和河边的朋友们相伴生活…… 它在那里能和伙伴们一起探索，体验跨越河流的特别经历。让我们跟着绘本内容一起走进这个温暖的故事，一起感受伙伴间互助的友爱之情。记得模仿绘本文字里的语音语调，和角色们同频，沉浸式体验温暖又有趣的冒险，从字里行间发现 Tortoise 和朋友们的珍贵情谊，开启超有爱的阅读之旅～！ — 选自丽声北极星绘本《Tortoise and His Friends》 考点精练参考答案 一、1．B 2．A 3．A 4．A 【解析】1．A划线部分发音为/ʌ/，B划线部分发音为/ju:/，C划线部分发音为/ʌ/，B不同，故选B。 2．A划线部分发音为/ʌ/，B划线部分发音为/ju:/，C划线部分发音为/ju:/，A不同，故选A。 3．A划线部分发音为/ju:/，B划线部分发音为/ʌ/，C划线部分发音为/ʌ/，A不同，故选A。 4．A划线部分发音为/u:/，B划线部分发音为/ʌ/，C划线部分发音为/ʌ/，A不同，故选A。 二、1．C 2．C 3．B 【解析】1．summer划线部分发音为/ʌ/，A划线部分发音为/ʌ/，B划线部分发音为/ʌ/，C划线部分发音为/juː/，C不同，故选C。 2．bus划线部分发音为/ʌ/，A划线部分发音为/ʌ/，B划线部分发音为/ʌ/，C划线部分发音为/ʊ/，C不同，故选C。 3．sun划线部分发音为/ʌ/，A划线部分发音为/ʌ/，B划线部分发音为/juː/，C划线部分发音为/ʌ/，B不同，故选B。 三、1．F 2．F 3．F 4．F 5．T 6．F 【解析】1．summer划线部分发音为/ʌ/，use划线部分发音为/ju:/，划线部分发音不同，故答案为F。 2．ruler划线部分发音为/u:/，bus划线部分发音为/ʌ/，划线部分发音不同，故答案为F。 3．umbrella划线部分发音为/ʌ/，unit划线部分发音为/ju:/，划线部分发音不同，故答案为F。 4．funny划线部分发音为/ʌ/，usually划线部分发音为/ju:/，划线部分发音不同，故答案为F。 5．duck划线部分发音为/ʌ/，under划线部分发音为/ʌ/， 划线部分发音相同，故答案为T。 6．rubber划线部分发音为/ʌ/，student划线部分发音为/ju:/， 划线部分发音不同，故答案为F。 四、1．S 2．D 3．S 4．D 5．D 6．S 7．D 8．D 【解析】1.music [ˈmjuːzɪk]，student [ˈstjuːdnt]，画线部分读音均为 /juː/，答案为 S 2.push [pʊʃ]，sun [sʌn]，画线部分读音分别为 /ʊ/、/ʌ/ ，答案为 D 3.rubber [ˈrʌbə(r)]，umbrella [ʌmˈbrelə]，画线部分读音均为 /ʌ/ ，答案为 S 4.ruler [ˈruːlə(r)]，put [pʊt]，画线部分读音分别为 /uː/、/ʊ/ ，答案为 D 5.computer [kəmˈpjuːtə(r)]，duck [dʌk]，画线部分读音分别为 /juː/、/ʌ/ ，答案为 D 6.sunny [ˈsʌni]，fun [fʌn]，画线部分读音均为 /ʌ/ ，答案为 S 7.unit [ˈjuːnɪt]，but [bʌt]，画线部分读音分别为 /juː/、/ʌ/ ，答案为 D 8.under [ˈʌndə(r)]，cute [kjuːt]，画线部分读音分别为 /ʌ/、/juː/ ，答案为 D 五、1.T   2.T   3.F   4.F   5.F   6.F 【详解】1.bus [bʌs]，jump [dʒʌmp]，画线部分读音均为 /ʌ/ ，答案为 T 2.lunch [lʌntʃ]，subject [ˈsʌbdʒɪkt]，画线部分读音均为 /ʌ/ ，答案为 T 3.computer [kəmˈpjuːtə(r)]，umbrella [ʌmˈbrelə]，画线部分读音分别为 /juː/、/ʌ/ ，答案为 F 4.cup [kʌp]，use [juːz]，画线部分读音分别为 /ʌ/、/juː/ ，答案为 F 5.minus [ˈmaɪnəs]，student [ˈstjuːdnt]，画线部分读音分别为 /ə/、/juː/ ，答案为 F 6.music [ˈmjuːzɪk]，funny [ˈfʌni]，画线部分读音分别为 /juː/、/ʌ/ ，答案为 F 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$力声北极星分级绘本五年级上江苏版陆龟和朋友们。totus and his friends . keywords . long leg, strong . ARM . or bag . hand . foot . body. Sentence structures. Elephant and giraffe have long legs. Tutus and his friends live by the river. One morning they want to cross the river. Elephant and giraffes have long legs. They can wade. Monkey has strong arms and tiger has strong legs. They can jump. Polo torture has short legs. He can't wade or jump. Elephant is very kind and helpful. You can climb onto my trunk and cross the river with me. he says. Or you can climb onto my bag and cross the river with me, says giraffe. Monkey is very friendly. You can jump over the river with me, he says. Hold onto my hand. Or you can jump with me, says tiger. Hold on to my foot. But poo tortures is scared. His body shakes. I will . fall. So the friends make a secret plan. Giraffe bends a tall tree with his long leg. Elephant snap the tree with his strong trunk. Tiger pulls the tree to the river with his strong teeth. Monkey helps with his strong arms. What's that asks. told us. It's a bridge, say his friends . who's IT for asks . child taught us it's for our best friend you. It's for you.