13.鸟-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学讲解课件（湘科版2024）

该小学科学课件聚焦“鸟”的共同特征，通过“哪些是鸟”“共同特征”等问题情境导入，结合鸵鸟、蝙蝠等实例对比，引导学生从识别动物到探究鸟类身体结构、羽毛、喙、翼等核心特征，构建从具体到抽象的知识支架。 其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，通过观察鸽子身体特征、对比不同动物翅膀实验（如正羽防水性测试）培养探究能力，用表格归纳身体结构及分类判断（如企鹅是否鸟类）发展科学思维。既帮助学生提升观察分析能力，又为教师提供结构化探究活动资源，落实科学观念。

第三单元 各种各样的动物 13 鸟 下面图中哪些是鸟呢？鸟类有什么共同特征？我们该怎样研究？ 问题情境 鸵鸟 鸡 鸽子 蝙蝠 蜻蜓 寻找鸟类的共同特征 科学探究 （1）观察鸽子的身体特征。 躯干 尾 颈 头 翅膀 足 四肢 羽毛 （2）观察其他鸟的身体特征。 麻雀和老鹰都是鸟，它们与鸽子的身体结构有什么相似之处？ 身体都分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分，体表被羽毛覆盖，有翅膀，嘴部是尖锐坚硬的喙。 （3）寻找鸟类的特别之处。 许多动物都有“翅膀”，鸟的“翅膀”有什么特别之处？ 比较鸽子、蜻蜓、蝙蝠“翅膀”的特征。 鸟的“翅膀”称作翼。 观察鸟的羽毛，说一说自己的发现。 正羽 羽毛是鸟类特有的，有防水性，有一定的弹性，有护体、保温、辅助飞翔等功能。羽毛通常分为正羽、绒羽和纤羽三种。 向长羽毛（正羽）上洒上红墨水，抖一抖长羽毛，大部分红墨水能被抖下来，说明羽毛有防水的功能；剪开正羽羽轴，发现羽轴是空心的，这种结构让羽毛在质量较轻的前提下仍然形状稳定、有一定的弹性；羽绒服用毛茸茸的羽毛（绒羽）填充来保暖，说明羽毛有保温的功能。 鸟类的“嘴”和其他动物的嘴一样吗？ 判断它们是不是鸟 下面哪些是鸟？说一说判断的理由。 海鸥、企鹅、鸭子是鸟，因为它们符合鸟类的特征。 拓展迁移 蚊子 鸭子 蝴蝶 飞鱼 海鸥 企鹅 鸟的种类繁多，遍布全球，从冰天雪地的两极到“世界屋脊”，从波涛汹(xiōng)涌的海洋到茂密的丛林，从寸草不生的沙漠到人口稠密的城市，几乎都有鸟类的踪迹。截至2021年，全世界已知的鸟类有10000余种，我国有1491种。 反思评价 举例说明，鸟有哪些身体形态特征? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 羽毛 鸟类 羽毛 正羽 绒羽 翼 喙 × × √ × × C C A A C B $$