9.气体的热胀冷缩-【绿卡小学作业本】2025-2026学年新教材三年级上册科学讲解课件（湘科版2024）

第二单元 热胀冷缩 9 气体的热胀冷缩 乒乓球瘪了，将瘪乒乓球放在热水里，乒乓球就会慢慢鼓起来复原，我们能解释乒乓球复原的原因吗？ 问题情境 空气是否热胀冷缩 科学探究 （1）把气球套在玻璃瓶口，分别放在热水和冷水中，观察现象。 玻璃瓶放入热水中，气球变大；再把玻璃瓶放入冷水中，气球变小。 （2）将带软管的胶塞塞紧烧瓶口，连接玻璃管和软管，保持密封；将玻璃管末端放入冷水中，烧瓶放入热水中，观察现象。 将烧瓶放入热水中，玻璃管末端有气泡冒出。 上述实验现象说明了什么？ 气体具有热胀冷缩的性质。 拓展迁移 认识生活中气体的热胀冷缩 夏天自行车胎充气太足会发生爆胎现象。 灌热水后，暖瓶的塞子有时会跳出来。 举例说明，生活中还有哪些现象和气体的热胀冷缩有关。 反思评价 说一说，实验中用什么办法观察气体体积变化的现象?这对我们有什么启示? 气泡 膨胀 热胀冷缩 × × √ √ C B C A A B 空气看不见 B B 3 8 热胀冷缩 $$