6.2价值判断与价值选择 学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

姓名： 班级： 座号： 编号：014 某某某某某学校2025-2026学年度高二年级思想政治必修4《哲学与文化》学案 第六课 实现人生的价值：价值判断与价值选择 一、核心原理背记 1． 价值判断与价值选择的特征 2． 价值判断与价值选择的标准（如何做出正确的价值判断和价值选择） 二、易错易混点辨析 1． 正确的价值判断依赖于人们所作出的正确价值选择。（ ） 分析： 2． 坚定理想信念是价值判断与价值选择的最高标准。（ ） 分析： 3． 正确的价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。（ ） 4． 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度。（ ） 分析： 5． 价值判断与价值选择必然具有阶级性。（ ） 分析： 三、典型例题训练 1． 加拿大一枝黄花是我国上海在1926年作为观赏植物引入的，它因颜色鲜亮、形似麦穗，成为华东地区的庭院装饰植物、花店里的配花，当时人们叫它“幸福草”。如今，它却被人们称作“恶之花”，它繁殖能力强，吸取其他植物的养分，对我国农业和其他生物造成了极大危害，2020年被列入了“第二批中国外来入侵物种名单”。由此可见 ①事物的价值取决于人们对事物的需要 ②实践发展深化了人们对事物价值的认识 ③价值判断和价值选择具有主体差异性特征 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2． 作为一种大规模语言模型，ChatGPT在各种应用场景中取得了很高的成功率，并引起了人们的广泛关注和浓厚兴趣，但同时也引起了一些人的恐慌和担忧，甚至有国家明令禁止使用。这说明 ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③人们所处的立场不同导致价值判断不同 ④事物满足主体的需要是进行价值选择的基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3． 多年来，浦东新区在城市建设发展的过程中，坚持“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，将绿色低碳发展贯彻城市建设发展的规划、设计、施工、运维等各个阶段，不断推进城市高质量发展。这表明 ①价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ③价值判断和价值选择对人们的行为选择发挥积极作用 ④价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 民之所忧，我必念之：民之所盼，我必行之。从驱车300多公里深入太行山深处看真贫，到不远千里走进湘西武陵山区少数民族贫困村；从踏着恺皑白雪走进河北张家口贫困村德胜村，到深入四川大凉山腹地昭觉县彝族群众中，习近平总书记对乡亲们温暖贴心的关怀，真导深情的惦念，体现着大党大国领袖深厚的人民情怀，彰显着百年大党的根本宗旨和价值追求。总书记用言行告诉我们 ①必须依据正确的价值选择，作出正确价值判断 ②自觉站在广大人民立场上，树立正确的价值观 ③坚持人民群众的主体地位，依靠人民创造历史 ④在奉献祖国与人民行动中，书写不凡人生篇章 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5． 市政道路护栏是为防止行人、车辆不守交通规则随便穿越公路而设置的，为行人和车辆行驶提供安全保障。近期，为了优化城市空间布局、改善城市面貌，重庆某主城区对部分道路隔离护栏进行了拆除。某自媒体平台上出现不同的留言评价（见下表） 部分网友留言 留言1 拆除护栏后，街道更宽敞、路面更整洁，城市形象有所提升。 留言2 拆除护栏后，容易出现车辆随意停放、掉头，行人横穿马路等不文明现象，存在巨大安全隐患。 留言3 拆除后的护栏如何处理？会不会出现公共资源的浪费？ …… …… 材料表明 ①价值选择没有客观的评价标准，无法实现多数人的利益 ②价值判断的差异甚至对立，不利于推动事物的长远发展 ③人们的立场、需要不同，价值判断和价值选择也就不同 ④意识活动具有能动创造性，能能动地指导人们改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6． 阅读材料，完成下列要求。（8分） 信息技术带来日新月异的数字环境，云计算、人工智能、大数据算法等新技术解锁了更多落地空间，刷脸识别、指纹解锁等应用场景，深刻改变了人们的生活和社交方式。网络购物、在线教育、远程医疗等新产业、新业态、新模式迅猛发展，数字经济浪潮全面来临。身处大数据时代，我们变得更加“透明”，“暴露”在智能设备的感触下已成为常态。海量数据里汇总着人们的年龄、形象、喜好、行动轨连等个人信息，平台和用户之间的数据鸿沟逐渐形成，侵害了用户的合法权益，不断加剧的风险让人们深刻感知到科技发展背后隐藏的伦理道德问题，甚至可能挑战法律红线。如何引导科技向善成为当今社会的一道必答题。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析科技飞速发展的今天，应如何引导科技向善，造福人类。 高二年级思想政治校本作业 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 四、学习反思 我的核心原理书写完全正确吗？若不正确，请在此重新书写。 我的非选择题答题思路清楚吗？请在这里试着改进你的答案。 最近所学知识我熟练掌握了吗？请试着在这里画出思维导图。 某某某某某学校2025-2026学年度高二年级思想政治必修4《哲学与文化》学案 第六课 实现人生的价值：价值判断与价值选择参考答案及其详解 一、核心原理背记 1． 价值判断与价值选择的特征 ①价值判断具有主体差异性。人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 ②价值判断具有社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 2． 价值判断与价值选择的标准（如何做出正确的价值判断和价值选择） ①必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ②要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 二、易错易混点辨析 1． 正确的价值判断依赖于人们所作出的正确价值选择。（ ✕ ） 分析：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。因此，正确的价值选择依赖于人们所作出的正确的价值判断，而不是说正确的价值判断依赖于人们所作出的正确价值选择。 2． 坚定理想信念是价值判断与价值选择的最高标准。（ ✕ ） 分析：我们要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求，把人民群众的利益作为最高的价值标准。因此，坚定理想信念并不是价值判断与价值选择的最高标准。 3． 正确的价值判断和价值选择往往因人而异，所以没有客观的评价标准。（ ✕ ） 4． 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度。（ ✕ ） 分析：价值判断与价值选择往往因人而异，不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。但是，评价价值判断与价值选择仍有一定的客观标准，即是否符合社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上。因此，不能说正确的价值判断和价值选择没有客观的评价标准；价值观本身也不能成为衡量价值判断正确与否的尺度。 5． 价值判断与价值选择必然具有阶级性。（ ✕ ） 分析：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。但是，社会主义社会消灭了阶级，故该社会中的价值判断与价值选择不具有阶级性。因此，不能说价值判断与价值选择必然具有阶级性。 三、典型例题训练 题号 1 2 3 4 5 答案 D A C D D 1． 加拿大一枝黄花是我国上海在1926年作为观赏植物引入的，它因颜色鲜亮、形似麦穗，成为华东地区的庭院装饰植物、花店里的配花，当时人们叫它“幸福草”。如今，它却被人们称作“恶之花”，它繁殖能力强，吸取其他植物的养分，对我国农业和其他生物造成了极大危害（解读：随着时代的变化与实践的发展，人们对于加拿大一枝黄花的价值判断与价值选择发生了变化，这表明实践发展深化了人们对事物价值的认识，价值判断与价值选择具有社会历史性特征），2020年被列入了“第二批中国外来入侵物种名单”。由此可见（ D ） ①事物的价值取决于人们对事物的需要 注：事物的价值既取决于人们对事物的需要，也取决于事物的属性。 ②实践发展深化了人们对事物价值的认识 ③价值判断和价值选择具有主体差异性特征 注：材料中并没有体现不同的主体对于同一事物产生了不同的价值判断与价值选择，不能体现价值判断和价值选择的主体差异性特征。 ④价值判断和价值选择具有社会历史性特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2． 作为一种大规模语言模型，ChatGPT在各种应用场景中取得了很高的成功率，并引起了人们的广泛关注和浓厚兴趣，但同时也引起了一些人的恐慌和担忧（解读：不同的主体对ChatGPT产生了不同的价值判断，即表明价值判断和价值选择具有社会历史性，人们所处的立场不同导致价值判断不同），甚至有国家明令禁止使用。这说明（ A ） ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 注：材料没有体现价值判断与价值选择是如何随时代与实践的变化而变化的，不能体现价值判断和价值选择的社会历史性。 ③人们所处的立场不同导致价值判断不同 ④事物满足主体的需要是进行价值选择的基础 注：价值判断是价值选择的基础。价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度所作出的判断，不等于这一事物就满足主体的需要了。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3． 多年来，浦东新区在城市建设发展的过程中，坚持“人民城市人民建，人民城市为人民（解读：坚持人民城市人民建，人民城市为人民的重要理念，就表明价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上）”重要理念，将绿色低碳发展贯彻城市建设发展的规划、设计、施工、运维等各个阶段，不断推进城市高质量发展（解读：在这一理念指导下，推动城市高质量发展，就表明价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用）。这表明（ C ） ①价值判断和价值选择具有社会历史性和主体差异性 注：材料没有体现价值判断与价值选择所发生的变化，不能体现其社会历史性与主体差异性。 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ③价值判断和价值选择对人们的行为选择发挥积极作用 注：价值判断与价值选择有正误之分。正确的价值判断与价值选择才能对发挥积极作用。 ④价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 民之所忧，我必念之：民之所盼，我必行之。从驱车300多公里深入太行山深处看真贫，到不远千里走进湘西武陵山区少数民族贫困村；从踏着恺皑白雪走进河北张家口贫困村德胜村，到深入四川大凉山腹地昭觉县彝族群众中，习近平总书记对乡亲们温暖贴心的关怀，真导深情的惦念，体现着大党大国领袖深厚的人民情怀，彰显着百年大党的根本宗旨和价值追求（解读：总书记坚持人民立场，告诉我们要树立正确的价值观，自觉站在广大人民立场上；在奉献祖国与人民行动中，书写不凡人生篇章）。总书记用言行告诉我们（ D ） ①必须依据正确的价值选择，作出正确价值判断 注：价值判断是价值选择的基础，我们要依据正确的价值判断作出正确的价值选择。 ②自觉站在广大人民立场上，树立正确的价值观 ③坚持人民群众的主体地位，依靠人民创造历史 注：材料强调我们党关注人民群众的根本利益，服务人民群众，体现了我们党坚持为了人民、为人民服务，与依靠人民无关。 ④在奉献祖国与人民行动中，书写不凡人生篇章 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5． 市政道路护栏是为防止行人、车辆不守交通规则随便穿越公路而设置的，为行人和车辆行驶提供安全保障。近期，为了优化城市空间布局、改善城市面貌，重庆某主城区对部分道路隔离护栏进行了拆除（解读：以优化城市空间布局、改善城市面貌为目的，拆除部分道路的隔离护栏，表明意识活动具有目的性与能动创造性，能能动地指导人们改造世界）。某自媒体平台上出现不同的留言评价（解读：人们对主城区拆除隔离护栏产生不同的意见，即表明人们的立场、需要不同，价值判断和价值选择也就不同）（见下表）（ D ） 部分网友留言 留言1 拆除护栏后，街道更宽敞、路面更整洁，城市形象有所提升。 留言2 拆除护栏后，容易出现车辆随意停放、掉头，行人横穿马路等不文明现象，存在巨大安全隐患。 留言3 拆除后的护栏如何处理？会不会出现公共资源的浪费？ …… …… 材料表明 ①价值选择没有客观的评价标准，无法实现多数人的利益 注：评价价值判断与价值选择有一定的客观标准，即是否符合社会发展的客观规律，是否站在最广大人民的立场上。不能说价值选择没有客观的评价标准。 ②价值判断的差异甚至对立，不利于推动事物的长远发展 注：价值判断存在差异和对立，而矛盾双方的对立统一可以推动事物不断向前发展。因此，不能说价值判断存在差异与对立就不利于推动事物的长远发展。 ③人们的立场、需要不同，价值判断和价值选择也就不同 ④意识活动具有能动创造性，能能动地指导人们改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6． 阅读材料，完成下列要求。（8分） 信息技术带来日新月异的数字环境，云计算、人工智能、大数据算法等新技术解锁了更多落地空间，刷脸识别、指纹解锁等应用场景，深刻改变了人们的生活和社交方式。网络购物、在线教育、远程医疗等新产业、新业态、新模式迅猛发展，数字经济浪潮全面来临。身处大数据时代，我们变得更加“透明”，“暴露”在智能设备的感触下已成为常态。海量数据里汇总着人们的年龄、形象、喜好、行动轨连等个人信息，平台和用户之间的数据鸿沟逐渐形成，侵害了用户的合法权益，不断加剧的风险让人们深刻感知到科技发展背后隐藏的伦理道德问题，甚至可能挑战法律红线。如何引导科技向善成为当今社会的一道必答题。 结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析科技飞速发展的今天，应如何引导科技向善，造福人类。 题目分析： 知识范围 价值判断与价值选择 问题类型 应如何类问题，应当依据材料中所提出的问题，提出对应的解决措施 知识逻辑与材料分析 价值判断与价值选择 材料分析 价值判断与价值选择的特征 ①价值判断具有主体差异性。人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。 ②价值判断具有社会历史性。价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 分析要点：若运用价值判断与价值选择的特征相关知识，就应该找出材料中的价值判断与价值选择发生了什么变化，并分析产生这一变化的原因是什么。 价值判断与价值选择的标准（如何做出正确的价值判断和价值选择） ①必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。 ②要自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 分析要点：若运用价值判断与价值选择的标准相关知识，即侧重于分析人们要如何作出正确的价值判断与价值选择。 设问：结合材料，运用“价值判断与价值选择”的知识，分析科技飞速发展的今天，应如何引导科技向善，造福人类。 分析：题目要求分析应如何引导科技向善，造福人类，即应在总结材料中所遇到的问题与困境的基础上，给出具体措施谈如何作出正确的价值判断与价值选择。 材料要点：信息技术带来日新月异的数字环境，云计算、人工智能、大数据算法等新技术解锁了更多落地空间，刷脸识别、指纹解锁等应用场景，深刻改变了人们的生活和社交方式。网络购物、在线教育、远程医疗等新产业、新业态、新模式迅猛发展，数字经济浪潮全面来临。 分析：科技飞速发展，给人们带来了许多可能性。因此，我们要热情支持新事物的发展，遵循社会发展的客观规律，推动科技创新。 材料要点：海量数据里汇总着人们的年龄、形象、喜好、行动轨连等个人信息，平台和用户之间的数据鸿沟逐渐形成，侵害了用户的合法权益，不断加剧的风险让人们深刻感知到科技发展背后隐藏的伦理道德问题，甚至可能挑战法律红线。 分析：材料中指出，科技飞速发展的过程中遇到了“侵害用户合法权益”、“伦理道德风险突出”、“挑战法律风险”等现实问题。因此，我们在最广大人民的立场上解决科技发展带来的伦理道德问题，维护用户合法权益；要完善相关法律制度来加强科技伦理治理，加强法律对科技发展的规范。 答案规范整合及评分细则 ①科技飞速发展的今天，机遇与挑战并存，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择（1分），遵循社会发展的客观规律（1分），自觉站在最广大人民的立场上（2分）。 ②引导科技向善，既要顺应社会发展的趋势，推动科技创新（1分，体现顺应社会发展规律，推动科技创新即可）；要加强科技伦理治理，完善相关法律制度（1分，体现通过完善相关法律制度、加强科技伦理治理等方式解决科技发展所遇到的问题即可），维护人民的合法权益，满足人民的美好生活需求（2分，强调维护人民群众合法群众，满足人民群众需要即可）。 *以上答案仅供参考，注意哲学原理要完整、规范书写。 高二年级思想政治校本作业参考答案 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$