期末考试预测卷(一)-【培优好卷】2025-2026学年六年级上册语文(统编版)

标签:
教辅图片版答案
2025-12-16
| 2份
| 4页
| 87人阅读
| 2人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.86 MB
发布时间 2025-12-16
更新时间 2025-12-16
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优好卷小学同步单元期末测试卷
审核时间 2025-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53671811.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班抗透。 海文六年级上田 期末考试预测卷(一) ©考试时居:10加0中 国满分,1000以圈佛年 一织据拼鲁写词语。{8分】 飞上太空的宁航员遥里地球,装人n0n( )的是一个ing ying( )的 球体,地球,这位he如i( )的母亲,k0ngk0( )地给予我们一切.为人类作出 了巨大的贡候。如果我们肆意鼓坏,an yong( )化学品,生态将遭受巨大的酸环 后果不堪she xiang( ).为了不让自己的子孙mùd0( )这样的后果,我们 要保护地球,让这个生命的yo和的n( 推续保持它美朋的容额 二把正确答案的序号填在括号内。(16分] L.下列加点字的注音无禊的一项是( A.荐莓(0四) 憧修{chang】 B.婆安(5h0) 便型(Vn) C磁场() E生{的ng) D.联知(zhan} 抛特(cheng) 2.下列词语书写无淡的一跳是( A.笨茁起源忧虎黄钟大目 B.紧掉类似拍抵襟铜带舞 C知成积热观端沧海一果 D.眼前桃望疑点别出心规 3.下面诗句与作者对应有误的一项是( 雾 A.野矿天低树,江清月近人,一状 B,待到重阳日,还来就袋花,—孟结驾 C.少小离家老大可。乡音无改鬓毛衰,一贺知海 D.茅检长扫净无苍,花木成主手自极。一王安石 4,对(书藏满西牛》中广耕当阿效,织当月肆”理解不正确的一项是( A这句话和“欲知山中事,须同打柴人”意是一样 B.这句话说明复和牌在当时是地位比较低下的人 无,这句话告诉我们医了解实际情况,就要实地考察或诉闻有经验的人 D.这句话表明戴誉设有实际放牛的经验。 5.“白牙弹奏的乐由,如取美妙:无袭之 ,写了南传千古的书法作品(竺亭集 序),艺术的美令人棕叹,“依次填人句子中情线处的问语,最恰考的一项是( 》。 A.行云水笔走龙蛇 昌.高山道水笔走尾蛇 C.行云南水妙笔生花 D.高山流水妙笔生花 6,下列对应锥视的一项是( A五行:金,术,水火士 8.五谷:稻、麦、零、板覆 C.五音:宫、商,角、微,羽 D.五卷:黄青、绿,白,期 -57 7.下面的句子运用的道明方法有()。双 地球自精一图是23小时的分4秒,火星角精一圆是24小时37分226行:地球自 特袖与公韩轨道平面有66度34分的顿府,而火是的顿角的66度1分,所以火是和地球 经夜长规相进,而且也有四手更棒 A列数字,举问子B.列数字,作比教C.举例子,作比较D.打比方、列数学 8.依次填人下列横线上的短语,最恰当的一项是(), 成长是残琥椎撞还 ,成长是两经房难即 ,成长是经菏火裁还 ,成装是面对国难海 ①心怀感赵的沉着做然挺立的霸气坦然微笑的信心①依然向前的勇气 A.T B.④①23C.32D④D.428D 三按要求写句子。(9分1 1.创:月光且进窗子,茅屋里的一切好像按上了银砂,显得格外清由 阳光照在叶子上, 2俗话说:不格不长,不热不大“面看太阳威力的增加,什么都在生长 俗话说:“ 3,睛你用句中运用的说明方法写一写自已学校的教学楼 在群星罪提的宇宙中,地其是静小的。它是一个半径不到64干米的星球,它只 这么大,不会再大 四根据所学知识填空。(6分) 1这种境界,低 ,乐凰 ,又思坐下年吟 一首 的小许。在这境界里,连密马和大牛都有时候静立不动,好像 2.轻p诗歌的大门.我所赏了 笔下“南周四百人十寺 “的江 有美景,房受到 ,浪淘风篮白天涯“的大河景观,还体会到毛泽东 笔下“红军不韵远酐难, _”的豪迈乐瘦…计嫩直是就力无穷。 3.北方农家的这语说:“六月六, “又说:“ 料谷要老牛。”裂 作物到了该长的时候不长,或是长得太慢.就 五阅读理解。3分】 《一}文言文阅读。(13分) 吴王被优荆(节选 国中有树,①其上有坪。样高婚悲鸣饮露,不如螳牌存2其后也:址螂委身曲用,微取坪, 而不知黄置在其旁也!莞崔延频,除啄姓席,而不如弹丸在④其下也,之三者普务欲得其前 利,而不丽其后之有惠也 -58- 【,根据这段文字可以提练出的成语是” ”,请我出文中最能体瑶 该语富意的句子.把它写在横线上。(2分) 2.写出选文中的“其”分别指什么。(4分} 其:① :2 3.解释句中却点间的意想。《2分】 武取鲜: 黄雀延领: 4,用白己的话说说下面这彻话的资显。(3分) 蝉高居建鸟饮露,不知翰鲜在其后也 5.你还想司了得个和本文的寓意相近的成语?2分》 (二)类文阅虎。《18分》 丈量幸福的尺寸 ①4多的时侯,北会为辉到一额脑某而快乐:14罗的时凭,悠会为某次考试挥了金盛第 一而兴每:4岁的时候,移会为统换所的秘战而在喜“而在北之后,一个人生命力的分 水岭已开的路隐星现,受休验到辛福感可能会史得鹅来鹅限难。”花得”残”占有”的喜将 夏大了,不再克个轻易就会濡是的孩子。 ②我们丽什么来文量幸杨的尺十?该到哪里去乎我幸福的配方? 都人们悲是习惯犯有望等耗在模取的什动上。更多的财富,更好的房于,更高的地位, 更大的名声·红乎只有这些才旋见任自己存在的价值,才舱让自己感觉更安企、曼候大 但占有的款望是段有常尽的,占有本身思在制澈和值生翰的纹望。闲就只会用外粉来文量 丰梯感的人常常情身子一种孝婚之中,胡有随多,幸杨底而越少,行动的空形随窄,幸偏的 直原也,统越重也,就是就,占有的数望越通,幸褐感越两。 ④再嫩慢的人也不会妆艳丰福,弄现实的得明人也桑计算幸福,花们可以那礼一切,但 仍然享重甚至景拜快乐的骨值。只不这他打占有的就望太大了,北希望寄托在了错误的地 方,以至于不再轻易渴是,前以体脸不到幸棉感 ⑤津福是无法计业的,色不存在一个观成的配为,没有一个公或龙程序可以算出幸福 的总值。物的叠加和累积有时疑◆世毫无意义,甚至会成为幸墙的年最。垫可以远一个开 着家马车的人比一个时看食行年的人爱种气,但你不轮减前者比所者爱达系,家马本夏以 有受快的建度触交大的机械动力,世驾车的人表必词有生命的初实推进感: 不如装一定需要我到什么“幸棉格教”,师含唯一可能的答发批是:爱,自由,刻造。只 有这见个本质吐的关健胡才花文量幸福,能够径释真正的换乐。它们总,北感味着那样的感 觉:扣证的处喜,飞知的陕慧,审美的况辞, -59- 幸稀的及寸表是无所谓大,也无新丽小的,这正像种上的耻,家着令适色就可以了, 童年的尺十是一颗德豪的甜案,少年的尺言是一流院底的乐。青年的足寸是一份造的 惊喜。在此之后,你的群丫已丝不再关文,要的鞋于见马己望图定,所以,请学会支量幸瑶: 朝有一颗充涕爱、充满自由、充满创造的心吧!因为,“人不能把报自己的李福,都是用为 是出了自己双种所占的地面尺寸·,人占有的数望太孩了,就体最不到幸端感 1.文章第①段列举了三个年轮段,实球上代表了一个人成长的三个阶段,过了这三个年静食 就步人了中年和老年,这三个年龄段分别是什么:请你结合第段内容米理解。(3分) 2算3段中的“不盾“在文中具体指什么?(2分) 3.意用的论证方法有道理论证,对比论证,比喻论证,华例论谨等,第5段西””的句 子主整运用了谭种论证方法?它是为了证明什么戏点?(4分) 4.认真阅读第个段,作者主张用什么来丈量幸福的尺寸?(3分) 5.下列说法正确的一项是()(3分】 A幸搔可以计量,有现成的配方 B.幸福的总故可以适过配序草出 仁,占有的欲望辅强,幸福退越强 山,文中的毒算”指古有的武望。 6.对第段“人不能把强自己的本福,都是因为团出了白己双脚所占的地面尺寸“这句话 的含义,理解正确的一项是()(3分) A,者人不能把醒自已,不道自己的议得品,指人知道自己的联脚,不知道脚的面积 仁指人道地面面积体验不到学福修 以指人占有的藏望太强.体验不到幸届感 大习作与表达。[30分】 1.小练笔,(5分) 保一定敏过手工电?请给大家介绍一种手工艺品的棋作过醒,准意将所香要的工具 以及制作过程介绍清楚: 2.蛇紫螞虹,草长鹭飞的春天是美丽的:天高气爽、丹挂飘香的秋天是美丽的:身处逆境,自强 不息的人生是美相的:默默无用无私奉就的精神是美丽的:乐于助人解囊相助的品格是 美图的:收干承担、历干粗责的点度是美相的…请你结合自己的整历和感受,以“有一种 美雨叫 ”为题,写一简习作,想题日补充完整.不少干0字(25分) 一0-【解显恩路】然阳各种编时美暂,刺断时予是西 有动病 【试题精精】A项中“菱不多不到矛脂:用 下他,完诚想,通植不行合证辑D项用 闪不当.“和”改为“和请 8. 本慧考点!法常 【解墨恩路】根属积果利斯 试量精析】形上是(玄径塔得》(码程),是柳公 的作虽,信的臂书背点是方圆并箱,点确校角 分明 三,1.由间有少年 2.这名冷的天,幕个授车的不使光着即拉有车在 路上雅 3,京辆:为人进出的门紧镜看,为向爬出的用酸 开套。 4积辆:宝贵的生合。生命只有一次。一且先去氧 无复生,所以生合是无价之宝。生命的长度 是有限的,我们一好好常它,在有限的 生行中创壶出无限的价慎 回..阿树人 扬起米 中国有真步 走的人多了也间 成了器 2H下制资害垃抽高司边拾刻看跳鱼儿 见机中篇,诱渣可爱,思用续干,机霄秀戴 3,美图脚程作沉的致 4笑领:砖壁”形放花 1教份车夫为自已 型得少为料人想得多 玉,【.B 2C【本题考点1内容里铜 【解是思蹄】联系知文列正风 【试里精析】“鲍自己也以为不幸香零”是个疑 句,木是反问句 3.0 4在内容上,突省了江南的雪充清生钱相不规:宿 结构上,雪罗的消失使人户生美好事物不 食在的恍量之竹,自线进人对得有雪的折可。 5.我认为作者更喜欢方的需。方的需备飞的 景象,体现了作者不不烧的线斗精神 6表达了作者对美好事物的期待,对壮会美好 柔的追求 听力材料: 守林人的文儿达格靶故着金色的长蜂,淡候色的 风川老是网物艺 地8岁的时,第一火离 今天,蜡父带缺息一个在合写举行的露天青级 时瓷律,俊桃胸醉了 冬核,地火黄了身子,醉大了眼呢,地人于不相信 作易:(从修守核人竹★儿达格能一 -茶地县满18萝 的时就)。 “我格我的喝好追是怎名事门缝么伟大的雪 集家怎含食将一真系由城格我见?”唐干益动,地好 物无法终听音承 。可音乐的镜非延那样的先,地不出 自全地况浸到乐曲亨表,熟听判了点林的实中,大海 的电肆,小高岭我隔,瓶童的需声4…建一胡是那架 居8,辱名涂切。竹.地明南了,地题起了相年箱 用其商着一个请短的老农”,规阅 的一修率… 的花白的头发,古钢色的度联,干型一根 那时,抛正流个8岁的结银、款天,熟摄看 怀德,正在聚金地现 蓝守到林中去检 小道上,城通到T一个E在量事的高个儿先生。德 予平的,量位有线调鼠。在寒冷的夜现 头龙地白。非青和气。他们资淡地文流格来。地出 格我盖被子,在我害怕的时旋们静我入 诉他个天是城的生日,专诉他计多美于子 眼…双妈学的手让我心重整 中林人小星.城瑞帆船和平挂止的事。最后,高个 津的 风无生帮地灵着晨满了野晨的兰子,运地即家 五,,拼命硬干为民请合会身求达 中国的 线爱有什名礼物运修体… 2怜子如何不丈关 选格起打斯他竹通昆:”谢肃缚。今无我俱块 3.养齿平蓝琴,腹乎若太山知音商山德水 ,我不再通什机了 六,(1.0 【本考点】推释 “我一定乘通的,但不是观在高个儿先生种 【解赠思蹄】随过问性,联系上下文里解 待地此氏单。蓝吴看记 司义,找出夏思相同的周 见在 试精析A项中的 ”是动到,“列 果的人就是富有是力岭大音乐家童格平“葛书修 去”的意县:B度和C度中的“之”都是代 他信字10年前的言,并且则这妙竹方式 河,代指韩嫌:非顶中的“之是面词, 的”的意显 传送修了驰 2.D【本题考点1分期川虞节卖。 奢乐在空中道海,达格妮信第又看列了批的 【解题思路]国据句子的意文单位刻分 ,的高山 试脑精桥]D项的调读停餐划分应为: 造格轮听完乐面,眼泪流调点械推从事从竹 镜律里听到了骨乐家时城岭配得:锋是琴明岭研 3.A【本慧彩点1深价整 【解思路】根题干室位语段相关内 一、1,B2,C3,第明的用光车胡 容,找出及有体残韩暖我声路是力的 二, 试丽精斯引A有及外重声的 三,1.D 染力:BC,D三项年通过填可人们的艺 2.A【本整考点】研写情的字 受侧面表了广韩流声的巨大感染力 【解随思蹄1根据影声字的特点及自身积累 人的歌技如何 高超,面是君过指好所者的反成,米表观 试殖精桥1B魔中的“逸”皮为“留“,表”门 人散声的官大罗术力这铺接写的 为“”度中的“”为“”:中的 好处是更能澈发人的架单力,星理出面 的”位为“痛” 接精同无法表现的抄点,美点 (二1,()不只看一个人的书,才得到多方面 4.A 【本塑考点]运月: 的优点: 【解魔思维银据问义及请境判断 (2)不要只看文学书,达签看些科学书: 【试赠精析】“电经风霜”形客径历过很多剩 (3)可以看看此界家打记,糖此舞道各处 因苦,用在A中不恰 的人风和特户 5.D【本题考点1病句 2,句中以蜜绿索蜜比喻读养。“许多花”比 【解赠思路】分所句子是香存在违反静法结构 哈许多不列作者的书,和密比哈包因,优 规律或客现事列的单 点,形常塘表别或诈多人的书,才能扩大 【试系精析】A原语义重复,皮鼠去“特下脚 浅野,设填多方面的优点 数柱”:非亮成分我,句木应加广的健 5风为龙华是者革合志士的国场.兽迅 力”“项否定失当,解去”不“ 有好儿个背年友死在军里,所以 6. 【末蹈点】标驱 他不去幕里看精花这表限了饱利青年 【解思路】分所比对,找不项 友深的纸念,对果反动梦力 [试题精析引A男都是“非+做什么”的形式 几报 且年与艺家有美:工项都是作列式:D明都是 4,可以看面鲁遇是个关心青少年成长 建簧物名路:B前周个是“形容+名国”, 不是 四,术锅:.所孔环我(月完下约风尾》时,我伤佛 一、酸它 晶常和著株氧酒用设组日边 看鲜衡能的风尾竹在轻风中尾房 发沙沙的响声。具一的家楼 二,.D【本题考点】易墙的学 门t3行。月,行 【钢题思蹄!根据问文及积器牌析 中隐隐商陈声,是位美的停 就精项中”°的读为尔:非项 零站娘在《? 刚”的读音分湖为3的,C项中 2,一里无际的稻田重,都种看碧原的水 “园”的减音为凯. 2,用【本量举点】写的字 【解题用结】根属意南学形勇表意的特点及积 根界只 试随精桥】A明中密虎“分为挂 “虑”工项中“侧”一果“应分填为测“果”D 项中跳“"权皮分为跳“黄 3.A【本考点诗时作者 【解思路1权据积需牌析 「试题精析引A爽诗的作者是盖结线 本晒点]文年解 【解丽思路】师解文言请句的表层含义阳深层 办事应列内行销教,州不电说明奴和物雀雪 时的地提比较低下 S. 本零点】问用 【解丽思路引用解可n夏题,峰择量民容案 水郑文 蛇形容秘笔势事健情我。”抄笔生花形容文 D 「本题考点】文化 【解塑思路】根居积黑牌析 试盟精桥引五彩”是“黄,青.表、白黑” 7 ,B【本m考点】句子行接 [解丽思结】观察分句之问的关系,代人的 试精析过读于可,个分句的 半句和后半句都是转所美系,时年镇人横线十 内容要与句位,答案为 三,乐例:叶子像贴了金色的角粮,在空气中闪闪 7 2,船到桥头白然直,车到山候必有意国使阴 内火,我们血不要气怪.要明敢直利 3,我1学校的教学被共有国层,商的5米,是的 术:同旁边的实楼相比,教学等格 外大 西,1,使人蒙叹叫人舒服久立四型奇 味春意的无限乐:捷 多少板台的用中九典宣斜打里沙 万水于山只等间 3看斧秀处岩不出头设有牧成的看望 五、《一)1短解排帅,黄架在后比三署晋并徽得其 用利,面不顿其后之有患良 3箱食 4期停阶在高高的村上一边叫看,一边喝着 露水,拜不知道蚊驾在它的国 5阴射图争,滑物得利 《■1.第段中的4岁,4岁24岁分期与第2 2指占有的外物多,反面练少 【本最考点】同请指代内客的解 出位内容 3.对比论话正明幸极并不与物的叠自和 累积正相美 4爱、自由.创童 50【本置考点】对短文内南的明解 【解题思路】精定图关内容,断正误 【试丽精新】A,Ⅱ再明和第段的第一句 话矛盾:七项和第还红量所一句话不盾 结合第段,非项的说法正确 6.1D 【本考点!易的字 (解延思霸】根售积累所析 【试廉精析】爆州”中每”的读音皮为“丽” 2.B 3B【本考点!形无表义的 是酒器,“”字很多与酒有关 4.0 【解理思溶】了序各牌病句类题,登析句子是不 予:B面中”数会桂和专心久重复C明 中应副去“透反,重将情图”查为中” 5. 【本题考点1序 【解籍黑路】通食钉子,发现这是一个描述件请 数音安 6.B 【本考点1文吉文的学同、内容理解 【解路】根课文内客判国 “为的读分是 ,wei: 算的意果:D滑中的”自牙论弦”成为“高山瓷 解题思】车尼持规用,丸斯正误 代愿面果忠的为完之 项中的Aa Lu或ANT:C算中的-Hg0 "成为HugX0amrg 【木◆点】文学骨讥 (解亚题溶 2 2.南的豆刚,红得水灵,抽出的国 年是,止人怜爱:红等限沉,像通中的,里.山人 3:滋味扩醇的美回味无 2.位米做优属 3.胞:本议有路电便成了路 五.-)1.B 时有及图表瑰分析 ,最合适的是 每天吃25-0克鱼,高.岗,减, 00克五容类食物,100-0克水果。问 比,日吃约0克.向.,正及0Q 五容类食物和本果最有可能母致居记 3科学徵食有方法.宜养好衡身体好 2工【本题考点!挂斯解释 解置思器】根据题于在文中找列相关 【试最精析】由第2自然登约第3,4句话 可知C爽说继有蛋 3非【本骚美点1P发合正用 解置思游银据情缆在短文中找列相关 试题幅析】由第3自然段第五可话耳知 明是月 4,运用了引用的说明方法 是为了说用云的 用人的于法,把天人化使请声 更加形,生动,增了路力 一,1.蛇效 培的门暖传制削清写 修机2,才有直进步 二、.2.G3.G4. 三,1.九万里沙 2,红军不怕远正雄万水「山只等闲 来为了护革命战士,程地酸人进 本蹈点】人物象 解道思路】联系相关情市,概5人物形象 【试驱精桥】通过放事中"来为了瓷护革 提十,机智意可人连行 ”这 五 青梅竹马 ①草相互交结2各自向后拉制 4.示例:我更喜众占代的气具。在占代,曲 在众多古代真 和土文拉中,人们爱现古代童的游 不仅种类丰高,且味十足,其中 还流至今,比闲微利等。在古代 玩 5蜂二娱经(斑月首 木莲《盐千)美女蛇县爱 2,G3.G,4B 5.忆常年时明发生在百草日的型事,双因 读美文蛇” 本案点】文章内舒的 解路】话过都关博句等方式,顺括文 月 [试频精析】限据”不必说碧绿的发… 有无味长的草里是不去的, 这同里有 一大的 在 花都不是美金 可甲文主受指了“我”在日找 绘,按叠,拔首乌,箱子的事 各种花0 码花 落里星端编,看与蚊提看队霜区食物。建 是一隆韦乐的时龙 每分器爱不唯一)

资源预览图

期末考试预测卷(一)-【培优好卷】2025-2026学年六年级上册语文(统编版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。