第8单元达标测试-【培优好卷】2025-2026学年六年级上册语文（统编版）

相抗于童。 海文六年级上用 第八单元达标测试 ©考试特国：10加0种 国满分：100以圈诗司 一按亚求完成下列驱目。(15分】 【,看拼音，写字词。《9分) (1)间土正在ch0fng )里，头最一顶小h0nm0 》,骨上去聪用义ing B C )。他看到我，05( }勉笑了。 (2)那个ah0uxu6( )的少年往河里( ）了一块石头，一最间.dhen9 )的满水连同rg( )幕一起的ng vang( )起来 2,用”V/断出加点字的正确读音。(2分》 条把(hi) 装(ang qiong】 张猪(uGan} 侧技(0qe) 皱壁(z对c) 球仪(bin bin) 3,用”爱”字到成不月的司语，填人下面的句子中。(4分) (1}我们要( 1学校的一章一木 (2)我很( )自已收集的越一个标本 (3)思到再也得不到的C的( )了我很伤心 暑 (4》那时候我有点儿惊异了，为什么帕父得到这么多人的( 二将正确苦案的序号填在桥号里。(16分] 1.下面加点字的读音完全相问的一衡是( A.正月/端正 佛像/押保 B.五行/行动 供品/供可 七，备生/家省 号叫/号角 D住冠/树冠 下场/场院 2,下列问语中错则学最多的一项是( A刺别郑重乱先取察器阁讯傅住C州海退瑞徒方D.瘦削酸铜凌乱 3,质次坑人下面战线上的问通，最恰当的一爽是( 图 (1》天累了，路灯发出 的光，飘新拉车的人灰白的验，他显符更 了 (2)山于长朝得不到食物，战士们的身体一天天 下去，然而他们的精神却一态 无也不 A堂啊新弱软调在南 B在弱虚阁徽利软司 仁，徽调虚弱哀弱软弱 D,库弱度弱软弱微弱 4.下面一段话中的函线词语处用有觉的一项是{》。 我续张向来A因图吞是，其注意紧绿动人的隆节，而忽略了回节，因北两将人说起 =49= 来感是H张显牵我。后来爷等的一香话记我《项米累慧。望着￥爷常张D他经成抱 的脸，我下完决一以后续书再也不轮马易龙虎了！ 5.下列没有还利的一项是(》 A于是整不多不到半日，我们便熟识了 B.我真爱这一篇好的战事，途碎影还在，我要甯下他，完域他，遍国他 C数不清的挽联挂满了境摩，大大小小的花周堆精了整闻屋了 D,他的脸上充病了自然而和腰的美，是我从案没看见过的 6.“有的人/把名字刻人石美，想·不朽”这句话中的单号的作用是()。 圈 A表示引用 B表示特定称谓C,表示讽喇和香定.表示特妹含义 7.下面不是用文章的主委人物做题目的一项是() A.《少年国土》 H《黄推光》 c《竹节人) D,《我的伯父鲁迅先生》 8右图书法作品的作者是，他的楷书的转点是 于用 A领真尊 效实浑厚排过宽博 比翻公权 方图并随，棱角分明 C做阳旗 严谨工整，半正蛹劲 D.王袭之 平和白然，委婉含着 三按要求写句子。(8分1 1.用篇站的语言概哲下面一仰话。 一望无际的绿的西瓜田间有个十一二岁的少年 2把下面的句子改为陈述句， 这么冷的天，那个拉军的怎么能光看脚拉看车在路上跑呢Y 3.用相同的修辞手法伪写句子 有的人活着，他已经死了：有的人死了，他还活看 4.选择一个贩语，把你想到的用一段话写下来。 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处 室贵的生们 室贵的精神 家贵的时富 -50- 四规鳐所学如识填空。10分1 1鲁迅，原名 ,是伟大的 鲁遇的条文见担深 刻，语言鲜利，意在醒民众，唤醒民魂，因为他认为怅有民魂是值得宝贵的， ”。在当广黑屋子”一样的社会环境中，鲁迅也并不灰 心，树为也坚信其实地上木没有路， 2.(少年4土》一文通过写 件。刻国了一个 的农村少年一国土的形象。 3,《好的故事)中，”故事”的特点是” ,有愿”，南说实却是 ”,表达了鲁迅在黑暗的现实中对美好事物的强烈追求。 4.(我的伯父鲁遇无生)通过写鲁迅先生谈（水许传）， 美心女用阿三儿件事，说明鲁遇先生是个爱權分明 的人 五阅读理解。21分】 雪 鲁马 暖国的雨，向柔没有变过浓冷的坚硬的站延的雪花。将武的人们凳界色平国他自己 也以为不幸否书？江南的雪，可是流两美艳之至了1所是还在息均着的青春的演岛，是枫性 健的处子的放秋。香野中有兵红的空珠山套，白中恩青的单梅花，深黄的整口的婚梅花： 雪下面还有冷绿的叠草，蝴城府乎瓷有！蜜棒是吾来余山茶花知梅花的蜜，我可记不真切 了。我的里常传佛看见冬花开在雪野中，有许多贵蜂们忙绿地电看，也听得它们嗡她 间着 拉于们可着志得通位，像紫平美一处的小手，起入个一寄来塑雪罗汉。回勇不成站，掉 的父条也来帮忙了。罗议就要得比拭于们高得多，五然不过是上小下大的一煌，格干分不 清是查卢证是罗议，然而很洁白，限明桃，以自身的燕再相枯站，整个的闪问地生完。孩子 1用龙果粒给他碱眼味，义从谁的母条的脂抑套中拿米解留涂在嘴唇上。这阳暗是一个大 阿罗汉了。他也就醇先均均地嘴婚道红地业在雪地里 第二天还有几个孩子来防问他！对了他手，成兴，喜笑。但他停于独日坐着了。晴天 风来请最格的度肤，家夜见使他修一层泳。化作不连明的水晶根裤，造埃的此天又使%成为 不如道算什么，而嘴上的环臂地视尽了 但是，期方的雪蕊在静支之后，却水运如粉，如沙，他们决不格速，量在星上，地上，枯草 上，就是这科，星上的雪是平已统有萌化了的，固为虞里属人的火的温热，利的，在靖天之 下，晚风怎来，便连教地奋飞，在目光中山地生光，包盛火结的大素，种而且升得，豫 浸天空。使去空说转场且升毒地问感 -51- 在无边的矿野上，在摩洲的天字下，网闪地镜转升得着的是雨的精魂四 是的，那是置化的雪，是死碎的而，是而的线吨。 风读销接：这兽文章写于25年，正值不平凡的年代。南方的革命形娇能物爱展，可国 春暖花开，然灯，业方延处下一片寒冬之中。百时男暗的现实与冷能的事节，鲁通格自已的心 境写入文中，以阳底的民主主义战十的精神，去得求“革命时被坏者”，去争取里想的春天。 (这入时有用政)家 1.短文中“一”的句子运用的悠醇乎法是{}。《2分】 A视人，比喻 B.比喻，排比 C.拟人，排比 D.样比、夸张 2.本文写于现代文学的初创时别，语言表达与现在的不完全一样。下列说法有误的一项是 )3分》 A.朝读短文时，西到难懂的词语可以先跳过去 业.再读矩文时，可以眼系上下文理解不循的词语 C第1白然段中，·他白己也以为不幸否那是个反问句 D.结合语境，可知第2白然段中的“壶卢”是“葫芦”的意理 3江南雪和朝方雪有怎梓不同的特色？下列说法不正确的一采是 4分)圆 A.江南的写“德胸美艳”，朝方的写建立不网 书江南的雪不能保持长久，期方的苦更持久。 C江南的霄优美，期力的写壮美。 D江南的雪慈人喜爱，别为的写被人厌恶。 4如文中写孩子们银雪罗权，在内容和结构上分有什么作用：《4分)】 5你认为作者更喜欢江南的雪还是期方的雪？请结合短文说一说。(4分) 6.结合侧读链接的内客，说说短文表达了作者怎样的思想感情。(4分】 六习作与表这。(0分】 西目：多用你，我的 要求：①粥题目补充完整：②通过一件或儿件事写触（她）对你的关怀，形助、影响把 情写具体：3表达直情实感：④不少于400字 -52-成设n:D度中劲”i读ng 2C【本题考点易可错的字。 【解处思蹄】根出字义判字形是台正请 【试症精析】A明中的“情旋为“情，B明中们 “星”位为“早”：》宽中的“撑”位为“” 4D【本题考点】以明方法 【解题思溶】根蛋常见说明力法的特点，以及句 中的关逐分析断 【法是精析】》场使用了可用的说明方侯 5门老贵春门多于 【解量息磨分析遵干中的诗句运用「感种修 霹手法。从选郑中找出相同湖 (法延精析】题下中的诗运用了人对的 修辞于法，只有D项与之相风 【本量考点1课文内容理解及口语交际 【解壁思路】根据课文内客及生情常阴判两 【试里精析】当遇列事情，大家构意见有分域 时，白年重不同意见.有论思时，志度要平和 三，1人类密久能指里地球鼓预坏以再移居具湖的 暴球上去见： 2这位餐遥老人止我领到：青山不会老的 3称例：包存方寸地，得与了件明 网.L丸自黄河万里沙刘再属 牛耳职安 2西化收江花本柱置宣 3播小自棉质源有取保护抛球.保护治球的 生态环境 4金木.水，火，土朝麦，事，蒸限 官商角.微别置.青.本白，因 五，示解：代打讯讯表号什的临方就耳这个名学，政 成期的名字，我们不轮按受 真武这片区的使遇机富知边这儿，改成割的名 学，器自就有人找不到地方了， 六，（一）1A 2.我到生话中的现象有：化工厂、适厂 等到河流得校发本，行染了水资都：人们 L比滥伐树木。酸坏了在体爱围，造成店 士视失：人类提占断生的物的朝地，道成 日无网中发有 (二)1D【本题考点提取信息 解思路1氧关相句，提收足点 (试题板】权国”在领济煌腰约间时，保 恶能，是人类补会在21世纪需警队真而 的江务”一句拜可提购出答案 2.b 3,运用了列数学的瓷明方法：说明星趋崔 中疾占比侧小，阳是幅居于此的 硝植将甲种黄半高，数量紧多 4.目【本题考点】对超文内许的理解 【解整思蹄根帐干定位知文内容，分 [试罪腰析】“儿平”一同表示“差不老 说明存在一些生老系桃缘根地一样，真阳 小，却停育看众多生命。副掉后太施对 事实不符，会影响整个句子的表达 【试■精析]边读边商出规文中指写的乳 效果。 物，根探关健氧话最物的特点 5.示例：①建没浸地管理与保护长效机制 2.A 2数好加大力度垃人工娃公同玉学 3.。因为三装写的山显青色，山的 胶开设湿歧科香果程， 橘怕阿的叶子业层青色，规中雾限领，两 月考目 以看上去也像色明 一，摆能和萬像气矿藏资染 4.金偏户每统复起依，金光闪网权人 二、上，A【本题考点】鹅该播的学 夜晚的宁容 (解思路权据白身的队判断 本考点】修辞于法， 【域第精新】售面中的”保应埃幼，“属白 [解魔思路】联系上下文分析 读产：口明中的”竭“应滨地：D原中的室 试抛精析]由喻体金销电罐“可知长江 此时具有全光闪闪航畅尽伏的群点：由 2,C【本覆考点】易写精的字。 臣看假睛，沉沉流幅”可知作者把长工 【解丽跟略】附据彩声字的特点及白身积零 人化了，表现了长江夜晚的宁静 5.下作，太阳廷没有落，城里早升起一园为 【试题精新引A瑰中的海清”应为“部部”：B 色的雾。这佳静峡甲的置露柔得特别 中的“”皮为“”：D用中的~的”为 而去得特迎 “制”，”黄黄“皮为”冀翼“ 小于三峡约山太高，候容太深，天空去钱 3.P 小，连月亮也上来得银宏很遇 4.B 【本题点】关联让。 5,表透了作者甘三峡之秋的烤爱和臂美 【解丽思路！权据登句间的关系判断 之情 短精桥】项两个分句是餐授关系，关 联吴近应为”如果…效”。 一，1，直自普纯器琴时南御依视桥 工凌喝混所新线婆请佛鲜明悠用 ?,D【本考点括段数达的点 【解题思整】分杯选项是否较全由地体观了婚 3.流水余香3心音④曼舞 巧家云水花点 笔 [解题思随}ABC三顶的述不不全面 相 三，，黑板：面写看天气预根和报纸株要 (11乙术D40T942n.k0 二.人不桃霜望电感该坏以行再移居到 二，L.D【本题考点】易使结的字 显球：去 [解题思路】注意前，后鼻音，平，温舌音，者 3,通过读（见有一个坡球）.我明白了保护地 8 ，保护生态环境的重要性 【试精析】A有中的““券”应动ǒ 四，1，唐刘禹橘九由黄河方里沙浪海风编自 qu的：B项中的"场”成读心的：C项中的 天 2,果王霞石一本护闺将淡 周山得因送 2 B [本■者点】易写量的学 青来 【解题见路根探间义判斯字恶 五，（一1，丝规分类BC 试短精标1中的”相皮为”象” 2.D【本题笔点]氮取信息 3. [解置思路】根围圈干定位文本内家，分 4.心【本题考点】文言字同的是更 解题路】代人句子看是行解释得 【试赠精析]D项应为：在一些管理较好 (试题精析】仁项中的”修是“丽动，摆“的 的地区，大都分垃会得到卫生填里，里 配等无化处 5,D【本暴考点明传节泰分， 5.六(3)舞地大部分同学区意表与垃规分 【解题思路】和停餐是否明确地划分出或是行 ，但并不太了解款分类的方 了意义单控 二)，示刷：工水事变的峰逐三缺中午 【试醒精析！A度的停顿划分收为：少透之同/ 的热测气是 面/志在通水，魔的停细则登应为：以为 青雾，山思，江术 三峡置的 世/无足夏为蔻琴者，G项的停顿划分应为 半静 有能高《牛)/-输 正滑火，灯标.数，气首等 三峡肉 是成解还解的情代 ),D【本题考点！课文内容及文化管机 谷月光，山色三编月色的清测水任透 [解题思路！结合里实内客及自导积累判断 再段作答可】 试精标】《月完》中，多芬为鞋匠和 【本考点]规取信泉 有姑Q弹的第二首盐子是（用光由》， 解丽思路1伤题①再段的示，智收 三，1，贝多牙所到国琴声传出来 其他段洛中斯写的登物，并氧活释物的 工贝多芬说，他是来弹一首售子给这位蛙喻 特或。 所的。 3,(伯牙》余生不再弹琴了，因为得界 再电登有值得他为之弹琴的人了 西，1.嘴规早若太山所标千若流水 不有从，实事求是、取于提战权威 值于面对帽误，用于接受挂评 5,水天相接时调了银 4,马鞭亮帽财京调的善爱相对祖国传战文 化的自豪 五，示：中书法湖植长，它是线条的艺家，同 结，补，丰高，给人以无限的留想空向，同川，电 给人以美的卓受 六、一)1.芬城 ：唐大家 上非【本厦考点】用解句子 【解题路】代人句子，是否正确 【试酸精新】D项中有壁的域分是”此 理”，印排当问复.沉当问牌”的道理 【本考点！古文内容的解 【解是思骚】联系古文内容分树 社量铺析】·的厚大笑“把效靠发究带误 日的班心展露无遗，这是一种天真无邪 免周滑草的笑，是致童的真心灵的体理 对任何事物的认供，都要认真仔氧地离 屋，不能凭室相象，血不管违信仅液，表从 客观际，实事求是 《二)1.乘出：收色如通 人生幻梦 月华本希理花 工腾出：示例：岁网阳再下，寻骨传阳，用蓬自 的，拉开无边的化第，拉响久已京杯的 亮的二泉“，红作者甲由此型单到了置匠 时分约化阳，担象阿雨在这授如自的 时分拉南琴在琴中自记的人生 桑，由此我体金写乐由的仿8枪线 1.D +示例：我最喜文的乐由是二胡由（毒写） 所这肯不由时.我仿移看到一群气字仟晶 的骑千特者斯的酸马在草原上胞旁， 蹄得得，华声重萧，好一一根众氏的通雀日 第八单元达标测试 一，1(1)房 2瘦削席语碧体窝等 jang huan gie ci n 1)爱护 《2)吸惜(3)爱托(4)爱 二，1. 2B【本题考点】易错的字 【解置思落】银松形声字形劳表意的荐点判质 【试罩精析】4顶中的“制”应为“碱”：B理中 为“徒“D中的”陵“成为”凌” 3. 4.G 【本考点词请用 【解蹈影路】结合语境判断 试塑精析】“果累度引申为某人的作 很多，取得了银大的我院，用在G处不静当 根据请境。C处可用“忧大”“受爸 5.C【本题考点】作肉 【解显恩路】然阳各种编时美暂，刺断时予是西 有动病 【试题精精】A项中“菱不多不到矛脂：用 下他，完诚想，通植不行合证辑D项用 闪不当.“和”改为“和请 8. 本慧考点！法常 【解墨恩路】根属积果利斯 试量精析】形上是（玄径塔得》（码程），是柳公 的作虽，信的臂书背点是方圆并箱，点确校角 分明 三，1.由间有少年 2.这名冷的天，幕个授车的不使光着即拉有车在 路上雅 3,京辆：为人进出的门紧镜看，为向爬出的用酸 开套。 4积辆：宝贵的生合。生命只有一次。一且先去氧 无复生，所以生合是无价之宝。生命的长度 是有限的，我们一好好常它，在有限的 生行中创壶出无限的价慎 回..阿树人 扬起米 中国有真步 走的人多了也间 成了器 2H下制资害垃抽高司边拾刻看跳鱼儿 见机中篇，诱渣可爱，思用续干，机霄秀戴 3,美图脚程作沉的致 4笑领：砖壁”形放花 1教份车夫为自已 型得少为料人想得多 玉，【.B 2C【本题考点1内容里铜 【解是思蹄】联系知文列正风 【试里精析】“鲍自己也以为不幸香零”是个疑 句，木是反问句 3.0 4在内容上，突省了江南的雪充清生钱相不规：宿 结构上，雪罗的消失使人户生美好事物不 食在的恍量之竹，自线进人对得有雪的折可。 5.我认为作者更喜欢方的需。方的需备飞的 景象，体现了作者不不烧的线斗精神 6表达了作者对美好事物的期待，对壮会美好 柔的追求 听力材料： 守林人的文儿达格靶故着金色的长蜂，淡候色的 风川老是网物艺 地8岁的时，第一火离 今天，蜡父带缺息一个在合写举行的露天青级 时瓷律，俊桃胸醉了 冬核，地火黄了身子，醉大了眼呢，地人于不相信 作易：（从修守核人竹★儿达格能一 -茶地县满18萝 的时就)。 “我格我的喝好追是怎名事门缝么伟大的雪 集家怎含食将一真系由城格我见？”唐干益动，地好 物无法终听音承 。可音乐的镜非延那样的先，地不出 自全地况浸到乐曲亨表，熟听判了点林的实中，大海 的电肆，小高岭我隔，瓶童的需声4…建一胡是那架 居8，辱名涂切。竹.地明南了，地题起了相年箱 用其商着一个请短的老农”，规阅 的一修率… 的花白的头发，古钢色的度联，干型一根 那时，抛正流个8岁的结银、款天，熟摄看 怀德，正在聚金地现 蓝守到林中去检 小道上，城通到T一个E在量事的高个儿先生。德 予平的，量位有线调鼠。在寒冷的夜现 头龙地白。非青和气。他们资淡地文流格来。地出 格我盖被子，在我害怕的时旋们静我入 诉他个天是城的生日，专诉他计多美于子 眼…双妈学的手让我心重整 中林人小星.城瑞帆船和平挂止的事。最后，高个 津的 风无生帮地灵着晨满了野晨的兰子，运地即家 五，，拼命硬干为民请合会身求达 中国的 线爱有什名礼物运修体… 2怜子如何不丈关 选格起打斯他竹通昆：”谢肃缚。今无我俱块 3.养齿平蓝琴，腹乎若太山知音商山德水 ，我不再通什机了 六，(1.0 【本考点】推释 “我一定乘通的，但不是观在高个儿先生种 【解赠思蹄】随过问性，联系上下文里解 待地此氏单。蓝吴看记 司义，找出夏思相同的周 见在 试精析A项中的 ”是动到，“列 果的人就是富有是力岭大音乐家童格平“葛书修 去”的意县：B度和C度中的“之”都是代 他信字10年前的言，并且则这妙竹方式 河，代指韩嫌：非顶中的“之是面词， 的”的意显 传送修了驰 2.D【本题考点1分期川虞节卖。 奢乐在空中道海，达格妮信第又看列了批的 【解题思路]国据句子的意文单位刻分 ，的高山 试脑精桥]D项的调读停餐划分应为： 造格轮听完乐面，眼泪流调点械推从事从竹 镜律里听到了骨乐家时城岭配得：锋是琴明岭研 3.A【本慧彩点1深价整 【解思路】根题干室位语段相关内 一、1，B2,C3,第明的用光车胡 容，找出及有体残韩暖我声路是力的 二， 试丽精斯引A有及外重声的 三，1.D 染力：BC,D三项年通过填可人们的艺 2.A【本整考点】研写情的字 受侧面表了广韩流声的巨大感染力 【解随思蹄1根据影声字的特点及自身积累 人的歌技如何 高超，面是君过指好所者的反成，米表观 试殖精桥1B魔中的“逸”皮为“留“，表”门 人散声的官大罗术力这铺接写的 为“”度中的“”为“”：中的 好处是更能澈发人的架单力，星理出面 的”位为“痛” 接精同无法表现的抄点，美点 (二1，()不只看一个人的书，才得到多方面 4.A 【本塑考点]运月： 的优点： 【解魔思维银据问义及请境判断 (2)不要只看文学书，达签看些科学书： 【试赠精析】“电经风霜”形客径历过很多剩 (3)可以看看此界家打记，糖此舞道各处 因苦，用在A中不恰 的人风和特户 5.D【本题考点1病句 2,句中以蜜绿索蜜比喻读养。“许多花”比 【解赠思路】分所句子是香存在违反静法结构 哈许多不列作者的书，和密比哈包因，优 规律或客现事列的单 点，形常塘表别或诈多人的书，才能扩大 【试系精析】A原语义重复，皮鼠去“特下脚 浅野，设填多方面的优点 数柱”：非亮成分我，句木应加广的健 5风为龙华是者革合志士的国场.兽迅 力”“项否定失当，解去”不“ 有好儿个背年友死在军里，所以 6. 【末蹈点】标驱 他不去幕里看精花这表限了饱利青年 【解思路】分所比对，找不项 友深的纸念，对果反动梦力 [试题精析引A男都是“非+做什么”的形式 几报 且年与艺家有美：工项都是作列式：D明都是 4,可以看面鲁遇是个关心青少年成长 建簧物名路：B前周个是“形容+名国”， 不是 四，术锅：.所孔环我（月完下约风尾》时，我伤佛 一、酸它 晶常和著株氧酒用设组日边 看鲜衡能的风尾竹在轻风中尾房 发沙沙的响声。具一的家楼 二，.D【本题考点】易墙的学 门t3行。月，行 【钢题思蹄！根据问文及积器牌析 中隐隐商陈声，是位美的停 就精项中”°的读为尔：非项 零站娘在《？ 刚”的读音分湖为3的，C项中 2,一里无际的稻田重，都种看碧原的水 “园”的减音为凯. 2,用【本量举点】写的字 【解题用结】根属意南学形勇表意的特点及积 根界只 试随精桥】A明中密虎“分为挂 “虑”工项中“侧”一果“应分填为测“果”D 项中跳“"权皮分为跳“黄 3.A【本考点诗时作者 【解思路1权据积需牌析 「试题精析引A爽诗的作者是盖结线 本晒点]文年解 【解丽思路】师解文言请句的表层含义阳深层 办事应列内行销教，州不电说明奴和物雀雪 时的地提比较低下 S. 本零点】问用 【解丽思路引用解可n夏题，峰择量民容案 水郑文 蛇形容秘笔势事健情我。”抄笔生花形容文 D 「本题考点】文化 【解塑思路】根居积黑牌析 试盟精桥引五彩”是“黄，青.表、白黑” 7 ,B【本m考点】句子行接 [解丽思结】观察分句之问的关系，代人的 试精析过读于可，个分句的 半句和后半句都是转所美系，时年镇人横线十 内容要与句位，答案为 三，乐例：叶子像贴了金色的角粮，在空气中闪闪 7 2,船到桥头白然直，车到山候必有意国使阴 内火，我们血不要气怪.要明敢直利 3,我1学校的教学被共有国层，商的5米，是的 术：同旁边的实楼相比，教学等格 外大 西，1，使人蒙叹叫人舒服久立四型奇 味春意的无限乐：捷 多少板台的用中九典宣斜打里沙 万水于山只等间 3看斧秀处岩不出头设有牧成的看望 五、《一)1短解排帅，黄架在后比三署晋并徽得其 用利，面不顿其后之有患良 3箱食 4期停阶在高高的村上一边叫看，一边喝着 露水，拜不知道蚊驾在它的国 5阴射图争，滑物得利 《■1.第段中的4岁，4岁24岁分期与第2 2指占有的外物多，反面练少 【本最考点】同请指代内客的解 出位内容 3.对比论话正明幸极并不与物的叠自和 累积正相美 4爱、自由.创童 50【本置考点】对短文内南的明解