第5单元达标测试-【培优好卷】2025-2026学年六年级上册语文(统编版)

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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 第五单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优好卷小学同步单元期末测试卷
审核时间 2025-08-30
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【试愿特所】A面主宾搭配不当,应去“的先 注事连“。非项不合2拼。也侧女“,整整为 弄”,或改为:我们起教案打扫赛干干净净,把复 防权收得整整齐齐。D得前厅千情,“突然”得 “清”矛后 7. 8.C【本慧考点I人向形象 【解量兽结合人物的动作以及其中音的 作养的感情领向判厨 (试量精析】通过时鲁智保的动作招可.以及 那探树度梦被连根棱起,我们可以停会列作 各对售胃限的量美之情。4.0两理借误.台明 无体虎 9.0 三,示例:我害名里去所这场音乐会啊!这么精卷 的出.不去所太可了 志恩者服务括动,1平也不太好我到虑 n交也活W3 个木人。十补的过去了华小时甘去了。一小 时议去了……表弟奶全神挂鬼即指电视 我终于看不下去了,把将如起来。擦知,塑 还是直盯著电规,一国无动于表的静子 ).我认为,我很适合任纪中委 衡日觉连守学校,的城的答所规章创度,以身州 写,为同学们树立核样 二是我塔结个 同学.与学们共创量一个良好的学习环境 三品我健德助班丰任屏长好本班的记米,安 全工作,围老特自习纪,确保同学们眼 ?良好的学习效果 四.,果朱察等闲识酵众风置万素干红总是程 2联尔基阿沙 五.(一)1. 2.勉们闻以先乘35商公交到达复兴门南 然丽特来地较1缓到天发站下军 3民推养妈的3月杨夫。管先,3月册是浅 家,比便宜:其次,3月参表的 较少,如知可以在那里智慢参观 《)1.C 20 【本考点】机斯解帮 【制整思蹄】在细父中找到相关的写,逐司 [试服精板】第3自然及可改多的庭限是 我”儿时的不稻,表达了“我”到青青能舰 的怀,接写出了放球得生机登然 是围觉中心宜唐巧的 A本白F单 [解题思路】根关健句料斯,意想 中表承置度的词语。 【试疆确析】这句话主受写“校网的绿”面 事“我”的父母,故C,丙圆错:这句还得 ”故通的绿”比作父母地曼的日元,体庞了 “我”长大阳产放阳的绿”的怀念与盛豫 4盐园的景色家深地返引置女儿.说明放园 依棉生肌差特,不包始绕倍在”我“的心 底,还吸引着下代 5,文报追了阳用今日的色,主 了诗人念乡的情结,不0于本词人 思是感新数州的权带给自已和家人精和 的热爱多村生活的情感 上的养 (二)1非【本题考点】爬取信息 【解思随】摆超干定位相关内,月 二、全神量注是崔铁素蜂鸣刷微饶整 山 【试蹈精】摆第④程如,A,C,0 三、1.D【本题考点1那声学 三项原法带民 【解量患游!根墨形声字聪务表宣的持点 2.A 3.C 【本考点】对短文内挥的用解 【试菊精新1”程“的形务是石”,管”石”的 【解蹈思路】根据圆干定位柑关内#,得 多与石头相美 高 2. 【试塑精析】根据路段内容可知客案 3:上【本置考点】西用 , 4A【点】对与子的制 【试赠精杨】“都复一不裂…”表承转所 【解题思路]底系上下文. 关系,那么篇线上应填“半途面废”登题相 [试塑精析】联暴奶④段内容可以尊出客 反的0语,即C 为A 4B【本蹈考点】计皆化 5.①阳很小:2算南的”衣”:零组情的 【解塑思雍】分析指配是香符合的法观写成静 “食福菌的“生“5菌的”行”, 言习机 【本是将点】餐括文章内容 【试丽精新】一後蛋的水好”应为·鸩烈的欢 【解爵思岛1重点香分述经落的百句和 5.D【本赠考点】同的运用 【试塑精析】单学段分阴会耀了福菌 【解题思路!结合词义及进境判断 的小及“农一食”“住”行 【过圆精板】州如”形容艺 6.不德 “大部分”的果为大多数,酬 生汤超真,像话的一样。用在这里不合适,应 行微说明所有的通前备以上壤为宿,与 事实不。度体现了说明文诗言的 6. 同性和性 ,A【本题考点!议明方法 置,喜欢,因为这篇得背文酒青生动话後,形 【解题据标志性师班判所句子运用的 象情新保入浅出,E相当成人来写,介 说明方达 邻它们的衣食住行”,转图镜生,对瓷者 【试题精析】“允绪十四军十二月十五日”表 很有吸引力 时何,年代,日不属列数学 8D【本题考点1果文内客 一,1.《1)增相车腰草坪健若尊深在 【解题思路】裂据对课文内容的理解释拿帽 (2)恒台 酱消瓦润屏賽雨 【试丽精新1》项中”引上地路,辑升位,诱 工.(11g镜胡(2)0ng摇是 上山应为”敌上山,上绝路,1面峰用 (31d07 【本题爱点】易武特的字、易可得的竿 四、1,公例:秋天的望青叶是事么金翼,好幢是餐金 【解慧思路!根摆积累及词语夏零斯 棒成的。无数形的叶片飘飘酒,好像 题精】4中的梁应为”果”:项中 群铺螺在笔舞,这据象让人不禁感氧大白 的”使“应度止e:D项中的”坐“应为”座 的神瓷 2B【本题点】运用 之,落叶1根择泽鱼讯程司大为明的害鱼 解题思路】根摆n绡断 静使还☆想家 【试题精析】夏天最热的时候,柏自路会因高 五,1.红军不远球万本千山只等比. 张,对属不复一观良圆的革自乐:观主义 3.B 4.ABCD 2起酒站桑算等闲机得东风面少小离家老 5,AB0【本最考点1课文内率 [解题思路】分新这打面的说续是教与课文内容 3.位卑未成客优国雪以死守木国以及寸 相 【试慧精析!店个选瑰的说进都与课文内容相 六,一LAC 料,且解紧扣中心延见”好”。 2.C【本绳考点】文学骨识,价整宜 【本考】结合这首宋分析这项说 工在爸爸的计划之下,我不有自己的什划 J厅 3.示例:路灯围看路务的小杨树,小畅何上馆生 [试丽精析】“表规出夏化的构闲”应刻 1经 州托出夏夜的宁静 4.示例:场真热侧,可学们有的打建,有的胡 3.《留建德L)中对月夜景色的描写,表达 绳,有的候运。看。一位问学正和健的小伙伴 比赛桃,娃身轻如感子在的中飞 地动着,旁边的同平都为地闻箱直动:“知 由!虹斜!速,易生们指者心爱的篮球在操场 上晚开了藏的角逐 个男生莫过 方的风拦.推把球运到静下,平-拉.球 在空中则出:一道美的汉后人网,场上 場发南一热烈的早市 国,1.1法246 【本量点】取不其事例,表中心章园 [解蹈思路】明确中心意思,分析材料是否有助 干特:授月物3其 试量精析】①3是工老表工作的表我,2 46是儿关心学生身母成的表现 2.元急性子的妈与 妈的能促声,2妈妈走路审风,我得小形Π看日 与如本米分配好了家务,可是婚我裂爸爸圆 得慢户于了 玉,一11.我思念民明的 T4日 3因为读悔的小姑娘是和杨系在 起的,始作青箱下了美好的印象.所以他 写果子时介罐了实梅的小站第 本是考点】内容理解。 解愿思醇!联景边段的中心意思,分析 【试题辅析】语段的中心意思是“我想老尼 明的图,非指单的雨天“,南是指用 甲的各种风物,实每有的小结架直权器 任9 (二)1出:我抑大声赞美这个存与秋之间的 翼金的夏华 工重汉芽花暗发看逐表之到 本考点】仿写 【解理思路】站用价当的锋辞,匀式对想 句建行1 【试精析!本择黄色的,具有夏登作色 的服物.然后顿伤非,秋的句式将的产 4用了拟人的修辟平法,形象生动推写出 了棉苗商.玉案,“群感的诉力”, 表现出夏天物的生机 民早起观时闻紧剂麦,打麦,仪里关注是 交天了,以及打完麦后苗正配,视 襄列劳作米体现中心宜器 6,示稀:接天莲件无穷费陕日背花保样虹 一,1.(1)天厘 7 (2)包 日销 和宽 2,1)D 22 2 3)① ① 0 3.1)自私,齐青 (2)无足 3)质程 二,1.B【本要考点】易读错的学 [解路】据供果判断 【试避精析】面中“博”成读位:C明中·退用抗开香。海文六奸级上用 第五单元达标测试 ⊙考试时居:1000种 国满分:1000以图诗寻 一按要求完成下列恶目。(15分」 1.看排音,写字词.《12分) (1》立夏试后,这个地区的席水量显著ag防( )niu peng( )上,cao png《 )里,甚至连石头ng《)里,到处都长满了x0n( ),0 bo( 》的水量充韩.选人了最佳的观资季节。0ny( )世:“立夏下面 九场大水。“果真是有道理的 (2)我对gut( )后的售线员例姨说:“我买一瓶gy心( ).一个100 wd()的灯泡,一管un chun goo( ),还有一个上弦就能bn0( 的青处玩具” 2.用“√~到出加点字的正确读音并用另一个读音组词。(3分) (I}铁就把连接处的淀(g.合g》朦儿平筑满 (2)这时校天床变化得很快,渐渐白得见(huang huang)眼 (3)碗果上面的瓶罐罐确实请端当(dang dang)当 雾 二将正确答案的序号填在括号里。(15分】 【,下列字形加点字注音无蔬的一果是( A.高第在盖(b09》B.瓜第解)C.阀等见p00)D讲整角图(rg) 2.下列句中“A”式的剑语使用有误的一项是() A.几朵厚蜡城的云卷飘溶过来,把太阻也给遮盖住了 B最热的时笑,柏油路也硬邦邦的,操是高起米 C,路边的小杨树氢然沙酸啦地喧闲尼来,就橡在嘻喜地笑 D.路灯国着大用冲刷过的马择,马路上像铺了一层明是晃的玻璃 3.条次填在下南成线上的词语,最拾当的一璞是( (1》“我今天特科背到不累。妈蚂,(格你买雪油去吧,啊?”我 着 (2)爸苍打了一个计刻:我的作业向袍帝自 ,午睡、吃纸出外感班督 (3》农作扬鲜了该圣的时候不米。气是长得太授,北没有减拔的 A乞求检验脚望 B.央求检查希型 C.请求写查卧里 D要求检测指里 -33 4《夏天里的成长》用绕中心章鼠,写了哪些内容?〈 )《多选》 A动物的成长就植物的成长C,山水的成长 D人的成长 5.《盼》一文是通过耳些事树来写“盼”的?( (多店】 A粉着变天, B.妈妈说不用买苦油后,灌装号找情口出门,盼着事别停 C吃过晚饭,设有机会旧们,怕雨下完了明天就设有雨下了,又服看雨停, D.放学路上惊喜地发戏下雨了,兴冲冲地跑日家,想借买客油的机会穿上新用表 三按要求写句子。(8分】 1,用简站的语言概括下面一句话 肩编的纸盒子里装着一件该绿色的透明的新用衣。 2.将下而的句子改为陈述句. 在爸爸的计划之下,我能有白己的计划网: 3.将下面的句子改为比喻句。 路灯群看路旁的小杨树,小杨树上挂满了用南 4.从下面句子中任这一个作为中,心句,围饶中心句写一段话 雨下得真大 操场真热用 公网里的花开得很美 四城合性学习。「8分) 1读下面的作文树料,再依联所确定的中,心选择合适的材料。(筑序号)〔4分) ①王老师严格豪求自己。处处以身件则,风而元很,按射到校,季病整持工作 2成们墟为了得到卫生红潮,将成能,饮补机奶到二雕清洁区,陆取了红魂,王老师用讲 战事的办法,引导表们认识错误,或至错溪。 ③王考师不丽自已生病位院的孩于,坚持为我们上深 ④校境动会,我们追总分第一,许多月孕静康角满,王老师及时批许搭导 ⑤天气突史,我字的农赋单海,王老师从累里拿桌毛衣业我字上 冬天,三老师要求我们每天竖持做广语休振。 知果中心意恩是表现王老师忘我工作,成选的材料有 如果巾心意 恩是表现王老师美心学生身心刻康,应选的材料有 34- 2,从下面的断目中选个,说隐可以选择厚些事例或从厚您方面来写。(4分) 测皮的小南 急性子的妈妈快乐天天住我家 五阅读理解。(24分】 (一)索养阅读。《9分) 表想念昆明的而。 我不记得尾明的雨李有多整,慈之好像是相出美的,但是养不使人厌烦。用为是下下 停停,停停下下,不是连棉不断,下起来瓷完,而且并不优人气问,人辕好鼠:昆明的雨季, 是衣绿的。草木的枝叶壁的水分都列了隐和秋态,是示起过分的,近于号限的亚盛 德明首子板多。雨李遮荒有场,随时可汉看到各种语子。最多,也领使宜的是牛肝莉 牛肝苗下来的时振,家家饭馆卖均牛肝蓟。中叶蔺色如中肝,潭,戏,鲜,香,很好吃。青秀 可比牛肝葡略骨,这什菌予妙熟了色还是浅绿色的,格调比件肝前高。菌中之王是鸥规 (0ng》,从道料流,无可才比 而季的果于,是物棒。关斯持的都瓷黄缺★孩子,戴一顶小花帽子,穿着板尖的榜了满 得花的鞋,坐在人家骨石的一角。不时空唤一声:“卖畅梅一声者蜂婚的。她们的声音 饮得是明雨季的空气更加柔和了 雨李的花是幅桃花,幅秋花脚白生花。我在家务看到的白芝多是一人高,亮明的桶桂 是大树!衣在若国巷二考住过,院里有一棵大畅杜,密密的叶干,北回周房间布映绿了。能 社盛开的时候,房东有时运泉一个七十盘于,里面摆得满满的幅桂花!零着而魂的如状花 使我的心数秋的,不是不人,不是惑多。 (布毒台正膏棋(昆明的面》,有副改) L.短文是属绕得句话写的?《2分) 工短文是从那些方面来表达中心意思的加( )(多选)(3分) A.雨季的草木 B.雨季的南子 G.丽季的果子 D.雨季的花 3.读到第4自然段时.小培疑惑作者为什么组介绍卖将悔的小站娘,请你帮他解惑。(4分) (二)类文阅读《15分》 夏盛 衡 ①夏天到了 ②好像护子上的一锅水在逐新泛泡、冒气而将于沸得一样山龙上的竿芊柳草长成了 一州蜜容的厚发,林常上的使滚绿短也凝成了一烤学色长婚,经电曼舞的棒填不见了,和换 来了通人的妹儿,潜在树叶阔一声声地长鸡。火虹的夫阳辨蜂看一片金黄的大地。麦满相 流着,补打着品处的、天上的岳,籽打着公路上的汽平,原海球漏着一能健的税和。全色 -33- 主军了世界的一切,然民亭动着,就过田秀,吹道看已热遗了的麦子的香味。都春天的冕秀 之气经过来年的积意,这时已酿成一种磅得之势,在可野上浪站,在天地问升路 夏天的已彩是金黄的。按必离的见点,达大的有其中的道理。泰之色为冷的想中 剪发,地竹,粉满希塑之修:状之色为路的老,夕向,如红叶,秘志着事物的修祖。夏正 当春华状实之间.自然应了这中性的黄色一收就之已有而牵望证未尽,正是一个承前启 后,生今交替的亚手,体看,太于刚附这,可风那换看七入片绿叶的格立,那蝴天华香出 风域的高菜玉术和那在地,上梦的前进的区妆,无不班发中狂盛的活力这时地们C不是 在泰民低函中加进受长,而是在票气的遂路下,连莲效发,向秋的峰点做奇草乐的冲制 生夏天的烧非是繁旅的,人们的每一根种经尔城紧,你看田璃序些挥嫌的农先,序青牌, 流着汗,只元想着快测快易:女于上场了,又想着快打快打。他们平起晚端帝够着了,半夜凰来 迁受听听窗纸,可是是了风:看看省外,天空可是逃上了云,麦子打完了,城松一口气了.又得赶 决去给秋萄度聪、浇水,“回家少用月,五月人待忙”,他们的肩上地着夏秋两手, 5渣感的是,两代丈人不如写了多少春花松月,有风少有夏的影子。大概,春日融融。 秋泼溶濬,而夏呢,总是液在著涩的汗水里。有闲情逸数的人,自慧不喜欢这静紧张修藏 律。我种桑大声骨是这个春与秋之间的黄金的夏李 {地入时有副政》 1用“”新出短文的中心句。《1分) 2仿概第成段中其””的句子,将下面的句子补充完整。《2分) 复之色为最的黄,如 .如 3.同绕中心意思,作者是从离些方面解写夏天的?( )(多选)(2分)到 A.夏天的色影是金黄的 B.夏天是万物生长的季节。 信夏天的(律县紧张的 D.夏天天气多变 4.第3段中面“一”的句子主远用了什么修辞手法?荷要分析其表达效果。(4分》 5.第段是用绕厚一句话写的?文段中是怎样体现这一段的中心意恩的?{4分) 6.其实,在历代的古诗文中,也不乏描写夏天的诗句.你能写出两句玛?〈2分) 六习作与表达。(30分) 近年来,煤体每年福会进行年度汉字评意,通过向全民征集具有代表性的汉字,以表观 本年度内公众的集点盛受,现点。在过去的一年中,你的年度汉字是什么电?请以觉为中 心意思,从不同的方面成选择不同的事例来写一篇习靠,题日自报.不少于40字 -36-

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