第2单元达标测试-【培优好卷】2025-2026学年五年级上册语文（统编版）

参考答 黑一单元话际都试 2(1) (3)竟 二.A【法题精桥】A项·物惊”的”物”读音是 2【试精析】情”是形字，形旁是”十 餐这个偏旁的学大多银食擦有美 3.01本里考点】关贱月 【解置愿蹈】关度（的关景有条件关系问果美 .眼设关 【试里精析】D瑰庭改成”母条一看天上有调闭 元，就卸道白风要案了，叫大家提月然作花 【本题考点！反问句 【解是思路】根据反问句的特点，逐一得意.找 密意见不同的一度 【法量精析】A阳三斯的意思环是自缘木身视 方很优美的，项的度思主好相 5.D【本题考点】息 【解题思路】逐句弹解，要取，餐括关键结是 字的 关健是”置身 上的甲壳 ,D【本题考点】针课文内存的开解 【解夏惠路】记果文内容，找墙漫的一项 三.1.示两：《1》这个地方气候温和，景色伏美 (2!王誉叶作格卫和。我门解很克欢 阳山 的青翠又创学太洁了 网.收花生尝花生议花生味道美，可以泊价 夜便堂.朴实无华，武默无相，不计什名利 3.瓷响出藏帆非是售秋风 五，装袋使设的H标班最公的示例：上果认直明 课下拔时完城各料作是 六.().①水用的鱼 韩情，自摇、独立望市 H 置昏民克清纯美围，生机钓待 【本题考点！提取信息与评价鉴司 解题思路】分料阅读三个请段，抓住其特点，为 2行 (试级精析师】及写了白键在水图的角，女积了 了 氏是.表庭了一相青纯美和牛机然物的质直 2喜爱和野更【本型彩点】整体感知 【解路】站合锦，从中感受作青要 表的想情 [试置精析】作青起用了机人的修辞手法，将白 达了对白常的爱和静更 3.C 【本慧考点引挂断理解 【解题思路】线出相关推句，结会边境，解分析 试是精析】文中并收有说自低飞饱给武 中的乡付天气 二).【本是考点提息信息 解题思路】都作关健字，授出，图天段落和峰句 (试题精桥】量目特点“这博个字，再根售担文第 三，1.人们怎样棵桥石 案与解析 2.不例：（协桶有序）公交车来了，大寒配合很量 刻，下车的乘齐先下，治备上军的客 15,?自然经的内存，就管提重出有息 队的先行颗序上车，重也不枪，也不桥，都有 子的个 2:对比付长和突离枫叶红得直接，红得有气 员利请罪 【本题考点】下法及其布川 2.骏气式发机葡星棒 【解丽思路】通读整反，列新作者所岳用的千 3.人民无穷无尽的得慧 ,甲解北作用 五，系年功甲寸阴2一日球再根物月不待人 试题精断引作青将意卜和展叶进行对比，以 ③白了少年头王方年大久 体税枫红得直接.红得有气帆 L.C B D A 2. 3,密洞枫叶能气得住秋天的意杀之气 六，（一1.货在：李赏天5有少：程上重里角 !用名言警句的作用 解随思随】文拿中引用名方雾句的用一题 一T闲魔考 是为作者的说应和看法提佛有力的论据，使 文意更有说眼力 [试题精析引“声者“国干乐说角度，“画一鼎的 【试题精桥引宽6白然段中作者的税点是餐引 美感“属于视觉角度 速气得住收天的肃柔之气，引用警句正是为 1是人背老人士括石人调有掉老爱卷的美擦 [本整考点】排斯理解 4. 年若酒过写叶于红和不授严，表达了 解慧思路】看重关注日中的“这”，它一 对倒叶和对勇于克黑周事，嘴于展示自我均 帝代前面太追过的内存：结合上下文，体分句 [试题精析！“这”器代们武的“年径人象要的 「本丽考点！联结运用 下身子老人过去”，人认为“理所当林“是 解西思路】结合文中精写的飘叶的背点，两 四为们具有年爱老的美德 4一排排搭石，m静地幅在属水厘，任人保.任人 [试丽精新引制叶士红再能用，无畏无机，从这 ，却无无博，这正是乡条们默秋无间、无 特点出发.我了可以联艇到君址为了祖国和 餐献精神的写丽，也是多卖们相柔相爱，友爱 互的的情盛里墙 答，言之有理耳可 (二》)：时冷净化室气保超 无达标调试 2.心【本丽考点】静断甲解 [解慧思以文中找出关的落和句， (2)供感 安置 汛 推断出有误的一项 2.不体人影相膏置信方达不 【试精】阁读文第2段可知，口项暖是 （1)米例：依：不舍，念多不方 (2)2 示刷：钟有会 现在无能托的专能薄”正在老半球北方市 民生語中按演情来或重零的角色 (3)0不1计数2背行 3思方爱法 二，L.B[试抛精析】A舞“的读音是y0:C项 3.运用了列数字得作比较的说明方法，准确形象 能“的使音是u,盆的读音是ch的：D项 地说用了华雪制冷猛节的大量增泊 本题考点】说明方法及其作用 2.:【这题精析14项闻点字的读方分料是 【解题思路！找出文中辑 的句子，并分铜 0n阳.阳：G0面点学的读音分料是 其运说明方法及作用 [试题精析引从“10万吨”“1.2刀跳”可知这句 n:B项知点辛的这音那是的n 582只万豆从一相下1.，2 3.(1)0 1AIH 万石”可知这话运用了作比较的晚明为 4,c【本置考点】到出运用 达。句子通这这两单说明方达确形象隐设 【解思路结合词意，肉联系，找击能旧 明了存雪制冷能节的大址油 4.木轻过蔬发行重减结成域的不★押、钠等矿物 【试覆精析1C度“里人非非”的意见是“题塑 质，具有很强的德透力冰状水，简是”相较水” 本整考点！下定义 在司中不合透 解题思路】认真阅读第反，星取“超蚊本 5.D【本题考点I明方达 【解蕴思路读句子，判断句子运用的世明为 [试题精析！结合“经过蒸发后会重新减站，域 为冰接水”不含，的等矿将质”“具有银 【试题精桥1从”4方了“30多倍可以看出运用 了对数子的明方法，从是声速的司多答“可 的含透力”，概苦粮出答案 以看出运州了作比较的说明送 5.①对红服转，皮碳簧指、第降都有治行作用 6. 2冷用水洗操，可以增保皮肤的其杭力， 正血该而环，减少（病 新力制料： 写有章是上上2的5年统器他门在最 母时望地球，映入眼家的是 上而蓝色和向色的批限相至文糖，周围氧着一最用 地味，这人的查，个生 命的搞庄，成那料竹美国壮同，和博可清 但是，在耳置唯凉的空省中，他总是一个丰径约 竹：它只南这名大，不舍弄长大 科学宋巴怪证明，是少在以地球冷中心的D万 名公的调内，有台人美岭第个 人表不款着望在硫基了地味溪后再移居列利的星眼 上 二、1，白携相框肥2言召会议大臣献简 中“衡的使音为en0:0项中“沉“的食音为 2.A 【本塑点]词储调析。 【解题形暗】算问站校人句中，积据屏文和句文 【试塑精析】“尽答”表术出平意料，“果感”表 示事与所说发所料阳符 本考点】多义 【解题形路】根据可子的意影斯问情的意思 试精析引A项中如点词语的意思都是“带 用了：。填中框点词话的意见分别是”（性情， 气候不冷不热”口项中加总词语的意思分别 是“思想内剂”和一销厚，厚味”：D魔中加点同 的意思分是”长出果和”在一定前， 事物发展所达到的最行状老 4.B【本题考点】暖断号的作用 [解魔思结】盛折号的作用有①表示解杯风 话通转换等，分折号后句的意思，判 斯作用 【试屋精析】句中陵折号表示变里转折 【本题考点】概活大意 【解履思落】程解诗封大概意想.与度中词语 【试爱精析]语句辅连了王大爷通体品的生两。 1x其是老皆 6.C【本处考点】句子别 【解题思洛】情合课文内容月解句子 [试题精桥]结合课文内容，D两项的以法无 斜，：的说法不正确，州小山上马 作花树，柱花的香气应比案乡院子■一保甘 先树的香气更如浓 本题考点畏阳族通度的万法 【解题秀路】培合衡学知识：及育身实际判斯 【试愿精析]磨不于捏高速度的方法 国，1，示例：(1)称攻慎多出门走走，平吸醉餐斯鲜空 (2)幻经常限表毫帝场实新解的菜 2例：军军不个心打装了覆蜜的玻第，在老薄培优好卷。 语文五年级上册 第二单元达标测试 @考试时间：90分钟 满分：100分 试题讲评 按要求完成下列练习。(16分) 1.看拼音，写词语。(6分) (1)冀中人民xi0zhù( )地下bǎoěi( )是为了抵御qin lue ( )者。 (2)hong shui( )过后，an zhi( )好的村民们为fngxùn( 救灾的子弟兵们送行。 2.把下列词语补充完整，并按要求做题。(10分) 喋喋( )( )( )而行 难以( )( 想( )设( ) )( )其数 (1)像画“ ”这样的“AABC式”词语，我还知道 0 (2分) (2)“绰”在字典中的解释主要有：①宽绰：②（体态）柔美。画“ ”词语中的“绰”字应选 第 种解释（填序号）。当“绰”字是另一种解释时，可以组词为 (2分) (3)选择合适的词语代替句中画线的部分，不改变句意。(3分) 管 ①图书馆里的书多得无法计算数且。 ②因为他们俩的目的地不同，一到十字路口，就互相背对着走了。 ) ③他们想尽办法克服了工作中遇到的困难。 二将正确答案的序号填在括号里。(13分】 1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.挽留(wdn) 抵御(yù) B.耻辱(rǔ) 推辞(c) C.鸵鸟(tou)》 岔路(ca) D.袍子(bao) 廉价(Iian) 2.下列加点字的读音相同的一组是( )。(2分) 线 A.勉强强大 B.间隔间断 C.冠军 鸡冠 D.任务任丘 3.给加点字选择正确的解释。(3分) (1)完璧归赵( A.完成 B.完结 C.全，完整 D.没有剩的 (2)负荆请罪( A.背 B.担负 C.背弃，辜负 D.依仗，倚靠 (3)战无不克( A.能 B.战胜 C.克服，制服 D.严格限定 -9 ③莫等闲， 空悲切。 ④多少事，从来急：天地转，光阴迫。 1.句①作者是( ),句②作者是( ）,句③作者是( ),句④作者是( A.毛泽东 B.陶渊明 C.葛洪 D.岳飞 2.在横线上填入合适的名言。（填序号) 正如一位名人所说：“ ”青春不会重来，一天之中太阳不会两次升起，所以 我们要珍惜时间。 六阅读理解。(19分) (一)课内阅读。(7分) 搭石（节选】 刘章 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活 动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然 停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那 么协调有序！前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾， 人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第 一块搭石前止步，招手示意，让对方先走：等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而 行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 1.用“”画出人们要紧走搭石的原因。(1分) 2.“嗒嗒的声音，像轻快的音乐：清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这句话先从 ( )、后从()角度写了走搭石的美。(2分) A.听觉 B.触觉 C.视觉 D.嗅觉 3.语段中画“”的句子中，“这”指的是 “人们把这看成理所当然的事”说明 (2分)》 4.你是怎样理解最后一段话的？(2分) (二)类文阅读。(12分) 雪的功能令人惊奇 窦光宇 ①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。 ②专家推算，10万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于1.2万吨石油。如果用存雪 -11