第7单元达标测试-【培优好卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

垢优形透。 请文四件吸上师 第七单元达标测试 ©多试时：分钟 夏满分，10域则证评 一按要求完成下列练习。【11分) 1.看拼音，写字词。(8分》 (1)c( )人笔下的s动iwai( )守边将士，个个威武xiong zhuang (2)这个外交官yns0( )的语气，qing对( )的话语， zhen )聋发聚的声音，博大的xiong hu( ),真是令人 zon tan bu yl 》啊！ 2.用"√给下列加点字选释正确的读音。(3分) 延(yan yang)安背日破用的茅(mao mao)屋和土杭(kng kng已经不见了 二将正确答案的序号填在括号里。(18分】 1.下列加点字读音全部相同的一项是( A.即将 将军将要 B.宁题 宁可 安宁 C.要求 不要 要是 D.常水 披露 淮露 2.下列词语书写有误的一项是( A.抱负 B.份量 C.训斥 D.忘怀 3.下列词语与所形容人物不能对应的是( 、 A.精忠报国一岳飞 B志存高远一包据 C.视死如归一刘胡兰 D.刚正不阿一海瑞 4.下列句子中加点问语使用不当的一项是( )恩 人自从整候校风后，我校好人好事犹如审后春笋般层出不穷。 B.只要我认为是对的事，我便会毫不犹豫地去做。 G,面对左紧業视死如归的决心，在场官兵无不为之动容 D.我们常用铁面无私来表示一心为公，从不用手中的权力牟取私利 5.“天下谁人不识君”中的君”指的是( A,罪大 B.高适 C.李白 D.杜甫 =45 6.对下面这段话概括最准确的一项是() 回歌是代表一个国家的歌面。令天，我们骨起它，就会想起祖国被侵略受 压迫的历史，想起前罩们抛头佩，洒热血，一往无着的英雄气概：唱起它，就会居 安思危，报奋精种，为保卫伟大的机国、为孤国的繁荣富强而奋平 A国歌的背景。 B.国歌的现实意义。 C.国联的历史 D.国歌对人们的影响。 三读句子，完成练习。(5分) 您何必卖房子，只要記胡子一制，一登台，还路没钱花？ 您不用卖居子，只要伤把胡子一州，一登台，就不粘设钱花 1.这两个句子中，第句语气更强烈，更加突出地说明 的意思。(2分》 2.根据下面的情最，仿照第一个句子写一写 小林随手扔瓜子壳，还说环卫工人会打扫，你会说：“ “(3分) 四根据所学知识填空。〔12分】 【,古人经常借诗句表达对英雄的氧怀。李清照在《夏日绝句》中用 ”表达对项羽的歌頌：王昌龄在《出塞》中用 “表达对名将李广的怀念。(4分) 2.《为中华之崛起而读书》主要围绕周恩来讲了三件事，一是 :二是周恩来听到伯父说“中华不振”而疑越 不解：三是 日(6分)】 3.:代诗人高话《别董大》中的名句” 可与王勃的名句海内存知己，天裤若比邻”妮美。(2分) 五阅读理解。(24分) (一)课内阅读。(6分) 出塞 【唐」王昌的 秦时明月汉时关，万里长狂人来还 位使龙城飞将在，不教胡马度阴山 =4新- 1.下列说法不正确的一项是()(3分) A,首句从描写最物入手，勾动出一幅冷月照边关的苍凉景象 B.“万里”指边塞和内地相距万甲，虽属墟指，却突出了空同辽辉 G全诗以平凡的请言，表达雄洋蓄达的主片，气势流畅，一气可成。 D.“秦时明月汉时关”即秦阴的明月，汉阀的关塞。时间久远，关塞经固 2.诗歌的主题是(。)。(3分) A.赞美边塞将士英勇奋战 B.展现战争的残储和人民对和平的向往 G.赞美边塞的月亮皎洁明亮 D.希望平息战乱，安定边防 (二)课外阅读。(18分) 死也不倒下 吉鸿哥同志是共产党宽。在党的领手下，他坚决杭日，尽力为竞工作 蒋分石很死他了，把危建措了。 吉鸿哥从天津被押解到北平。附一下车，敌人就拾他看了一份电报，上 西写着“立刻处决”四个字，套图"吓成他，委他报降。古鸿昌看了，平静地说： “行州！你们什么时候动手？ 有一次，反动夹由何应枚亲自审问，要古鸿哥招出抗日活动的批密。吉 鸿昌起眼睛一登，大声说：“抗耳是四万万五千万中国人的率情，有什么秘密！ 只有蒋介石和你们，果日本人勾句搭搭，干些祸国殃民的坏事，才有见不得人 的秘密。”何应软拔写得张口站舌，恼蔬成怒。敌人把古鸿昌打得遍体解伤 直到路难的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他休息一下，他礼：”或 杭要水连“休息”了，你让我多堂传儿句吧“ 就义那一天，吉鸿哥操出门散步一杯，从客不迫地出发了。 在剩场上，他对特务说：“參诉你们，我为抗目而死。可不能随下疾枪，我 死也不能创下！”“你说怎么办呢？”转务们有些害袖了。“给我拿把持子来，我 得坐着死。“ 椅子拿来了，吉鸿高厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光 明正大，不能在膏后换枪”“那你说怎么办？”耶转务发补地说 “体在我眼前开枪。我要眼看到敬人的子弹是怎样打死我的“ =47 那特务得了一下，只好走到前面，发并地举起了枪。占鸿昌經起两只大 眼，高学：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 枪响了，吉鸿昌阿志为苹命事业城出了自己的生命。但是，他那“死色不 倒下“的英雄形象，却水运铭刻在人们的心里。 1,这篇知文主要讲了爆儿件事？()（多选）(3分】 A.鸿马英勇就义时的情景。B.鸿马在敌人的严刑拷打中仍然坚持抗日 C.吉鸿月怒斥反动头目 D.者鸿昌水远活在了人们的心里 2.对文中画“”句千中的两个“休息“的理解，正确的一项是( )(3分) A两个“休息”指的都是死去。 B.两个“休息“指的都是睡觉 C.第一个“休息“指的是死去，第二个“体息指的是睡觉。 D.第一个“休息”指的是坻觉，第二个“休息”指的是死去 3.短文表现了吉鸿昌的什么品质和精神？表达了作者怎样的情感？(4分) 4.对题目“死也不倒下”理解最淮确的一项是(。 )(3分) A.吉鸿昌不希望身体倒下。 B.古鸿昌坐在椅子上死了都倒不下去 C.吉鸿昌要坐着死。 D.吉鸿昌宁死也不向敌人屈服。 5.建党10多年来，多少仁人志土舍生忘死，为了后代的幸福抛头颅，西热血 结合短文中吉鸿昌的表现，谈谈你对他们的看法。(5分) 恩 六习作与表达。(30分】 无论是天灾还是人拐，总有人排除万难，甘區牺牲，帮助我们。他们没有战 退缩，他们道”风”而行，迎难而上，奉献力量，传递温暖。请你给他们写一封 信，表达自己对他们的做仰 要求：1语句通顺，书信格式正确：2.书写工整，不零写带别学；3.文中不 得出现真实的地名、人名，不少于350字。 =4州=3B【本题考点整体第加 【解题思隋】找到文中讲述的儿作事，概锈 比 【试最精析！由每文可加理概括完修，限序 确 4讯良换乐【本题考点！推断解释 【解最恩路】结合请句分析“我”的心情变化 (试精析】根所给复“我”心情化 的其醒 5.表选了作者对爸爸的怀念与感衡 【本塑考点】评价鉴食 (解量思路】根黑圆于钱到相关进句作答 【试题精】由文最后”着我整个清却 主福的童年”可印，规文最行一日然投，表达了 作青利爸爸的感数与怀之 6不两：从写爸爸附风筝的句子中你停金到了 什名？我体会开爸爸做风的不易，植 图心和对儿女的爱 (本壁考点】平价塞流 解厦思路】根据整干表求从短文内容从灯文 中得列的感国等角度作挂注甲可。 【试亚精析】第一自然段运用一系到的动同，表 风筝的工序多，很，表了海爸 “我们”无私的爱 公：泡较显曾经风靡收的玩具之一 出一点儿，轻排在最管的一头，然后吹气，第项出 章一个大大的泡泡。因害的小用友还储查大泡 里面欢出一个小泡泡，品拿在手里，撞气 一样领看玩 六，1.示侧：我也有过类红的经围。事是我五岁第一 次上：台时。上行虞，现一直表8不雯，开静表 演了，餐灯直财下米，就像一双犀利的睛 得我不气来。我更氨了之用练习修 动作一个都记不起来了，平心里止有住境出仟 雕虑电像棱棉花堵作了一样，一个字都裤 t 月考三 一，婉段牙传黄护股切质捐酿皮生到 危机 二，口【本整考点！多在字 【解路】蓬项分析，找出读音相同的一奥 【试题精析】A面中加点子的滨音依秋为 0:C项中相点字读音落是的：D具中加点字 的瓷音信次为×un,u 本考点】字形 【解厦思路】结合所学知识逐项分析津硫 (试题精析】项“博斗”的正确写法为“ B度“石望”的正确可法为石线：狼大餐 上吏1”大1 3.D本是考】字义 【解题恩路】结合阴山章见分析辛义 【试垂精杨得应下的意思是里么想 手就龙怎么前。在这里，”应“的意想是斯应 4巷 【本题考点三字问路的运用 【解雕思痛】结合明齿的意思以及静境透择 【试题精析】打头再”的夏圆是中在佛边瞽头 序，顺5文内容：结合短文中对克 十：”桃大梁“比喻承积重要的，起支桂作用的工 心理的病闪，分析知文是如何等麦克送 作：占上风的意思是占有利，处于 父表礼物过程请楚的 势，边鼓比响从务搭脑，从旁的势 【试原精析】短文主要是抓住发此遂父养 5.A【本题考点】间文 礼物过程中的G别变化把这一过程写情 【解思路逐项用号里的词换句中购 的 线部分，找出饲意改变的一项 4,示例：从对烟文内容的疑问角度 试雕精析逐试良可知，A调题线常分的 麦克道折父来的礼物是什么？ 意题是无绿无故，付”莫名其抄”整换句中育 第七单元达际测试 线部什句意改变 一，.(1料塞年修杜 6.七【本蹈考点】指可方运 (2)严肃情米振到怀餐叹不已 【解菊思路】结白本见培习方法的特点判面 290k9 【试精斯引衡语句主运用了言摇写 三，1.示斜：同末，我相小优去图书前看书 二，，A【本暖考点多音字 术例：过他明了这个市息，上雕，摇 【解题思路】因润定音，在意有的学在一个同 了摇头.暖着沉沉的步了走了 肉个虞百环适用。 四，L,及之毫厚W以千里2.人不可现相御水 【试量精析引A项中加点字读音均为g:B 不可年量 3.不可失时不米 中相点学这音次为ng,ing,nng,不完 玉，一}1.A 【客题考点】前断解韩 全相同：C项中相点字度店然次为的。，如， 解思路】银据阳关销句蓬项分杯 ©，不全相：D中加点字读音依次为 【试爵精所】根锅系套结等在后台的 ).0.0.不完全相属 场口“可知，在表育.“我”是餐 2.B【本第考点】学形 的：由台下的味g大笑及“我”认为自己 解题思蹄逐分，找出有错射字的一 (试显研新引B碳“沿量”的正璃写达为“分 量”用 2.D 【本置点断解，提取息 【客题考点1语理解 【解丽思兽】显属相关请分挥，找出视法 解慧思蹄】结合所学每识及积累，证颜分析 正确的 [试题精桥】3壤语夏中并未体观：这些 试糙项中的“去商写 ”箭的是有 作同说明”代”根思把老院流好，并程 大的志的，用来形容包尾不合适 4D【本驱考点！成语运用 有体观手足无栉，B壤说达情误：测的老 虎太高黄是“我”白己的霖祛，C度说法 意逐项方词语运用是否修当 误。 【试精】钱面无私指的是公正严明。不 二》，从上到下：麦克想到了设送拾父亲什 讲朝面，表示一心为公，从不用手中的民力谋 取私利的是“大公无私 紧蜜铅父亲准备礼物时妇被父亲发现 5. 【本题考点句理的 文亲知通了很域对 (解抛思蹄联系占诗题日分新即可 【本题凳点】裂取信皇斯解释 试题精析这首许是高写拾大的所以 【解题思路】从如文中对麦克动作，语 诗中的”“指约是大 ，心情的句中取出麦克的心 6B【本塑点】语段概括 情轻过了厚共变化，产生变化的峰国 [试围精所】程出短文指写起克动作，语 是句试：直 发蜀取关健句氧括：二是中联祛，华联关细 言，心理的诸句.度系上下文纸括稳结 问，作近段的主要意想假括：三是根据语同 2.C1本厘考点】内容用解 心取主舍次 【解思]结合文逐项分判 [试题精析！语夏主要读连了国歌的庞实夏又 [试覆精析】父表“乌图”是因方儿子的行 三， 只要兰芳台滴不愁没线花 为让感动：笑是为觉得儿子长大了， 工.那例：是野垃最是十分不文明的行为，作这样 且千的行为也非复觉得可爱 精是2文用2是 3,耳了是克在斯作送给父亲礼物，父亲闲 因，.生当作人志花东为鬼 受感动的事情 但使龙城飞算在不载胡砖度刷山 援文是报住了麦克送静父熏酒备礼物过 2.圆以米在蜂身课上的著得到了蓝校长的赞杨 程中的（理化麦克哈父家送机物的 同题来见到中国路雪包靡年国人 过程写清楚的。在想父演干第儿之们： 3.莫梦前路无如已天下重人不识君 麦克是紧张面急的，所以一次皮 五，（一1，D【本勉考点评价签靠解释 看时间：在细父第十活是的的时候，麦克见 【解盈思整！结合持熏逐项分所。 备兴和兴奇的 c式精年“川非在在 【考点]整体感知，可作方售 文的修辞下法，指的是秦汉时的明丹，为 【解髓思路】根据起州，经过和结果的斯 仅时的关赛 2,D【本最考点】雅断解释 【解题思路！结合停句其体分析诗裂 主 【试要精析】结合诗句目传龙域飞将在 不着胡马度用山”可，这首诗表达了诗 人对成边七运离家的同情，以发希写 廷自用良将，建人民梨日垃上麦定生话 3341 4二.AC 【本是考点】整休感 !解是思隋引百光瑞定有儿针事，找列□ 关讲段，然后照括建择 【试最精析】显据凝文可知.等二，一三自然 段出连了吉湾具务乐反对头日，在敌人的 别中仍然转目的事连，第图五 人自然段海述了言鸿马酱死角的言行 2,D【志抛点】取信皇 !解思落】站合上下文分折 !试题精析】由上文台难的能一收”转， 中的劲休 下”可知，第 度“金的是每竞歌良。由”来苏'体直·年 知，第二个“体息”折的是死左 达了作者古湾月的敏佩和联领 4.0 【志抛考点】在所解释 【解醒思溶】姑合如文主夏事件程解 【试延精析】短文主要讲述了有湾日在树 中程持抗日和在格死用硬武不的事遵。 这里”死也不酬下”说的是稳学死电不肉 数人田围 5.示例：那个年代的人们，堆然不道来来 的祖同未来的状会会红么样，但是为了 自己的月想，为了（心中那一轮热电，他园 付出了自己的一切，其至是生食、团史上 有无数像4这特的人：桂门才是真正 的一明是”，本是真正值得我口学习的人 第八单兒达标周试 石到砖到 二、1A「本考点】学音 【解恩路】结合日常积累逐项分排肩 [法魔精析】项中.~群“的正确读音为b的：C 项中，脑的正购食在为5U:D填中，”，"约 下确读音为 【本赠考点]形声学 【解型思路】根指形声字特息找高所焰仅字构 旁和形务然行逐项分析时比 【试题精析】覆以是，发声。本又是载改，件 例，A填·拔”从于，龙声。本夏是找，道根 【解丽鬼路！首先明确题干，特后逐图分析 【依蹈精析】A项中，即梦的正瑞写法为”间 线”：B断中，“线动“的正确耳达为”我动 花“的正确法“徒”：中，产约 正确法为“严园”，“意争“的正瑞号法为“爽