第6单元达标测试-【培优好卷】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

五，法是虫学是虫郭的药马昆虫记 2口【本整考点1提取信息 【解罪愿路】根摆干明调客紧范围，然后蓬原 分析律染 【试师精桥】由圆干可扫，答案在第己自然段 由第三自然夏可知置火虫在未成年之时.确买 和辅虫是有凡分相像的 3.A【本题考点】评价案庆，情断解毕 【解重恩路】结合上下文逐刚分析刺断 法师糖析】”影毒”是对蒙火虫相食方式的精 ，合文分析作者对蜜火鸟并无是 之情 菱托的有天 数火 钉避作箱节情体我解牛送饨特性，与董头 盒的疏捷形成时比，增通衡面途 3不树：火虫如果爱残 大州牛会怎么做 麻解蜗牛的具停过程是样的？ 直门亚中可应 (解最思路】可以从文百内容.文章感相等不同 角度提出自己感装通的问题 (试题精析】红 一个角厘，从品食句.文意 内容等箱度提出问圆非可，生意提的问圆安有 价氧 期中考试猫题奉 一，若名提选择合述服图浪笼国 二【本题考点1多音字 【解题愿路】正现分析，输定字音，找面读晋系 【试里精析引A,B,CD国瑰中加点字的读香依 次为.00..0 2非【本题考点1字 【解暖愿路】站合压学识适用分析 【试精析A中，””的正确为 kurg:C项中，”飘“的正确读音为en:业 中，“的”的正确读音为b的 3.非【本题考点】字 【航题思路】结合日常所学逐项分析，住意形 【试题精析】B所”使的正稀写法为”甲化 4和麦麦每 【解圆思路】根墨用声字的特点，找出声务和 (试壁精析】圆的限旁是“隆”，表这个字的 意国和骨头有关 5.B【本题考点字义 【解是愿路】先确定挥给许句中加点字的意思 万中◆42 (法精桥！只撑身在比山中“中“”的意 是调为：A.B,C.D国魔中“泽”的夏里依次是： 缘故：为，为了：缘分：着顺着 .B【本始考点】植问 【解要思路】法合所学知识写頻计析 【试题精析】根据所学可知，鱼的量网用条 精、尾 ?,B【本置举点】因字阀语的使用 【试瑟精析】A顶中。“擦的正骑读晋刀 【解抛思路引结台同娇的意思蓬项分析 hbg:B项中，·相”的正确虞音为灯g:D烫 [试殖精析“人声结南”形容人声杂 中，“”的正确晋为chan 用在这甲思容爆星不合话 2.Ⅱ【蒸题考点1又问 8.B【本领考点】修辞于接 【解赠思路】逐项算例诗代人句子中，看句意是 【解路】反问和同的区：反问的答案 就在问思之中：亚句品先提出间题，再国养 【试题精析】“精数“在这里指档巧懂致 【试题精柳】A,，D三项用了设同的锥甲 3,B【本题考点】多词 千法，1顶运用了反同的接率手准 【解题思路】莲项分析加点习的意思，运用排 9.上【表题考点】病红 【解思路判病句的方法有：增法，去 【试题精所】AC,D三项中，“意思”都带的是 附知成合法：类比法：逐舞分析法 情是，墓床：B项中的”意思趣的是意见， 【试精们A中，行半句换主：B项 中，应副数“使看”，D项中。酸入审·写 4.D【本题考点】标克符号 ”阵件湾声恭配不与 【解殖想路]站课文内蓬项分析 0,DI本是考点】限义当籽 【试爵韩析】面数啊.数网”之问的餐号应或 !解暖惠洛】洁合新所学识逐用分析得稀 【法延精析】（秋晚的红上）情始了红边秋天 5.A 【本服考点1时子明解 黄昏时的紧象，不是保夜，A爽说达铝误：但 [解魔思整】理解句子，迷明对比分新排稳 古例下之后，袍的梨度域了太阳.右慰蜜 试赠精断】句调的不是度，B项带：婚 业了月亮D说法：（灰整》自（ 句并未提及销鸭，老麻需的重绿，CD用阳销 k5.是 6.【考点】句子理解 三、，云例：离天的爆星一闪一闪的，在人们进入 「解丽思胜】逐项分析 导，它1小面鹅说者话.好像生伯精T人们 (试蹈精新】A面表烧的是老麻富在面引情判 似的 时的害怕：B项是作着的里单：D项说的是留 2,云例：个辑小端一直在调看角缸打转，观剩 有，不是老麻盖。 了一金儿.忽然德上了桌子，向鱼缸“进发“ 三，.老麻奇不身数小廉 护小麻富的 又过了 会儿，门外然物米 一声国，小第 作老森客无队得爱的赞扬 闪电一般，问销失得无影无毫 】四有年1● 爬山过程中的C 3.(1)大部分不是全富 情和动作要于从别人身上设取力量 1)第二个子出第一个句子多了一个“大多”. 四..C【本丽考点】写作艇序 第二个句子北第一个句子表达得更准确 【解慧思上下文判作序 (试题精析】联系上下文知，知文拉阻事情 四、，山享和野花的青集月凳灰白色的熟韩石 的发屠期序尼红了平克落在下，最后荷 粗一个月亮修在溪塑洗衣衰川侧叶 气妈教了的故事 小 2普季克经湾同一些合臣的问愿，一天售零克掉 之课文写法课文内名从课文中得到的日示 到了窝下边，高下有一几精 妈重了普平 3,电视.电睛运镜等 包机程火等 克，自己尾但上的羽毛鲨酸掉了， 普数克学 五，1.C【本覆释点】报真 宽，看有妈妈光无无的呢巴又很伤心 3. 【本置彩点】平什整窗 【试殖情析引由巡干可知，暮案在第一自然段， 【解题思路站合知文丰片以及上下文分街 由量一自然2最日一句话可第，答案为C项 【试题精析！“地厚线锰的静子，使大花照大必 2. [本蹈考点】取息 一萄”表明之的野蛋的大凭世被香季克写妈保 【解题思骑】由越干中的关健问情定位答案位 护孩子的达心了，南表现了克妈 分排同 钙对孩子无程面伟大的爱 【过题精新I向”买聪成因素“可如，答案在第 【本点]规取信息 三自驾没，对比除 解整思路！取系上下文提鼠信卫 3.子风对人会产生的他 试题精析】联系上文顶每，这明与韩不在平 4.D 的是自己尾巴上的羽毛北大花箭咬掉了， 5.示例：除了风车和帆船，我们还可以利用风 5,B[本殖彩点】深货等雷 27 解题思联系文关问分析人将形象 第五无达试 (试题隔析：根据第二再十一日整权可妇，普 克凉问写一些莫名其的思，说明的 庵拉持 知微非强：再根据”他还不知道，自作彩明，不 突燃日然隆松大物答面安怨 所功齿题克亏的，可知，春季见自彩明 二，1.C【表塑考点]字在 通过具体的竹节和节精写.将售季文与 【解抛思蹄回定音，住意多音字 钙的明数无投习情楚。例短，雪香李克第川大 烧编旁边时.麻省蚂写毫不犹豫地冲下来配护 他，中使自己受，也在所不们。这种行为充分 表了楚的闭和无名，要出了母爱的伟大 第六弹更达块制以 一，1与现皮模烧接大原草 自 2.(1)通情达理(2)无缘无地 (3)头是不动声色 二，1，A【本题考点】同音字 【解塑思路】正项分析点字读音，排降读音不 完全相同的明 [试塑精析】B项中，”竿头“的李“，”黄不“的 ”余“读音为”0°，不完全相同：C项中，”水 的”框”“评论“的 “凭量“的凭“调 音为阳，而“药穷”的“封”使音为n.不完 全相同：D质中，”袋挂“的“封”、·转促“到 “餐”音角场.而”角壮”的”年”，“深渔 的”衡“使音为hu5,不亮象阳可 2B【本题考点】多者字 【解蹈思结】确定所给汉字的音，语顶对比 【试精析】“角色中“角”的音为。A.s C,D国1面中·角”的使青值次为0，e 5,【本题考点】问结运用 【解赠晴]阿定：位意站合近境 【试厦精桥】“打吴阵”指的是神在演边唐头 ，容人，用在项句了中不合适 4, 【本■点】指可方达 解爵需路]还湖分析排弹，往意各种扣写方运 的特点 【试题精析】“了数情不是外恩精写.是动 1 5,B【本墨考点】批注角度 【解最思怒】逐尾分新排除注意，有的捷注可 以从多个角度理解 【试量精析]项是从对混文内幕的体会角度 作批生 6D【本园点】家别人 【解最影路】发默球人要设导处地地想一塑别 人的心销：选择合适的方式退行发星 【试量精析]结合中话实阿可如D果量为合语 三，乐：爸爸去外电打工了，地是果坐在口 色上，双于的程能佳的双照。儒着音需，针不时地摆 会儿，地样也粒制木作自己了， 突然攸声大哭起 四、1，害怕不害伯站在不同的角度看可恩，会得 出不同的药论 2,充满自日“繁资很爽 从山 范之毫型以千里 五，1.找们数棉焦做 2D【木蹈美点】评径整赏 【解蹈思蹄】根据细千找到相关心句，蓬项 【题精桥】第一自然段写的是爸爸板风筝到 的场最，井末体宽了乳喜代教爸爸做的国等 3B【本题考点整体第加 【解题思隋】找到文中讲述的儿作事，概锈 比 【试最精析！由每文可加理概括完修，限序 确 4讯良换乐【本题考点！推断解释 【解最恩路】结合请句分析“我”的心情变化 (试精析】根所给复“我”心情化 的其醒 5.表选了作者对爸爸的怀念与感衡 【本塑考点】评价鉴食 (解量思路】根黑圆于钱到相关进句作答 【试题精】由文最后”着我整个清却 主福的童年”可印，规文最行一日然投，表达了 作青利爸爸的感数与怀之 6不两：从写爸爸附风筝的句子中你停金到了 什名？我体会开爸爸做风的不易，植 图心和对儿女的爱 (本壁考点】平价塞流 解厦思路】根据整干表求从短文内容从灯文 中得列的感国等角度作挂注甲可。 【试亚精析】第一自然段运用一系到的动同，表 风筝的工序多，很，表了海爸 “我们”无私的爱 公：泡较显曾经风靡收的玩具之一 出一点儿，轻排在最管的一头，然后吹气，第项出 章一个大大的泡泡。因害的小用友还储查大泡 里面欢出一个小泡泡，品拿在手里，撞气 一样领看玩 六，1.示侧：我也有过类红的经围。事是我五岁第一 次上：台时。上行虞，现一直表8不雯，开静表 演了，餐灯直财下米，就像一双犀利的睛 得我不气来。我更氨了之用练习修 动作一个都记不起来了，平心里止有住境出仟 雕虑电像棱棉花堵作了一样，一个字都裤 t 月考三 一，婉段牙传黄护股切质捐酿皮生到 危机 二，口【本整考点！多在字 【解路】蓬项分析，找出读音相同的一奥 【试题精析】A面中加点子的滨音依秋为 0:C项中相点字读音落是的：D具中加点字 的瓷音信次为×un,u 本考点】字形 【解厦思路】结合所学知识逐项分析津硫 (试题精析】项“博斗”的正确写法为“ B度“石望”的正确可法为石线：狼大餐 上吏1”大1 3.D本是考】字义 【解题恩路】结合阴山章见分析辛义 【试垂精杨得应下的意思是里么想 手就龙怎么前。在这里，”应“的意想是斯应 4巷 【本题考点三字问路的运用 【解雕思痛】结合明齿的意思以及静境透择 【试题精析】打头再”的夏圆是中在佛边瞽头 序，顺5文内容：结合短文中对克 十：”桃大梁“比喻承积重要的，起支桂作用的工 心理的病闪，分析知文是如何等麦克送 作：占上风的意思是占有利，处于 父表礼物过程请楚的 势，边鼓比响从务搭脑，从旁的势 【试原精析】短文主要是抓住发此遂父养 5.A【本题考点】间文 礼物过程中的G别变化把这一过程写情 【解思路逐项用号里的词换句中购 的 线部分，找出饲意改变的一项 4,示例：从对烟文内容的疑问角度 试雕精析逐试良可知，A调题线常分的 麦克道折父来的礼物是什么？ 意题是无绿无故，付”莫名其抄”整换句中育 第七单元达际测试 线部什句意改变 一，.(1料塞年修杜 6.七【本蹈考点】指可方运 (2)严肃情米振到怀餐叹不已 【解菊思路】结白本见培习方法的特点判面 290k9 【试精斯引衡语句主运用了言摇写 三，1.示斜：同末，我相小优去图书前看书 二，，A【本暖考点多音字 术例：过他明了这个市息，上雕，摇 【解题思路】因润定音，在意有的学在一个同 了摇头.暖着沉沉的步了走了 肉个虞百环适用。 四，L,及之毫厚W以千里2.人不可现相御水 【试量精析引A项中加点字读音均为g:B 不可年量 3.不可失时不米 中相点学这音次为ng,ing,nng,不完 玉，一}1.A 【客题考点】前断解韩 全相同：C项中相点字度店然次为的。，如， 解思路】银据阳关销句蓬项分杯 ©，不全相：D中加点字读音依次为 【试爵精所】根锅系套结等在后台的 ).0.0.不完全相属 场口“可知，在表育.“我”是餐 2.B【本第考点】学形 的：由台下的味g大笑及“我”认为自己 解题思蹄逐分，找出有错射字的一 (试显研新引B碳“沿量”的正璃写达为“分 量”用 2.D 【本置点断解，提取息 【客题考点1语理解 【解丽思兽】显属相关请分挥，找出视法 解慧思蹄】结合所学每识及积累，证颜分析 正确的 [试题精桥】3壤语夏中并未体观：这些 试糙项中的“去商写 ”箭的是有 作同说明”代”根思把老院流好，并程 大的志的，用来形容包尾不合适 4D【本驱考点！成语运用 有体观手足无栉，B壤说达情误：测的老 虎太高黄是“我”白己的霖祛，C度说法 意逐项方词语运用是否修当 误。 【试精】钱面无私指的是公正严明。不 二》，从上到下：麦克想到了设送拾父亲什 讲朝面，表示一心为公，从不用手中的民力谋 取私利的是“大公无私 紧蜜铅父亲准备礼物时妇被父亲发现 5. 【本题考点句理的 文亲知通了很域对 (解抛思蹄联系占诗题日分新即可 【本题凳点】裂取信皇斯解释 试题精析这首许是高写拾大的所以 【解题思路】从如文中对麦克动作，语 诗中的”“指约是大 ，心情的句中取出麦克的心 6B【本塑点】语段概括 情轻过了厚共变化，产生变化的峰国 [试围精所】程出短文指写起克动作，语 是句试：直 发蜀取关健句氧括：二是中联祛，华联关细 言，心理的诸句.度系上下文纸括稳结 问，作近段的主要意想假括：三是根据语同 2.C1本厘考点】内容用解 心取主舍次 【解思]结合文逐项分判 [试题精析！语夏主要读连了国歌的庞实夏又 [试覆精析】父表“乌图”是因方儿子的行 三， 只要兰芳台滴不愁没线花 为让感动：笑是为觉得儿子长大了， 工.那例：是野垃最是十分不文明的行为，作这样 且千的行为也非复觉得可爱 精是2文用2是 3,耳了是克在斯作送给父亲礼物，父亲闲 因，.生当作人志花东为鬼 受感动的事情 但使龙城飞算在不载胡砖度刷山 援文是报住了麦克送静父熏酒备礼物过 2.圆以米在蜂身课上的著得到了蓝校长的赞杨 程中的（理化麦克哈父家送机物的 同题来见到中国路雪包靡年国人 过程写清楚的。在想父演干第儿之们： 3.莫梦前路无如已天下重人不识君 麦克是紧张面急的，所以一次皮 五，（一1，D【本勉考点评价签靠解释 看时间：在细父第十活是的的时候，麦克见 【解盈思整！结合持熏逐项分所。 备兴和兴奇的 c式精年“川非在在 【考点]整体感知，可作方售 文的修辞下法，指的是秦汉时的明丹，为 【解髓思路】根据起州，经过和结果的斯 仅时的关赛 2,D【本最考点】雅断解释 【解题思路！结合停句其体分析诗裂 主 【试要精析】结合诗句目传龙域飞将在 不着胡马度用山”可，这首诗表达了诗 人对成边七运离家的同情，以发希写 廷自用良将，建人民梨日垃上麦定生话 3341 4二.AC 【本是考点】整休感 !解是思隋引百光瑞定有儿针事，找列□ 关讲段，然后照括建择 【试最精析】显据凝文可知.等二，一三自然 段出连了吉湾具务乐反对头日，在敌人的 别中仍然转目的事连，第图五 人自然段海述了言鸿马酱死角的言行 2,D【志抛点】取信皇 !解思落】站合上下文分折 !试题精析】由上文台难的能一收”转， 中的劲休 下”可知，第 度“金的是每竞歌良。由”来苏'体直·年 知，第二个“体息”折的是死左 达了作者古湾月的敏佩和联领 4.0 【志抛考点】在所解释 【解醒思溶】姑合如文主夏事件程解 【试延精析】短文主要讲述了有湾日在树 中程持抗日和在格死用硬武不的事遵。 这里”死也不酬下”说的是稳学死电不肉 数人田围 5.示例：那个年代的人们，堆然不道来来 的祖同未来的状会会红么样，但是为了 自己的月想，为了（心中那一轮热电，他园 付出了自己的一切，其至是生食、团史上 有无数像4这特的人：桂门才是真正 的一明是”，本是真正值得我口学习的人 第八单兒达标周试 石到砖到 二、1A「本考点】学音 【解恩路】结合日常积累逐项分排肩 [法魔精析】项中.~群“的正确读音为b的：C 项中，脑的正购食在为5U:D填中，”，"约 下确读音为 【本赠考点]形声学 【解型思路】根指形声字特息找高所焰仅字构 旁和形务然行逐项分析时比 【试题精析】覆以是，发声。本又是载改，件 例，A填·拔”从于，龙声。本夏是找，道根 【解丽鬼路！首先明确题干，特后逐图分析 【依蹈精析】A项中，即梦的正瑞写法为”间 线”：B断中，“线动“的正确耳达为”我动 花“的正确法“徒”：中，产约 正确法为“严园”，“意争“的正瑞号法为“爽垢优行透。 语度四阵最上康 第六单元达标测试 ©多试时用：分钟 重满分，1明.域侧证可 一按要求完成下列练习。[13分) 1.看拼音.写字词。(9分) 他们兄弟d( )太wonp( )了，用手去mo( )卧在地上 的老牛的尾巴，甚至如( )到侧面chu( )老牛的背。老牛d的g )是被他们en0( )了，站起来看着h0 )的两 兄弟，然后神了过去。gku可 )有大人路过，把他门教了下来 2.根据词语解释及语境，在横线上填上合适的四字词语。(4分) (1)地真是个 (谨科道理，说活微事合情合理)的好老即 (2)看到牛，我也不再 (没有一点儿原因)欺负它了。我觉得 虽然它把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？ (3)大陀螺 (形容自得其东点自以为是的样子)，挺着肚皮 爵 次次神过案，我的“鸭蛋”则 (内心活动不从语气和神态上 表现出来)地闪躲 二将正确答案的序号填在括号里。(18分) 1.下列加点字读音全部相问的一项是( A.为何称谓安整未来 B.芋头预示裕室利余 C,水瓶评论凭借贫穷 D.笨描辅捉茁壮浑迪 2.下列加点字与“角色”中“角“的读音相同的一项是()。 A.角落 B.角逐 C.直角 D.角质 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( A,这次比赛他破天荒地拿了第一名，大家都碱晴称费 B.这一地区的居民面临许多问愿，但打头阵的是水源河染问题。 C你总是这样并虚作载，等栽跟头了，就知道做买卖要讲诚信了 D.生活中隧钉子的事在所难免，我们要迎非直上，勇于克服 =37 4.对下列句子运用的描写方法厮不准确的一项是() A.“不会豁虎跳算什么老虎。ˉ他撒了嫩嘴。（语言、外貌指写） B.我们马上都不说话了，贴着墙咳，悄悄地走过去。（动作描写） C,她看了我半响才下决心说：“就这样吧，你扮老虎。”（语言描写） D.我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给我鼓掌是什么味道。〔心理描写》 5.对下列批注的角度判断有误的一项是() A.《牛和鹅》第一自然段：鹅真的不怕人吗？（读书质疑）】 B.《牛和鹅》第九自然段：鹅之前多么神气，现在多么狼预同！（获得自发》 C,《一只窝囊的大老虎》第十九自然段：“一点儿也记不起来”生动形象地 写出了“我”表演时紧张的状态。〔品析词句) D.《陀螺》最后一自然段：不只是陀螺，人也是这样，不要因为别人其貌不扬 就轻视别人。《读书受) 6莉莉家要搬到另外一个城市了，她不想搬走，很伤心。作为她的好朋友，你 想安胞她，下列说法最恰当的一项是()国 A.别雄过了，只是兼家面已，我们还是会见面的 B.别排过了，你父母已经决定搬走了，你难过也没用啊！ C,有什么可雅过的，要是我，能去一个新的城市，不定多高兴呢！ D.别雄过，“海内存知己，天涯若比邻“，只要我们的心在一起，无论你在哪 里，我们的友谊都不会断 三仿照下面的句子，用动作描写表现“伤心”。(3分) 例：只见他一手义腰，一手向时霜着，果晴里像是藏着火似的，可的极了。 四根据所学知识填空。(9分】 1.(牛和鹅》通过记叙“我”对鹅由 的故事，告诉我们 2.《一只窝黄的大老虎》中，“我”的心情经过了事生变化？ 期待表演+ →尖落 -钢- 3“ 告诉我们说话要谨镇，语说出来之前要再 三思量：“ ”让我门明白一个小小的差错可能 导致结果的巨大差别。 五阅读理解。{22分】 混暖童年的风第 小时候，爸爸看到我们喜欢风予，就()来几银针条，《)得 ()在火上供宵，(》好，然后()上纸，(》了一只大大的媒 风筝，下面还拖者长长的尾巴。爸爸在上面涂上美丽的颜色后，一只玉衫斑 焖的蝴球风多就出现在我们面前了。 我和形弟来到山波上，这里平已有了不少放风摹的人。孩予们见到我们 的风筝又大又漂亮，美基极了，翰纷国上来 风吹朵，我们松开于，风多便飞了起来，可还没飞到年空，便重心不稳地 从空中掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心色如同风务，从存悦整入谷底 爸爸却德沉稳地拾起风筝，说：“没关系，重心不稳，我修整一下。”然后调楚 风筝长长的见巴，重新放向空中，风筝平稳地升堂，越飞越高，大家欢呼起朵 有个小周友揽：“真捧，自己做的风筝，狗上也天不到这样漂亮的风筝呢！我和 第来牵着线，一脸的丰福、白豪 那个风等，格体我幻度过了好几年的春天。我和弟弟奔跑着数飞风军， 欢喜地看娜美藕的湖蝶在空中轻盛地飞犀，而爸爸蕊是慈爱，满足地看着发 们的如花笑屠。 现在，我长大了，但我不会忘记：曾经有一只风予，承载着父爱，温暖着我 整个清贫却本精的童年。 1.在知文第一自然段的括号中填人合适的动词。(3分) 2.读第一白然段，我们不能从中感受到的是()(2分) A,风筝的制作工序很多。 B.做一只源亮的风筝非常不容易。 C,爸爸的细心和对“我们”的爱 D.童年时期.“我”非常喜欢放爸爸做的风筝 3.“风筝”是贯串全文的线索，下列对短文情节的概括，正确的一项是( ）。(3分) A.做风筝+修风筝→放风筝+忆风筝 B.做风筝→放风筝→修风筝放凤筝+忆风筝 =39 C,忆风筝+放风筝一做风筝+修风筝一故风筝 D.做风筝一忆风筝→放风筝→修风筝+放风筝 4.读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。(3分》 ◇孩子门见到我们的风筝又大又漂亮，美嘉极了，纷纷围上米。 ◇在大家的惊呼声中，我的心也如同风筝，从喜悦坠人谷底。 ◇我和弟弟牵着线。一脸的幸福，自豪。 ◇我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜地看那美雨的蝴螺在空中轻盈地飞梯 》( )(幸桶、自豪)+( 5.短文最后一自然段表达了作者怎样的情越？(3分) 6.用所学的作批注的方法给第一自然段作批注。(4分) 7.作者的风筝，高洪波的陀螺都是童年的玩县、童年的回忆，请你介绍一种你 最喜欢的玩具。(4分)因 六习作与表达。(35分) 1,表演时，“到慌焦么演完的，我一点儿也记不起来”，你有过类似的经历吗？ 写一写。(5分) 2.丢手朔儿，跳绳、木头人…这些游戏陪作着我们成长，有没有哪一次的游 戏让你记忆犹斯？把它写下来吧！(30分》 要求：1，写之前，想一想游戏前自己缴了哪些准备，游戏中自己做了什 么，印象最深的是什么：2，写出玩游规过程中自己的心理变化：3.写出游戏 结束后，自已的想法和感受：4.题目自拟：5,350字左右 =40=