第1单元 第1节 为什么能看到物体-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级上册科学讲解课件(粤教粤科版)

2025-08-31
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 1 为什么能看到物体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 90.80 MB
发布时间 2025-08-31
更新时间 2025-08-31
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53671625.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 光 1 为什么能看到物体 一、聚焦 在琪琪的生日会上,房间里的灯已经关了,蛋糕上的蜡烛照亮着房间。彬彬提醒大家在吹蜡烛之前先找到灯的开关。 为什么要先 找开关呢? 月球是光源吗? 月球不是光源,不能自行发光。我们看到的月光是月球反射的太阳光。由于地球、月球、太阳三者的相对位置不断变化,因此在不同时期看到的月相不同。 事实上,在月球反射太阳光到地球后,也会有部分微弱的光反射会月球上。所以在用望远镜观察月相时,我们能看到月球上没有被照亮部分的轮廓。 二、探究 我们生活中有许多能够自行发光的物体,它们属于光源。 如果没有光源,我们还能看见物体吗? 活动 一 在一间遮光良好的教室,关灯前后我们看到的物体有什么变化? 关灯前,可以看到黑板、桌椅、屏幕等 关灯后,看到的物体不清晰、颜色不明亮 如果是完全遮光的教室呢? 活动 二 制作一个自带光源的暗盒,通过暗盒上的孔观察盒内的物体。 再打开暗盒里的小灯泡,观察盒内的物体,比较两次观察现象。 准备材料: 一个盒子、一套简单电路的装置 方法步骤: 1. 将电路开关安装在盒子外,方便控制灯泡亮灭。 2. 将电路灯泡安装在盒子内,让发光灯泡能照亮盒子内部。 3. 在盒子的一侧开一个孔。 4. 用一张黑色卡纸卷成纸筒,一端插入开好的孔内,另一端用眼睛观察盒子内部。 三、研讨 人眼看到物体的条件是什么? 人能看见光源,是因为光源的光进入了眼睛 能看见不发光的物体,是物体反射的光进入了眼睛 $$

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