内容正文:
1.1.2 我们都是社会的一员
一、单选题
1.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于( )
A.法律关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.业缘关系
2.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明( )
A.个人与社会是相互包容的
B.个人的成长与社会无关
C.个人的发展决定社会的进步
D.个人的发展离不开社会
3.在学习了《我与社会》这一课后,小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图,我们能够发现( )
①我们每个人的社会身份都是固定的
②社会生活空间会随着成长不断延展
③每个人都是社会大网中的一个结点
④小华和邻居的社会关系是业缘关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.小可说:“爸爸夸我是孝顺的好儿子;老师评价我是个聪明的好学生;楼上小弟弟认为我是个助人为乐的大哥哥。”从小可的话中我们可以认识到( )
①小可身份是在社会关系中确定的
②小可的身份是唯一的、固定不变的
③在不同的社会关系中,小可有不同的身份
④小可只能通过他人评价认清自己的不同身份
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.公益广告语:“每人进步一小步,社会进步一大步”。鲁迅先生说:“一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为( )
A.两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
B.两者的意思都是个人是社会中的人,个人不能离开社会
C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步
D.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会
6.在我们成长的过程中,农民伯伯为我们种粮食,建筑工人为我们造房子,司机师傅为我们提供便利的交通……我们学习并掌握前人留下的知识,阅读优秀的书籍,感受幸福美好的生活……这表明( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D.人的成长是不断社会化的过程
7.王浩泽是我国首位女性航天飞行工程师。她曾说,庆幸赶上了一个伟大的新时代才有了能实现自己航天梦的际遇,而她也愿意为航天事业的发展继续披荆斩棘。从个人和社会的关系看,上述材料表明( )
①社会的发展与进步离不开个人
②人的成长是不断社会化的过程
③个人的生存和发展离不开社会
④人的生存和发展完全依靠社会
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这告诉我们( )
A.社会生活绚丽多彩
B.人的成长是不断社会化的过程
C.个人是社会的有机组成部分
D.青少年正处于走向社会的关键时期
9.关于个人与社会的关系,某校八年级(3)班的同学们纷纷发表了自己的观点,下列观点你赞同的是( )
①个人是社会的有机组成部分
②个人的社会身份都是相同的
③人的成长是不断社会化的过程
④个人的生存和发展离不开社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.从如下示意图中可以概括出的结论是( )
A.复杂的社会关系有利于个人成长
B.个人是社会结构中的基本单元
C.人的身份是在社会关系中确立的
D.人的成长是不断社会化的过程
11.2025年2月23日,乒乓球亚洲杯男单决赛王楚钦与梁靖崑对决,主教练王皓化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②主教练王皓与两位队员的关系是地缘关系
③主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系
④在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.在社区生活广场,小启和爷爷一起晨练,小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球,小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小启在生活广场的经历说明( )
①我们的社会生活总是单调乏味的
②每个人都是社会“大网”上的一个“结点”
③人的身份是在社会关系中确定的
④我们生活的社会是个人的有机组成部分
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.某校组织春季研学活动,带领学生走进国家湿地公园,开展植物标本制作、生态摄影比赛和野外生存训练。通过集体活动,学生们不仅学习了自然科学知识,更在团队协作中提升了综合能力。这主要表明( )
①社会为个人成长提供物质支持和精神滋养
②参与社会实践是掌握社会规则的重要途径
③集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力
④真实的社会情境能培养解决问题实践能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.公益广告语“每人前进一步,社会进步一大步”。鲁迅先生说:“一个人想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解,你认为正确的是( )
A.两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
B.两者的意思都是个人是社会中的人,个人不能离开社会
C.广告语的意思是社会的发展决定个人的进步
D.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会
15.有同学认为:“中学生读好“有字之书”就可以了,读“无字之书”是长大以后的事。”对此,你想对该同学说( )
①个人的发展取决于是否参加社会生活
②每个人都从社会中获得物质支持
③投身社会实践是我们成长的必经之路
④我们应在实践中发展和成就自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、分析说明题
16.阅读材料,回答问题。
材料一 读图。
(1)运用“我与社会”的相关知识,谈谈你对材料一的理解。
材料二 我们成长离不开父母的抚育、老师的教诲和社会的关爱,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。从白衣天使到人民子弟兵,从科研人员到社区工作者,从农民到工程建设者……一个个义无反顾的身影,都为我们的生活默默做着贡献。
(2)“要常怀感恩之心。”结合材料和所学知识,从人的成长与社会关系的角度,谈谈你对这句话的理解。
17.【参与社会生活】
近日,动画电影《哪吒2》在各大院线上映,讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后,被太乙真神以藕粉复原,并经历了一系列磨难与误会,最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角:哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型,Ⅰ人形容性格内敛——敖丙,E人形容性格外向——哪吒,两者最大的区别是Ⅰ人享受独处,E人更愿意通过社交吸取能量,也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。
根据材料运用“在社会中成长”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火,到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
C
B
D
B
B
C
C
D
题号
11
12
13
14
15
答案
B
C
C
D
D
1.D
本题考查几种社会关系。
BCD:依据题文描述,从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长,这些都是基于业缘关系而确立的社会关系,业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系,故D说法正确,BC不符合题意;
A:法律关系不是属于社会关系,A说法不符合题意;
故本题选D。
2.D
本题考查个人与社会的关系。
D:“浪是那海的赤子,海是那浪的依托”表明每个人都是社会的一员,个人的发展离不开社会、个人是社会的有机组成部分,故D说法正确;
A:个人与社会的关系相互依存、相互制约、相互促进的,故A说法错误;
B:个人的成长和发展离不开社会,我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路,故B说法错误;
C:“决定”说法过于绝对,个人的发展可能影响社会的进步,故C说法错误;
故本题选D。
3.C
本题主要考查个人与社会的关系。
①:我们每个人的社会身份不是固定的,故①错误;
②:随着社会的发展,我们的社会生活空间会随着成长不断延展,故②正确;
③:个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会大网中的一个结点,故③正确;
④:小华和邻居的社会关系是地缘关系,故④错误。
故本题选C。
4.B
本题考查个人与社会的关系。
①:小可的身份(儿子、学生、邻居大哥哥)是基于他与父亲、老师、邻居弟弟的社会关系确定的,说明人的身份是在社会关系中确定的,故①说法正确;
③:题干中不同人对小可的评价,体现了他在不同社会关系中的不同身份,符合社会角色多样性的特点,说明在不同的社会关系中,小可有不同的身份,故③说法正确;
②:身份并非唯一或固定不变。小可在不同场合有不同身份(如家庭中的儿子、学校中的学生等),说明身份会随社会关系变化,故②说法错误;
④:“只能”一词过于绝对,人们可以通过多种方式认清自己的不同身份,故④说法错误;
故本题选B。
5.D
本题考查个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会。
D:分析题文可知,“一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能,”鲁迅这句话体现了个人与社会的关系,说明人的生存和发展离不开社会,故D说法正确;
A:鲁迅先生的话体现个人的生存和发展离不开社会,说明了社会对个人的作用,未涉及“任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果”这一观点,故A说法错误;
B:公益广告语强调个人进步推动社会整体进步,鲁迅先生的话体现个人的生存和发展离不开社会,两者意思不一样,不能说两者都说明个人不能离开社会,故B说法错误;
C:公益广告语说明个人进步推动社会整体进步,体现个人对社会的积极作用,不是社会的发展决定个人的进步,故C说法错误;
故本题选D。
6.B
本题考查个人与社会的关系。
B:依据教材知识,我们的成长过程中,感受他人为我们提供的便利,表明每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养,故B符合题意;
ACD:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故ACD不符合题意;
故本题选B。
7.B
本题考查个人与社会的关系。
①:王泽浩愿意为航天事业的发展继续披荆斩棘,表明社会的发展与进步离不开个人,故①说法正确;
②:人的成长是不断社会化的过程,在题文中没有体现,故②不符合题意;
③:王泽浩庆幸自己赶上一个伟大的新时代才有了实现自己航天梦的际遇,表明个人的生存和发展离不开社会,故③说法正确;
④:人的生存和发展离不开社会,但不是完全依靠社会,故④说法错误;
故本题选B。
8.C
本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。
C:根据题干描述:如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,这说明个人是社会的有机组成部分,故C说法符合题意;
ABD:此三项说法正确,但均与题干主旨不符,故ABD说法不符合题意;
故本题选C。
9.C
本题考查对个人与社会的关系的认识和理解。
①③④:依据教材知识可知,社会是由个人组成的,个人是社会的有机组成部分,人的成长是不断社会化的过程,人们在社会交往中形成了各种社会关系,人的身份是在社会关系中确定的,个人的生存和发展离不开社会,故①③④说法正确;
②:个人的社会身份是不相同的,故②说法错误;
故本题选C。
10.D
本题考查个人与社会。
A:复杂的社会关系对个人成长的作用,在题文中没有体现,故A不符合题意;
BC:观点在题文中没有体现,故BC不符合题意;
D:题文中从婴儿期、童年期、青少年期到成年期,我们需要父母的照顾、与同伴交往、拓展交往圈,最后走向职场等,表明人的成长是不断社会化的过程,故D符合题意;
故本题选D。
11.B
本题考查个人与社会的关系、几种主要的社会关系。
①③:依据题文,在王楚钦与梁靖崑的乒乓球男单对决赛中,作为主教练的王皓化身观众“悠闲”观赛。人们在交往中形成了各种社会关系,从社会关系的角度看,人的身份是在社会关系中确定的;主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系,故①③说法正确;
②:主教练王皓与两位队员的关系是业缘关系,故②说法错误;
④:在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故④说法错误;
故本题选B。
12.C
本题考查个人与社会的关系。
②③:题干中,小启的行为是积极参与社会生活的表现。依据教材知识,这说明每个人都是社会“大网”上的一个“结点”;小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球,小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧,说明人的身份是在社会关系中确定的,故②③符合题意;
①:我们的社会生活是绚丽多彩的,故①说法错误;
④:个人是社会的有机组成部分,故④说法错误;
故本题选C。
13.C
本题考查个人与社会的关系、集体的力量。
①③④:题文中,“某校组织春季研学活动,带领学生走进国家湿地公园”,这说明社会为个人成长提供物质支持和精神滋养;“通过集体活动,学生们不仅学习了自然科学知识,更在团队协作中提升了综合能力”,体现了集体生活有助于锤炼正确的角色认同能力,真实的社会情境能培养解决问题实践能力,故①③④说法正确;
②:题文内容说明参与社会实践是提高能力、锻炼素质的重要途径,不是掌握社会规则,故②说法错误;
故本题选C。
14.D
本题考查个人与社会的关系。
D:“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”说明个人的生存与发展离不开社会,社会是由个人组成的,个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,故D说法正确;
AB:两个选项中的“都是”说法绝对,公益广告和鲁迅的话的意思是不同的,故AB说法错误;
C:决定,说法绝对,社会的发展影响个人的进步,故C说法错误;
故本题选D。
15.D
本题考查对在社会中成长的认识和理解。
③④:题目中的“有字之书”指的是书本知识,而“无字之书”指的是社会实践和经验;题目要求反驳同学的观点,即中学生不仅需要学习书本知识,还应参与社会实践,选项“投身社会实践是我们成长的必经之路”和选项“我们应在实践中发展和成就自己”直接强调了社会实践对中学生成长的重要性,因而此二项与题干主旨相符,故③④说法正确;
①:“取决于”说法太绝对,个人的发展不仅仅取决于是否参加社会生活,故①说法错误;
②:题干未能体现每个人都从社会中获得物质支持,故②说法不符合题意;
故本题选D。
16.(1)①个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(2)①人的成长是不断社会化的过程,通过父母、老师和社会的帮助,我们不断成长为一个合格的社会成员。②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养,我们要感恩为我们生活做贡献的人们。
17.①人的成长是不断社会化的过程,敖丙与哪吒相处并互相成长,通过与他人的交往,逐渐丰富了自己的知识和技能,性格也愈加开朗。②社会为个人成长提供了丰富的条件和机遇,敖丙在与哪吒的互动中,获得了新的体验和感受,促使他不断成长和发展。③个人的生存和发展离不开社会,敖丙从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗,是因为他融入了与哪吒的社交关系中,在社会交往中获得了成长的动力和支持。
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