第六单元 资本主义制度的初步确立（选择题）（期中真题汇编，湖南专用）九年级历史上学期

第六单元 资本主义制度的初步确立 （湖南专用） 涉及考点 考点01 君主立宪制的英国 考点02 美国的独立 考点03 法国大革命和拿破仑帝国 君主立宪制的英国考点01 1．（24-25九年级上·湖南娄底·期中）下表是一位教师关于英国革命的教学板书，从中得出的结论是（   ） 1640年议会重新召开，革命序幕拉开 1649年处死国王，成立共和国 1653年克伦威尔实行护国主政体 1660年斯图亚特王朝复辟 A．议会重新召开是革命爆发的根本原因 B．1649年处死了国王路易十六 C．《权利法案》是革命结束的标志 D．英国革命具有曲折性 【答案】D 【解析】根据材料“序幕拉开、处死国王、实行护国主政体、斯图亚特王朝复辟”可知，英国资产阶级革命曲折发展，D项正确；资本主义的发展是革命爆发的根本原因，题干材料未涉及，排除A项；1649年处死了查理一世，排除B项；光荣革命标志着英国资产阶级革命的结束，排除C项。故选D项。 2．（24-25九年级上·湖南湘潭·期中）从某种角度看，这一文献的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。这一文献的颁布（   ） A．确立了民主共和框架 B．标志着美国脱离英国独立 C．被称为“第一个人权宣言” D．使君主立宪制逐渐形成 【答案】D 【解析】根据题干信息“这一文献的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限”并结合所学知识可知，该文献是《权利法案》。《权利法案》的颁布，议会的权力日益超过国王，君主立宪制在英国逐步建立起来，D项正确；题干反映的是君主立宪制下，英国国王和议会的权力界限，与确立了民主共和框架无直接关系，排除A项；《独立宣言》的发表，标志着美国正式宣布脱离英国独立，排除B项；法国大革命时期颁布的《人权宣言》，被称为“第一个人权宣言”，排除C项。故选D项。 3．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）有人认为，中世纪以来的西方政治发展史，权力中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体上来看，“从王权转到民权”开始于（  ） A．14世纪 B．17世纪 C．18世纪 D．19世纪 【答案】B 【解析】依据所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布了《权利法案》，根据法律规定，不经议会同意国王不能征税，不能维持常备军，不随意废除法律等，国王的权利受到了议会的限制，确立了君主立宪制。故而在英国实现了“从王权转到民权”。1689年属于17世纪，排除ACD，B项符合题意；故选择答案B。 4．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）“在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象，它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”下列史实体现了这一观点的是（   ） A．伯里克利主政雅典 B．查理一世解散议会 C．光荣革命的完成 D．罗伯斯庇尔被送上断头台 【答案】C 【解析】根据材料“在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象，它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向”结合所学知识可知，英国的“光荣革命”是议会和王权的妥协，是资产阶级和新旧贵族之间妥协的结果，不仅避免了流血冲突，也巩固了英国资产阶级革命的成果，为资本主义民主制度的建立奠定基础，C项正确；伯里克利主政雅典时期雅典民主政治发展到顶峰，与政治妥协无关，排除A项；1629年，查理一世解散议会，英国从此经历了11年无议会的国王个人统治时期，不符合题意，排除B项；罗伯斯庇尔是法国大革命时期的革命家、爱国者，是雅各宾派的领袖，1794年7月28日，罗伯斯庇尔被送上断头台，与妥协无关，排除D项。故选C项。 5．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）《大国崛起》解说词中说：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……”英国“抢占了先机”的典型表现是（    ） A．议会掌握了征税权 B．成为世界殖民霸主 C．率先成立了共和国 D．最早走上发展资本主义的道路 【答案】D 【解析】根据“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处”和结合所学可知，英国“抢占了先机”的典型表现是通过革命成为资本主义国家，最早走上资本主义道路。1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级革命的序幕。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，英国资产阶级革命胜利结束。英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了障碍，开辟了世界资产阶级革命时代，推动了世界历史进程，D项正确；议会掌握征税权与题干反映的“先机”不符，排除A项；19世纪中期英国成为世界殖民霸主，排除B项；英国资产阶级革命后建立的是君主立宪制，排除C项。故选D项。 6．（23-24九年级上·湖南娄底·期中）历史纪录片《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处”。英国“抢占先机”的典型表现是（    ） A．工人取得普选权 B．成为世界殖民霸主 C．率先完成工业革命 D．通过革命成为资本主义国家 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，英国“抢占了先机”的典型表现是通过革命成为资本主义国家。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制国王权力，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，英国资产阶级革命胜利结束。英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，开辟了世界资产阶级革命时代，D项正确；19世纪30年代，英国的宪章运动中工人要求获得普选权，排除A项；最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，所以成为世界殖民霸主不是英国“抢占先机”的典型表现，排除B项；19世纪英国率先完成工业革命，时间不符，排除C项。故选D项。 7．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）下面示意图反映事件发展进程中的焦点是（    ）    A．奴隶制的存废问题 B．议会和王权的矛盾 C．地方和中央的关系 D．国家的统一和分裂 【答案】B 【解析】据图“1640--1688年、1689年”并结合所学可知，材料反映的是英国资产阶级革命，1640年新议会召开，提出了限制王权的主张；1688年光荣革命，确立了资产阶级的正常统治秩序；1689年议会颁布《权利法案》，王权受限制，英国君主立宪制逐渐确立，B项正确；奴隶制的存废问题是美国内战的焦点，与材料无关，排除A项；材料反映的是英国资产阶级革命，其焦点问题是新议会要求限制王权，而不是“地方和中央的关系”，排除C项；英国资产阶级革命中未涉及“国家的统一和分裂”，排除D项。故选B项。 8．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）英国《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”《王位继承法》把王位继承用议会立法固定下来。这表明（   ） A．国王处于无权地位 B．议会权力高于王权 C．国王不能世袭产生 D．君主制度最终废除 【答案】B 【解析】据题干“未经议会同意，以国王权威．．．．．．僭越权力，为非法权力”“议会立法”可知，材料强调的是议会的权力高于国王的权力，B项正确；国王处于无权地位和国王不能世袭产生在材料中没有涉及，排除AC项；《权利法案》确定了英国实行君主立宪制，现在仍存在国王。D项与史实不符，排除D项。故选B项。 9．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）17世纪英国革命期间，产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指（   ） A．詹姆士一世、克伦威尔 B．查理一世、克伦威尔 C．查理一世、詹姆士一世 D．查理二世、詹姆士二世 【答案】B 【解析】根据所学，英国资产阶级革命推翻查理一世的专制，送他上断送台。而克伦威尔之后就任护国公，建立了独裁，B项正确；詹姆士一世是查理一世的父亲，排除AC项；查理二世复辟了斯图亚特王朝，排除D项。故选B项。 10．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽刚被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”他说的“收效”，最主要体现在（   ） A．英国的王位世袭制最终确立下来 B．英国由此立即展开了工业革命 C．英国建立资产阶级共和国 D．以和平方式确立君主立宪政体 【答案】D 【解析】根据材料及所学知识可知，1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”，1689年，议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成君主立宪制，从此，分歧可以在议会中协商，避免了不必要的暴力和内战，D项正确；根据所学知识可知，英国的王位世袭制在光荣革命之前已经存在，不符合题意，排除A项；根据所学知识可知，英国工业革命开始于18世纪60年代，不符合题意，排除B项；根据所学知识可知，英国是君主立宪制国家，英国没有建立资产阶级共和国，不符合题意，排除C项。故选D项。 美国的独立考点02 11．（24-25九年级上·湖南湘潭·期中）近代以来，有一个国家却以民族解放战争的方式完成了资产阶级革命的任务，走上了资本主义道路。这一国家是（   ） A．英国 B．美国 C．法国 D．日本 【答案】B 【解析】根据题干“以民族解放战争的方式完成了资产阶级革命”和所学知识可知，美国独立战争既是一场民族解放战争又是一场资产阶级革命，B项正确；英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件开始到1688年詹姆斯二世退位的事件结束，以新贵族阶级为代表推翻封建统治建立起英国资本主义制度的社会革命走上了资本主义道路，排除A项；法国大革命是指1789年7月14日至1794年7月27日在法国爆发的革命，统治法国多个世纪的波旁王朝及其统治下的君主制在三年内土崩瓦解，走上了资本主义道路，排除C项；日本明治维新是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的，由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动，走上了资本主义道路，排除D项。故选B项。 12．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。对于“巨大的转变”说法正确的是（   ） A．革命都推动了资本主义经济的发展 B．废除了欧美各国的君主政体 C．所有居民均获得同等政治权利 D．终结了英国的殖民霸主地位 【答案】A 【解析】根据“18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变”结合所学知识可知，1789年爆发了法国大革命，1775年美国独立战争爆发，18世纪末至19世纪拉丁美洲独立运动， 这些革命都推动了资本主义经济的发展，A项正确；“废除了欧美各国的君主政体”表述太绝对，英国并没有废除君主政体，排除B项；题干所述的这些革命后，并非所有居民均获得同等政治权利，如美国仍存在奴隶制，排除C项；18世纪末19世纪初，英国仍然是世界最大的殖民帝国，仍然是殖民霸主，排除D项。故选A项。 13．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。”列宁所说的“桎梏”在对17—18世纪的北美来说，表现为（   ） A．殖民掠夺压迫 B．种族歧视政策 C．黑人奴隶制度 D．旧有封建统治 【答案】A 【解析】根据材料“旧社会的一切桎梏”，17-18世纪的北美是英国的殖民地，英国对北美殖民地进行殖民掠夺和压迫，严重阻碍了北美资本主义的发展，是资产阶级革命所要解决的主要问题，A项正确；种族歧视确实存在于当时的北美，但它是一个长期存在的社会问题，不仅限于17-18世纪，且并非该时期资产阶级革命的主要目标，排除B项；黑人奴隶制度是17-18世纪的北美存在的社会问题，但不是该时期资产阶级革命的主要目标，排除C项；17-18世纪的北美是英国的殖民地，不存在旧有封建统治，排除D项。故选A项。 14．（24-25九年级上·湖南常德·期中）“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”——英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告，报告中共同的“事业”是指（   ） A．打碎封建枷锁 B．确立联邦制度 C．维护国家统一 D．推翻英国殖民统治 【答案】D 【解析】【解析】依据题干关键词“1774年、遍及整个美洲大随的激情把所有的人联合在一种共同的事业……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”可知，此内容反映的是美国独立战争前夕，北美人民面临英国殖民统治对他们进行的经济剥削、政治压迫等，因此美洲民众共同的“事业”是追求民族解放，推翻英国的殖民统治，D项正确；美洲没有经历过封建制度，排除A项；美国独立战争之后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787 年制宪会议后，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，美国确立联邦制度，排除B项；1861年，南北战争爆发，美国内部面临维护国家统一问题，排除C项。故选D项。 15．（24-25九年级上·湖南常德·期中）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。作者得出该结论，是因为美国革命（   ） A．脱离殖民统治，实现民族独立 B．解放黑人奴隶，维护国家统一 C．确立共和体制，实行三权分立 D．战胜封建王权，实行君主立宪 【答案】C 【解析】据材料“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”可知，材料反映的是美国独立战争后，建立了美利坚民主共和国，并实行三权分立政体，C项正确；材料强调“并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”，A项说法片面，排除A项；B项是美国南北战争时期林肯政府的措施，排除B项；美国独立战争反抗的是英国殖民统治，而不是封建王权，排除D项。故选C项。 16．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1774年到1783年间，美国各地有许多类似“一分钟人”的民兵，因为他们可以随时转换自己的身份，他们是能够赢得战争胜利的主力军。“一分钟人”打响反英的第一枪的地点是（   ） A．来克星顿 B．萨拉托加 C．约克镇 D．华盛顿 【答案】A 【解析】根据所学知识，1775年4月19日凌晨，800名英军在来克星顿与武装村民交火，美国独立战争爆发，故“一分钟人”打响反英的第一枪的地点是来克星顿，A项正确；萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，排除B项；1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降，排除C项；华盛顿是1790年作为美国首都而设置，与题意不符，排除D项。故选A项。 17．（23-24九年级上·湖南株洲·期中）1775年4月，发生在马萨诸塞的短暂暴力冲突被称为“响彻全球的枪声”，由此引发了美国革命漫长的武装斗争。这次“短暂暴力冲突”是指（   ） A．来克星顿的枪声 B．约克镇战役 C．萨拉托加大捷 D．波士顿倾茶事件 【答案】A 【解析】根据题干“1775年4月”、“枪声”、“引发了美国革命漫长的武装斗争”和所学知识可知，该短暂暴力冲突指的是1775年来克星顿的枪声。来克星顿的枪声是美国独立战争开始的标志，点燃了遍地的革命火焰，A项正确；约克镇战役发生于1781年，是美国独立战争在军事上取得的胜利，排除B项；萨拉托加大捷发生于1777年，是美国独立战争的转折点，排除C项；波士顿倾茶事件发生于1773年，是美国独立战争的导火线，排除D项。故选A项。 18．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1781～1783年间，美国邦联政府财政上采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明（    ） A．代表国家的中央政府软弱无力 B．英国尚未承认美国独立 C．美国民众实现完全自由 D．美国面临民族危机 【答案】A 【解析】根据“1781～1783年间，美国邦联政府财政上采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。”可以看出，美国邦联制之下，中央政府软弱无力，地方各邦不服从，A项正确；北美独立战争中，1781年英国在约克镇投降。1783年，英国承认美国独立，排除B项；C项太绝对，美国黑人并不自由，排除C项；材料没有体现民族危机，而是内部问题，排除D项。故选A项。 19．（24-25九年级上·湖南岳阳·期中）下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（   ） A．图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C．图中动力F1是指受法国大革命的影响 D．图中c处事件的发生，宣告美国诞生 【答案】B 【解析】根据题干时间“1775年”“1776年”等并结合所学可知，图片描述的是美国的独立战争。美国独立战争的原因是英国的殖民统治激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾，因此阻力F2是英国的殖民统治，B项正确；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告美国诞生，排除A项；法国大革命爆发的时间是1789年，此时还未爆发，排除C项；1777年的萨拉托加大捷是独立战争的转折点，不是宣告美国诞生，排除D项。故选B项。 20．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（    ） A．分权制衡 B．联邦体制 C．中央集权 D．国会至上 【答案】A 【解析】由材料“1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。”这反映出美国的政治特点是分权制衡，总统的权力受到国会的制约。1787年，美国各州派代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生，A项正确；联邦体制是由几个成员国（如共和国或邦、州等）联合组成统一国家的政治体制。它是国际交往中的主体，有自己的最高立法机关和行政机关，有统一的宪法和法律，与材料信息不符，排除B项；中央集权制度是一种国家政权的制度，以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度。在中国，这种形式起源于秦朝，并在清朝达到顶峰，排除C项；1787年美国宪法规定，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，国会至上错误，排除D项。故选A项。 法国大革命和拿破仑帝国考点03 21．（24-25九年级上·湖南·期中）17-18世纪，北美和法国分别颁布了《独立宣言》和《人权宣言》，这两部重要文件的相同之处是（   ） A．都宣告了国家的诞生 B．都强调保护私有财产 C．都否定了封建等级制度 D．都宣扬自由、平等、民主 【答案】D 【解析】根据所学可知，《独立宣言》和《人权宣言》是美、法资产阶级革命中颁布的重要法律文件。美国独立战争开始后，1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。1789年8月，法国大革命爆发后，制宪议会通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。这两部文献的共同点是都宣扬自由、平等、民主，D项正确；只有《独立宣言》宣告了国家的诞生，排除A项；只有《人权宣言》强调保护私有财产和否定了封建等级制度，排除BC项；故选D项。 22．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（   ） A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《人权宣言》 【答案】D 【解析】根据所学可知，1789年，法国大革命爆发，革命群众发表《人权宣言》，主张自由平等，国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众向凡尔赛的王宫进军，革命深入发展，D项正确；在美国独立战争中，大陆会议通过了《独立宣言》，宣告北美十三个殖民地脱离美国而独立，排除A项；美国内战中，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人奴隶的积极性，扭转了北方在战场上的被动局面，排除B项；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，1804年颁布实施，成为很多欧洲民法典的基础，排除C项。故选D项。 23．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应是（   ） 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A．人性之光——人的解放 B．寻梦东方——探险之路 C．问道政治——革命之路 D．技术创新——蒸汽时代 【答案】C 【解析】依据题干的人物信息，结合所学知识可知，克伦威尔领导了英国资产阶级革命，并担任护国主，华盛顿领导了美国独立战争，胜利后就任第一任总统，拿破仑在法国大革命后上台，解决了内忧外患并建立资产阶级军事帝国，他们都属于政治家和军事家，在本国革命中发挥重大作用，所以主题是问道政治—革命之路，C项正确；人性之光—人的解放指的是强调人文主义的文艺复兴，代表人物有但丁等，与题干人物无关，排除A项；寻梦东方——探险之路指的是新航路的开辟，人物包括哥伦布、麦哲伦等，与题干人物无关，排除B项；技术创新——蒸汽时代指的是工业革命，包括瓦特、史蒂芬森等人物，与题干人物无关，排除D项。故选C项。 24．（24-25九年级上·湖南常德·期中）18世纪末的法国大革命，从许多方面来看，都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（   ） A．推翻本国封建君主专制 B．建立民主共和政体 C．为殖民扩张奠定基础 D．摆脱外国殖民统治 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，英国资产阶级革命和法国大革命的根本原因相同，都是封建专制制度阻碍了资本主义的发展，所以英、法两国资产阶级革命所要解决的相同问题是推翻封建君主专制，为资本主义发展扫除障碍。故英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是推翻本国封建君主专制，A项正确；建立民主共和政体与英国资产阶级革命不符，排除B项；英法在殖民扩张中资本主义经济发展，资产阶级力量壮大，殖民扩张为英法资产阶级革命奠定基础，排除C项；摆脱外国殖民统治是美国革命所要解决的问题，排除D项。故选A项。 25．（24-25九年级上·湖南娄底·期中）恩格斯说：拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的供赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一样似的立即消失。材料说明拿破仑对外战争（   ） A．拓展了法国的外部空间 B．把法国革命推向高潮 C．打击了欧洲的封建势力 D．确立了欧洲各国资产阶级的统治 【答案】C 【解析】根据所学知识，“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物就立即消失”这说明拿破仑的对外战争打击了欧洲的封建势力，C项正确；题干没有体现拿破仑的对外战争拓展了法国的疆域，排除A项；把法国大革命推向高潮是在罗伯斯庇尔执政时期，排除B项；拿破仑的对外战争没有确立了欧洲各国资产阶级的统治，不符合史实，排除D项。故选C项。 26．（24-25九年级上·湖南娄底·期中）实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据此可知，法国大革命（    ） A．积极推动了思想解放 B．全面激化了社会矛盾 C．彻底摧毁了君主专制 D．充分彰显了工人力量 【答案】C 【解析】根据材料“实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的“革命”。”可知，这种说法的原因是法国大革命彻底摧毁了君主专制，C项正确；材料主要体现了法国大革命对于社会制度的影响，没有体现对思想解放的影响，排除A项；法国大革命全面激化社会矛盾这种说法不正确，排除B项；材料没有涉及到工人对法国革命的影响，排除D项。故选C项。 27．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1792年4月，法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》，后来这首歌改名为《马赛曲》，确立为法国国歌。该歌曲出现在（   ） A．西罗马帝国时期 B．法兰克王国时期 C．法国大革命时期 D．巴黎公社时期 【答案】C 【解析】根据材料“1792年4月”和所学知识可知，这时期正处于法国大革命时期，法国大革命时间是在1789年7月14日至1794年7月27日，C项正确；西罗马帝国建立世界是4世纪末，476年灭亡，不符合题意，排除A项；法兰克王国是在481-843年期间，不符合题意，排除B项；巴黎公社时期是在1871年3月18日至5月28日，不符合题意，排除D项。故选C项。 28．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分。《人权宣言》宣告，在权利方面人们生来是而且始终是平等的，但是宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法（   ） A．奠定了欧洲民法的基础 B．体现了1791年宪法的局限性 C．摧毁了法国的君主统治 D．维护了《拿破仑法典》的权威 【答案】B 【解析】根据材料“《人权宣言》宣告，在权利方面人们生来是而且始终是平等的，但是宪法却把公民划分为‘积极公民’和‘消极公民’”可知，《人权宣言》宣告法律面前人人平等，但宪法却对人进行了等级划分，宪法与《人权宣言》对公民的态度相悖，这反映了1791年宪法的局限，B项正确；《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础，排除A项；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，而不是《人权宣言》，排除C项；材料内容主要体现了1791年宪法的局限性，而《拿破仑法典》颁布于1804年，排除D项。故选B项。 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下列历史人物评价最恰当的是（    ） A．都建立了资产阶级君主立宪制 B．都推翻了封建专制统治 C．都建立了资产阶级军事独裁统治 D．都为资产阶级民主政治做出贡献 【答案】D 【解析】根据图片的内容可得出，三位人物分别与英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命有关，他们都为资产阶级民主政治做出贡献，D项正确；只有英国建立了君主立宪制，排除A项；美国并没有封建专制，排除B项；华盛顿没有建立独裁，他开创了美国民主政治的先河，排除C项。故选D项。 30．（23-24九年级上·湖南郴州·期中）拿破仑说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对法国的最主要贡献是（   ） A．废除欧洲各地封建特权 B．建立法兰西第一帝国 C．制定《民法典》，维护大革命成果 D．多次打败反法联盟 【答案】C 【解析】根据题干“在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的”和所学知识可知，法国大革命结束后，拿破仑为巩固资产阶级统治，颁布了《民法典》，传播了资产阶级思想，是资产阶级国家的第一部民法典，它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和仿效，C项符合题意，C项正确；废除欧洲各地封建特权，与法国无关，排除A项；建立法兰西第一帝国、多次打败反法联盟与题干中“新思想”无关，排除BD项。故选C项。 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 资本主义制度的初步确立 （湖南专用） 涉及考点 考点01 君主立宪制的英国 考点02 美国的独立 考点03 法国大革命和拿破仑帝国 君主立宪制的英国考点01 1．（24-25九年级上·湖南娄底·期中）下表是一位教师关于英国革命的教学板书，从中得出的结论是（   ） 1640年议会重新召开，革命序幕拉开 1649年处死国王，成立共和国 1653年克伦威尔实行护国主政体 1660年斯图亚特王朝复辟 A．议会重新召开是革命爆发的根本原因 B．1649年处死了国王路易十六 C．《权利法案》是革命结束的标志 D．英国革命具有曲折性 2．（24-25九年级上·湖南湘潭·期中）从某种角度看，这一文献的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。这一文献的颁布（   ） A．确立了民主共和框架 B．标志着美国脱离英国独立 C．被称为“第一个人权宣言” D．使君主立宪制逐渐形成 3．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）有人认为，中世纪以来的西方政治发展史，权力中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体上来看，“从王权转到民权”开始于（  ） A．14世纪 B．17世纪 C．18世纪 D．19世纪 4．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）“在西方民主政治中，妥协是一种司空见惯的政治现象，它是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突是西方民主政治的基本价值取向。”下列史实体现了这一观点的是（   ） A．伯里克利主政雅典 B．查理一世解散议会 C．光荣革命的完成 D．罗伯斯庇尔被送上断头台 5．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）《大国崛起》解说词中说：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……”英国“抢占了先机”的典型表现是（    ） A．议会掌握了征税权 B．成为世界殖民霸主 C．率先成立了共和国 D．最早走上发展资本主义的道路 6．（23-24九年级上·湖南娄底·期中）历史纪录片《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处”。英国“抢占先机”的典型表现是（    ） A．工人取得普选权 B．成为世界殖民霸主 C．率先完成工业革命 D．通过革命成为资本主义国家 7．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）下面示意图反映事件发展进程中的焦点是（    ）    A．奴隶制的存废问题 B．议会和王权的矛盾 C．地方和中央的关系 D．国家的统一和分裂 8．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）英国《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”《王位继承法》把王位继承用议会立法固定下来。这表明（   ） A．国王处于无权地位 B．议会权力高于王权 C．国王不能世袭产生 D．君主制度最终废除 9．（23-24九年级上·湖南衡阳·期中）17世纪英国革命期间，产生了一个意外的局面，革命因反抗一个人的专制开始，却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指（   ） A．詹姆士一世、克伦威尔 B．查理一世、克伦威尔 C．查理一世、詹姆士一世 D．查理二世、詹姆士二世 10．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽刚被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”他说的“收效”，最主要体现在（   ） A．英国的王位世袭制最终确立下来 B．英国由此立即展开了工业革命 C．英国建立资产阶级共和国 D．以和平方式确立君主立宪政体 美国的独立考点02 11．（24-25九年级上·湖南湘潭·期中）近代以来，有一个国家却以民族解放战争的方式完成了资产阶级革命的任务，走上了资本主义道路。这一国家是（   ） A．英国 B．美国 C．法国 D．日本 12．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）《新全球史》指出，18世纪末19世纪初，一系列革命席卷了整个大西洋世界，给欧洲和美洲的政治、社会带来了巨大的转变。对于“巨大的转变”说法正确的是（   ） A．革命都推动了资本主义经济的发展 B．废除了欧美各国的君主政体 C．所有居民均获得同等政治权利 D．终结了英国的殖民霸主地位 13．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、摈弃并破坏旧社会的一切桎梏。”列宁所说的“桎梏”在对17—18世纪的北美来说，表现为（   ） A．殖民掠夺压迫 B．种族歧视政策 C．黑人奴隶制度 D．旧有封建统治 14．（24-25九年级上·湖南常德·期中）“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”——英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告，报告中共同的“事业”是指（   ） A．打碎封建枷锁 B．确立联邦制度 C．维护国家统一 D．推翻英国殖民统治 15．（24-25九年级上·湖南常德·期中）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。作者得出该结论，是因为美国革命（   ） A．脱离殖民统治，实现民族独立 B．解放黑人奴隶，维护国家统一 C．确立共和体制，实行三权分立 D．战胜封建王权，实行君主立宪 16．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1774年到1783年间，美国各地有许多类似“一分钟人”的民兵，因为他们可以随时转换自己的身份，他们是能够赢得战争胜利的主力军。“一分钟人”打响反英的第一枪的地点是（   ） A．来克星顿 B．萨拉托加 C．约克镇 D．华盛顿 17．（23-24九年级上·湖南株洲·期中）1775年4月，发生在马萨诸塞的短暂暴力冲突被称为“响彻全球的枪声”，由此引发了美国革命漫长的武装斗争。这次“短暂暴力冲突”是指（   ） A．来克星顿的枪声 B．约克镇战役 C．萨拉托加大捷 D．波士顿倾茶事件 18．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1781～1783年间，美国邦联政府财政上采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明（    ） A．代表国家的中央政府软弱无力 B．英国尚未承认美国独立 C．美国民众实现完全自由 D．美国面临民族危机 19．（24-25九年级上·湖南岳阳·期中）下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（   ） A．图中b处的事件是美国独立战争的转折点 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C．图中动力F1是指受法国大革命的影响 D．图中c处事件的发生，宣告美国诞生 20．（23-24九年级上·湖南岳阳·期中）1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（    ） A．分权制衡 B．联邦体制 C．中央集权 D．国会至上 法国大革命和拿破仑帝国考点03 21．（24-25九年级上·湖南·期中）17-18世纪，北美和法国分别颁布了《独立宣言》和《人权宣言》，这两部重要文件的相同之处是（   ） A．都宣告了国家的诞生 B．都强调保护私有财产 C．都否定了封建等级制度 D．都宣扬自由、平等、民主 22．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）“国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（   ） A．《独立宣言》 B．《解放黑人奴隶宣言》 C．《拿破仑法典》 D．《人权宣言》 23．（24-25九年级上·湖南长沙·期中）依据下列三幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应是（   ） 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 A．人性之光——人的解放 B．寻梦东方——探险之路 C．问道政治——革命之路 D．技术创新——蒸汽时代 24．（24-25九年级上·湖南常德·期中）18世纪末的法国大革命，从许多方面来看，都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题不同于美国革命，而是和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。英法革命所要解决的“如出一辙”的问题是（   ） A．推翻本国封建君主专制 B．建立民主共和政体 C．为殖民扩张奠定基础 D．摆脱外国殖民统治 25．（24-25九年级上·湖南娄底·期中）恩格斯说：拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的供赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一样似的立即消失。材料说明拿破仑对外战争（   ） A．拓展了法国的外部空间 B．把法国革命推向高潮 C．打击了欧洲的封建势力 D．确立了欧洲各国资产阶级的统治 26．（24-25九年级上·湖南娄底·期中）实际上唯有法国革命才真正实现了对封建社会的革命性改造，因而惟有法国革命才能算得上是真正意义上的“革命”。据此可知，法国大革命（    ） A．积极推动了思想解放 B．全面激化了社会矛盾 C．彻底摧毁了君主专制 D．充分彰显了工人力量 27．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1792年4月，法国斯特拉斯堡的工兵上尉鲁日·德·李尔满怀爱国热情，写了一首鼓舞人民斗志的歌曲《莱茵军团战歌》，后来这首歌改名为《马赛曲》，确立为法国国歌。该歌曲出现在（   ） A．西罗马帝国时期 B．法兰克王国时期 C．法国大革命时期 D．巴黎公社时期 28．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分。《人权宣言》宣告，在权利方面人们生来是而且始终是平等的，但是宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法（   ） A．奠定了欧洲民法的基础 B．体现了1791年宪法的局限性 C．摧毁了法国的君主统治 D．维护了《拿破仑法典》的权威 29．（23-24九年级上·湖南长沙·期中）比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下列历史人物评价最恰当的是（    ） A．都建立了资产阶级君主立宪制 B．都推翻了封建专制统治 C．都建立了资产阶级军事独裁统治 D．都为资产阶级民主政治做出贡献 30．（23-24九年级上·湖南郴州·期中）拿破仑说：“在法国、在欧洲，我注入了新思想，这些新思想是不会消失的。”从这句话中我们可以看出拿破仑对法国的最主要贡献是（   ） A．废除欧洲各地封建特权 B．建立法兰西第一帝国 C．制定《民法典》，维护大革命成果 D．多次打败反法联盟 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$