河南省南阳市桐柏县2024-2025学年五年级下学期期终学情调研语文试卷

2025年春期期终学情调研 五年级语文 注意事项： 1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共三个大题，满分100分，考试时间100分钟。 2. 试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3. 答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考场、考号、座号填写在答题卡的指定位置上。 任务一：知识森林大冒险 欢迎来到“知识森林”！这里藏着许多宝藏。让我们拿起智慧的钥匙，打开一个个宝箱，写出正确的答案，开启我们的知识探险之旅！ 一、积累运用。（46分） 1. 根据语境，写出相对应的词语。（5分） 人类虽然 miǎo xiǎo（），但借助AI可以探索更多未知的世界。我希望在未来，AI可以miáo zhǔn（）教育行业，给我们带来更好的学习体验。比如，它可以做老师的 tè shū（）助教，不仅能操纵智能教学设备，为老师，还能为我们解答 yí huò（），进行个性化辅导。我相信在它的帮助下，我们的校园生活将变得更加有趣，我们也会更加 xiǎng shòu（）学习的乐趣。 2、小晖参观完新农村，用文字记录了自己的感受，请你先把词语补充完整，再选择填空。（5分） 美不（）收 肃然起（） 一声不（） 相（）成趣 情不（）（） （）美妙绝（） 农家房屋整齐地坐落在小河边，街道干干净净，道旁的鲜花与翠竹______，新农村的景象好像一幅________的画卷，让游客们________地竖起了大拇指。 3. 下列加点词使用不恰当的一项是（）。（2分） A. 汉字兼备审美韵味与哲理意蕴，走过数千年历史仍熠熠生辉。 B. 汉字，是一首诗，更是一幅画，具有无与伦比的美。 C. 书法是镌刻在时光里的艺术，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 D. 写好规范汉字是我们每个中国人义不容辞的责任。 4、现在的高科技让我们感受到了创新的魅力，下列四幅漫画与创新有关的一项是（）。（2分） A. B. C. D. 5. 根据学过的内容填空。（14分） （1）爸爸告诫我说话、做事不能自相矛盾，课文中的那个楚国人，先夸自己的盾“__________，__________”，又夸自己的矛“__________，__________”，最后被人问得哑口无言，因为不可陷之盾与__________，__________。 （2）妈妈教育我学习杨氏之子______的品质，他用一句“__________”既反驳了孔君平，语气又很委婉。妈妈的恩情我永远都无法报答，正如孟郊所言“__________，__________”。 （3）老师用《孟子》中的“__________，__________”教导我们要富有同情心，用《朱子语类》中的“__________，__________”教导我们要有羞耻之心。 6. 按要求完成句子练习。（6分） （1）用上加点词，仿照这种表达的特点写一写。（2分） 例：这里的桂花，无论如何都比不上故乡山上的桂花美。 （2）选择一个情景，写出景物的动静之美。（2分） 放学后的校园 群鸟飞过湖面 火车进站 （3）请仿照例句，写出自己关于时间很慢或时间很快的内心体验。（2分） 例：“天宫课堂”马上就要开始了，我坐在电视机前静静等待，一分钟，两分钟，五分钟……怎么还不开始啊！我屏住呼吸期待着航天员的身影。 7. 快乐读书吧。（7分） （1）选择合适的古典名著人物填写在横线上。（4分） A猪八戒 B曹操 C武松 D林黛玉 E李逵 F孙悟空 《三国演义》中的______生性多疑；《水浒传》中______一身虎胆，武艺高强；《西游记》中______神通广大；《红楼梦》中的______多愁善感。 （2）其中，______是我最喜欢的人物，喜欢的理由是：__________（3分） 8. 语文与生活。（5分） 每当我们感到疲乏或烦心时，一则小小的笑话往往会使我们捧腹大笑。笑话是生活的调节剂，请写出一则你积累的笑话，让大家来开心一刻吧！ 任务二：阅读城堡历险记 勇敢的孩子们，我们进入了“阅读城堡”。我们要仔细阅读，回答问题，挖掘故事背后的秘密，成为阅读的小勇士。 二、阅读理解。（24分） （一）阅读课内文段，回答9--11题。（7分） 威尼斯的小艇（节选） 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 年夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 9. 选段的主要内容是____________________。（2分） 10. “沉寂”和文中的“_____________”是一对近义词。水面、高大的石头建筑、__________、大大小小的船都停泊在码头上，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这样的描写属于__________（动态/静态）描写，让人感受到威尼斯__________。（4分） 11 “水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。”这句话用了__________的描写方法。（1分） （二）阅读下面短文，完成12-15题。（17分） 扶 ①外地出差，我在林荫道上散步，当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时，只听“咣当”一声，拐棍滚落地上，老太太倒在了我的左脚边。 ②我刚想伸手扶一把，许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头，便马蜂一样向我涌来。就在几个月前，丈夫工作出了点问题，不但受到处分，还被冤枉赔了几十万元，家境就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人，扶吧……可不扶…… ③“阿姨，你是不舒服吗？”我想救老人，却不敢去碰她。 ④老人家勉强点了点头。我便喊起来：“快来人啊！这位阿姨身体不舒服。” ⑤这时，前面漫步的几位老人已赶过来。有人说，她这是心脏病犯了，得赶紧吃药。我一听，慌忙地从口袋取出速效救心丸喂给她。 ⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之，每出远门，便总备着它。我刚喂老人吃下药丸，就有一位老先生说：“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗？还是给她家人打个电话好些。” ⑦我想也是。打通电话，是个中年男人接的，是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子，老人精神好多了，看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐下，正要离开，她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家，透过含糊不清的声音，我听出她在喊：“你不能走，你得等我儿子来！” ⑧天哪！我刚救了她的命，她就来讹我？我的家庭刚遭困境，如果再被讹一把……情急之下，我用力一拧胳膊，挣脱老人，拔腿就逃。 ⑨后来，老人的儿子打来电话，我赶紧关机。回到家，为了保险起见，我换了新号。 ⑩半年后，因为钱紧，无力出书，多亏一帮文友，为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久，就有个中年男人给我打来电话。他说：“嘿，我还是找到你了吧？” ⑪我的心不由咯噔一下，顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说：“你忘了，我母亲摔倒的事，你怎么跑了呢？” ⑫我啪嗒挂掉电话，愤愤地想：“明明我做了好事，为什么要这样对我？”心口怦怦地跳着，正要关机，对方却发来短信：我已经了解你的全部情况，姓名、年龄、家庭住址…… ⑬我的手不住地发抖，拨通电话问他：“你到底想怎样？” ⑭他依然欣喜地笑，说：“当初，我妈犯病倒在地上，你冒着风险给她喂药，扶她到椅子上休息。如今，你出书经济有困难，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢？” ⑮我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪。 12. 短文围绕“扶”写了两件事，请用上“扶”字加以概括，语言要简洁。（4分） ①______________ ②______________ 13. “我”是如何面对摔倒的老人的？请根据文章①～⑦自然段的内容完成下面表格，体会“我”的思维过程。（3分） 假设 思维过程 做出决定 如果扶起老人 ① ② 如果不扶老人 ③ 14. 阅读第⑨～⑮自然段，完成练习。（6分） ①“我”关机、换新号的原因是__________。（2分） ②补充完整下面的“心情阶梯图”，体会“我”的内心感受。（4分） 15. 短文最后一个自然段写“我仰望苍天，不知为什么就流出两行热泪”，你知道“我”为什么流泪吗？请说出你的理解。（4分） 任务三：创意写作新天地 孩子们，我们就要进入“创意写作新天地”的宝库了。你们每写出一句优美的话，就是为宝库增添一份美丽。 三、习作表达。（30分） 题目：__________，我以你为傲！ 《军神》中的刘伯承，让我们引以为荣；经典名著中的诸葛亮，让我们引以为豪；生活中积极向上的“铁皮”，让我们引以为傲……同学们，你的身边一定也有一些让你引以为傲的人，写一写吧。运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，写出那个让你引以为傲的人的特点。把题目补充完整，文中不能出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $$